0

rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích tranh sơ đồ sơ đồ logic

SKKN 2015 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ TRONG ÔN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA

SKKN 2015 RÈN LUYỆN NĂNG VẼ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ TRONG ÔN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA

Khoa học xã hội

... chỉnh Tuy nhiên phải vào đối tượng học sinh để từ có yêu cầu rèn luyện thích hợp III Kết luận Việc ứng dụng rèn luyện biểu đồ vào lớp tơi giảng dạy, có tính khả thi cao đồng thời nâng cao ... nghiệp hàng năm Rèn luyện đọc phân tích biểu đồ 11 * Ví dụ: Cho biểu đồ sau: 1,5 7,3 Cây lương thực 23,7 Cây rau đậu 59,2 Cây công nghiệp Cây ăn 8,3 Cây khác Năm 1990 Năm 2005 Biểu đồ cấu giá trị ... Những kết đạt - Trước áp dụng vẽ phân tích biểu đồ kết đạt sau: + Vẽ khơng xác chưa đầy đủ yếu tố biểu đồ chiếm 35% Còn nhận xét biểu đồ em chưa đầy đủ yếu tố biểu đồ chiếm 40% + Nếu đề cho học...
  • 16
  • 460
  • 0
Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7

Rèn năng đọc phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7

Địa lý - Địa chất

... dụng đồ tiết dạy từ hướng dẫn rèn luyện kỹ đọc phân tích đồ cho học sinh B- Đối với học sinh: + Nhận đồ tự nhiên châu lục + Có kỹ đọc phân tích đồ tự nhiên để từ hiểu nội dung kiến thức Địa lí đồ ... cách đọc phân tích nội dung ý nghĩa đồ tự châu lục - Thao tác xác định đối tượng thể đồ lúng túng - Học sinh chưa nắm bước để đọc phân tích đồ tự nhiên châu lục Từ tỉ lệ học sinh biết cách đọc phân ... lí nhà trường gắn với đồ hình với bóng Mặt khác việc rèn luyện kỹ đọc đồ kỹ cần thiết để học tốt mơn địa lí Với lí nên tơi mạnh dạn xin đưa sáng kiến “ Rèn kỹ đọc phân tích đồ tự nhiên châu lục”...
  • 25
  • 4,836
  • 12
skkn rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

skkn rèn luyện năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

Giáo dục học

... Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu - Hàng ngày em có thói quen quan sát vật xung quanh, phân tích ghi nhớ, giáo viên hỏi em ... Lọ hoa đồ vật đợc biến dạng từ hình khối nào? - Vì miệng ấm lại phải ngang với vòi ấm? Gv: Nguyễn Thị Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: ... 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu Sau hớng dẫn xong, giáo viên xoá hình minh họa cất mẫu, tránh để học sinh bắt chớc tham khảo mà không nhìn vào mẫu...
  • 8
  • 988
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG QUAN sát, PHÂN TÍCH CHO học SINH lớp 6 QUA PHÂN môn vẽ THEO mẫu

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN NĂNG QUAN sát, PHÂN TÍCH CHO học SINH lớp 6 QUA PHÂN môn vẽ THEO mẫu

Báo cáo khoa học

... năm Có thể nói Vẽ theo mẫu phân mơn đặc biệt quan trọng môn Mĩ thuật, tất phân mơn lại phải sử dụng kiến thức Vẽ theo mẫu Bởi việc rèn luyện quan sát, phân tích phân mơn điều thiết phải thực ... trúc đồ vật thơng qua việc so sánh, phân tích tổng hợp khái quát hoá Học sinh rèn luyện kỹ miêu tả đồ vật đường nét, hình khối, đậm nhạt, màu sắc Kiến thức kỹ vẽ theo mẫu hỗ trợ nhiều cho phân ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG QUAN SÁT, PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH LỚP QUA PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU PHẦN I: MỞ ĐẦU Mục đích sáng kiến Mơn Mỹ thuật...
  • 30
  • 1,391
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

Mầm non - Tiểu học

... Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Trung Hiếu CM: Mĩ Thuật Năm học: 2009 – 2010 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Rèn luyện quan sát, phân tích ... sát, phân tích cho học sinh qua phân mơn Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Trung Hiếu CM: Mĩ Thuật Trường TH Tiểu La Đề tài: Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân mơn Vẽ theo mẫu A- Đặt vấn ... chọn đề tài: Vẽ theo mẫu phân môn chương trình Mĩ thuật bậc tiểu học, nhằm rèn luyện cho học sinh quan sát, phân tích cấu trúc màu sắc, đường nét, ánh sáng mẫu Có này, học sinh vận dụng...
  • 20
  • 398
  • 0
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy rèn luyện năng tư duy phản biện cho sinh viên

