... học tập 2.4.1.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập bảng 2.4.1.2 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.4.2 Rènluyện kĩ hệthốnghoákhâucủng cố, hoànthiệnnâng cao kiến ... biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứckhâu hình thành kiếnthức mới: ... trình việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1 Những nguyên tắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1.1 Quán triệt mục tiêu rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthức Mục...
... định hệthống nguyên tắc rènkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh trình dạy họcSinhhọc 12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh q trình dạy họcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... pháp rèn kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy học mà chưa sâu vào nghiên cứu việc rèn kĩ HTHKT chohọcsinh dạy họcsinhhọc 12 Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Rènluyệnkỹhệthốnghóakiến thức...
... 2.5.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâucủng cố, hoànthiệnkiếnthức 2.5.2.1 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâucủng cố, hoànthiệnkiếnthức lập bảng 2.5.3 ... thốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâu hình thành kiếnthức lập bảng 2.5.1.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâu hình thành kiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.5.2 Rènluyệnkỹhệ ... Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy họcsinhhọc 12” Dương Thị Thu Hà (2010) Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học phần tiến hóasinh học...
... viên sinhhọc THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rènluyện HS kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc 11 nhằm nâng cao hiệu dạy học Giả thuyết khoa họcRènluyện HS kĩ hệthốnghóakiếnthức ... chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứckhâu hình thành kiếnthức 49 2.4.2 Rènluyện kĩ hệthống hố khâucủng cố, hồn thiệnnâng ... quan hệ nội dung kiếnthức cần hệthốnghoá 44 2.3.3 Biện pháp rènluyện kĩ trình bày hệthốngkiếnthức .48 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứccho HS dạy học...
... định hệthống nguyên tắc rènkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh trình dạy họcSinhhọc 12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh trình dạy họcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... pháp rèn kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy học mà chƣa sâu vào nghiên cứu việc rèn kĩ HTHKT chohọcsinh dạy họcsinhhọc 15 12 Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Rènluyệnkỹhệthốnghóa kiến...
... 2.5.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâucủng cố, hoànthiệnkiếnthức 2.5.2.1 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứccho học sinhkhâucủng cố, hoànthiệnkiếnthức lập bảng 2.5.3 ... Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy họcsinhhọc 12” Dương Thị Thu Hà (2010) Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học phần tiến hóasinhhọc ... hệthốnghóakiếnthứccho học sinhkhâu hình thành kiếnthức lập bảng 2.5.1.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứccho học sinhkhâu hình thành kiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.5.2 Rènluyện kỹ...
... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 11 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... dạy học phần Chuyển hóa lượng vật chất 64 2.5.1 Rènluyệnkỹ HTH kiếnthứccho HS khâu hình thành kiếnthức 64 2.5.2 Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinhkhâucủng ... Rèn luyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh lớp 12 dạy học tiến hóa Nguyễn Xuân Hồng (2003) [10] Luận văn thạc sĩ: “Rèn luyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh lớp 11THPT dạy học sinh...
... pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy họcSinhhọc 11 rènluyện số kỹchohọc sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học chương Sinh sản, Sinhhọc 11”.” ... Một phương hướng để rènluyệnkỹchohọcsinh đưa họcsinh vào tình Từ việc giải tình mặt em trang bị, củngcố tri thức, mặt rènluyệncho em kỹ tư kỹ khác cần thiết cho trình học tập Xuất phát ... Chương : Sinh sản, Sinhhọc 11 chúng tơi xác định hệthống tập tình dạy học phần làm sở thiết kế tập tình rènluyệnkỹhệthốnghóachohọcsinh Từ tập tình giáo viên sử dụng nhiều khâu khác...
... 1.2.2.2 Khả rènluyệnkỹhệthốnghóachohọcsinh d¹y häc tiÕn hãa sinh häc 12 THPT……………………………………………………………… Chơng 2 .Rèn luyện kĩ hệthốnghóachohọcsinh dạy học tiến hoá 2.1 Quy trình hệthốnghoá ... phần TiÕn hãa sinh häc 12: - Mơc tiªu, néi dung phần Tiến hóasinhhọc 12 - Khả rènluyệnkỹhệthốnghóachohọcsinh dạy học Tiến hóasinhhọc 12 Xây dựng đợc quy trình hệthốnghóa Xác định ... lun c¸c kĩ Hệthốnghóa 2.3.1 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định mục tiêu hệthổnghóakiếnthức 2.3.2 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định tiêu chí để hệthốnghóa 2.3.3 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định...
... kỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học tiến hóa 12 THPT” tác giả Phan Thanh Ngọc (2010) - Luận văn thạc sĩ “Sử dụng sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy họcsinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HẠ NGUYÊN RÈNLUYỆNKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCCHOHỌCSINHTRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN SINHHỌC 11 Chuyên ngành : Lý luận PPDH môn Sinhhọc Mã số ... cho HS giúp HS học tốt kiếnthức chương sinh sản, SH 11 Xuất phát từ lý trên, chọn nghiên cứu đề tài: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học chương Sinh sản, sinhhọc 11” MỤC...
