quận 1 kì thi tuyển chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2005 2006 môn thi tiengs anh
Tìm hiểu các ứng dụng của số liệu thống kê theo cuốn sách Discovering Advanced Algebra
... lên ý điểm SAT trung bình môn toán trường đại học- sinh viên năm cuối bị hạn chế Năm Điểm a 19 91 500 19 92 5 01 199 3 503 19 95 506 19 96 508 19 97 511 19 98 512 19 99 511 2000 514 Tìm phương trình đường ... tập: 2 .1 Thực hành kỹ bạn 1. Sử dụng liệu để tìm kiếm giá trị sau: Năm x Phần trăm y a 19 50 29. 6 b 19 60 33.4 c sx 19 70 38 .1 198 0 42.5 d sy 19 90 45.3 2000 52.0 e r 2.2 Lý áp dụng Trong năm 19 90 , xu ... gian thực tế khoảng 10 , 91 12,03 s b.Từ suy đoán-và-kiểm tra, khoảng bắt đầu kết thúc 11 ,47 0,28 (2.3), có nghĩa là, 10 ,826 12 ,11 4 s, có xác suất N (10 ,826, 12 ,11 4, 11 .47, 0.28), 97 86 Một giá trị...
- 65
- 718
- 0
Đề tài: "Nghiên cứu và xây dựng phần mềm một số nội dung mô phỏng trong sách giáo khoa hoá học 10 nâng cao" pps
... dạy học hoá học 1. 1 .1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học hoá học 1. 1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hoá học - Hoàn thi n phương pháp dạy học có - Sáng tạo phương pháp dạy học nhiều cách liên ... nhghiệm sư phạm 3.3 .1 Lựa chọn thực nghiệm sư phạm - Chọn lớp 10 trường … 3.3.2 Chọn lớp thực nghiệm đối chứng - Yêu cầu: lớp thực nghiệm đối chứng phải số lượng, chất lượng học sinh, giáo viên 3.3.3 ... pháp dạy học hoá học - Trình bày cách trực quan dễ hiểu - Âm thanh, hình ảnh…kết hợp thành trình thể hấp dẫn học sinh 1. 3.3 Ưu điểm nhược điể việc khai thác phần mềm hoá học dạy học hoá học - Ưu...
- 6
- 866
- 2
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... SỞ LÝ LUẬN: I ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC SINH LỚP THCS II TÌNH HÌNH HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ CỦA HỌC SINH LỚP THCS III TÌNH HÌNH XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG LỚP CỦA GIÁO VIÊN DẠY MÔN ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS ... đẹp đó, tốp học sinh tung tăng đến trường Từ tranh này, nói với học sinh giá trị sống hoà bình Chắc hẳn tranh với lời giới thi u giáo viên giúp học sinh thể hát với tình yêu hoà bình thi t tha, ... Một vài học, cho học sinh nghe hát dân ca, sau dặn em học sinh nhà nhờ cha, mẹ, ông bà tập hát dân ca miền Cho đến nay, việc hát tốt, hát hay hát chương trình lớp 1, "vốn" dân ca học sinh lớp trường...
- 25
- 1,444
- 1
Nghiên cứu nội dung kiến thức trong sách giáo khoa vật lý phổ thông chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể
... Chất rắn 1. 1 Khái niệm .7 1. 2 Chất rắn kết tinh 1. 2 .1 Các loại mạng tinh thể .8 1. 2.3 Các đặc điểm tinh thể 10 1. 3 Chất rắn vô định hình 11 1. 4 Biến ... lí phổ thông A MỞ ĐẦU Nghiên cứu chương trình môn Vật lí THPT môn học thi u học viên cao học sinh viên ngành sư phạm Vật lí Qua môn học, học viên sinh viên nắm cấu trúc nội dung kiến thức chương ... vật rắn 12 1. 4 .1 Biến dạng 12 1. 4.2 Biến dạng nhiệt 15 Chất lỏng .16 2 .1 Các tính chất chung 16 2.2 Cấu trúc chất lỏng 16 2.3 Hiện tượng...
- 26
- 602
- 1
Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes
... Năm 19 80, Reagan bầu lên, tỷ lệ lạm phát mức 13 ,5% /năm Nó giảm xuống 5% ông từ nhiệm năm 19 89 Dưới điều hành cựu chủ tịch Quỹ dự trữ liên bang (FED) Paul Volcker, tỷ lệ lãi suất lên đến 19 % năm ... Friedman ( 31/ 07 / 19 12 – 16 /11 /2006) - Là nhà kinh tế học đoạt giải Nobel người Mỹ - - Là người ủng hộ chủ nghĩa tư tự do, ông có đóng góp quan trọng lĩnh vực kinh tế học vĩ mô, kinh tế học vi mô, ... Các giải thưởng đạt được: Giải John Bates Clark ( 19 51) , Giải Nobel Kinh tế ( 19 76), Huân chương Tự Tổng thống 19 88, Huy chương quốc gia khoa học 19 88 Các quan điểm kinh tế trường phái trọng tiền...
