quy trình dạy đạo đức lớp 4

... Trờng Tiểu học Bình Nguyên Quy trình dạy môn đạo đức lớp 4 ( tiết 1) I. Kiểm tra bài cũ: (4- 5 phút) - Trí nhớ - Kiến thức bài cũ, bài tập về nhà ( nếu có) ... ghi nhớ trong SGK III. Củng cố - Dặn dò: ( 4- 5 phút) - Học hành vi đạo đức gì? Làm nh thế nào? Thực hiện để làm gì? - Hớng dẫn hoạt động tiếp nối. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... dự đoán các tình huống có thể xảy ra. - Học sinh lựa chọn các cách ứng xử và trình bày lý do lựa chọn - Thảo luận lớp về các cách ứng xử - GV kết luận - Yêu cầu một vài học sinh đọc ghi nhớ

Ngày tải lên: 26/05/2015, 19:00

... biểu - Chia lớp dãy , HS trình bày - Chia lớp dãy - Thực trò chơi [...]... cố - Câu hỏi trắc nghiệm ( BT1 / 24 VBT ) - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ngày soạn: ... Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc ghi nhớ - Chuẩn bị trước tập 3, 4, 5, SGK KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC LỚP Ngày soạn: 12 / / 2011-Ngày dạy: 15 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Yêu lao ... động 4: Củng cố * GDBVMT - Trò chơi: “ Chuyền hộp thăm” - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Xem BT4 - HSG - Cả lớp tham gia - Lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC LỚP Ngày soạn: 12 / / 2011-Ngày dạy:

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:47

... học tập - Tự làm - Trình bày - Đưa thẻ theo quy ứơc - Trình bày - đội tham gia, đội HS KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 22/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học ... kiến ( BT4 / VBT ) - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Biết bày tỏ ý kiến - Trao đổi - HS đọc - Dùng thẻ màu thể theo quy ước KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 12/9/2011 ... tiền - Cả lớp tham gia - Hoạt động nhóm HS - Đại diện nhóm phát biểu - Dùng thẻ màu xanh, đỏ KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 26/9/2011 Tuần: Tên dạy: Tiết

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:47

... dạy: Tiết 17 Tên bài dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN:ĐẠO ĐỨC TUẦN 17 YÊU LAO ĐỘNG ( TIẾT 2 )... đọc - Dùng thẻ màu xanh , đỏ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 18 Tên bài dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN:ĐẠO ... nhóm HS - Đại diện vài nhóm phát biểu - Cả lớp tham gia - Một vài HS phát biểu Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14 Tên dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN:ĐẠO ĐỨC TUẦN 14 BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO ( tiết ) I/ ... đôi, đại diện trình bày Lặp lại Thảo luận nhóm đôi Trình bày Thảo luận Trình bày bổ sung Đọc Tham gia Lắng nghe thực Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 13 Tên dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN:ĐẠO ĐỨC TUẦN 13 HIẾU

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:48

... Chia lớp dãy , HS trình bày - Chia lớp dãy - Thực trò chơi [...]... - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8 /201 1 Ngày dạy: 15/8 /201 1 Tuần: 1 Tên bài dạy: ... sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 14 Ngày soạn : 14/ 11/2009 Ngày dạy : 17,18/11/2009 Môn : Đạo đức Tiết : 14 Tên dạy : BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO ( tiết ... sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 15 21/11/2009 24, 25/11/2009 Đạo đức 15 BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( tiết

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:48

... giữ gìn, bảo vệ cơng trình cơng cộng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Tuần: 24 Tên dạy: Giữ gìn cơng trình công cộng (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình công cộng - ... lịch (BT 4/ 30 VBT) - Bày tỏ khuôn mặt cười, - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Giữ gìn cơng trình khn mặt mếu cơng cộng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Tuần: 23 Tên dạy: Giữ gìn cơng trình cơng ... tham gia hoạt động nhân đạo KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Tuần: 25 Tên dạy: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo Thông cảm với bạn bè

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:48

... việc giữ gìn, bảo vệ cơng trình cơng cộng KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 24 20/02/2010 23/02/2010 Đạo đức 24 GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG ( TIẾT ) I/ ... BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 27 12/3/2010 16/3/2010 Đạo đức 27 TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - ... KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 21 16/01/2010 19,20/01/2010 Đạo đức 21 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU :

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:48

... 32 15 36 25 48 63 ; b / ; c / ; d / ; 24 24 45 45 108 108 12 12 12 - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS làm - Chữa – Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS làm - Chữa – Lớp nhận xét ... 28 : 14 34 34 : 17 = = ; = = ; = = ; = = 30 30 : 45 45 : 70 70 : 14 51 51 : 17 Bài : Tìm phân số – Cho HS đọc yêu cầu tập – Yêu cầu HS làm vào vở, chữa – Nhận xét, chốt lại lời giải : 14 ; 27 ... Nướu em hống hống Vì em thuộc lòng Lời giáo dạy Chải hàng ngày KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Mơn : TẬP ĐỌC - Tiết : 41 - Tuần : 22 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Tên dạy : SẦU RIÊNG I/ MỤC TIÊU: - HS hiểu ND

