phuong phap giai gioi han day so
Các phương pháp tìm giới hạn dãy số
... số tiêu chuẩn chuỗi số hội tụ Điều kiện cần: Chuỗi số a n hội tụ lim an n n 1 Tiêu chuẩn so sánh Cho chuỗi số dương (A) an (B) n 1 Giả sử a n b n , n * b n n 1 chuỗi (B)...
- 55
- 1,108
- 2
Phương pháp tính giới hạn hàm số đầy đủ (đại học)
... ca mt vụ cựng v mt i lng b chn nờn x sin l x x mt vụ cựng x Kt lun: lim x.sin = x x 6.2.1 sin So sỏnh cỏc vụ cựng Cho ( x ) , ( x) l hai vụ cựng x Khi ú: Phúng to hn hoc dựng Foxit Reader ... x) + + ( x) ú ( x ) , ( x ) , , ( x ) l cỏc vụ cựng x x0 Gi s ( x ) l vụ cựng bc thp nht so vi ( x) , , ( x ) Khi ú r ( x ) cng l mt vụ cựng quỏ trỡnh x x0 v r ( x) ~ ( x) Vớ d: tớnh ... 2x + x - + ln x x - + ln x x =3 = lim lim = lim / x x x x x e e -e e ex - e ( ) ( ) xn x +Ơ e x Giai: Ta cú dng vụ nh Ơ / Ơ p dng qui tc Lụpitan: 2) lim xn nx n -1 = lim x +Ơ e x x +Ơ e x lim...
- 22
- 7,681
- 12
skkn một số sai lầm thường gặp và các phương pháp tìm giới hạn hàm số
... toán– Trần Phương – Nguyễn Đức Tấn Sai lầm phổ biến giải toán – Nguyễn Vĩnh Cận – Lê Thống Nhất – Phan Thành Quang 29 ...
- 29
- 2,152
- 15
Dãy số và một số phương pháp giải toán về dãy số
... với xn nên xn > 0, ∀n Ta so sánh xn+1 xn xn+1 − xn = xn (x2 + 3) 2xn (1 − x2 ) n n − xn = · +1 +1 3xn 3xn (2.44) xn (x2 + 3) (xn − 1)3 n −1= · 3x2 + 3x2 + n n (2.45) Ta so sánh xn+1 với Ta có xn+1 ... đình, bạn bè quan tâm, động viên giúp đỡ tác giả suốt trình học tập trường Mặc dù có nhiều cố gắng, song trình thực không tránh khỏi sơ suất tác giả mong thầy cô giáo, bạn đồng nghiệp góp ý để luận...
- 88
- 869
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN về dãy số và số học TRÊN máy TÍNH bỏ túi
... “ Máy tính kết 19 3) Chức SOLVE: Giải phương trình ( đoán nghiệm) Khi muốn đoán nghiệm phương trình f(x) = ta làm sau: Bước 1: nhập biểu thức f(x) Bước 2: bấm SHIFT – SOLVE hình x? Bước 3: bấm ... hết hoc sinh biết thao tác bấm máy Tuy nhiên em chưa khai thác hết chức số phím như: STO – CALC – SOLVE – COPY 1) Chức STO: Dùng để nhớ số vào ô nhớ Ngoài ô nhớ M, máy tính ô nhớ A,B, C, D, E, F, ... Khi muốn đoán nghiệm phương trình f(x) = ta làm sau: Bước 1: nhập biểu thức Bước 2: bấm SHIFT – SOLVE hình x? Bước 3: bấm số bấm “ =” Máy tính tìm nghiệm Từ ta dể dàng phân tích thừa số giải sau:...
- 15
- 469
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi
... trí thông minh việc giải toán - Trong điều kiện dạy - học toán có học sinh tiếp thu nhanh hơn, vận dụng tốt so với số em khác Tuy nhiên khả hình thành phát triển thông qua hoạt động giải toán ... theo nghĩa lực học tập tức lực việc học toán, việc nắm giáo trình toán học phổ thông, nắm cách nhanh chóng có hiệu kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tương ứng Đó trường hợp học sinh giỏi toán mà năm ... thành công việc nắm vững cách sáng tạo toán học với tư cách môn học, đặc biệt nắm vững tương đối nhanh, dễ dàng, sâu sắc kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo lĩnh vực toán học Về chất lực toán học: Năng lực...
- 81
- 3,833
- 6
Một số phương pháp giải các bài toán số học qua các kỳ thi học sinh giỏi
... số học Các định lí số học như: định lí số nguyên tố, định lí Fermat, định lí Euler , định lí Wilson, định lí phần dư Trung Hoa, hệ thặng dư đầy đủ, hệ thặng dư thu gọn, cấp phần tử , thặng dư ... nên < p < 2p < p2 − = n − Nên (n − 1)! .p(2p)(n − 1) = 2b(b − 1) Nếu b = n = p nguyên tố theo Wilson (p − 1)! + 1 (p − 1)! + (p − 1)! − (p − 1) (p − 1)! − 1) = − = −1= (p p p p p p Phương pháp ... Huy Khoái, năm 2006, Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học phổ thông số học, NXBGD Phan huy Khải, năm 2009, Các chuyên đề số học, NXBGD 144 ...
- 13
- 752
- 2
Một số phương pháp tìm giới hạn của hàm số
... định lim (ln y ) = α với x → x0 lim y = [f ( x)]g ( x ) suy x → x0 y = eα KIẾN NGHỊ Do thời gian so n thảo đề tài ngắn, nên không tránh khỏi sai sót, mong người đọc đóng góp ý kiến.Để kịp thời...
- 5
- 3,469
- 20
gioi-han-day-so.pdf
... GV Nguyen Vu Thu Nhan – To Toan – Ly – Khoa Vat Ly – DHSP TpHCM Gi s t n t i lim x → x0 f ' ( x) f ( x) = A Khi ñó: ... 1+ x 2 12 lim(2 − x )tg x →1 π x 13 lim (tgx ) π tg x x→ 1 14 lim ctgx − x →0 x Bai tap Giai Tich – Nam hoc: 2007 - 2008 sin x x 15 lim x →0 x ...
- 2
- 3,633
- 49
Giới hạn dãy số
... GV Nguyen Vu Thu Nhan – To Toan – Ly – Khoa Vat Ly – DHSP TpHCM Gi s t n t i lim x → x0 f ' ( x) f ( x) = A Khi ñó: ... 1+ x 2 12 lim(2 − x )tg x →1 π x 13 lim (tgx ) π tg x x→ 1 14 lim ctgx − x →0 x Bai tap Giai Tich – Nam hoc: 2007 - 2008 sin x x 15 lim x →0 x ...
- 2
- 1,469
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose