... pháp quảnlý 12 1.3 Nội dung quảnlýhoạtđộngchuyênmôn 16 1.3.1 Xây dựng kế hoạch hoạtđộngchuyênmôn trường 16 1.3.2 Tổ chức hoạtđộngchuyênmôn 18 1.3.3 Chỉ đạo hoạtđộngchuyênmôn tổ chuyên ... giáo viên cán quảnlý giáo dục, đáp ứng yêu cầu ngày cao giáo dục xã hội” [12,86] - Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn giáo viên nội dung quan trọng công tác quảnlý nhà trường - Vấn đề quảnlýhoạtđộng ... Chỉ đạo 1.2.2 QuảnlýhoạtđộngchuyênmônHoạtđộngchuyênmôn giáo viênhoạtđộng đặc trưng cho nghề xã hội, nghề dạy học Do tính chất nghề nghiệp mà hoạtđộng chun mơn giáo viên có nội dung...
... hoạtđộngchuyênmôn 64 2.4.4 Thực trạng phương pháp, hình thức tổ chức hoạtđộngchuyênmôn 66 2.4.5 Thực trạng kết hoạtđộngchuyênmôn giáo viên 68 2.5 Thực trạng quảnlýhoạtđộngchuyên ... xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạtđộng TCM theo năm học + Quảnlýhoạtđộng phân công giáo viêngiảng dạy lớp + Quảnlýhoạtđộng sinh hoạt TCM + Quảnlýhoạtđộng thực chương trình, đổi nội ... pháp dạy học TCM + Quảnlýhoạtđộng thực quy chế chuyênmôn + Quảnlýhoạtđộng phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập cho học sinh TCM + Quảnlýhoạtđộng đề, coi, chấm kiểm tra TCM + Quảnlý sử dụng thiết...
... đến quảnlýhoạtđộng dạy học, đưa giải pháp quảnlý vận dụng quảnlý giáo dục, quảnlý trường học Quảnlý nhà trường, quảnlýhoạtđộngchuyênmôn Hiệu trưởng đề tài mà nhiều học viên cao học quản ... giáo dục Quảnlýchuyênmôn nhiệm vụ trọng tâm quảnlý giáo dục nói chung quảnlý nhà trường nói riêng Quảnlýchuyênmôn nhà trường quảnlý trực tiếp hoạtđộng giáo dục (Dạy học lớp, lao động sản ... tác quảnlý trường học bao gồm quảnlýquan hệ trường học - xã hội quảnlý nhà trường (quản lý bên hệ thống) Quảnlý bên nhà trường chia ra: Quảnlý sư phạm, tức quảnlý trình giáo dục đào tạo Quản...
... phân công, chuyênmôn hóa lao độngquảnlý sở để hình thành chức quảnlý Chức quảnlý thể thống hoạtđộng tất u cđa chđ thĨ qu¶n lý n¶y sinh tõ sù phân công, chuyênmôn hóa hoạtđộngquảnlý nhằm ... trởng Hoạtđộngchuyênmônhoạtđộng trọng tâm, nhà trờng, chiếm nhiều thời gian hoạtđộngquảnlý trờng học Thực tốt công tác quảnlýhoạtđộngchuyênmôn góp phần thực mục tiêu nhà trờng Quảnlý ... trình quảnlý nội dung bản: Quảnlý số lợng trẻ, quảnlý chất lợng chăm 34 sóc- giáo dục trẻ, quảnlý đội ngũ, quảnlý sở vật chất, tài chính, quảnlý tốt thân với t cách ngời quảnlý * Quản lý...
... hoạch hoạtđộngchuyênmôn nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên; quảnlýhoạtđộng dạy học; quảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn; quảnlýhoạtđộng học tập rèn luyện học sinh; quảnlýhoạtđộng giáo ... dung quảnlýhoạtđộngchuyênmôn Hiệu trưởng trường THPT Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn công tác đạo việc xây dựng kế hoạch, tổ chức thực chuyênmôn tổ môn, đạo hoạtđộngchuyênmôn giáo viên ... vấn đề quảnlýhoạtđộngchuyênmôn giáo viên trường THPT; Biện pháp thực 1.2 Lý luận quảnlýquảnlý giáo dục 1.2.1 Quảnlý 1.2.1.1 Khái niện quảnlý Có nhiều quan điểm khác khái niệm quản lý, ...
... thống nhất” [15] Hoạtđộngquảnlý thể qua sơ đồ sau: Công cụ quảnlý Môi trường Chủ thể Khách thể quảnlýquảnlýquảnlý Mục tiêu quảnlý Phương pháp quảnlý Sơ đồ 1: Mơ hình quảnlý Số hóa Trung ... vận động phát triển tồn q trình cho nhân tố 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn trƣờng mầm non Quảnlýchuyênmôn nhiệm vụ trọng tâm quảnlý giáo dục nói chung quảnlý nhà trường nói riêng Quảnlý ... môn nhiệm vụ trọng tâm quảnlý nhà trường Quảnlýchuyênmôn nhà trường mầm non quảnlý trực tiếp hoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ Chính vậy, việc quảnlýhoạtđộngchuyênmôn đội ngũ Hiệu trưởng...