... III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứckhâu hình thành kiếnthức 49 2.4.2 Rènluyện kĩ hệthốnghoákhâucủng cố, hoànthiện ... quan hệ nội dung kiếnthức cần hệthốnghoá 44 2.3.3 Biện pháp rènluyện kĩ trình bày hệthốngkiếnthức .48 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứccho HS dạy học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒ RÈNLUYỆN KĨ NĂNGHỆTHỐNG HỐ KIẾNTHỨCCHOHỌCSINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONG DẠY HỌCSINHHỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINHHỌC Chuyên...
... pháp rènluyệnkỹ sử dụng Atlát chohọcsinh dạy học phần Địa lý tự nhiên Địa lý dân cư chương trình địa lý lớp 12 a Rènluyệnchohọcsinhkỹ tìm hiểu nội dung đồ, biểu đồ Atlat Việc phải rènluyện ... sáng tạo họcsinh Sau tiết học , họcsinh khơng có ấn tượng nhiều tiết học, nhiều họcsinh không nhớ hết kiếnthức vừa học gần không hứng thú với học mơn học Địa lý Bên cạnh đó, mơn học Địa lý ... tiếp cận kiếnthức hợp lý nhất, rènluyện tư nhận thứcchohọcsinh tốt Các họccó sử 18 dụng kênh hình, có sử dụng Atlát diễn hào hứng tạo chohọcsinh nhiều hứng thú học môn Địa lý Bài học kinh...
... Đóng góp luận văn Hệthống hố số biện pháp rènluyệnkỹ quan sát tìm ý chohọcsinh dạy Tập làm văn MT bậc tiểu học 10 Đề xuất số biện pháp rènluyệnkỹ quan sát tìm ý chohọcsinh dạy Tập làm ... PHÁP RÈNLUYỆNKỸNĂNG QUAN SÁT VÀ TÌM Ý CHOHỌCSINHTRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ Ở BẬC TIỂU HỌC 2.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp …….…………………………………………………………… 2.2 Các biện pháp chuẩn bị rènluyện ... ĐẠI HỌC VINH _ NGUYỄN HỮU DŨNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈNLUYỆNKỸNĂNG QUAN SÁT VÀ TÌM Ý CHOHỌCSINHTRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ Ở TIỂU HỌC Chuyên ngành : GIÁO DỤC HỌC...
... pháp rènluyệnkỹ sử dụng Atlát chohọcsinh dạy học phần Địa lý tự nhiên Địa lý dân cư chương trình địa lý lớp 12 a Rènluyệnchohọcsinhkỹ tìm hiểu nội dung đồ, biểu đồ Atlat Việc phải rènluyện ... sáng tạo họcsinh Sau tiết học , họcsinh khơng có ấn tượng nhiều tiết học, nhiều họcsinh không nhớ hết kiếnthức vừa học gần không hứng thú với học môn học Địa lý Bên cạnh đó, mơn học Địa lý ... tiếp cận kiếnthức hợp lý nhất, rènluyện tư nhận thứcchohọcsinh tốt Các họccó sử dụng kênh hình, có sử dụng Atlát diễn hào hứng tạo chohọcsinh nhiều hứng thú học môn Địa lý Bài học kinh...
... (2008), Rènluyệnchohọcsinhkỹhệthốnghóa dạy họcSinhhọc 9, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Hà Nội - Luận văn thạc sĩ Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy học tiến hóa 12 THPT” ... sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy họcsinhhọc Chương 2: Các biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh dạy họcsinhhọc Chương 3: Thực nghiệm sư phạm ... tài tập trung nghiên cứu sử dụng sơ đồ hóa để rènluyệnchohọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức dạy họcsinhhọc 8, chủ yếu khâucủng cố, hoànthiệnkiếnthức 3 Đối tượng khách thể nghiên cứu...
... văn thạc sĩ: Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh lớp 11 THPT dạy họcSinhhọc Nguyễn Thị Hòa (2008) Tuy nhiên chương trình Sinhhọc mới, đặc biệt phần Tiến hóa- Sinhhọc 12 chưa ... có cơng trình sâu nghiên cứu việc rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứccho HS Do vậy, việc nghiên cứu rènluyện kĩ HTHKT chohọcsinh dạy học Tiến hóa- Sinhhọc 12-THPTlà cần thiết Mục đích nghiên ... 1997-2000, cho GV THCS, Nxb Giáo dục,2000 16 Ngô Văn Hưng, Rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc 9”, Luận án tiến sĩ, 2008 17 Trần Đình Long, Lí thuyết hệ thống, NXB khoa học...
... việc rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthứcchohọcsinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthứcchohọcsinh dạy học phần Sinh ... CHƢƠNG KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC, SINHHỌC 12 2.1 Một số nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức q trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) ... khoa học nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) 2.1.2 Các nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức q trình dạy học phần Sinh...
... trình rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh 24 2.3 Biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthứcchohọcsinh 25 61 trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Biện pháp rèn ... việc rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthứcchohọcsinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthứcchohọcsinh dạy học phần Sinh ... CHƢƠNG KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨCTRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC, SINHHỌC 12 2.1 Một số nguyên tắc đạo việc rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12)...