phần 2 cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý bảo trì hệ thống đường giao thông nông thôn
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về bảo tồn và phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam
... toàn cầu bảo tồn ĐDSH giới 1.1 .2 Tầm quan trọng hệ thống KBTTN Thế giới 1 .2 Ở nƣớc 16 1 .2. 1 Cơ sở lý luận bảo tồn phát triển quản lý KBT 16 1 .2. 2 Thực trạng quản lý bảo tồn ... góp phần giải vấn đề luận án: “Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn bảo tồn phát triển cho quản lý khu RĐD vùng Tây Bắc Việt Nam” thực nhằm cung cấp sở lý luận thực tiễn, đề xuất giải pháp quản lý ... NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 62 4.1 Nghiên cứu tổng quan khung pháp lý quản lý VQG/KBT VN 62 4.1.1 Khái quát hệ thống sách quản lý RĐD Việt Nam 62 4.1 .2 Những tồn hệ thống sách quản lý RĐD Việt...
- 204
- 251
- 2
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về bảo tồn và phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam
... toàn cầu bảo tồn ĐDSH giới 1.1 .2 Tầm quan trọng hệ thống KBTTN Thế giới 1 .2 Ở nƣớc 16 1 .2. 1 Cơ sở lý luận bảo tồn phát triển quản lý KBT 16 1 .2. 2 Thực trạng quản lý bảo tồn ... góp phần giải vấn đề luận án: “Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn bảo tồn phát triển cho quản lý khu RĐD vùng Tây Bắc Việt Nam” thực nhằm cung cấp sở lý luận thực tiễn, đề xuất giải pháp quản lý ... NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 62 4.1 Nghiên cứu tổng quan khung pháp lý quản lý VQG/KBT VN 62 4.1.1 Khái quát hệ thống sách quản lý RĐD Việt Nam 62 4.1 .2 Những tồn hệ thống sách quản lý RĐD Việt...
- 202
- 231
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn về nghĩa vụ, quyền và trách nhiệm của công chức
... toàn hệ thống quan QLNN ĐT,BD công chức - Về hệ thống quan quản lý 20 - Về nội dung QLNN ĐT,BD công chức 3.4 .2. 3 Giải pháp hoàn thiện hệ thống tổ chức quản lý công chức a Lý cần hoàn thiện hệ thống ... thiếu, vừa khó vận dụng vào quản lý công chức 2. 2 Thực trạng thực quy định nghĩa vụ, quyền v trách nhiệm công chức quản lý công chức Việt Nam 2. 2.1 Những u điểm 2. 2.1.1 Thực quy định nghĩa vụ ... công chức Việt Nam 2. 3.1 .2 Thể chế trị 2. 3.1.3 Văn hãa - x∙ héi 17 2. 3.1.4 NÒn kinh tÕ 2. 3.1.5 Hệ thống pháp luật 2. 3 .2 Nguyên nhân thuộc nội hệ thống quan hành Nhà nớc 2. 3 .2. 1 Nhận thức nghĩa...
- 27
- 1,861
- 8
Cơ sở lí luận và thực tiễn về Kinh tế hợp tác và hợp tác xã
... 174.594 397,7 321 .405 533,7 54. 326 55.067 123 ,7 91,5 3 12 14 354.007 327 9 1134 23 3 25 4.987 817 25 83 184 99. 020 696 317 49 24 9416 3 92 6479 26 9 29 37 123 3163 790 24 61 615 7 02 175 Nguồn: số liệu điều ... 439 22 9.744 177 7 52 79,3 Nam Miền núi phía bắc ĐBSH Khu IV cũ DHMT Tây nguyên đong nam ĐBSC L 553 116.766 21 1,5 99.7 72 180,4 16.994 30,7 439 6 02 228 . 922 376.4 72 521 ,5 625 ,4 174.594 397,7 321 .405 ... lãi HTX nông nghiệp 2. 4 Cơ sở khoa học tổ chức quản lý HTX nông nghiệp Các HTX nông nghiệp thực quản lý dựa việc hình thành ba định chế từ dân chủ đến tập trung là: Đại hội xã viên, ban quản trị,...
