... thc : Nm vng hn v nh ngha cc i v cc tiu ca hm s, hai quy tc tỡm cc tr ca hm s, tỡm tham s m hm s cú cc tr 2/ K nng: Vn dng thnh tho hai quy tc tỡm cc tr ca hm s, bit dng c th tng trng hp ca ... dng quy tc sau: - Tỡm TX - Tớnh y v tỡm cỏc im xi (i =1, 2, )m ti ú y=0 hoc khụng xỏc nh - Lp bng bin thiờn - Da vo bng bin thiờn kt lun cỏc im cc tr ca hm s tỡm cc tr ca hm s ta cũn ỏp dng quy ... tr ca hm s 2: T chc luyn 1) Tỡm cỏc im cc tr ca th hm s bng quy tc I: a) y = x3 b) y = 3x + x + 2) Tỡm cỏc im cc tr ca th hm s bng quy tc II: a / y = x 3x + b) y = x2lnx c) y = sin2x vi x[0;...
... từ vật liệu tỉ lệ với chiều dài dây - Nêu biến trở ? Và nêu ngun tắc hoạt động biến trở - Mắc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch II KiÕn thøc c¬ b¶n: 1) §Þnh ... (Hiểu) Chức Rơle điện từ dùng để A Tự động đóng, ngắt mạch điện B Biến dao động thành âm C Tự động điều chỉnh mạch điện D Thay đổi cường độ dòng điện Câu 17: (Biết) Quy tắc bàn tay trái dùng để xác ... tắc, cấu tạo biến đổi lượng động điện chiều - Nguyên tắc: Động điện chiều hoạt động dựa nguyên tắc tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dòng điện chạy qua - Cấu tạo: Động điện chiều có hai phận...
... Dao động cưỡng bức, dao động tắt dần, cộng hưởng dao động * Cấp độ 1,2 Câu Ngun nhân gây tắt dần dao động A Biên độ dao động bị tiêu hao dần q trình dao động B Lực ma sát làm tần số dao động ... Nếu gọi biên độ hai dao động thành phần A1, A2 biên độ dao động tổng hợp A A A = A1 + A2 B A = A1 − A2 A1 > A2 C A = A12 + A22 D A = A = A2 Câu 8: Biên độ dao động tổng hợp hai dao động điều hồ ... biên độ giảm dần C Năng lượng dao động bị tiêu hao dần q trình dao động D Cả hai ngun nhân B C Câu Chọn câu Dao động đồng hồ lắc là: A dao động cưỡng B dao động tự C dao động trì D Dao động cộng...
... gia x v y khụng ph thuc vo m Bài : Cho hệ phơng trình: x 2y = m 2x + y = 3(m + 2) 1) Giải hệ phơngtrình thay m = -1 2) Gọi nghiệm hệ phơngtrình (x, y) Tìm m để x2 + y2 đạt giá trị nhỏ Bi ... = 2x +3 qua điểm A(1,-2) b; Vẽ đồ thị hàm số vừa xác định - Rồi tính độ lớn góc tạo đờng thẳng với trục Ox ? c; Tìm toạ độ giao điểm đờng thẳng với đờng thẳng y = - 4x +3 ? d; Tìm giá trị m ... x A = ÔN THI HọC Kì I CHUYấN II: HM S BC NHT Bi : 1) Viết phơngtrình đờng thẳng qua hai điểm (1 ; 2) (-1 ; -4) 2) Tìm toạ độ giao điểm đờng thẳng với trục tung trục hoành Bi : Cho hm s y =...
... Đồng (II) hyđroxit vào dung dịch lòng trắng trứng thấy màu ………………… xuất A kết tủa màu trắng ; tím xanh B kết tủa màu vàng ; tím xanh C kết tủa màu xanh; vàng D kết tủa màu vàng ; xanh Câu 6: ... khơng gian: caosu lưu hố, nhựa bekelit,… Phản ứng trùng hợp 7.Phản ứng trùng ngưng Khái niệm * Trùng hợp q trìnhkếthợp Trùng ngưng q trìnhkếthợp nhiều phân tử nhỏ (monome) giống nhiều phân tử ... tạo 13,44 lit khí (đktc) M A Na B Al C Ca D Mg Câu 5: Hồ tan 0,5g hợp kim Ag vào dung dịch HNO Thêm dung dịch HCl vào dung dịch trên, thu 0,398g kết tủa Thành phần % khối lượng Ag hợp kim A 60%...