- 19
- 6,070
- 55
Nội dung chương trình hội thảo Bảo vệ người tiêu dùng trong giao dịch điện tử
... ngày 27 /11 /2 011 đến: Trung tâm Thông tin Cạnh tranh – Cục Quản lý Cạnh tranh Tel: 04- 2220 5305, Fax: 04- 2220 5303 Chị Nguyễn Phương Thảo: thaontp@moit.gov.vn/ Tel : 04 – 2220 5305 Anh Lê Bá ... thaontp@moit.gov.vn/ Tel : 04 – 2220 5305 Anh Lê Bá Thành, Email: thanhlb@moit.gov.vn / Tel: 04- 2220 5305 (ext: 10 5) Ngày tháng 11 năm 2 010 Thủ trưởng đơn vị (ký, đóng dấu) ... dùng giao dịch điện tử” Thời gian: Ngày 30 tháng 11 năm 2 010 Địa điểm: Khách sạn Hilton – Số Lê Thánh Tông, Hà Nội Đơn vị tổ chức: Cục Quản lý cạnh tranh - Bộ Công Thương Cục Phát triển thương mại...
- 2
- 1,762
- 10
Phân tích nội dung nguyên tắc ngân sách toàn diện và chứng minh sự thể hiện nguyên tắc này trong Luật ngân sách nhà nước năm 2002?
... định Khoản Điều Luật ngân sách nhà nước năm 2002 III Kết luận: Qua việc phân tích nhìn nhận thể nguyên tắc ngân sách toàn diện Luật ngân sách nhà nước năm 2002 ta thấy việc thực nguyên tắc tốt ... thông qua hình thức cụ thể nào, đánh thuế, thu lệ phí, khoản viện trợ,…Luật ngân sách nhà nước năm 2002 có quy định Khoản Điều 2: “Thu ngân sách nhà nước bao gồm khoản thu từ thuế, phí, lệ phí; ... liệt kê dự toán ngân sách phải đảm bảo yếu tố đầy đủ, rõ ràng, minh bạch Luật ngân sách nhà nước năm 2002 có quy định Khoản Điều nêu bao quát khoản chi ngân sách: “Chi ngân sách nhà nước bao gồm...
- 3
- 1,439
- 6
Nhân tố tác động và nội dung điều chỉnh trong chính sách cạnh tranh của Liên minh châu Âu
... ra, điều kiện gia tăng nhanh chóng vụ sáp nhập toàn giới số lượng hồ sơ gửi đến Ủy ban ngày nhiều Nếu năm 19 94 có 95 vụ đến năm 19 97 17 2 vụ Con số tăng lên đến 345 vụ vào năm 2000 Gần vụ sáp nhập ... nghiệp làm ảnh hưởng đến hiệu cạnh tranh Năm 19 90 , sách cạnh tranh EU có bổ sung vấn đề sáp nhập Theo đó, doanh nghiệp lớn, đặc biệt doanh nghiệp có tổng doanh thu tỷ euro sáp nhập có phê chuẩn ... sách cạnh tranh châu Âu thể lĩnh vực Chẳng hạn việc sáp nhập công ty Generel Electric (GE) Mỹ với công ty Honeywell EU năm 20 01, việc sáp nhập doanh nghiệp EU Nam Phi Lonrho Gencor năm 19 96 3WCO...
- 9
- 438
- 4
Bước đầu nhận xét nội dung ngữ âm trong các sách dạy tiếng việt của hàn quốc hiện nay
... Bảng, Khái niệm ngữ âm học, Tạp chí ngôn ngữ số 5/ 19 99 , tr 65- 71 Hoàng Cao Cương, Âm vị học tiếng Việt mở rộng, chuyên đề khoa Ngôn ngữ học, ĐHKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội, 19 92 - 19 99 Hoàng Cao Cương, Bước ... Kim Ki Tae, 19 94 , Nxb Tường Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc Bước đầu học tiếng Việt , Hội nghiên cứu ngoại ngữ, 19 95 , Nxb Myungji, Hàn Quốc Hội thoại tiếng Việt trung cấp, Kim Ki Tae, 19 96 , Nxb Samjisa, ... học, 19 / 19 56 14 Nguyễn Văn Phúc, Ngữ âm tiếng Việt thực hành, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2006 15 Đoàn Thi n Thuật, Ngữ âm tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2004 B: Tiếng Anh 16 David...
- 9
- 547
- 3
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
... viết: S(Eo-En) = S(Eo) - En T (1. 18) Kết hợp (1. 16), (1. 17) (1. 18), ta được: S ( Eo ) En ωn (En ) ~ exp (1. 19) kT k Vì Eo=const nên S(Eo) số Từ ta viết (1. 19) thành: ωn (En ) ~ E n ... công thức (1. 14) trở thành: P nm' N A v x (1. 15) Ta thấy công thức (1. 15) L3 m’NA khối lượng m mol chất khí, L3 thể tích chất khí, công thức (1. 15) 2 viết thành: P nm v x (1. 10) V 2 Vì phân ... giáo dục, 19 84 12 Nguyễn Cảnh Toàn Phương châm: “Cơ bản, đại Việt Nam” giáo dục ánh sáng thực tiễn Tạp chí Giáo dục số 11 7, tháng năm 2007 13 Phạm Quý Tƣ Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi vật...