- 23
- 1,296
- 5
Nghiên cứu một số cơ sở lí luận và thực tiễn về việc giữ vững, tăng cường sự lạnh đạo của đảng, đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn đòi phi chính trị hóa quân đội ta của các thế lực thù địch
... nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Kết cấu đề tài Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 Cơ sở lý luận ... địch Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Luận giải, làm rõ sở lý luận thực tiễn khẳng định Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Quân đội nhân dân Việt Nam - Từ sở lý luận thực tiễn nhƣ đặc điểm tình hình rút ... đạo tuyệt đối trực tiếp mặt Đảng 1 .2 Cơ sở thực tiễn 1 .2. 1 Thực tiễn cách mạng giới Thực tiễn giới cho thấy từ trƣớc đến giai cấp, lực lƣợng trị-xã hội nắm quyền thống trị xã hội nắm quyền lãnh...
- 56
- 393
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của việc hiện đại hoá hệ thống thông tin khoa học và công nghệ quốc gia việt nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế
... 22 2. 1.3 .2 Hệ thống thông tin KH&CN quốc gia nước khối ASEAN 38 2. 2 Hiện trạng hệ thống thông tin KH&CN quốc gia Việt Nam .50 2. 2.1 Khái quát hoạt động hệ thống thông ... 50 2. 2.1.1 Khung khổ pháp lý pháp lý cho hoạt động thông tin KH&CN 51 2. 2.1 .2 Quá trình phát triển hoạt động thông tin KH&CN Việt Nam 52 2 .2. 1.3 Những kết tồn .54 2. 2 .2 Tình ... tin học hố hệ thống thơng tin KH&CN quốc gia .60 2. 2 .2. 1 Q trình tin học hố hệ thống thông tin quốc gia 60 2. 2 .2. 2 Những kết tồn việc ứng dụng CNTT để đại hố hệ thống thơng...
- 105
- 1,051
- 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông
... ……………………………………………………………………… 7 10 1 .2 Chất lƣợng quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông … 12 1 .2. 1 Chất lượng ……………………………………………………… 12 1 .2. 2 Quản lý chất lượng ……………………………………………… 15 1 .2. 3 Hệ thống đảm bảo chất ... tiếp cận Luận án đƣợc thực sở sử dụng cách tiếp cận sau: - Tiếp cận hệ thống: Giáo dục phổ thông tiểu hệ thống hệ thống giáo dục quốc gia tự đánh giá tiểu hệ thống quản lý chất lƣợng , đảm bảo chất ... đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định sở lý luận thực tiễn tự đánh giá quản lý chất lƣợng (tập trung vào cấp độ đảm bảo chất...
- 193
- 433
- 3
LATS Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông
... thông Chương Cơ sở thực tiễn TĐG QLCL trường trung học phổ thông Chương Các biện pháp đổi TĐG trường trung học phổ thông Việt Nam CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ... đề 1 .2. 3 Hệ thống ĐBCL cấp độ QLCL trường trung học phổ thông 1 .2. 3.1 Các thành tố hệ thống ĐBCL trường THPT: Các thành tố hệ thống ĐBCL trường THPT gồ m: QLCL bên (lập kế hoạch chất lượng thực ... CHƢƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Tự đánh giá chất lƣợng trƣờng trung học giới 2. 1.1 Tự đánh giá trường trung học số nước phát triển Luận...
- 24
- 394
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn quá trình cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam
... hớng dẫn bảo tận tình thầy giáo Tiến sĩ Lê Thục để chúng em hoàn thành đề án Cơ sở lý luận thực tiễn trình cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc Việt Nam Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc: sở lý luận ... khoán Số 22 0/ Ngày 23 /2/ 2004 10) Tạp chí Khoa học xã hội Tháng 1/ 20 01 11) Tạp chí Lý luận trị Tháng 10 /20 01 12) Tạp chí Lý luận trị Tháng 5 /20 03 13) Tạp chí Nghiên cứu lý luận Tháng 4/1999 14) ... trờng 13 1 .2. 3 Thực chất cổ phần hoá, vai trò đặc điểm công ty cổ phần phát triển kinh tế thị trờng 1 .2. 3.1 Thực chất cổ phần hoá Quá trình cổ phần hoá phải nhằm giải bốn vấn đề: Về sở hữu : nhằm...