Kỹ năng tư duy

... tin cậy, biết phân tích, phân loại, tổng hợp, so sánh, đánh giá, từ suy nghĩ chín chắn hơn, tự định hành động Mức độ nhận thức Đối với môn học Kỹ Tư phản biện, trình giảng dạy huấn luyện SV, người ... thả; 80 vơ tư - toan tính… Giảng viên giúp SV phân loại hành vi thuộc năng, hành vi hình thành trình sinh sống, giao tiếp xã hội, tích lũy kinh nghiệm Năng lực tư duy: Từng SV tự đánh giá xem thân ... khả tự quản lý cảm xúc mình, cư xử hợp lý để dễ dàng hòa đồng vào tập thể - Kiểm nghiệm nhận định thân Tóm lại, việc dạy tăng cường rèn luyện kỹ tư phản biện cho SV cần thiết Môn học kỹ Tư phản...
  • 6
  • 9,367
  • 184
Rèn kỹ năng đọc và phân tích bản đồ

Rèn kỹ năng đọc phân tích bản đồ

Tư liệu khác

... sinh rèn luyện kỷ phân tích, so sánh tự rút kiến thức bản, trọng tâm có lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh Với đường muốn đạt hiệu cao giáo viên phải rèn luyện cho học sinh phương pháp, kỷ đọc phân tích ... thu được, thân thấy qua trình rèn luyện cho học sinh đọc phân tích biểu đồ thực cần thiết khơng thể thiếu trình giảng dạy địa lý Học sinh có kỹ đọc phân tích biểu đồ nhân tố góp phần nâng cao ... 22,6 15 48,4 22,6 Việc rèn cho học sinh cách đọc phân tích biểu đồ lượng mưa nhiệt Số HS tham gia độ trọng tâm thực hành địa lý Vậy làm để nâng cao hiệu kỷ đọc phân tich biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa...
  • 12
  • 876
  • 3
SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP  7

SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ LƯỢNG MƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP 7

Giáo dục học

... III MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ĐOC PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ , LƯỢNG MƯA Để rèn luyện kỹ đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho học sinh Giáo viên dùng biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ... 6,5 22,6 15 48,4 22,6 Việc rèn cho học sinh cách đọc phân tích biểu đồ lượng mưa nhiệt độ trọng tâm thực hành địa lý Vậy làm để nâng cao hiệu kỹ đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa chương ... tâm có lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh Với đường muốn đạt hiệu cao giáo viên phải rèn luyện cho học sinh phương pháp , kỷ đọc phân tích biểu đồ Mơn Địa lý nhằm giúp học sinh...
  • 10
  • 1,862
  • 4
SKKN rèn luyện kĩ năng nói và đọc ở trường THCS

SKKN rèn luyện năng nói đọc ở trường THCS

Giáo dục học

... đua phát biểu II rèn luyện đọc trờng THCS Muốn rèn luyện phải thực tốt điều sau: Phát âm đúng, ngắt đúng, đọc từ ®óng, ®óng ®iƯu Chóng ta ®· biÕt ë trêng THCS tiết tập đọc riêng nhng lại ... ngân Tin sơng đồn đại, xa gần xôn xao" "Kêu rằng: Bớ đảng đồ" (Trích: truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu) "Kiều rằng: Bớ đảng đồ" Sở dĩ em đọc nh em cha hiểu nghĩa từ Trong trình rèn luyện để ... Trong đọc, có học sinh đọc nhầm từ sang từ khác, đọc sót từ hay thêm từ giáo viên yêu cầu em phải sửa ngay, đừng ngại thời gian D Kết Qua nhiều lần áp dụng số biện pháp: " Rèn luyện nói đọc...
  • 5
  • 461
  • 2
SKKN: Rèn luyện kĩ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả  trong giờ dạy học Văn

