phần mềm thiết kế sơ đồ tư duy

... Văn Tốt Nghiệp Kỹ năng:  Vẽ sơ đồ tư duy ôn tập bài học, thuyết minh được bài học từ sơ đồ tư duy.  Vẽ sơ đồ tư duy mô tả đề bài, phân tích được đề bài từ sơ đồ tư duy. Thái độ: Có quan điểm ... kỹ năng tư duy: liên tư? ??ng, logic, hệ thống hóa, khái quát hóa) - Phân tích nội dung kiến thức chương chất khí bằng công cụ sơ đồ tư - Thiết kế ý tư? ??ng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần ... bản đồ tư duy. SVTH:Nguyễn Đoàn Phước Lộc Trang10 GVHD: Thầy Vương Tấn Sĩ Luận Văn Tốt Nghiệp 1.2.2 Sơ đồ tƣ duy Khái niệm Sơ đồ tư duy là công cụ tổ chức tư duy nền tảng, mang tính đồ họa

Ngày tải lên: 14/10/2015, 09:21

... Khái niệm sơ đồ tư 1.3.2 Sơ đồ tư - cơng cụ hữu hiệu cho dạy học tích cực 1.3.3 Đặc điểm sơ đồ tư 1.3.4 Phương pháp lập sơ đồ tư 1.3.5 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư ... silic 35 CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH THIẾT KẾ SƠ ĐỒ 37 TƯ DUY THEO PHẦN MỀM IMINDMAP 37 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 56 3.1 Một số tính sơ đồ tư 56 3.1.1 Tính khái quát ... 59 3.2 Phương thức sử dụng sơ đồ tư 59 3.2.1 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung học 59 3.2.2 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung tổng kết kiến thức 60 KẾT LUẬN 61 TÀI LIỆU

Ngày tải lên: 17/08/2018, 10:47

... quen với sơ đồ tư cách cung cấp sơ đồ tư hoàn chỉnh cho học sinh Sơ đồ tư hồn chỉnh sơ đồ có đầy đủ từ khóa, đường nối, hình ảnh Tiếp giáo viên hướng dẫn chi tiết bước để thiết kế sơ đồ tư hồn ... dạng sơ đồ tư theo cách riêng, việc lập sơ đồ tư phát huy tối đa lực sáng tạo người Sơ đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên tư? ??ng (các nhánh) Điểm mạnh sơ đồ tư phát triển ý tư? ??ng ... THPT Triệu Sơn 2.3 Hướng dẫn học sinh lập sơ đồ tư ôn tập phần Di truyền học 2.3.1 Phương pháp lập sơ đồ tư 2.3.2 Một số sơ đồ tư học sinh tự thiết kế q trình ơn tập 2.4 Hiệu đề tài Kết luận kiến

Ngày tải lên: 12/07/2020, 20:08

... chức HS thiết kế SĐTD để phát triển NLTH cho HS dạy học Sinh học 33 1.3.3 Kết luận chung thực trạng vấn đề liên quan đến đề tài 35 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC HỌC SINH THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ ... HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐOÀN THỊ KIM CHI TỔ CHỨC HỌC SINH THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ, SINH HỌC 11 Chuyên ngành: Lý luận phương ... HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐOÀN THỊ KIM CHI TỔ CHỨC HỌC SINH THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ, SINH HỌC 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:11

... Sơ đồ tư 22 1.2.1 Khái niệm sơ đồ tư 22 1.2.2 Đặc điểm sơ đồ tư 22 1.2.3 Phương pháp lập sơ đồ tư 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư 24 1.2.5 Sơ đồ ... 51 3.2 Phương thức sử dụng sơ đồ tư 51 3.2.1 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung học 51 3.2.2 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung tổng kết kiến thức 54 KẾT LUẬN 56 TÀI LIỆU ... chất hóa học tư? ?ng tự - Đồng phân: Các hợp chất khác có cơng thức phân tử Bao gồm: + Đồng phân mạch Cacbon + Đồng phân nhóm chức + Đồng phân vị trí nhóm chức vị trí liên kết bội + Đồng phân vị

Ngày tải lên: 21/11/2017, 09:59

... Sơ đồ tư 22 1.2.1 Khái niệm sơ đồ tư 22 1.2.2 Đặc điểm sơ đồ tư 22 1.2.3 Phương pháp lập sơ đồ tư 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư 24 1.2.5 Sơ đồ ... 51 3.2 Phương thức sử dụng sơ đồ tư 51 3.2.1 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung học 51 3.2.2 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung tổng kết kiến thức 54 KẾT LUẬN 56 TÀI LIỆU ... chất hóa học tư? ?ng tự - Đồng phân: Các hợp chất khác có cơng thức phân tử Bao gồm: + Đồng phân mạch Cacbon + Đồng phân nhóm chức + Đồng phân vị trí nhóm chức vị trí liên kết bội + Đồng phân vị

Ngày tải lên: 14/05/2021, 07:29

... vơ 1.4 Thiết kế sơ đồ tư 1.4.1 Cách thiết kế sơ đồ tư Sơ đồ tư biểu thị hành trình ý tư? ??ng cá nhân trang giấy Để đạt kết mong muốn, bạn cần hoạch định “chuy ến đi” B ước trước lập sơ đồ tư quy ... cần tránh thiết kế sơ đồ tư Bất kì bắt tay vào lập sơ đồ tư đối mặt với ba vấn đề sau: - Tạo sơ đồ tư không thực sơ đồ tư Sử dụng cụm từ thay từ đơn Băn khoăn không c ần thiết tạo sơ đồ tư “l ộn ... lạc giúp tư mạch lạc Sơ đồ Tư rõ ràng trông đẹp mắt h ấp dẫn Sơ đồ tư n ằm theo chiều ngang: Bố cục theo chiều ngang thơng thống nên bạn vẽ sơ đồ tư thoải mái so với chiều dọc Sơ đồ Tư nằm theo

Ngày tải lên: 20/12/2021, 10:11

... Sơ đồ tư 22 1.2.1 Khái niệm sơ đồ tư 22 1.2.2 Đặc điểm sơ đồ tư 22 1.2.3 Phương pháp lập sơ đồ tư 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư 24 1.2.5 Sơ đồ ... 51 3.2 Phương thức sử dụng sơ đồ tư 51 ẠM 3.2.1 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung học 51 3.2.2 Xây dựng sơ đồ tư cho nội dung tổng kết kiến thức 54 KẾT LUẬN 56 TÀI LIỆU ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ********* NGUYỄN HỒNG NGỌC ẠI Đ THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ PHỔ THƠNG C Ọ H SƯ ẠM PH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI

Ngày tải lên: 27/09/2023, 15:05

... phát triển tư duy, lý thuyết sơ đồ tư hỗ trợ dạy học - Tìm hiểu phần mềm hỗ trợ vẽ sơ đồ tư - Thiết kế số sơ đồ tư hỗ trợ dạy học yếu tố hình học Toán - Kiểm nghiệm khả vận dụng sơ đồ tư vào hỗ ... tránh lập sơ đồ tư .12 Cách tạo đồ tư .12 Một vài cách lập Sơ đồ Tư .13 8.1 Lập Sơ đồ Tư cho sách giáo khoa 13 8.2 Cách lập Sơ đồ Tư từ giảng đến đĩa DVD 16 8.3 Lập Sơ đồ Tư để ... THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TỐN MỤC LỤC Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SƠ ĐỒ TƯ DUY I LÝ LUẬN VỀ SƠ ĐỒ TƯ DUY Cấu tạo sơ đồ tư .3 Vài nét

Ngày tải lên: 22/11/2017, 19:36

... số phần mềm để thiết kế Bản đồ tư dạy học Tập làm văn cho học sinh lớp 4, lớp 5” Để hoàn thiện phần sở thực tiễn đề tài, tiến hành xây dựng phiếu khảo sát để tìm hiểu thực trạng sử dụng phần mềm ... Nghệ An, 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ TÂM SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ĐỂ THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP Chuyên ngành: Giáo dục học ... Cơ sở thực tiễn 30 CHƯƠNG 51 THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN LỚP 4, VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MỘT SỐ PHẦN MỀM 51 2.1 Những định hướng khai thác ứng dụng BĐTD

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:20

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... nhiều 21 C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 30/04/2020, 19:23

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... nhiều 21 C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 26/05/2020, 15:28

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... cho họ gặp khó khăn thiết kế đồ tư chưa biết phần mềm thiết kế Từ thực trạng điều tra được, rút số kết luận chung sau: - Thiết kế sử dụng đồ tư dạy học GDQPAN việc làm cần thiết, làm tăng tính ... phầm mềm để thiết kế đồ tư dạy học môn GDQPAN rộng rãi hiệu Theo ý kiến nhiều giáo viên học sinh, để đạt hiệu dạy học cao vấn đề cách thức thiết kế đồ tư duy, cách sử dụng phầm mềm để thiết kế

Ngày tải lên: 15/07/2020, 10:13

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... nhiều 21 C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:22

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... nhiều 21 C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 02/05/2021, 17:32

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... nhiều 21 C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:38

... logic CHƯƠNG THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY BẰNG PHẦN MỀM EDRAW MINDMASTER TRONG DẠY HỌC GDQPAN THPT 2.1 Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Edraw MindMaster ... skknchat@gmail.com C KẾT LUẬN Một số kết đạt Qua trình thực hiện, đề tài ? ?Thiết kế đồ tư phần mềm Edraw MindMaster dạy học môn GDQPAN THPT” thu số kết sau: + Xây dựng sở lí luận thiết kế đồ tư phần mềm Edraw ... việc thiết kế sử dụng đồ tư GV cần đưa đồ câm nội dung cần thiết kế đồ tư với chủ đề trung tâm nhánh chưa có từ khóa, sau HS thể tư duy, trí sáng tạo để hồn thành + Bước Trình bày đồ tư duy:

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:41

... phần mềm bật trợ giúp thiết kế, soạn thảo giảng, cần cài đặt phần mềm iMindMap (phần mềm thiết kế đồ tư duy) tích hợp công cụ Powerpoint Violet việc thiết kế giảng có đồ tư trở nên dễ dàng Nó ... + Khó thiết kế trò chơi ô chữ để củng cố nội dung học Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài “Sử dụng phần mềm Violet đồ tư iMindMap vào thiết kế giảng” Phần mềm Violet giới thiệu coi phần mềm bật ... đòi hỏi thiết kế giảng phải có thật nhiều sáng tạo Song việc thiết kế phức tạp Powerpoint lại gây nhiều thời gian cho thầy cô, ví dụ: + Khó thiết kế đồ tư + Khó kết nối video để làm tư liệu cho

Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:21

... xây dựng thiết kế Bản đồ tư cho riêng Ngoài khích lệ em thiết kế Bản đồ tư cách cho em làm kiểm tra tự chọn với nội dung mở là: Hãy thiết kế Bản đồ tư chủ đề môn toán học mà em thấy thích Kết hai ... triển khai Bản đồ tư gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy? ??là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức…bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... môn toán 10 môn toán 11, đồng thời hướng dẫn cho học sinh cách thiết kế Bản đồ tư cho riêng III Giải pháp tổ chức thực Trong giới hạn đề tài đưa cách thiết kế Bản đồ tư cho chủ đề kiến thức sau

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:08

... triển tư cho HS giúp em rèn luyện hoạt động phân tích tổng hợp Điều đạt hiệu cao biết ứng dụng BĐTD trình tìm lời giải BT 2.2 Bản đồ tư cách lập đồ tư Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, ... kiện sở vật chất nhà trường, thiết kế giấy, bìa, bảng cách sử dụng bút chì màu, phấn màu thiết kế phần mềm BĐTD Bộ Giáo dục đào triển khai đến trường phổ thông Các đồ tư BĐTD thể rõ HĐ nội dung ... đánh giá kết học tập, phát triển trí tuệ tư sáng tạo cho HS BĐTD sơ đồ mở, việc thiết kế BĐTD theo mạch tư người, không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết khắt khe đồ địa lí, vẽ thêm bớt nhánh, người vẽ kiểu

Ngày tải lên: 13/11/2020, 09:45