Ngày tải lên: 05/12/2016, 08:49

... mỗi bàihọc.- Nghiên cứu về nội dung chương trình môn đạo đức lớp 4. - Dự giờ thăm lớp khối 4 để tìm hiểu về thực trạng của việc dạy học môn đạo? ?ức lớp 4. - Nghiên cứu về việc thông qua cách học ... của môn Đạo đức là:+ Dạy học môn Đạo đức là một hoạt động giáo dục đạo đức. +Tính cụ hể ủa các chuẩn mực hành vi đạo đức. + Tính đồng tâm của các chuẩn mực hành vi đạo đức. + Logic quá trình hình ... biến kiến thứcđạo đức thành niềm tin đạo đức Bồi dưỡng tình cảm đạo đức tích cực và bềnvững, có phẩm chất, ý chí vv để đảm bảo cho hành vi đạo đức luôn luôn nhấtquán với yêu cầu đạo đức Rèn luyện

Ngày tải lên: 30/04/2020, 18:15

... kÓ chuyÖn ë líp - - Từ đó đề xuất quy trình dạy học - " ;Quy trình dạy môn kể chuyện lớp - theo phương pháp tích cực, lấy học sinh ... câu chuyện có tác động theo xu hướng đạo đức khác nhau, song nhằm hoàn thiện người Đối với trẻ em bài học đạo đức rút từ câu chuyện có tính ... III: Đề xuất quy trình dạy học theo phương pháp tích cực, lÊy häc sinh lµm trung t©m 1) C¸c nguyªn t&frac 34; c x©y dùng quy tr×nh

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:10

... thói quen đạo đức tích cực Đặc điểm mơn Đạo đức là: + Dạy học môn Đạo đức hoạt động giáo dục đạo đức +Tính cụ hể chuẩn mực hành vi đạo đức + Tính đồng tâm chuẩn mực hành vi đạo đức + Logic trình ... Giáo trình đạo đức phương pháp dạy học mơn Đạo đức Tiểu học , NXB Đại học sư phạm ,Hà Nội, Nguyễn Hữu Hợp ( 2013) Sách giáo viên môn đạo đức Sách học sinh môn đạo đức từ lớp đến lớp Phương pháp dạy ... trình mơn đạo đức lớp - Dự thăm lớp khối để tìm hiểu  về thực trạng việc dạy học môn đạo đức lớp - Nghiên cứu việc thông qua cách học trước sau áp dụng việc sử dụng trò chơi học tập học đạo đức

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:43

... thói quen đạo đức tích cực Đặc điểm môn Đạo đức là: + Dạy học môn Đạo đức hoạt động giáo dục đạo đức +Tính cụ hể chuẩn mực hành vi đạo đức + Tính đồng tâm chuẩn mực hành vi đạo đức + Logic trình ... Giáo trình đạo đức phương pháp dạy học mơn Đạo đức Tiểu học , NXB Đại học sư phạm ,Hà Nội, Nguyễn Hữu Hợp ( 2013) Sách giáo viên môn đạo đức Sách học sinh môn đạo đức từ lớp đến lớp Phương pháp dạy ... chương trình mơn đạo đức lớp - Dự thăm lớp khối để tìm hiểu thực trạng việc dạy học môn đạo đức lớp - Nghiên cứu việc thông qua cách học trước sau áp dụng việc sử dụng trò chơi học tập học đạo đức

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:45

... thói quen đạo đức tích cực Đặc điểm môn Đạo đức là: + Dạy học môn Đạo đức hoạt động giáo dục đạo đức +Tính cụ hể chuẩn mực hành vi đạo đức + Tính đồng tâm chuẩn mực hành vi đạo đức + Logic trình ... Giáo trình đạo đức phương pháp dạy học môn Đạo đức Tiểu học , NXB Đại học sư phạm ,Hà Nội, Nguyễn Hữu Hợp ( 2013) Sách giáo viên môn đạo đức Sách học sinh môn đạo đức từ lớp đến lớp Phương pháp dạy ... chương trình mơn đạo đức lớp - Dự thăm lớp khối để tìm hiểu thực trạng việc dạy học môn đạo đức lớp - Nghiên cứu việc thông qua cách học trước sau áp dụng việc sử dụng trò chơi học tập học đạo đức