SKKN: Rèn luyện năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy học Văn

Ngữ văn

... tình cảm Để lắng nghe "tiếng lòng" việc đọc thơ quan trọng Thơng thường trình đến với ý nghĩa câu thơ người đọc phải đọc đọc lại, đọc to, đọc thầm, có đọc ngân nga để lắng nghe thử xem gợi cho ... thử nghiệm: Kết học sinh đọc chưa có định hướng đọc giáo viên: Lớp C4 C8 C10 Số HS tham gia 10 10 10 Đọc 2 Đọc sai 8 Tỉ lệ đọc 20 % 20 % 40 % Kết học sinh đọc sau nhận xét đọc mẫu giáo viên: Lớp ... tư thực nghiêm túc, đặc biệt thao tác đọc tác phẩm, thơ trữ tình Đọc để thâm nhập vào giới sống tác phẩm Đọc khởi động tâm lý, tiếp nhận, gợi tưởng tượng Đọc tạo khơng khí Trên thực tế, việc...
  • 13
  • 405
  • 0
Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5

Rèn luyện năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5

Quản lý giáo dục

... để đƣa biện pháp rèn đọc hiểu cho học sinh 32 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 3.1 Rèn đọc hiểu từ ngữ 3.1.1 Rèn đọc hiểu từ ngữ mới, ... Tập đọc cho việc phân tích nội dung học đồng thời hƣớng đến việc hoàn thiện đọc, hƣớng đến đọc có ý thức đọc Việc đọc nhƣ nhằm vào nhận thức Chỉ xem đứa trẻ biết đọc đọc mà hiểu điều đọc Đọc ... 43 3.3.1 Rèn chia đoạn 43 3.3.2 Rèn tìm ý đoạn 45 3.3.3 Rèn đọc nâng cao đoạn 47 3.4 Rèn năng ọc hiểu toàn văn 49 3.4.1 Rèn làm rõ ý văn...
  • 70
  • 1,236
  • 7
Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng đọc cho học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... động rèn đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia trò chơi luyện đọc, ) phát triển đọc cho học sinh Tôi trọng cách đọc mẫu làm cho hấp dấn - lôi em bắt chước cách đọc ... rành mạch tốc độ đọc 50 tiếng / phút , nắm ý , đọc lưu loát bước đầu đọc diễn cảm đọc thành tiếng đọc thầm , đọc chữ in đọc chữ viết Tôi trọng hình thức đọc cá nhân để rèn luyện , uốn nắm cho ... hoạt đông ngôn ngữ người thể năng: Nghe, đọc, nói, viết Như đọc bốn hoạt động ngôn ngữ Đặc biệt tiểu học nói chung lớp nói riêng, đọc có ý nghĩa sâu sắc , đọc để nắm ý đoạn văn, biết...
  • 10
  • 8,030
  • 122
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2.

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng đọc cho học sinh lớp 2.

Tiểu học

... động rèn đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia trò chơi luyện đọc, ) phát triển đọc cho học sinh Tôi trọng cách đọc mẫu làm cho hấp dấn - lôi em bắt chước cách đọc ... rành mạch tốc độ đọc 50 tiếng / phút , nắm ý , đọc lưu loát bước đầu đọc diễn cảm đọc thành tiếng đọc thầm , đọc chữ in đọc chữ viết Tôi trọng hình thức đọc cá nhân để rèn luyện , uốn nắm cho ... hoạt đông ngôn ngữ người thể năng: Nghe, đọc, nói, viết Như đọc bốn hoạt động ngôn ngữ Đặc biệt tiểu học nói chung lớp nói riêng, đọc có ý nghĩa sâu sắc , đọc để nắm ý đoạn văn, biết...
  • 10
  • 4,836
  • 109
Rèn luyện kĩ năng giải và sáng tạo bài toán mới cho học sinh lớp 10 thông qua nội dung bất đẳng thức AM   GM và cauchy   schwarz

Rèn luyện năng giải sáng tạo bài toán mới cho học sinh lớp 10 thông qua nội dung bất đẳng thức AM GM cauchy schwarz

Khoa học xã hội

... thức AM – GM Cauchy – Schwarz nhằm rèn giải toán nâng cao khả sáng tạo toán cho học sinh lớp 10 Vấn đề trình bày cụ thể chương sau CHƢƠNG RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI SÁNG TẠO BÀI TOÁN MỚI CHO HỌC ... để rèn luyện giải toán bất đẳng thức sáng tạo toán cho học sinh lớp 10 THPT Giả thuyết nghiên cứu Thông qua nội dung: Bất đẳng thức AM - GM Cauchy - Schwarz rèn luyện cho học sinh lớp 10 ... hợp với trình độ lực học sinh + Rèn luyện sáng tạo toán tức giúp học sinh chủ động học tập, tự đặt nhiệm vụ học tập cho biết cách giải nhiệm vụ 1.1.3 Rèn luyện sáng tạo tốn cho học sinh +...
  • 18
  • 1,136
  • 1
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