... hỏi sau ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch Tây Bắc ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch Trung Lào ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch ... có thiếu tướng), hạ 62 máy bay, thu tồn vũ khí phương tiện chiến tranh đại Tướng De Castries Bộ tham mưu đầu hàng LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG TUNG BAY TRÊN VÙNG ĐẤT ĐIỆN BIÊN HUYỀN THOẠI Tù binh Pháp bị ... Lệ Thuỷ, Quảng Bình Ơng sinh 25-8-1911 gia đình nhà nho, khoa bảng, u nước Năm 13 tuổi, Ơng vào Huế học trường Quốc Học, sau Hà Nội học khoa Luật, Đại học tổng hợp Ơng đỗ cử nhân kinh tế trị loại...
... phương trình Bài 5: a) m = -1 (m + 1) x + y = 2m b) m = trường hợp sau c) m = x + by = -2) a) Xác đònh hệ số avàb, biết hệ phương trình bx − ay = −5 có nghiệm (1; b) Cũng hỏi hệ phương trình ... Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình f(x) = g(x) (II) Bước 2: Lấy nghiệm thay vào hai cơng thức y = f(x) y = g(x) để tìm tung độ giao điểm Chú ý: Số nghiệm phương trình (II) số giao ... Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình: cx2= ax + b (V) Bước 2: Lấy nghiệm thay vào hai cơng thức y = ax +b y = cx để tìm tung độ giao điểm Chú ý: Số nghiệm phương trình (V) số giao...
... lí; kếthoạt động thựctế thân để người tự nhận thức hồn thiện - Nhận thức thân hiểu biết trình độ, lực, lĩnh - Nhận thức thân có ý nghĩa quan trọng người sống - Những thành cơng thất bại từ thực ... nước kết tinh tình đồn kết thương u: Khi hai đứa cầm tay Đất nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất nước vẹn tròn to lớn Cảm nhận tinh tế mẻ hòa quy n riêng chung, kếthợp kiểu câu đối xứng, ... tu từ yếu tố biểu cảm Thực hành GV hướng dẫn HS khảosát dạng đề cụ thể ( SGK, SGV, sách tham khảo ) theo trình tự bước nêu bên : 20 Đề 1: Tuổi trẻ học đường suy nghĩ hành động để góp phần giảm...
... Tuyờn ngụn c lp l khng nh quyn bỡnh ng, quyn c sng, quyn t v quyn mu cu hnh phỳc ca ngi ú l nhng quyn khụng cú th xõm phm c; ngi ta sinh phi luụn luụn c t v bỡnh ng v quyn li H Ch Tch ó trớch ... M v Phỏp, trc ht l khng nh Nhõn quyn v Dõn quyn l t tng ln, cao p ca thi i, sau na l suy rng nhm nờu cao mt lý tng v quyn bỡnh ng, quyn sng, quyn sung sng v quyn t ca cỏc dõn tc trờn th gii ... v tuyờn b quyn c lp chớnh ỏng ca nd VN Tg khng nh chớnh ngi Vn ó t dnh c quyn c lp v s bo v nú n cựng ễn TN-THPT- Ng 12 TUYấN NGễN C LP - H CH MINH I Hon cnh lch s -19/8/1945 chớnh quyn th ụ...
... Hiểu trình bày đợc thuận lợi khó khăn mặt tự nhiên để phát triển kinh tế- xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ - Trình bày đợc vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển tầm quan trọng vấn đề phát triển ... núi, hải đảo cha phát triển - Công nghệ nhìn chung lạc hậu, quytrình nghiệp vụ mang tính thủ công, thiếu lao động trìnhđộ cao b) Viễn thông: * Đặc điểm: - Phát triển với tốc độ nhanh vợt bậc - ... nghĩa việc phát triển kinh tế Tây Nguyên - Trình bày đợc thuận lợi khó khăn tự nhiên, dân c, sở vật chất- kĩ thuật phát triển kinh tế - Hiểu đợc thực trạng phát triển công nghiệp; khai thác chế...
