quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trƣờng trung học cơ sở
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở các trường Trung học cơ sở quận 9 thành phố Hồ Chí Minh
... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Chương 2: Thực trạng việc quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận Chương 3: Một số giải pháp quản ... giải pháp quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận 7 NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên ... trạng việc quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận - Đề số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận Cấu trúc luận văn: Ngoài phần Mở đầu,...
- 118
- 462
- 6
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ỏ các trường trung học co sở quận 9
... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Chương 2: Thực trạng việc quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông ỏ trường Trung học sở Quận Chương 3: Một số giải pháp quản ... giải pháp quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông ỏ trường Trung học co sở Quận 7 NỘI DUNG Chương 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT DỘNG DẠY NGHÈ PHỎ THÔNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử nghiên ... trạng việc quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận - Đề số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục Nghề phổ thông trường Trung học sở Quận Cấu trúc luận văn: Ngoài phần Mở đầu,...
- 100
- 572
- 0
Giải pháp quản lý hoạt động dạy học cở các trường trung học cơ sở thị xã ba đồn tỉnh quảng bình
... xuất phát từ sở lý luận, sở thực tiễn tin cậy b Giải pháp quản lý hoạt động dạy học Giải pháp quản lý hoạt động dạy học hệ thống cách thức tác động chủ thể quản lý vào hoạt động dạy học, làm cho ... Dạy học Dạy học hoạt động giao tiếp mang ý nghĩa xã hội bao gồm hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS Chủ thể hoạt động dạy giáo viên chủ thể hoạt động học người học (học sinh THCS), hai hoạt ... tổng quan quản lý hoạt động dạy học trường THCS giải pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS Đánh giá thực trạng chất lượng dạy học, giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường...
- 128
- 362
- 6
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... 1.3 Lý luận quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm quản lý Thuật ngữ Quản lý ... quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.3.1 Quản lý kế hoạch, chương trình dạy học mơn Tốn Kế hoạch dạy học mơn Tốn GV phải dựa việc xác định mục tiêu dạy học môn Toán năm học, ... sau: - Dạy học hoạt động kép gồm hoạt động dạy GV hoạt động học người học Trong đó, Dạy (GV) giữ vai trò chủ đạo, dạy hướng đến học, dạy thúc đẩy học làm cho học thành cơng; Học (người học) giữ...
- 90
- 1,118
- 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ
... số biện pháp quản lý hoa ̣t ̣ng dạy học mơn Tốn trường trung học sở huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ́ 1.1 LỊCH ... 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường trung học sở Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề quản lý hoa ̣t đô ̣ng dạy học môn Toán trường trung học sở huyện Nghĩa Đàn, tỉnh ... cứu sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Tốn bậc THCS - Tìm hiểu đánh giá đúng thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường THCS huyện Nghĩa Đàn - Xây dựng biện pháp quản lý hoạt...
- 101
- 902
- 7
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường THCS quận đống đa thành phố hà nội
... Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng Trung học sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử ... trình bày chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng Trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng Trung học sở quận Đống Đa thành phố ... kiểm tra, đánh giá kết dạy học mơn Tốn 1.3 Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Quản lý quản lý hoạt động dạy học mơn tốn 1.3.1.1 Khái niệm quản lý Kế hoạch Kiểm tra Thông...
- 26
- 876
- 7
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình
... gồm: Quản lý hoạt động dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh quản lý “môi trường sư phạm” HĐDH mơn Tốn CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... nguyên lý QLGD Quản lý nhà trường bao gồm quản lý hoạt động dạy học (quản lý chuyên môn) , quản lý CSVC, tài chính, quản lý phối hợp nguồn lực giáo dục Trong quản lý HĐDH hoạt động trọng tậm quản lý ... pháp dạy học 1.4.1.7 Quản lý việc đánh giá học sinh 1.4.2 Quản lý hoạt động học học sinh 1.4.2.1 .Quản lý việc xây dựng động cơ, thói quen khả tự học Toán cho HS * Quản lý việc xây dựng động học Toán...