- 36
- 234
- 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông
... thông tiểu hệ thống hệ thống giáo dục quốc gia tự đánh giá tiểu hệ thống quản lý chất lƣợng , đảm bảo chất lƣợng Do đó, thay đổi tiểu hệ thống ảnh hƣởng đến hệ thống ngƣợc lại, biến động hệ thống ... ……………………………………………………………………… 7 10 1 .2 Chất lƣợng quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông … 12 1 .2. 1 Chất lượng ……………………………………………………… 12 1 .2. 2 Quản lý chất lượng ……………………………………………… 15 1 .2. 3 Hệ thống đảm bảo chất ... đề 1 .2. 3 Hệ thống đảm bảo chất lượng cấp độ quản lý chất lượng trường trung học phổ thông 1 .2. 3.1 Các thành tố hệ thống đảm bảo chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Theo Phạm Thành Nghị hệ thống...
- 193
- 398
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn góp phần hoàn thiện pháp luật về quảng cáo ở việt nam hiện nay
... 31,979 2, 258 29 ,319 61,884 443,1 02 2011 93,019 42, 644 191,19 32, 580 2, 393 30,945 70,518 463 ,29 20 12 92, 300 42, 3 72 2 02, 38 33,815 2, 538 32, 821 80,6 72 486,89 20 13 91,908 42, 300 21 3,878 35,054 2, 681 ... động quảng cáo Việt Nam 26 2. 2 Thực trạng quy định pháp luật quảng cáo 28 2. 2.1 Những thành tựu đạt việc ban hành văn pháp luật quảng 28 cáo 2. 2 .2 Những bất cập tồn 30 2. 2 .2. 1 Các quy phạm pháp ... 3 .2. 1.4 Về hành vi cấm quảng cáo 57 3 .2. 1.5 Về bảo hộ quyền riêng tư 58 3 .2. 1.6 Về quảng cáo báo chí 58 3 .2. 1.7 Về trách nhiệm pháp lí 59 3 .2. 2 Hồn thiện thiết chế hỗ trợ, bảo đảm thi hành Luật Quảng...
- 76
- 394
- 2
Lý luận và thực tiễn về quan hệ phân phối tại Việt Nam.doc
... 21 2. 2.1 Ưu điểm 21 2. 2 .2 Nhợc điểm 21 2. 3 Mét sè giải pháp nhằm hoàn thiện quan hệ phân phối níc ta thêi gian tíi 22 KÕt luËn 25 Tài ... 15 2. 1 Thùc trạng quan hệ phân phối nớc ta .15 2. 1.1 Thùc tr¹ng vỊ sách tiền lơng 15 2. 1 .2 Thực trạng vấn đề lợi nhuận 20 2. 2 Những nhận xét rút nghiên cứu thực trạng quan hệ ... tiêu dùng cải vật chất Sở hữu với t cách quan hệ sản xuất, sở lợi ích Hệ thống quan hệ sản xuất chế độ xã hội quy định hệ thống lợi ích vốn có giai đoạn phát triển Trong hệ thống lợi ích lợi ích...
- 27
- 1,337
- 6
Tín dụng cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam.doc
... xã hội - Tín dụng khơng thống: quan hệ tín dụng cá nhân với khơng đặt quan hệ pháp luật Hoạt động quan hệ không thống khơng chịu quản lí giám sát nhà nước, hoạt động sở tin tưởng lẫn Lượng vốn ... góp phần hình thành cấu kinh tế tối ưu Chẳng hạn, với ưu đãi vốn, lãi suất, thời hạn điều kiện vay vốn với nông nghiệp , nông thôn để xây dựng sở vật chất, kết cấu hạ tầng, tín dụng góp phần ... sách, tín dụng đóng vai trò quan trọng nhằm thực sách việc làm, dân số chương trình xố đói giảm nghèo, đảm bảo cơng xã hội - Tín dụng góp phần mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế Hoạt động tín dụng khơng...