... thân tri kỉ, không bạc vàng hay quy n mà ép viết chữ “ ta sinh không vàng ngọc hay quy n mà ép viết câu đối bao giờ” - ý thức tự trọng, tinh thần nghĩa khíqua hành động đuổi viên quản ngục - ... chìm dần vào bóng tối Cuộc sống không tương lai, không hi vọng, không ánh sáng khiến cho người khát mong thoát khỏi “ ao đời phẳng” - Hai chị em cố thức để nhìn ngắm chuyến tàu hoạt động cuối ... nháy để hoà lẫn đêm trải dài mênh mông từ mặtđất đến vũ trụ Mùi đất cát âm ẩm bốc lên cảm nhận hương vị đất quê Tuy nhiên, áo thơ mộng thiên nhiên không che lấp đời sống xã hội cảm nhận qua...
... quần đảo trình phát triển kinh tế n ớc ta Phát triển kinh tế đảo quần đảo phận quan trọng tách rời chiến lợc phát triển kinh tế nớc ta Trong trình phát triển kinh tếxã hội đất nớc, đảo quần đảo ... đỏ vàng Vì loại đất đợc gọi đất feralit (Fe-Al) đỏ vàng Đất feralit có đặc tính ảnh hởng nh đến trồng trọt ? Đất feralit có đặc tính chua nghèo dinh dỡng không thích hợp cho phát triển lơng thực, ... nhóm đất : + Nhóm đất phù sa chiếm gần 24% diện tích đất tự nhiên n ớc, bao gồm : đất phù sa ngọt, đất phèn, đất mặn, đất cát, + Nhóm đất feralit vùng đồi núi thấp chiếm 60% diện tích đất tự...
... pz V Lớp phân lớp 1) Lớp - Các electron nguyên tử xếp thành lớp phân lớp - Các electron lớp có mức lượng gần NHẬN DẠY ÔN THI ĐH GV: ĐỖ HỮU ĐỊNH ĐT: 0942235658 - Thứ tự kí hiệu lớp: n Tên lớp ... lớp định tính chất hóa học nguyên tố - Số electron lớp tối đa 8e + Các nguyên tử kim loại có: 1e, 2e, 3e lớp + Các nguyên tử phi kim có: 5e, 6e, 7e lớp + Các nguyên tử khí có: 8e (He có 2e) lớp ... mà nguyên tử có lớp e lớp M Số nguyên tố mà nguyên tử có e độc thân là: A B C D Hướng dẫn: Xét nguyên tố mà nguyên tử có lớp e lớp M tức lớp thứ hay n= 3, nguyên tố có e độc than phải có cấu hình...
... đáp kếthợphoạt động nhóm IV/ Tiến trình tiết dạy: Phần : Ơn lý thuyết : S¬ ®å kh¶o s¸t hµm sè: 2/ Bài toán : Biện luận số nghiệm phương trìnhđồ thò Dùng đồ thò biện luận số nghiệm phương trình ... vấn đề giải vấn đề, hoạt động nhóm IV Tiến trình học: Ổn định lớp Bài mới: I PHƯƠNG TRÌNH MŨ Phương pháp: Biến đổi phương trình dạng số: aM = aN ⇔ M = N x Ví dụ 1: Giải phương trình sau : HD: 2x ... giải vấn đề, hoạt động nhóm IV Tiến trình học: Ổn định lớp Bài mới: V PHƯƠNG TRÌNH LƠGARIT Phương pháp : Biến đổi phương trình dạng số: log a M = log a N ⇔ M = N Ví dụ : Giải phương trình sau :...
... hãm phát triển kinh tế thủ đoạn độc quy n khai thác thuộc địa tư Pháp, gây nên hậu tai hại, cản trở phát triển độc lập kinh tế Việt Nam Nông dân bị tước đoạt ruộng đất, nhiều người bị lâm vào nạn ... chế độthực dân chúng Nhiều đảng phái phản động (Việt Quốc, Việt Cách, Đại Việt ) công khaihoạt động chống quy n Chính quy n cách mạng tiếp thu đất nước đổ nát với nạn đói kiệt quệ kinh tế, ... thời kỳ độ lên CNXH, trọng phát triển CN nặng hợp lý sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ; xây dựng kinh tế trung ương với kinh tế địa phương cấu kinh tế thống nhất; kếthợp kinh tế đối nội,...