- 26
- 944
- 0
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)
... (m) 10 X 35.8 21. 3 18 1.8 4 .9 11 .6 11 22.0 Lần X 7.47 38 .9 2.64 21. 8 18 .62 18 4.8 0.33 4.7 0.45 11 .4 14 5.83 11 80.8 5. 59 2. 51 19 .12 0.37 0.40 14 9. 94 W% t P 8.56 2.60 1. 66 -3 .95 -1. 49 5 .11 3.554 ... x 10 m (s) Chạy tùy sức phút (m) Lần X 25.6 18 .5 13 1 .1 6.0 13 .7 752.0 Lần 3.37 2.43 18 .67 0.55 1. 01 94 .07 X 26.6 18 .6 13 5.2 5.7 13 .6 773.8 2 .94 2.38 19 . 71 0.45 1. 05 89. 78 W% 3.88 0.43 3. 09 ... (s) Chạy thoi x 10 m (s) Chạy tùy sức phút (m) Lần X 42.6 21. 3 207.4 4.8 11 .1 1200.0 X 5.64 43 .1 3.03 22.5 12 .99 2 09. 2 0.35 4.6 0. 51 11. 0 10 3.08 12 59. 0 W% 5.40 2. 31 12.72 0. 41 0.52 76.76 5.47...
- 52
- 881
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao
... 1. 2.3 Phân loại tập vật lí 1. 2.4 Phương pháp giải tập vật lí 10 1. 3 Cơ sở lí luận tính tích cực học sinh hoạt động học tập 10 1. 3 .1 Khái niệm tính tích cực nhận thức học sinh ... hoạt động nhận thức học sinh trình dạy học 14 1. 4 Cơ sở lí luận tập có nội dung thực tế dạy học vật lí 18 1. 4 .1 Khái niệm tập có nội dung thực tế dạy học vật lí 18 1. 4.2 Vai trò tập ... cho GV, sinh viên sư phạm HS lớp 6, 7, 8, 9, 10 , 11 12 nhà xuất Giáo dục ấn hành; Bộ sách "Quan sát giải thích tượng vật lí" gồm tập học, dao động sóng học – nhiệt học, điện học, quang học nhà...
- 147
- 4,164
- 41
15 câu hỏi ôn tập TRIẾT HỌC trong nội dung chương trình cao học.doc
... chẽ triết học khoa học xã hội +Triết học Mác đem lại quan niệm đắn đối tượng triết học Trước quan niệm coi triết học khoa học bao trùm tất khoa học hay coi triết học “cơng cụ” khoa học hoạt động ... tiễn Triết học Mác đưa quan niệm đắn việc xác định đối tượng vai trò triết học Đối với triết học Mác, triết học khơng đồng với khoa học cụ thể, khơng phải “khoa học khoa học , mà học thuyết ngun ... XH Mạnh Tử thể triết lý nhân sinh (triết lý đời) mà trung tâm học thuyết tính thi n Ơng nói: “Nhân chi sơ tính thi n” Tính thi n người có đức tính lớn vốn có bẩm sinh, Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí chúng...
- 30
- 2,009
- 20
TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot
... VIÊN TIN HỌC I TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH- SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN MÔN TIN HỌC NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH 1. 1 THỜI LƯỢNG Thời lượng dạy học môn Tin học lớp 70 tiết, dạy trải 35 tuần năm học, tuần ... Sau học sinh giới thi u lý thuyết xong thực hành để củng cố kiến thức sau Tuy Tin học ngành khoa học phát triển nhanh Vì cần phải trang bị cho học sinh kiến thức kỹ để chương trình môn Tin học ... trình cho cấp học, lớp học, nhằm đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm, đồng thời tránh lãng phí tình trạng chồng chéo cấp học, môn học cấp học Cùng với việc xây dựng chương trình dạy học cần triển...
- 60
- 1,281
- 1
SLIDE - TÀI CHÍNH CÔNG - CHƯƠNG 5: NỘI DUNG PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH pdf
... Tuấn, Viện trưởng Viện khoa học Nơng nghiệp, 417 ] • Cuối tháng 8 - 19 81, Chính phủ triệu tập Hội nghị tồn quốc Hà Nam Ninh sơ kết tám tháng thực khốn sản phẩm sau có Chỉ thị 10 0 Tại Hội nghị, đồng chí ... lựa chọn vấn đề sách 2.2.Phân tích qui trình hoạch định sách 2.2 .1 Mục đích phân tích hoạch định sách • Phân tích hoạch định sách phải đến kết luận khoa học tính khả thi phương án sách lựa chọn ... thứ 7, ngày 24 /11 /2007, trang Sự kiện dư luận Tăng lệ phí đăng ký xe cá nhân: “Một sách xa rời sống dân” (phản hồi “Hạn chế xe cá nhân: nặng cấm, thi u giải pháp” tuổi trẻ ngày 23 /11 /2007) • Xe...
- 42
- 721
- 4
Khái quát nội dung các tác phẩm ngữ văn 9
- 6
- 25,925
- 503
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25