- 15
- 928
- 5
Tín dụng cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam
... kiện vay vốn với nông nghiệp , nông thôn để xây dựng sở vật chất, kết cấu hạ tầng, tín dụng góp phần thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp Tín dụng phơng tiện để nhà nớc thực sách tiền tệ ... xã hội - Tín dụng không thống: quan hệ tín dụng cá nhân với không đặt dới quan hệ pháp luật Hoạt động quan hệ không thống không chịu quản lí giám sát nhà nớc, hoạt động sở tin t ëng lÉn Lỵng vèn ... lại Hơn nữa, với tham gia tín dụng thông qua dịch vụ toán không dùng tiền mặt giảm chi phí l u thông an toàn toán - Tín dụng góp phần nâng cao đời sống nhân dân thực sách xã hội khác nhà n ớc Với...
- 12
- 593
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước giai đoạn 2001-2010
... lên 20 -21 % vào năm 20 05 23 - 24 % vào năm 20 10 Giảm lao động nông, lâm ng nghiệp xuống 56-57% vào năm 20 05 50% vào năm 20 10 Tăng tỷ trọng lao động dịch vụ lên 22 -23 % vào năm 20 05 26 -27 % vào năm 20 10 ... thêi kú 20 01- 20 05 1.3 Tû träng GDP nông nghiệp 20 - 21 % vào năm 20 05 16-17% vào năm 20 10; công nghiệp 38- 39% vào năm 20 05 40- 41% vào năm 20 10; dịch vụ 41- 42% vào năm 20 05 42- 43% vào năm 20 10 ... quản lý vĩ mô (của Nhà nớc) quản lý vi mô (của đơn vị sở) Dĩ nhiên nhiều trờng hợp hai cấp quản lý nói có cấp quản lý trung gian vừa chịu quản lý vĩ mô Nhà nớc, vừa thực chức quản lý đơn vị sở...
- 175
- 525
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ
... hä tham gia QL 23 KÕt luận v khuyến nghị Trên sở NC lý luận thực tiễn luận án đề xuất hệ thống giải pháp qua kiểm chứng đợc đánh giá thiết thực, khả thi, là: Hoàn thiện sách chế thực sách tăng ... học phụ nữ, (53) /20 02, tr 13 -22 Nghiên cứu nữ giảng viên đại học nớc, Thông tin Giáo dục quốc tÕ, (1) 20 02, tr 9-13 Hn lun vỊ kü lãnh đạo quản lý (đồng tác giả), NXB Phụ nữ 20 01 Phụ nữ với Hội ... bị hạn chế số rào cản; iv/ Các giải pháp có sở lý luận thực tiễn góp phần phát huy tiềm năng, vai trò Cái luận án: i/ NC chuyên biệt phân tích sở lý luận khẳng định tiềm tham gia QL CB nữ, rào...
- 26
- 892
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế
... hi n m t s cơng trình cơng trình c a Mutrap [139], cơng trình c a Nguy n Ti n Trung [1 52] , cơng trình c a Fukase Martin [109] Các cơng trình u c hồn thành vào năm 20 02 Tuy nhiên, cơng trình chưa ... Klein vào năm 1997 [ 120 ], Lipsey vào năm 1999 [131], Zhang vào năm 20 01 [166], Weiss Jalilian vào năm 20 03 [160], Lemi vào năm 20 04 [130], Kishor vào năm 20 00 [ 126 ], Mortimore vào năm 20 03 [137], ... n E) 15 Tri u Baht 300000 828 59.96 25 0000 528 47.1 20 0000 150000 23 215.46 196,585.54 100000 149 ,23 2.80 20 42. 19 50000 4 ,25 3.36 83,894.70 1996 20 01 Xe nguyên chi c 20 04 20 05 Linh ph ki n Hình 1.3...
- 203
- 1,218
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25