... xã hội Quảnlýhoạtđộng chun mơn: Đó cơng tác đạo việc xây dựng kế hoạch, tổ chức thực chuyênmôn khoa chuyên môn, đạo hoạtđộngchuyênmôn giáo viên Biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyên môn: Là ... cho quảnlýhoạtđộng chun mơnquảnlý chất lượng 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngchuyênmôn 1.4.2.1 Quảnlý xây dựng kế hoạch hoạtđộng khoa chuyênmôn - Kế hoạch chức quan trọng công tác quản ... dụng khoa học quảnlý để vận dụng linh hoạt, động biện pháp quảnlý nhằm thực mục tiêu giáo dục đề Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn khoa KHCB hoạtđộng dạy học giáo viên thể việc quảnlý chương trình,...
... 1.2.1 Quảnlý 1.2.2 Quảnlý giáo dục 10 1.2.3 Quảnlý nhà trƣờng 11 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn 12 1.2.5 Biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyên ... 24 1.3.5.1 Quảnlý HĐCM Nội dung quảnlý HĐCM là: quảnlý chƣơng trình, kế hoạch; quảnlý việc phân cơng giảng dạy; quảnlý việc soạn chuẩn bị dạy; quảnlý dạy hồ sơ chuyên môn; quảnlý việc dự ... sở vật chất, chuyên môn, giáo dục, kể hoạtđộng lên lớp HS 1.2.4 QuảnlýhoạtđộngchuyênmônQuảnlý HĐCM hệ thống tác động có mục đích chủ thể quảnlý đến đối tƣợng quảnlý nhà trƣờng, nhằm...
... 1.2.2 Quảnlý nhà trường 1.2.3 Hoạtđộngchuyênmôn 10 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn 12 1.2.5 Biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn ... trường Chương phân tích hệ thống hóa những lý luận chủ yếu quản lý, quảnlý trường học, quảnlýhoạtđộngchuyên môn, biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn nhà trường Người hiệu trưởng trường THCS ... tạo nhà trường Vì vậy, quảnlýhoạtđộng chun mơn yêu cầu tất yếu nội dung quảnlýquan trọng quảnlý trường học Trong khoa học Quảnlý giáo dục, quảnlýhoạtđộngchuyênmôn trường trung học sở...
... trường cần quảnlý chất lượng tất lĩnh vực quảnlý Đối với trường đại học lĩnh vực quảnlý chất lượng nhìn nhận lĩnh vực bao ix gồm: Quảnlý đào tạo, Quảnlý QTDH, Quảnlý NCKH, Quảnlý đội ngũ ... QUẢNLÝHOẠTĐỘNG DẠY HỌC CỦAGIẢNGVIÊN BỘ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ KINH TẾ - KHOA QUỐC TẾ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN QUẢNLÝ CHẤT LƢỢNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO DỤC CHUYÊN ... ĐHQGHN - Đề xuất quy trình quảnlý chất lượng hoạtđộng dạy học Bộ môn Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu Quy trình quảnlýhoạtđộnggiảng dạy giảngviên Bộ môn KHXHNV&KT Khoa Quốc...
... trƣờng Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn trƣờng THPT gồm quảnlý vấn đề sau: - Quảnlý việc xây dựng kế hoạch hoạtđộngchuyênmôn nhà trƣờng, tổ chuyên môn, giáo viên; - Quảnlýhoạtđộng dạy học; - Quản ... * Quảnlý hồ sơ chuyên môn: Hồ sơ chuyênmôn giáo viên phƣơng tiện phản ánh khách quan công tác hoạtđộngchuyênmôn lực sƣ phạm giáo viên 1.4.4.3 Quảnlýhoạtđộng tổ chuyênmôn * Chỉ đạo hoạt ... tác quảnlýhoạtđộngchuyênmôn Hiệu trƣởng đề xuất số biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn Hiệu trƣởng Kết nghiên cứu đề tài đóng góp vào việc làm sáng tỏ sở lý luận quảnlýhoạtđộng chuyên...
... Nắm vững nội dung; hoạtđộngquảnlýhoạtđộngchuyênmôn trường mầm non Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn nhà trường xem nhiệm vụ quan trọng hiệu trưởng Hoạtđộngchuyênmônhoạtđộng trọng tâm, nhà ... dung, hoạtđộngquảnlýhoạtđộngchuyênmôn trường mầm non Xây dựng hoàn thiện hệ thống văn đạo công tác quảnlýhoạtđộngchuyênmôn Xây dựng sơ đồ hệ thống quảnlýchuyên mơn, quảnlý chương ... chế hoạtđộngquảnlýchuyênmôn Hiệu trưởng + Đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngquảnlýchuyênmôn Hiệu trưởng nhà trường B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN Vấn đề quảnlýhoạtđộng chuyên...
... quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu trưởng trườngTHPT Biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động đến đối tượng quảnlý để hoạtđộngchuyên ... hoạtđộngquảnlý nhà trường quảnlýhoạtđộngchuyênmôn vô quan trọng ln ln đặt lên hàng đầu hoạtđộngchuyênmôn tác động trực tiếp tới chất lượng dạy giáo viên học tập học sinh Hoạtđộngquản ... sát thực trạng quảnlýhoạtđộngchuyênmôn biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu trưởng năm ( 2010 - 2012) trường THPT Thị xã Chí Linh đề xuất số biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmơn hiệu...
... tiêu đó chất lượng chuyênmônHoạtđộngchuyênmôn được xem “cái hồn” hoạtđộngquảnlý hiệu trưởng Thông qua hoạtđộngchuyên môn, hiệu trưởng có thể tác động đến giáo viên tình cảm nghề ... tổ chức cho xã hội 2.1.2 Chức quảnlý Chức quảnlýhoạtđộng mà thông qua đó chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý nhằm thực mục tiêu xác định .Quản lý tác động hướng đích với chức năng: ... biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu trưởng trường THPT giáo viên vào nghề mà đề tài đưa sở thừa kế nghiên cứu trước đó, đồng thời xuất phát từ thực tiên quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu...
... niệm quản lý, quảnlý trƣờng học, quảnlý hiệu trƣởng trƣờng tiểu học, quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu trƣởng trƣờng tiểu học, nội dung quảnlýhoạtđộngchuyên môn, yếu tố ảnh hƣởng đến hoạtđộng ... đƣờng lối giáo dục Đảng Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn cơng tác đạo việc xây dựng kế hoạch, tổ chức thực chuyênmôn tổ môn, đạo hoạtđộngchuyênmôn giáo viênQuảnlýchuyênmôn Hiệu trƣởng trình ... chất lƣợng giảng dạy Quảnlýhoạtđộngchuyênmôn hiệu trƣởng hoạtđộng dạy học giáo viên thể việc quảnlý chƣơng trình, kế hoạch dạy học, quảnlý lên lớp giáo viên, sinh hoạt tổ chuyênmôn đặc...
... quản lí hoạtđộngchuyênmôn trƣờng mầm non theo phong cách lãnh đạo hiệu trƣởng nhƣ tiến hành 1.2 Một số vấn đề lý luận đề tài 1.2.1 Khái niệm quảnlýhoạtđộngquảnlý a Khái niệm quảnlýQuản ... việc ý tổ chức hoạtđộng bồi dƣỡng chuyênmôn GV 1.2.3 Khái niệm phong cách phong cách lãnh đạo Hoạtđộngquảnlýhoạtđộngquan trọng hoạtđộng xã hội Mỗi cán quảnlý trình tác động đến đối tƣợng ... BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGQUẢNLÝCHUYÊNMÔN THEO PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG MẦM NON QUẬN BẮC TỪ LIÊM 76 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộngchuyênmôn theo...
... việc ý tổ chức hoạtđộng bồi dưỡng chuyênmôn GV 1.2.3 Khái niệm phong cách phong cách lãnh đạo Hoạtđộngquảnlýhoạtđộngquan trọng hoạtđộng xã hội Mỗi cán quảnlý trình tác động đến đối tượng ... đến quản lí hoạtđộngchuyênmôn trường mầm non theo phong cách lãnh đạo hiệu trưởng tiến hành 1 1.2 Một số vấn đề ỉý luận đề tài 1.2.1 Khái niệm quảnlýhoạtđộngquảnlý a Khái niệm quảnlýQuản ... tiêu trước hết hiệu trưởng (HT) phải tăng cường công tác quản lý, đặc biệt quảnlýhoạtđộngchuyênmôn trường Bởi hoạtđộngquảnlýchuyênmôn hiệu trưởng yếu tố quan trọng để bảo đảm chất lượng...
... hiệu cao 1.4.2.1 Quảnlýhoạtđộnggiảng dạy giảngviên Khi chuyển đổi sang phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, việc quảnlýhoạtđộnggiảng dạy giảngviênhoạtđộng học sinh viên có thay đổi ... môn học sinh viên, quảnlý học liệu phục vụ tự học, quảnlýhoạtđộnggiảng dạy lớp giảngviên công tác kiểm tra - đánh giá hoạtđộnggiảng dạy 33 1.5.1 Thực đăng ký môn học sinh viên có hướng ... giao lưu, Quảnlýhoạtđộng học tập sinh viên nội dung công tác quảnlý giáo dục Nhà trường, tiến hành theo quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo Quảnlýhoạtđộng học tập sinh viên bao hàm quảnlý thời...