... nhằm hoàn thiện phápluật trách nhiệm pháp lý công chức 87 3.3 Giải pháp hoàn thiện phápluật thực phápluật trách nhiệm pháp lý công chức 91 3.3.1 Nhóm giải pháp hoàn thiện quy định phápluật 91 ... lẫn loại quan lập pháp, hành pháp tư pháp, hoạtđộng sở pháp luật, vai trò tương xứng với lực, có hiệu phápluậtphương tiện điều chỉnh quan trọng hàng đầu, phápluật mang tínhpháp lý cao: tính ... vật), phươngpháp so sánh pháp luật, phươngpháp quy nạp diễn dịch, phươngpháp phân tích tổng hợp, phươngpháp thống kê xã hội học Trong trình nghiên cứu, tác giả lý giải vấn đề trách nhiệm pháp...
... công chức 3.3 Giải pháp hoàn thiện phápluật thực phápluật trách nhiệm pháp lý công chức 3.3.1 Nhóm giải pháp hoàn thiện quy định phápluật 1- Trong điều kiện xây dựng Nhà nước pháp quyền, đáp ... vật), phươngpháp so sánh pháp luật, phươngpháp quy nạp diễn dịch, phươngpháp phân tích tổng hợp, phươngpháp thống kê xã hội học Trong trình nghiên cứu, tác giả lý giải vấn đề trách nhiệm pháp ... tùng luật pháp, tự hạn chế phápluật - phápluật mang tínhpháp quyền, thấm nhuần giá trị cao xã hội, người Nhà nước pháp quyền có đặc trưng sau đây: - Vai trò tối cao hiến pháp đạo luật; ...
... vi phạm pháp luật, xâm hại đến quyền, lợi ích hợp pháp họ hành vi vi phạm phải đợc xử lý phápluậtPhápluật có vai trò giáodục mạnh mẽ thành viên xã hội, góp phần hình thành văn hoá pháp lý ... Hiếnpháp văn phápluật nớc ta 2.1 Quá trình hình thành phát triển phápluật quyền khiếu nại, tố cáo công dân qua Hiếnphápphápluật Việt Nam (từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến nay) 2.1.1 Pháp ... định hìnhpháp luật, biểu dới hình thức phápluật trở thành thực có hiệu lực toàn xã hội Xây dựng hệ thống trị dân chủ có Nhà nớc pháp quyền phải thông qua qui định cụ thể Hiếnpháppháp luật...
... công dân qua Hiếnphápphápluật Việt Nam + Phân tích đánh giá thực trạng phápluật quyền khiếu nại, tố cáo công dân Việt Nam Trên sở tìm phươnghướng giải pháp hoàn thiện phápluật quyền khiếu ... vi vi phạm pháp luật, xâm hại đến quyền, lợi ích hợp pháp họ hành vi vi phạm phải xử lý phápluậtPhápluật có vai trò giáodục mạnh mẽ thành viên xã hội, góp phần hình thành văn hoá pháp lý công ... hội, làm chongười hiểu, biết pháp luật, sống làm theo pháp luật, biết bảo vệ quyền lợi ích đáng pháp luật, biết tôn trọng quyền lợi ích người khác, kiên đấu tranh với hành vi vi phạm phápluật làm...
... công dân qua Hiếnphápphápluật Việt Nam + Phân tích đánh giá thực trạng phápluật quyền khiếu nại, tố cáo công dân Việt Nam Trên sở tìm phươnghướng giải pháp hoàn thiện phápluật quyền khiếu ... vi vi phạm pháp luật, xâm hại đến quyền, lợi ích hợp pháp họ hành vi vi phạm phải xử lý phápluậtPhápluật có vai trò giáodục mạnh mẽ thành viên xã hội, góp phần hình thành văn hoá pháp lý công ... hội, làm chongười hiểu, biết pháp luật, sống làm theo pháp luật, biết bảo vệ quyền lợi ích đáng pháp luật, biết tôn trọng quyền lợi ích người khác, kiên đấu tranh với hành vi vi phạm phápluật làm...
