0

phương pháp dạy học tích cực ở trường tiểu học

4 năm xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực ở trường tiểu học cát linh

4 năm xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực trường tiểu học cát linh

Giáo dục học

... phongtrào Trường học thân thiện - học sinh tích cực .104 NĂM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINHĐỖ QUANG HỢP - HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH ... đi học và hoàn thành cấp học 84 NĂM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINHĐỖ QUANG HỢP - HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH Trường học thân thiện làm mọi ... việc dạy Thể dục chính khoá 224 NĂM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINHĐỖ QUANG HỢP - HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINHPHẦN II: TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG HỌC...
  • 44
  • 499
  • 0
phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ở trường tiểu học hạ đình

phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực trường tiểu học hạ đình

Giáo dục học

... rỉ nhiều. 9D. Một số biện pháp Xây dựng "trờng học thân thiện Học sinh tích cực& quot; của trờng tiểu học hạ đình :7 năm xây dựng và trởng thành, Trờng Tiểu học Hạ Đình luôn thực hiện ... tiểu học hạ đìnhsáng kiến kinh nghiệm Đề tài: phối hợp các tổ chức giáo dụcđể thực hiện tốt phong trào thi đua"Xây dựng trờng học thân thiện - Học sinh tích cực& quot; ở trờng tiểu học ... nµo? - Dạyhọc có hiệu quả, phù hợp với lứa tuôỉ học sinh mỗi địa phơng, giúp các em tự tin trong học tập:+ Thầy, cô giáo phải có phơng pháp dạy, giáo dục và hớng dẫn học sinh học tập...
  • 31
  • 668
  • 0
phương pháp dạy học tích cực ở trường THCS Phạm Hữu Lầu

phương pháp dạy học tích cực trường THCS Phạm Hữu Lầu

Trung học cơ sở - phổ thông

... Dạy học tích cực phân biệt với Dạyhọc thụ động”. Thuật ngữ rút gọn phương pháp tích cực hàm chứa cả phương pháp dạy và học. II. Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp tích cực a .Dạy ... trưng của phương pháp dạy học tích cực 6-9III.Áp dụng phương pháp dạy học tích cực 9-10IV. Các phương pháp dạy học tích cực trong hoá học 10-15 Chương II. Thực trạng và giải pháp 16 C.PHẦN KẾT ... hiệu… 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực là một thuật ngữ rút gọn, được dùng nhiều nước, để chỉ những phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ...
  • 28
  • 2,358
  • 5
thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực trường thpt tại quận 11 tp.hcm

Kinh tế - Quản lý

... thực hiện phương pháp dạy học tích cực trường THPT 41B2.2.1. Thực trạng nhận thức về phương pháp dạy học tích cực 64B2.2.1.1. Nhận thức về tầm quan trọng của phương pháp dạy học tích cực Bảng ... thực hiện phương pháp dạy học tích cực trường THPT0T 38 0T2.2.1. Thực trạng nhận thức về phương pháp dạy học tích cực0 T 38 0T2.2.2. Thực trạng thực hiện phương pháp dạy học tích cực trong hoạt ... các phương pháp dạy học tích cực cụ thể cho các bài học Vật lý lớp 10 trường THPT” hay “Sử dụng phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm bằng các bài học nhận thức trong dạy học...
  • 87
  • 810
  • 0
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN TRƯỜNG PTTH.doc

Công nghệ thông tin

... nay, vận dụng trong dạy học môn Tin trường THPT - Cơ sở lí luận và thực tiễn của PPDH hợp tác- Định hướng tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức ... tác4.2. Tổ chức dạy học hợp tác bài: Ví dụ làm việc với tệp (Tin học lớp 11)IV. Kết luận1. Tổ chức dạy học hợp tác trường THPT bao hàm việc kết hợp giữa dạy học hợp tác, học tranh đua và ... HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tàiTổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin trường THPTChuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS....
  • 13
  • 2,342
  • 11
BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... những biện pháp này để thực hiện “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đối với các trường tiểu học trong Huyện.Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai đã được Sở GD-ĐT Ninh ... “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008 – 2013, Trường Tiểu học Sơn Lai quyết định thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, tham gia ... NHO QUANTRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN LAIMỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC”TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC. Họ và tên: Đinh Tiến Độ Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn...
  • 12
  • 2,193
  • 17
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... biện pháp để từng bước xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường tiểu học. MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG ... hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Trường tiểu học Hàm Thắng 1 được thành lập vào ... thích đến trườngtrường rất vui. Đối chiếu với các mục tiêu của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , qua năm học đầu tiên, trường đã có những việc làm tích cực nhằm...
  • 12
  • 522
  • 0
CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC”

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TRƯỜNG TIỂU HỌC”

Tư liệu khác

... Việt trong trờng tiểu học .Saùng kióỳn kinh nghóỷm / Trỏửn ổùc Trióứn / Trổồỡng tióứu hoỹc Thổồỹng Lọỹ 8Công tác chỉ đạo nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt trong trờng tiểu học .- T chc sinh ... trờng tiểu học . Saùng kióỳn kinh nghóỷm / Trỏửn ổùc Trióứn / Trổồỡng tióứu hoỹc Thổồỹng Lọỹ 7Công tác chỉ đạo nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt trong trờng tiểu học .- ... Trổồỡng tióứu hoỹc Thổồỹng Lọỹ 4Công tác chỉ đạo nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt trong trờng tiểu học .hiu c ni dung vn bn thỡ mi nm c thụng tin v gii quyt c nhng vn m vn bn ó nờu ra; ngha...
  • 8
  • 582
  • 1
Tả lại một buổi học cuối cùng ở trường tiểu học ppt

Tả lại một buổi học cuối cùng trường tiểu học ppt

Cao đẳng - Đại học

... một buổi học cuối cùng trường tiểu học Ngôi trường tiểu học với mỗi chúng ta bao giờ cũng gợi lại những kỷ niệm ngây thơ và trong trắng. Dù đã bước sang lớp 6 nhưng những buổi học cuối ... chóng sắp xếp xong sách vở chuẩn bị cho bài học mới. Cô giáo bước vào vẫn bộ quần áo giản dị và nụ cười tươi tắn trên môi, ổn định xong, cô hỏi: Các em đã chuẩn bị bài học chưa? Thưa cô rồi ạ!. ... hài lòng, rồi chúng em bước vào học mới, bài học mới hôm nay là một bài ngoại khóa Ngữ văn. Giới thiệu đầu đề bằng một giọng chữ hoa, xong cô gợi ý vào bài học mới đầy ấn tượng. Quê hương...
  • 3
  • 2,045
  • 0
Đề bài: Tả lại buổi học cuối cùng ở trường tiểu học ppt

Đề bài: Tả lại buổi học cuối cùng trường tiểu học ppt

Cao đẳng - Đại học

... buổi học cuối cùng trường tiểu học. Bài viết Ngôi trường tiểu học với mỗi chúng ta bao giờ cũng gợi lại những kỉ niệm ngây thơ và trong trắng. Dù đã bước sang lớp sáu nhưng những buổi học ... chóng sắp song sách vở chuẩn bị cho bài học mới. Cô giáo bước vào vẫn bộ quần áo giản dị và nụ cười tươi tắn trên môi. ổn định lớp xong, cô hỏi: "Các em đã chuẩn bị bài học chưa?" "Thưa ... bài mới. Bài học hôm nay là một bài Ngoại khóa ngữ văn. Giới thiệu đầu đề bằng một dòng chữ hoa, xong cô gợi ý vào bài học mới đầy ấn tượng: Quê hương là gì hả mẹ? Mà cô giáo dạy phải yêu...
  • 3
  • 985
  • 0

Xem thêm