- 17
- 648
- 6
quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường thcs trên địa bàn huyện đăk glei tỉnh kon tum
... bàn huyện 3 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG THCS 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ QLHĐDH MƠN TỐN Ở TRƢỜNG THCS Các cơng trình nghiên cứu khoa học giới nước với ... rụt rè, số HS có tư tưởng ỷ lại, có thói quen xấu uống rượu, hút thuốc hay nghỉ học 16 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK ... kiến thức HS 1.4.3 Quản lý hoạt động học tập mơn Tốn HS a Quản lý hoạt động học lớp HS HT phải xây dựng đạo nề nếp học tập HS hướng vào hoạt động với nội dung sau đây: Tập trung nghe giảng, thực...
- 26
- 581
- 3
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
... 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn Trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Tốn trường THPT bao gồm: Quản lý hoạt động dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh quản lý “môi trường sư phạm” hoạt động dạy học mơn Tốn Từ sở lý luận nhà quản lý có nhìn tổng quan nhất, ... vi MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Sơ lược lịch sử vấn đề quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn ...
- 120
- 911
- 4
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường trung học cơ sở Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội
... điểm hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 12 1.2.4 Đổi hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 13 1.3 Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 19 1.3.1 Quản lý ... Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử ... 1.2 Cơ sở lý luận hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.2.1 Khái niệm hoạt động dạy học hoạt động dạy học môn Toán 8 1.2.2 Vị trí, vai trò mơn Tốn trường Trung học sở 10...
- 111
- 2,773
- 42
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định trong bối cảnh hiện nay
... Quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng 1.2.3 Dạy học 10 1.2.4 Hoạt động dạy học 11 1.2.5 Quản lý hoạt động dạy học 14 1.3 Hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng Trung ... Tốn trƣờng THCS 18 1.3.4 Hoạt động dạy học mơn Tốn cấp THCS chƣơng trình đổi 21 1.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn Toán trƣờng THCS 24 1.4.1 Quản lý hoạt động giảng dạy ... viên 24 1.4.2 Quản lý hoạt động học tập học sinh 29 1.4.3 Quản lý CSVC phƣơng tiện dạy học Toán 31 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng THCS ...
- 116
- 820
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
... chương đề cập đến khái niệm liên quan đến quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn Với sở lý luận trên, việc quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường THPT phải có biện pháp ... Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội làm luận văn đề tài khoa học: Quản lý hoạt động dạy học nhà trường Song việc nghiên cứu hoạt động dạy học mơn Tốn nhà quản lý nhằm thực quản lý hoạt động ... lực em 1.2.2.4 Quản lý hoạt động dạy học * Quản lý hoạt động giảng dạy GV Quản lý hoạt động giảng dạy, thực chất quản lý nhiệm vụ đội ngũ GV GV truyền đạt kiến thức, kỹ giá trị tư tưởng, phẩm chất...
- 96
- 802
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại trường Trung học Cơ sở Yên Hòa, Hà Nội
... 1.2.1 Quản lý, biện pháp quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.2.3 Hoạt động dạy – học, quản lý hoạt động dạy học 10 1.3 Quản lý hoạt động dạy – học mơn Tốn Trường Trung học sở 17 ... động dạy học phải tổ chức thực tốt nhiệm vụ là: - Quản lý việc thực mục tiêu dạy học - Quản lý việc thực nội dung dạy học - Quản lý hoạt động dạy thầy - Quản lý hoạt động học trò - Quản lý sở vật ... Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh quản lý CSVC, PTDH, điều kiện phục vụ dạy học 1.3 Quản lý hoạt động dạy - học mơn Tốn trường trung học sở 1.3.1 Đặc điểm...
- 124
- 1,012
- 8
Quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình
... dung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường THPT bao gồm: Quản lý hoạt động dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh quản lý “môi trường sư phạm” hoạt động dạy học mơn Tốn Từ sở lý luận ... Biện pháp Quản lý Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học phổ thông địa bàn tỉnh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Sơ lược lịch sử vấn đề quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản...