... n l p pháp, hành pháp, tư pháp" Quy nh cho th y vi c th c hi n quy n l c nhà nư c có s tham gia c a toàn b quan nhà nư c, v y không ch có Qu c h i h i ng nhân dân mà quan hành pháp, tư pháp mang ... a phương; th ba, Hi n pháp năm 1946 không xác nh hình th c nhân dân s d ng quy n l c nhà nư c thông qua ho t ng c a Qu c h i h i ng nhân dân Như v y, có th nói r ng theo tinh th n c a Hi n pháp ... hi n pháp sau có th nh n th y s thay i nh t nh Th nh t, n u Hi n pháp năm 1946 kh ng nh quy n l p hi n thu c v nhân dân thông qua L i nói u: " c qu c dân giaocho trách nhi m th o b n Hi n pháp...
... nhà nước xã hội, phápluật công cụ tổ 12 chức máy nhà nước điều chỉnh hoạtđộng máy nhà nước, phápluật công ngườingười bình đẳng trước pháp luật, phápluật tôn trọng quyền người quy định nghĩa ... hiến, hợp pháp Nhà nước tổ chức hoạtđộng sở quy định Hiếnphápphápluật vận hành khuôn khổ HiếnphápphápluậtTính tất yếu khách quan việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xuất phát từ định hướng ... phong kiến, tình trạng vô pháp luật, phápluật dã man để đề cao chủ trương phápluật công bằng, nhân đạo, phápluật giữ vai trò thống trị quan hệ xã hội Bối cảnh đời học thuyết Nhà nước pháp quyền...
... dân laođộng 1.2 Chất l-ợng hoạtđộng ban hành văn quy phạm phápluật Bộ 1.2.1 Quan nim v cht lng hot ng ban h nh văn quy phạm phápluật Bộ Tác giả phân tích hoạtđộng xây dựng phápluậthoạtđộng ... thống phápluậtHiếnpháp mang tính tối cao, tối th-ợng, đạo luật chiếm -u hệ thống phápluật Thứ ba, phápluật NNPQ giá trị xã hội, đ-ợc xã hội thừa nhận, phápluật ph-ơng tiện ghi nhận hay pháp ... dựng hệ thống phápluật hoàn thiện, đồnghình thức lẫn nội dung tạo sở pháp lý cho việc bảo đảm tăng c-ờng pháp chế, nâng cao hiệu quản lý nhà n-ớc pháp luật, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân,...
... tác động loại hoạtđộnggiáodụcphápluật mà ý thức hành vi họ khách thể giáodụcphápluật Nghĩa khách thể đối tợng giáodụcphápluật hai phạm trù mang ý nghĩa khác - Một số nhà nghiên cứu giáo ... giáodục mà phải thông qua hình thức giáodục cụ thể Việc xác định hình thức giáodục quyền ngời, quyền công dân đóng vai trò không nhỏ đến kết hoạtđộnggiáodụcHình thức giáodục theo giáodục ... dạng giáo dục, nhng có đối tợng, phơng pháp, hình thức giáodục khác với giáodục nhà trờng Ngời thực hành độnggiáodục (tác động lên đối tợng giáo dục) quyền ngời, quyền công dân có thầy, cô giáo, ...
... tượng giáodục mà phải thông qua hình thức giáodục cụ thể Việc xác định hình thức giáodục quyền người, quyền công dân đóng vai trò không nhỏ đến kết hoạtđộnggiáodụcHình thức giáodục theo giáo ... giáodụcphápluật như: "Giáo dục ý thức phápluật với việc tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa", luận án Phó tiến sĩ Trần Ngọc Đường; "ý thức phápluật xã hội chủ nghĩa giáodụcphápluậtcho ... giáodục học hiểu cách thức tổ chức hoạtđộng phối hợp ngườigiáodụcngườigiáodục nhằm chiếm lĩnh nội dung giáodục đạt mục đích giáodục Theo chúng tôi, khía cạnh này, giáodục quyền người, ...
