... dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Quy chế đánh giá,
xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung
học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung ... giáo dục ghi rõ kết quả đánh giá, xếp loại vào bản
tự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo
viên.
Điều 10. Các giáoviên khác
Giáo viên công tác ở các vùng ... gian đánh giá, xếp loại
giáo viên.
4. Kết quả rèn luyện và giảng dạy của giáoviên trong năm học được đánh giá.
CHƯƠNG II
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI
Điều 5. Nội dung đánh giá
Việc đánh...
... Đánhgiá chung Ghi điểm
Ngày …….tháng…… năm 200….
Người được đánhgiá Người đánh giá
………………………………………………………
………………………………………………………
……………………………………………………… ...
……………………………………………………
I. Nội dung: (08 điểm).…… ……
II. Phương pháp: (12 điểm)…….… …
1. Hoạt động dạy: (06 điểm)…….….…
2. Hoạt động học: (04 điểm)….….……
3. Hiệu quả: (02 điểm)………… ………
TỔNG CỘNG:...
... ĐAKRÔNG PHIẾUĐÁNHGIÁTIẾT LÊN LỚP
TRƯỜNG TH & THCS TÀ LONG
- Họ tên giáoviên dạy: ……………………… Trường:…………………………………….
- Tổ chuyên môn:………………………………… Lớp dạy: ……………… ………………….
- Môn:…………….Tên bài dạy: ………………………………………………………………… ... dự:……………………………………………………………………………
- Họ và tên người cùng dự:………………………………………………………………………
A. TÓM TẮT TIẾN TRÌNH BÀI DẠY NHẬN XÉT SƠ BỘ TỪNG PHẦN
...
... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY GHI CHÚ
Nhận xét chung về tiếtdạy ...
Nhận xét chung về tiếtdạy (ưu điểm, khuyết điểm chính):
Người dạy ……………, ngày…… tháng…… năm……….
( Họ tên và chữ ký) - Họ tên người dự giờ:…………………………
- Chức vụ:……………………………...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNHGIÁTIẾTDẠY Ở CẤP TIỂU HỌC
- Họ tên người dạy:
- Tên bài dạy: Môn:
- Lớp: Trường ... 2.0 ; tiêu chí 4.3 là: 0; 1.0; 2.0; 3.0).
- Điểm về hiệu quả tiếtdạy (tiêu chí 4.3) có thể đánhgiá bằng kết quả khảo sát sau tiết dạy:
. Đạt yêu cầu từ 90% trở lên (3.0 điểm); Đạt yêu cầu từ ... thống.
1.3. Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm
mỹ).
1.4. Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.
1.5. Nội dung dạy học phù hợp...
... PHIẾUĐÁNHGIÁTIẾTDẠY Ở CẤP TIỂU HỌC
Họ, tên người dạy:
Tên bài dạy: Môn:
Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện Tỉnh, TP
CÁCLĨNH
VỰC
TIÊU CHÍ
ĐIỂM
TỐI
ĐA
ĐIỂM
ĐÁNH
GIÁ
I. KIẾN ... trọng
tâm của bài dạy.
1.2 Giảng dạy kiến thức cơ bản, có hệ thống
1.3 Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm mĩ)
1.4 Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển ... Kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng
môn học và theo hướng đổi mới.
2.4. Xử lí các tình huống sư phạm phù hợp với đối tượng và có tác dụng giáo dục.
2.5...
... điểm
Đánhgiá điểm .
*. Tiêu chuẩn 10 : (Kỹ năng vận dụng kiến thức của học sinh ở cả ba loại đối tợng)
- Ưu điểm
- Nhợc điểm
Đánhgiá điểm .
Kết luận , đánh giá, xếp loại toàn bộ tiếtdậy ... - Ưu điểm
- Nhợc điểm
Đánhgiá điểm .
*. Tiêu chuẩn 8: ( Xây dựng mối quan hệ giữa thầy và trò, giữa trò và trò ).
- Ưu điểm
- Nhợc điểm
Đánhgiá điểm .
IV. Nhận xét , về kết ... toàn bài điểm Tiếtdậy đợc xếp loại
,ngày tháng năm 200
ý kiến của ngời dậy
( Ký và ghi rõ họ tên )
.
.
.
Ngời kiểm tra
( Ký và ghi họ tên )
Ghi chú : Tiếtdậy đợc đánhgiá theo thang...
... dạy: …………………….Lớp:…………… Môn:………………Tên bài dạy:
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY
GHI CHÚ
1.
2.
3.
4.
BỘ GD & ĐT
PHIẾU ĐÁNHGIÁTIẾTDẠY Ở CẤP TIỂU HỌC
(Kèm theo công văn ... vào các tiêu chí mà giáoviên đạt xuất sắc trong cùng lĩnh vực.
TRƯỜNG TH MỸ TÚ A .
PHIẾU TƯỜNG THUẬT
Họ và tên người dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày dạy: …………………….Lớp:…………… ... Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Họ tên người dạy: ……………………………………………………………………………
Tên bài dạy: ………………………………………………………… Môn: ………………
Lớp: ………Trường Tiểu học Mỹ Tú A , Huyện Mỹ Tú , Tỉnh Sóc Trăng
Ngày dạy: ……………………………………………………………………………………
Các...
... Phòng giáo dục đào tạo
huyện .
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Ngày tháng năm 20
Phiếu đánhgiátiết dạy
Họ và tên giáoviên dạy:
Tên bài dạy: Môn:
Tại ... dự: Chức danh:
I. Phần ghi chép diễn biến của tiết dạy:
Diễn biến tiếtdạy Nhận xét u khuyết điểm
II. Phần đánhgiá cho điểm và xếp loại tiếtdạy theo các tiêu chuẩn sau:
Các mặt Các yêu cầu
Điểm
0...