- 118
- 455
- 7
Quản lý hoạt động dạy học môn toán tại các trường THPT trên địa bàn huyện Chương Mỹ – thành phố Hà Nội
... nếp học tập phơng pháp học tập đắn nhằm đạt chất lợng hiệu cao 1.2.1.5 Quản lý dạy học môn Toán Quản lý hoạt động dạy học môn toán quản lý hoạt động dạy hoạt động học môn Toán nhằm thực chức môn, ... dạy học môn Toán trờng THPT 1.6.2.1 Quản lý xây dựng kế hoạch dạy học Việc lập kế hoạch dạy học chức bản, quan trọng quản lý dạy học nguyên tắc quản lý dạy học Tính kế hoạch sở quản lý dạy học 24 ... tự, kỉ cơng Quản lý hoạt động học học sinh quản lý hồ sơ, sách vở, đồ dùng học tập, quản lý học bài, làm lớp, nhà em, Học sinh vừa chủ thể hoạt động học tập, vừa khách thể hoạt động dạy học dới...
- 120
- 945
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán của trường THCS nguyễn bỉnh khiêm, huyện vĩnh bảo, thành phố hải phòng bối cảnh hiện nay
... 1.2.4 Hoạt động dạy học 18 1.3 Hoạt động dạy học mơn tốn trƣờng THCS 18 1.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng THCS 25 1.4.1 Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên 25 1.4.2 Quản lý hoạt ... hội nhà trƣờng, đặc trƣng nhiệm vụ nhà trƣờng hoạt động giáo dục làm trung tâm, sở khoa học hoạt động giáo dục khác nhà trƣờng 1.2.4.3 Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học điều ... 1.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng THCS 1.4.1 Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên 30 Hoạt động giảng dạy thầy hoạt động chủ đạo trình dạy học, quản lý hoạt động bao gồm nội...
- 142
- 1,565
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực
... nhà trƣờng có ảnh hƣởng lớn đến quản lý hoạt động dạy học nói chung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn nói riêng nhằm đạt đƣợc mục tiêu dạy học 1.4.4 Cơ sở vật chất phương tiện dạy học Toán Cơ sở ... đến hoạt động dạy học mơn Tốn quản lý hoạt động trƣờng THCS 1.4.2 Cán quản lý đội ngũ giáo viên Toán trường THCS 1.4.2.1 Cán quản lý CBQL trực tiếp quản lý nhà trƣờng nói chung, quản lý hoạt động ... pháp quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng phổ thơng dân tộc bán trú THCS, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang theo tiếp cận lực Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP TRUNG...
- 110
- 532
- 2
Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở trường trung học cơ sở lê quý đôn quận cầu giấy, hà nội
... biể u đồ vii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC MƠN TỐN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên ... thức CBQL, GV, HS quản lý dạy học theo quan điểm DHPH 65 iv 2.4.2 Quản lý hoạt động dạy giáo viên toán quan điểm DHPH 66 2.4.3 Quản lý hoạt động học môn toán học sinh theo định ... HÓA Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các sở, tư tưởng chủ đạo, nội dung, nguyên tắc, chức tính ưu việt dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 1.1.1.1 Cơ sở triết...
- 131
- 478
- 4
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông trưng vương quận 1 thành phố hồ chí minh theo tiếp cận phát triển ăng lực người học
... định, phân tích đƣợc nội dung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trƣờng THPT bao gồm: Quản lý hoạt động dạy giáo viên, quản lý hoạt động học tập học sinh quản 38 lý “mơi trƣờng sƣ phạm” HĐDH mơn Tốn, ... trọng tâm, cơng tác quản lý HĐDH mơn Tốn giữ quan trọng bậc nhà trƣờng Việc nắm vững khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý hoạt động dạy học, biện pháp quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn ... theo lý thuyết hoạt động ta thấy dạy học hoạt động phối hợp hai chủ thể GV (hoạt động dạy) HS (hoạt động học) Hai hoạt động có mối quan hệ biện chứng với Do đó, quản lý HĐDH tác động chủ thể quản...
- 134
- 534
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose