... triển GDMN giai đoạn 2006 - 2015” với quan điểm đạo là: “ Đẩy mạnh xãhội hoá, tạo điều kiện thuận lợi chế, sách để tổ chức, cá nhân toàn xãhội tham gia phát triển giáo dục mầm non” [1] Quan ... đểtạo tác động tổng hợp đến nhận thức người Trong q trình phối hợp, ngồi hình thức mang tính truyền thống tổ chức khóa học tập, triển khai nghị quyết, văn có liên quan đến giáo dục; cần có hình ... 2002) thực xãhộihóa giáo dục, Đà Nẵng [4] UBND Thành phố Đà Nẵng (2007), Quyết định số 13/2007/QĐ-UB ngày 14/02/2007 UBND Thành phố Đà Nẵng việc Ban hành Đề án đẩy mạnh xãhộihóa hoạt động...
... phần làm cho đặc điểm, tính chất xãhội khác biệt đặc điểm tính chất thành phần tạo nên xãhội [40, tr.109-110] Đây khái niệm chuẩn xác xãhội 1.3 Xãhộihóa (XHH) Theo quan điểm xãhội học XHH trình ... khác 1.2 XãhộiXãhội (theo quan niệm khoa học) phức thể xãhội bao gồm thành phần, cụ thể cá nhân, nhóm người liên hệ, quan hệ thành phần tạo nên chỉnh thể xãhội Mối tổng hòa quan hệ xãhội thành ... trị, khung mẫu, hành vi xãhội cá thể nhóm xãhội Như vậy, ta hiểu XHH lĩnh vực đó, q trìnhtương tác, chà xát, lan tỏa chuẩn mực, giá trị, khung mẫu, hành vi xãhội cá thể nhóm xãhội lĩnh vực...
... tồn xãhội trải qua q trìnhxãhộihóaXãhộihóa cá nhân q trìnhvơ quan trọng hình thành nên nhân cách người, trong cá nhân ln tương tác với xã hội, chịu kiểm sốt xã hội, chịu chi phối xãhội Cá ... mà xãhộihóa q trình tác động đa chiều, cá nhân xãhội tác động đến nhau, đến người khác, học hỏi nhiều thành viên xãhội ngược lại người khác tác động đến qua hành vi, ứng xử 3.Q trìnhxãhội ... Khái niệm Xãhộihóa q trình mà cá nhân gia nhập vào nhóm xãhội vào cộng đồng xãhộixãhội tiếp nhận cá nhân thành viên thức mình, trình cá nhân tiếp nhận văn hóaxã hội, q trình cá nhân học...
... nhân huy động tham gia đóng góp tổ chức cơng dân vào lĩnh vực Q trình nước ta gọi q trìnhxãhội hố dịch vụ cơng cộng Vậy, xãhội hố q trình huy động, tổ chức tham gia rộng rãi, chủ động nhân dân ... luật để quản lý hoạt động đòi hỏi tất yếu để nâng cao hiệu quản lý nhà nước Nó tạo hành lang pháp lý cho hoạt động đơn vị cung ứng dịch vụ công cộng xác định hỗ trợ cần thiết nhà nước loại hình ... đẳng đơn vị, thành phần kinh tế tham gia xãhộihoá Tất hoạt động cung ứng dịch vụ cơng cộng dù tiến hành hình thức nhà nước người chịu trách nhiệm trước xãhội việc đảm bảo cung ứng chúng Nói cách...
... phát triển xãhội lồi ngƣời: nét đặc trƣng xãhội loài ngƣời [25, tr 4] 1.2 Khái niệm xãhộiXãhội khái niệm đa nghĩa, phân tán theo bề rộng lẫn bề sâu *Theo từ điển xãhội học thì: Xãhội (hiểu ... xã hội, tách khỏi cộng đồng giáo dục trở nên vơ nghĩa [38] 1.3 Xãhộihóa (XHH) Xãhội hố” thuật ngữ chuyên dùng xãhội học (socialization) có nghĩa XHH có gốc từ social: xãhội sociology: xã ... giáo dục xãhộiqua sơ đồ sau: 12 Mơ hình 1.1: Mơ tả khái niệm chất XHHGD XÃHỘI GIÁO DỤC DỤC Nhìn vào sơ đồ ta thấy xãhội giáo dục tách rời nhau, giáo dục bắt nguồn từ xãhộiQuátrình làm cho...