Cao đẳng - Đại học

... đƣờng tròn Dạng biểu đồ thể chuyển dịch cấu Dạng biểu đồ thực chất dạng biểu đồ cấu Khi lựa chọn dạng biểu đồ cần lƣu ý: biểu đồ tròn nghiêng thể cấu một, hai, ba năm Còn biểu đồ miền thực chất ... đầu ngƣời Năng suất Bình quân đất ngƣời Kg/ ngƣời Từ %, tính giá trị Theo số liệu Cơng thức Số dân Diện tích Sản lƣợng = Năng suất x Diện tích Mật độ dân số = Sản lƣợng Năng suất = Diện tích Bình ... biểu đồ thể cấu diện tích gieo trồng loại b) Nhận xét thay đổi quy mô diện tích tỉ trọng diện tích gieo trồng loại Bài 45: Cho bảng số liệu dƣới vẽ biểu đồ thích hợp thể chuyển dịch cấu GDP phân...
  • 18
  • 1,360
  • 6
rèn luyện kĩ năng học và khai thác kiến thức địa lí trên bản đồ ở trung tâm

rèn luyện năng học khai thác kiến thức địa lí trên bản đồ ở trung tâm

GDCD-GDNGLL

... tập đời sống Rèn luyện đồ phải qua nhiều bước, từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp lên cao Cụ thể qua bước sau đay: - Rèn luyện nhận biết, đọc đối tượng, Địa lí đồ - Rèn luyện xác định ... tố thành phần tự nhiện, KT – XH, trị biểu đồ - Rèn luyện xác định phương hướng, đo đạc đồ - Rèn luyện xác định mối liên hệ Địa lí đồ - Rèn luyện mơ tả tổng hợp Địa lí khu vực II BIỆN ... - XH) mà rèn luyện cho học sinh năng, xác định “nên tự nhiên đối tượng Địa lí loại khác nhau” nhận biết đọc đối tượng Địa lí đồ đơn giản, Chính sở nắm mà học sinh rèn luyện khác cách...
  • 25
  • 834
  • 1
Hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩ năng đọc hiểu tác phẩm tự sự cho học sinh lớp chuyên ngữ văn

Hệ thống câu hỏi rèn luyện năng đọc hiểu tác phẩm tự sự cho học sinh lớp chuyên ngữ văn

Giáo dục học

... thống câu hỏi tìm hiểu để rèn luyện đọc – hiểu tác phẩm cho học sinh 2- Biên soạn hệ thống câu hỏi rèn luyện đọc – hiểu tác phẩm tự cho học sinh lớp chuyên Ngữ văn vào tiền đề lí luận sau: ... sinh lớp chuyên Ngữ văn Hƣớng dẫn học sinh đọc – hiểu tác phẩm tự theo hệ thống câu hỏi rèn luyện đọc  hiểu, yêu cầu học sinh tự đọc hiểu số tác phẩm đọc thêm có chƣơng trình, từ rút nhận xét, ... luật chung Giáo viên phải dạy cho học sinh biết cách đọc đúng, hiểu đúng, đọc kĩ, hiểu đến đọc sâu, hiểu sâu sau đọc hiểu sáng tạo để tự đọc – hiểu văn 3.2- Bảo đảm lơgíc hoạt động tiếp nhận...
  • 26
  • 1,385
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC BON PHẶNG  THUẬN CHÂU  SƠN LA

RÈN LUYỆN NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC BON PHẶNG THUẬN CHÂU SƠN LA

Giáo dục học

... Rèn đọc đọc diễn cảm cho HS Tập đọc 28 2.1.1 Hướng dẫn HS rèn đọc 28 2.1.2 Hướng dẫn HS rèn đọc diễn cảm 31 2.2 Sử dụng đồ dùng trực quan 32 2.2.1 Ý nghĩa đồ ... 2.2.2 Một số đồ dùng trực quan bản Tập đọc để rèn luyện đọc cho HS Trong dạy học Tập đọc Tiểu học có nhiều đồ dùng trực quan khác để rèn luyện đọc cho HS Ở đề tài sử dụng số đồ dùng thông ... hưởng lớn đến việc rèn luyện đọc cho HS Rèn đọc tốt cho HS học Tập đọc lớp, HS cần phải đọc thêm nhà Ứng với nội dung chúng tơi có câu hỏi 4: “ Ở nhà em có luyện đọc khơng?” kết quả: Ở lớp,...
  • 67
  • 1,110
  • 7

Xem thêm