... Các hoạt động thầy Các hoạt động trò Ổn định: (1’) Hát Bài cũ: Cuộc khẩn hoang đàng trong.(4’) - Cuộc khẩn hoang đàng trong, đem _ Học sinh trả lời lại kết ? - Nêu nội dung học/SGK ... Hội An đồ _ GV Thống kê nhận xét người nước thành thị lớn nước ta vào bảng _ Đại diện nhóm trình bày Đặc điểm Số dân Quy mô Hoạt động buôn Thành thị Thăng Long bán _ Bằng Pari _ Lớn _ Phố hàng ... thị TK 16 - 17-> Ghi tựa _ Học sinh lắng nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức Hiểu nội dung Phương pháp : Thảo luận, giải vấn đề, trực _ Hoạt động nhóm quann _ Giáo viên treo đồ cho học sinh...
... viên đọc gợi ý , đội phất cờ nhanh giàng quy n trả lời Đúng 10 điểm , sai điểm , đội khác quy n trả lời - Trò chơi kếtthúc tìm hàng dọc Đội tìm hàng dọc 30 điểm - Đội thắng đội giàng nhiều ... biết : Nước Việt Nam thực độc lập, tự ; nhân dân Việt Nam đem tất để bảo vệ quy n tự do, độc lập Ô chữ kì diệu : - Giáo viên giới thiệu trò chơi nêu cách chơi - Học sinh đội chọn từ hàng ngang ... Pháp nổ 1/9/1858 súng xâm Mở đầu cho trìnhthực dân Pháp lược nước xâm lược nước ta ta Phong trào Phong trào nổ từ ngày đầu “ Bình Tây đại 1859 chống quân Pháp vào đánh Gia Định ; nguyên soái ”...
... trả lời Ban giám khảo nhận xét ,sai Nếu nhận thẻ đỏ, sai không nhận thẻ , đội lại quy n trả lời câu hỏi mà đội bạn trả lời không , nhận thẻ đỏ Nếu đội không trả lời , Ban giám khảo giữ lại thẻ ... chơi : - Cả lớp chia thành đội chơi - Cử bạn dẫn chương trình - Cử bạn làm ban giám khảo - Lần lượt đội cử người đại diện lên hái hoa câu hỏi , đọc thảo luận với bạn (30 giây) đội để trả lời ... Biên Phủ toàn thắng Phan Đình Giót lấy thân 7-5-1954 lấp lỗ châu mai Hoạt động Trò chơi : Hái hoa dân chủ Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Hái hoa dân chủ...
... trước lớp , sau trận đánh , nhân vật lịch sử lớp bình chọn bạn kể hay - Giáo viên tổng kết thi , tuyên dương học sinh kể tốt kể hay 4 .Hoạt động TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNHHoạt động dạy Hoạt động ... Chí Minh lịch sử toàn thắng , miền Nam hoàn toàn giải phóng , đất nước thống 3 .Hoạt động THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp - Học sinh nối ... Tuyên ta từ 1945 đến ngôn Độc lập , khai sinh nước Việt Nam dân chủ Cộng Hoà Ngày 7-5-1954 , Chiến thắng Điện Biên Phủ , kếtthúc thắng lợi năm trường kì kháng chiến chống thực dân Pháp Tháng 12...
... số dân, qui mô hoạt động buôn bán thành thị - Sự phát triển mạnh nông nước ta vào kỉ XVI-XVII nghiệp thủ công nghiệp + Theo em, hoạt động buôn bán thành thị nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp,thủ ... điểm II / Bài Hoạt động : Làm việc lớp - GV trình bày khái niệm thành thị : Thành thị giai đoạn không trung tâm trị, quân mà nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp thương nghiệp phát triển - HS ... nhiều Châu Á -Trên 2000 - Thương dân + Phố nước đến nhà Hiến - Các nhà buôn nhật Hoạt động : Làm việc lớp - HS trả lời - GV hướng dẫn HS thảo luận câu - ( HS TB , Y ) hỏi sau: - Hoạt đọng buôn...