... chung nhà xã h i h c u g p hố có b t m t i m: Q trìnhxã h i hố m t q trình, t c xã h i u, có di n bi n có k t thúc Tóm l i, có th ưa nm t nh nghĩa chung v khái ni m xã h i hoá sau: "Xã h i hố ... chương trình ngh thu t th m m " Ngoài ra, có m t ý nghĩa khác mang tính nhân văn nhi u nhìn nh n v trìnhxã h i hố N u theo quan i m r ng q trìnhxã h i hố ch u nh hư ng ph n l n t ti n xã h i ... xây d ng xã h i tuân th nh ng quy nh c a xã h i T ó cho ta th y b n ch t v a tuân th , v a sáng t o c a ngư i xã h i Các môi trư ng xã h i hố 2.1 Mơi trư ng xã h i hố gì? Mơi trư ng xã h i hố...
... ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục bắt nguồn từ đời sống xã hội, có chất xãhội khơng thể tách rời đời sống xãhội Giáo dục từ lâu trở thành nhu cầu thiếu xãhội loài người, vấn đề trung tâm đời sống xã ... Muốn làm cho giáo dục trở lại với chất xãhội đích thực phù hợp với tình hình thực tiễn đất nước ta phải làm tốt công tác XHHGD, cần huy động sức mạnh tổng hợp toàn xã hội, nhân dân Làm cho người ... ngườixãhội Nhà nước thực đổi chương trình giáo dục phổ thơng nói chung tiểu học nói riêng Trong q trình thực này, cần huy động đóng góp sức lực, trí tuệ lực lượng xãhội tham gia giáo dục để...
... động đời sống xãhội Sự tăng trưởng kinh tế đương nhiên mục tiêu phát triển xã hội; có khả tạo điều kiện để giải vấn đềxãhội Nhưng tăng trưởng kinh tế không thiết liền với tiến xãhội Do vậy, ... vấn đềlý luận thực tiễn, kinh tế chu trìnhxã hội, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện, hồn cảnh Như biết từ chủ nghĩa xãhội xây dựng, tất nước xãhội chủ ... quan niệm Đảng ta, để thực nghiệp xãhội CNXH với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xãhội công văn minh, kinh tế thị trường thiết phải có quản lý Nhà nước theo định hướng xãhội chủ nghĩa III QUY...
... ta, để thực nghiệp xãhội CNXH với mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xãhội công văn minh, kinh tế thị trờng thiết phải có quản lý Nhà nớc theo định hớng xãhội chủ nghĩa III Quy luật mâu thuẫn trình ... trái cđa nã ®èi víi sù vËn ®éng cđa ®êi sèng xãhội Sự tăng trởng kinh tế đơng nhiên mục tiêu phát triển xã hội; có khả tạo điều kiện để giải vấn đềxãhội Nhng tăng trởng kinh tế không nhÊt thiÕt ... hệ giai cấp đấu tranh giai cấp Trung tâm vấn đề trị vấn đề đấu tranh giai cấp lực lợng xãhội nhằm giành giữ quyền Nhà nớc sử dụng quyền làm công cụ để xây dựng bảo vệ chế độ xãhội phù hợp với...
... động đời sống xãhội Sự tăng trởng kinh tế đơng nhiên mục tiêu phát triển xã hội; có khả tạo điều kiện để giải vấn đềxãhội Nhng tăng trởng kinh tế không thiết liền với tiến xãhội Do vậy, quan ... đấu tranh giai cấp lực lợng xãhội nhằm giành giữ quyền Nhà nớc sử dụng quyền làm công cụ để xây dựng bảo vệ chế độ xãhội phù hợp với lợi ích giai cấp cầm quyền Quyền lực trị công cụ mạnh mẽ để ... lý luận thực tiễn, kinh tế chu trìnhxã hội, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin t tởng Hồ Chí Minh điều kiện, hoàn cảnh Nh chóng ta ®· biÕt tõ chđ nghÜa x· héi đợc xây dựng, tất nớc xã hội...
... động đời sống xãhội Sự tăng trưởng kinh tế đương nhiên mục tiêu phát triển xã hội; có khả tạo điều kiện để giải vấn đềxãhội Nhưng tăng trưởng kinh tế không thiết liền với tiến xãhội Do vậy, ... vấn đềlý luận thực tiễn, kinh tế chu trìnhxã hội, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện, hoàn cảnh Như biết từ chủ nghĩa xãhội xây dựng, tất nước xãhội chủ ... để thực nghiệp xãhội CNXH với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xãhội công văn minh, kinh tế thị trường thiết phải có quản lý Nhà nước theo định hướng xãhội chủ nghĩa III Quy luật mâu thuẫn trình...