... phận cán (trong có cán quyền xã, ph-ờng, thị trấn) phổbiến Các quy định phápluật ch-a tách bạch tổ chức hoạtđộng quyền ph-ờng đô thị với quyền xã, thị trấn nông thôn, miền núi, nên hoạtđộng quyền ... biểu phạm tội, bị Tòa án kết án án có hiệu lực phápluật 1.2.1.4 Hình thức v ph-ơng pháphoạtđộng Hội đồng nhân dân ph-ờng - Về hình thức hoạtđộng Hội đồng nhân dân ph-ờng Hội đồng nhân dân ... định biểu ba hình thức: giơ tay bỏ phiếu kín, hình thức khác theo đề nghị chủ tọa kỳ họp - Về ph-ơng pháphoạtđộng Hội đồng nhân dân ph-ờng: hoạtđộng giám sát - 29 - Giám sát hoạtđộng Hội đồng...
... gia hà nội khoa luật Phạm THị anh đào Xây dựng ban hành Văn quy phạm phápluật cấp điều kiện xây dựng nhà n-ớc pháp quyền việt nam Chuyên ngành : Lý luận lịch sử nhà n-ớc phápluật Mã số : 60 ... tc, bo m li ớch chung cho ton quc cng nh li ớch riờng ca mi dõn tc Nhng ni dung lc hu cn c iu chnh v thay th cho phự hp vi nhng thay i ca cuc sng Chớnh quỏ trỡnh ny lm cho hot ng xõy dng v ban ... thit Vic thu hp thm quyn ban hnh VBQPPL cp B nh hin nay, ngoi nhng li ớch v vic lm cho h thng phỏp lut d hiu, d tip cn, d ỏp dng, cũn giỳp cho vic phõn bit mt cỏch rừ hn gia VBQPPL vi cỏc loi...
... theo pháp luật, bình đẳng trước phápluật Nhà nước pháp quyền đòi hỏi phải bảo đảm tôn trọngphápluật - thước đo tất chủ thể xã hội Bởi vì, phápluật coi giá trị chung, đại lượng mang tínhphổ biến, ... bảo đảm người bình đẳng công xã hội Nhà nước muốn trở thành Nhà nước pháp quyền phải tổ chức sở phápluật Mọi tổ chức hoạtđộng nhà nước phápluật quy định bảo đảm cho quy định có hiệu lực pháp ... - phương thức bảo đảm pháp chế kỷ luật Nhà nước pháp quyền Trong nhà nước pháp quyền đòi hỏi phải có kiểm soát quyền lực nhà nước, đồng thời có kiểm tra, giám sát việc thực Hiếnpháppháp luật...
... vào hoạtđộng kiểm tra, giám sát việc thực phápluật 2.3 GIÁODỤCPHÁPLUẬTCHO CBCC HÀNH CHÍNH 2.3.1 QUAN NIỆM VỀ GIÁODỤCPHÁPLUẬTCHO CBCC HÀNH CHÍNH GDPL cho CBCC hành hoạtđộng có định hướng, ... phápluật quản lý kinh tế phápluật Tạp chí Nhà nƣớc Pháp luật, số tháng 3/1994, Hà Nội 77 Dƣơng Thanh Mai (1996), Giáodụcphápluật qua hoạtđộng tư pháp - hình thức đặc thù giáodụcpháp luật, ... cập vấn đề giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức nói chung mà chưa sâu vào vấn đề giáodụcphápluậtcho riêng đội ngũ cán bộ, công chức hành Hơn nữa, đặt vấn đề giáodụcphápluậtcho đội ngũ...
... thiện phápluật phải liền với đổi hoàn thiện thực tiễn áp dụng phápluật Tăng cường hoạtđộng xây dựng phápluật phải liền với việc hoàn thiện thủ tục pháp lý, đổi cải cách hành hệ thống tư pháp ... cao pháp luật, tăng cường pháp chế phải liền với mối quan tâm để đưa phápluật vào sống, tạo thói quen nếp sống tôn trọngphápluật cán tầng lớp nhân dân Cho nên xây dựng phápluật đưa phápluật ... quyền nói đến tínhphápluật khách quan quy định pháp luật, nói đến nhu cầu đặt pháp luật, áp dụng pháp luật, tuân thủ phápluật cách chung chung với mục đích tự thân nó, phápluật Nhà nước ta phản...
... sát tìnhhìnhgiáodụcphápluật Việt Nam, điểm tích cực nhƣ hạn chế công tác giáodụcpháp luật; từ đó, đề xuất giải phápcho công tác giáodụcphápluật Việt Nam Trần Ngọc Đƣờng, Giáodụcpháp ... giả cho rằng, phápluậtpháp chế quan hệ biện chứng với nhau; pháp chế việc “độc tôn” phápluật chủ thể phápluật Một biệnpháp nhằm tăng cƣờng pháp chế công tác giáodụcphápluậtcho chủ thể pháp ... công tác giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức hành nƣớc ta thời gian qua bộc lộ hạn chế, yếu nhiều mặt, từ nội dung, hình thức phƣơng phápgiáodụcphápluậtGiáodụcphápluậtcho đội ngũ...
... TỔ CHỨC VÀ HOẠTĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG NHÂN 28 DÂN CẤP TỈNH QUA CÁC BẢN HIẾNPHÁP VÀ THỰC TRẠNG HIỆNNAY 2.1 Tổ chức hoạtđộng Hội đồng nhân dân cấp tỉnh qua Hiếnpháp năm 1946 văn phápluật Hội đồng ... 79 3.2.2 Giải pháp đổi hoạtđộng Hội đồng nhân dân cấp tỉnh 83 3.2.3 Giải pháp tăng cường lãnh đạo Đảng tổ chức hoạtđộng HĐND cấp tỉnh 92 3.2.4 Giải pháp hoàn thiện hệ thống phápluật Hội đồng ... Hiếnphápluật đời sống xã hội; tổ chức hoạtđộng Nhà nước thực sở Hiến pháp, phápluậtTrong Nhà nước pháp quyền, ý chí nhân dân lựa chọn trị xác lập cách tập trung nhất, đầy đủ cao Hiến pháp...
... đổi bản, toàn diện hoạtđộng kt-xh từ sử dụng sức laođộng thủ công sang sử dụng cách phổbiến sức laođộng với kh-cn tiến tiến tạo suất cao CNH- HDH nhiệm vụ có tính quy luật độ lên CNXH nớc ... mạng lĩnh vực khác làm biến đổi cấu kinh tế cấu laođộng Cánh mạng laođộng mở rộng thị trờng nớc , làm cho lu thông hàng hóa vợt biên giới quốc gia, tham gia vào laođộng quốc tế thị trờng giới ... phơng thức sản xuất t liệu lao động, trớc hết máy công cụ Máy móc thúc đẩy phân công laođộng xã hội, giảm nhẹ sức bắp làm cho học vấn trở thành bắt buộc ngời laođộng Mac dự đoán : Theo đà...
... đặt * Phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể Luận văn sử dụng số phươngpháp nghiên cứu cụ thể như: Phươngpháp phân tích quy định pháp luật; phươngpháp thống kê, tổng hợp, so sánh; phươngpháp vấn chuyên ... ngang Bộ ban hành văn quy phạm phápluậtluật văn quy phạm phápluật liên tịch sở để thi hành luật văn phápluật quan nhà nước cấp theo hình thức, thủ tục trình tự phápluật quy định 1.1.2.2 Đối tƣợng ... chung nhiều nước giới nay, hiếnphápphápluật nước phân định rõ lĩnh vực lập pháp Quốc hội lĩnh vực lập quy Chính phủ Hoạtđộng xây dựng, ban hành văn quy phạm phápluậthoạtđộng quan trọng quan...
... nội Khoa luật vũ trọng lâm đổI MớI lãnh đạo đảng điều kiện xây dựng Nhà n-ớc pháp quyền việt nam (LIÊN Hệ QUA THựC TIễN thành phố hà nội) Chuyên ngành: Lý luận lịch sử nhà n-ớc phápluật Mã số: ... xó hi t bn ch ngha Trong iu kin lch s mi, quyn lc nh nc khụng cũn nm tay vua chỳa v khụng c truyn cho chỏu theo nguyờn tc th tp, m quyn lc ú c chuyn giaocho c mt giai cp, ri cho c nhõn dõn Vic ... chớnh tr v húa chớnh tr ca mi quc gia T i cho n sut quỏ trỡnh tn ti v hot ng, cỏc ng chớnh tr u mang bn cht giai cp rừ rt ng chớnh tr l i biu cho h t tng, cho li ớch ca giai cp xó hi, khụng cú ng...