Ngày tải lên: 02/11/2022, 16:31

... thói quen đạo đức tích cực Đặc điểm môn Đạo đức là: + Dạy học môn Đạo đức hoạt động giáo dục đạo đức +Tính cụ hể chuẩn mực hành vi đạo đức + Tính đồng tâm chuẩn mực hành vi đạo đức + Logic trình ... thức đạo đức thành niềm tin đạo đức Bồi dưỡng tình cảm đạo đức tích cực bền vững, có phẩm chất, ý chí vv để đảm bảo cho hành vi đạo đức luôn quán với yêu cầu đạo đức Rèn luyện thói quen hành vi đạo ... chương trình mơn đạo đức lớp - Dự thăm lớp khối để tìm hiểu thực trạng việc dạy học môn đạo đức lớp - Nghiên cứu việc thông qua cách học trước sau áp dụng việc sử dụng trò chơi học tập học đạo đức

Ngày tải lên: 07/02/2023, 18:06

... tham khảo - Môđun Đạo đức phương pháp giáo dục đạo đức tiểu học, xuất năm 2005 - Giáo trình Đạo đức học - Sách CĐSP NXB Giáo dục, 1998 - Phương pháp dạy học Đạo đức - Giáo trình đào tạo giáo ... hình thức đánh giá kết dạy học môn Đạo đức - Phân tích đặc điểm dạy học mơn Đạo đức lớp 1, 2, lớp 4, Về kĩ Vận dụng phương pháp, hình thức dạy học môn Đạo đức theo tinh thần đổi - Thiết kế kế hoạch ... Đạo đức tiểu học - So sánh phương pháp hình thức dạy học theo quan điểm đổi dạy học mơn Đạo đức với chương trình cũ - Trình bày đựơc yêu cầu, phương pháp, hình thức đánh giá kết dạy học môn Đạo

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... tháng 2 năm 2010 Đạo đức: KIỂM TRA BÀI CŨ Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng ... các công trình C Hcộng N về Các công trình. .. đức: Giữ gìn các công trình công cộng 1 2 3 4 Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Đạo đức: Giữ gìn các công trình công ... công trình công cộng Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Thảo luận nhóm 4 1 2 43 SAI [...]... đức:

Ngày tải lên: 15/07/2014, 08:00

... DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong (TV3/1). HOạT ĐộNG DạY HOạT ĐộNG HọC 1. MỞ ĐẦU - G.viên giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn tập đọc của HKI lớp ... 3 đến 4 nhóm thi đọc. Lớp nhận xét. [...]... liền bị đuổi đi - Đức Vua giận dữ, quát cậu bé là gì, làm gì? láo và nói: Bố ngươi là đàn ông thì đẻ sao được ? - Thái độ của Đức Vua ... Vì sao cậu bé lại tâu Đức Vua làm một việc không thể làm được ? - Đến trước cung vua và kêu khóc om sòm. - Cậu bé nói với Đức Vua là bố của cậu bé mới đẻ em bé. - Đức Vua quát cậu bé và

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... động 4: Thế nào là giao tiếp với khách nước ngoài. Mục tiêu: HS biết giao tiếp với khách nước ngoài. Cách tiến hành: + Yêu cầu các nhóm thảo luận giải + Chia nhóm, thảo luận giải quy? ??t quy? ??t ... ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp duy nhất trong trường họ muốn tới thăm và nói chuyện. + Các nhóm thảo luận chọn phương án xử lí.  Em sẽ vui vẻ chào đón, bắt nhịp cả lớp hát một bài. Giới ... vui vẻ chào đón, bắt nhịp cả lớp hát một bài. Giới thiệu các bạn trong lớp và giới thiệu lớp em, [...]...Nếu em là lớp trưởng em sẽ làm trường em với khách gì? 2 Em thất một số bạn nhỏ

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2) Tuần : 15 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: (Xem tiết 1) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4? ?? - Ích lợi ... ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa ? - Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu ... Mời HS trong lớp tham gia chơi. Các em bốc ngẫu nhiên mỗi em 1 phiế. Mỗi phiếu là 1 câu hỏi hoặc câu trả lời về chủ đề bài học (SGV). - Kết luận chung (SGV) 5’ 4. Họat động 4 : Củng cố –

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... người đều có quy n có những suy nghó riêng và có quy n bày tỏ ý kiến của mình. d - Hoạt động 4 : HS trình bày các bài viết , tranh vẽ ( Bài tập 4 ,SGK ) => Kết luận : * Trẻ em có quy n có ... nhóm - Chia lớp thành các nhóm - 2 HS kể lại câu chuyện cho cả lớp nghe. - Các nhóm thảo luận câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Các ghi nhận, lưu ý : Môn: Đạo đức Tuần ... tình huống . 4 - Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị trước bài tập 3 ,4, 5,6 trong SGK . - HS kể lại. - HS thảo luận nhóm theo ba câu hỏi trong SGK. - Đại diện từng nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:03