... rượu/ete (lactone, axit chứa oxi) Các muối vôtạo thành từ dịch nấu (Na2SO4, NaCl, Na2CO3…) Quátrình thu hồihóa chất GĐ1: Xử lý sơ bộ, tạo thuận lợi cho trình chưng bốc đốt dịch đạt hiệu cao ... tiêu thụ giấy để đánh giá phát triển quốc gia hay toàn xãhội - Sự phát triển công nghiệp giấy kèm theo nhiều vấn đề lớn đặt ra, cần phải xây dựng nhà máy giấy có hệ thống thu hồi xử lý dịch nấu ... chức năng: + Thu hồihóa chất sử dụng cho trình nấu + Khai thác lượng nhiệt sinh thu áp suất cao GĐ 4: Xút hóa thu hồi vơi Mục đích chuyển Na2CO3 thành NaOH Q trình thu hồihóa chất HỆ THỐNG LÒ...
... trương xãhộihóa giáo dục tạo thay đổi nhận thức xãhộixãhộihóa giáo dục Các sở giáo dục ngồi cơng lập mở rộng quy mơ, đa dạng hóa loại hình sản phẩm dịch vụ thuộc loại hình, cuối làm tăng ... đồng”, “quản lý hay điều khiển nhà nước nhân danh xãhội , “quốc hữu hóa v.v Trong tiếng Việt trước xãhộihóa Từ điển tiếng Việt (Hồng Phê chủ biên - 1985) giải thích xãhộihóa làm cho trở ... toàn xã hội, sở đổi chế quản lý, đa dạng hóa hoạt động nguồn đầu tư nhằm tạo điều kiện để toàn xãhội hưởng thụ tốt dịch vụ y tế, giáo dục…Về lý thuyết, sách XHH hướng tới mục tiêu công xã hội...
... đổi Truyền hình phương tiện xãhộihóa vai trò xã hội, củng cố trật tự xãhội Gerbner tiến hành phân tích nội dung chương trình 57 phát đài truyền hình, đồng thời, ơng ta khảo sát xem công chúng ... coi người đơn, thay tạo điều kiện thúc đẩy giao lưu xãhội ngược lại giam hãm người xem vào giới riêng Bảng Cơ cấu chương trình truyền hình phát sóng, chương trình truyền hình cơng chúng xem, ... chẳng hạn trang Tin tức nước, trang Kinh tế, trang Thể thao, trang Văn hóa, trang Thời quốc tế v.v để độc giả dễ theo dõi tùy theo nhu cầu quan tâm người Riêng trang tờ nhật báo, người ta thường...
... việc làm chất lượng việc làm, đảm bảo đời sống dân cư, kiềm chế nạn thất nghiệp thơng quađể giải vấn đềxãhội khác Tóm lại: Xét phương diện kinh tế - xãhội hiểu việc làm hoạt động tạo ra, em ... việc làm khía cạnh cá nhân, quan hệ lao động phạm vi quốc gia…Trong làm em tìm hiểu vai trò, ý nghĩa việc làm ba bình diện sau: - Trên bình diện kinh tế xãhội Đối với thân NLĐ, có việc làm tạohội ... hộiđể NLĐ có thu nhập, đảm bảo sống thân gia đình đồng thời đóng góp cho xãhội Đối với quốc gia , giải tốt vấn đề việc làm tạo điều kiện sở để triển khai sách xãhội khác phát triển văn hóa, ...
... - Đào tạo nâng cao kỹ chuyên môn thực cổ phần hóa cán Nhà nớc làm lãnh đạo doanh nghiệp - Tiếp tục cải tiến quy trình cổ phần hóa thu hớng đơn giản dễ thực - Một giải pháp nhằm thúc đẩy trình ... vay Ngân hàng Hàng năm, nhu cầu vốn để đầu t phát triển xãhội Nhà nớc ta lớn Năm 2000, kế hoạch mà Bộ tài đặt để thực đợc mục tiêu phát triển kinh tế xãhội năm 120 nghìn tỷ đồng khoảng 40% ... vay vốn để mua cổ phần Công ty Tuy nhiên việc vay vốn để mua cổ phần đợc tranh luận tính rủi ro cao việc đầu t chứng khoán Tuy biện pháp đẩy nhanh trình bán cổ phần làm cho việc cổ phần hóa diễn...