phương pháp thảo luận phân tích giảng giải so sánh nêu vấn đề nghiên cứu

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần học lý thuyết môn GDQP, AN ở trường THPT Quan Hóa

... ngi khỏc Lờ Th Minh 11 Mục lục Trang A lý chọn đề tài B Nội dung I Cơ sở lí luận: II Những u điểm hạn chế sử dụng phơng pháp thảo luận nhóm (TLN) : 1 u im: 2 Hn ch: III Mt s kinh ... * TLN so sỏnh Say núng, say nng vi ngt? Bc 1: GV giao nhim v cho HS t tit hc tun trc: V nh c trc bi Cp cu ban u cỏc tai nn thụng thng v bng bú vt thng, chỳ ý hai : So sỏnh v khỏi nim v So sỏnh ... thnh viờn tng nhúm b sung ý kin cho nhúm mỡnh Nhúm khỏc b sung ý kin GV nờu tip c lp TL: * TLN so sỏnh Bong gõn v sai khp? Bc 5: Tng kt: GV cht li : GV nhn xột tinh thn, thỏi , ỏnh giỏ kt qu...

13
2,253
24

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Danh mục: Tư liệu khác

... nhỏ thảo luận: Chia học viên thành nhóm nhỏ để thảo luận khía cạnh xoay quanh vấn đề Sau thời gian thảo luận, nhóm nhỏ cử thành viên trình bày ý kiến nhóm cho lớp VD: GV cho nhóm thảo luận vấn đề: ... dung thảo luận thời gian thảo luận - Nội dung thảo luận giống khác - Thời gian thảo luận vào nội dung thảo luận đặc điểm lớp học VD: Trong Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường: Câu hỏi: Giải ... động học theo nhóm HS PPDH nhóm - Vấn đề xác lập điều kiện dạy học khác III KẾT QUẢ: Thảo luận nhóm có phê bình, đóng vai, tranh luận nghiên cứu phương pháp giảng dạy hiệu nhằm khơi dậy nhiệt...

14
3,792
24

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11

Danh mục: Tư liệu khác

... dàng, chủ động Có thể so sánh điều qua có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm số lớp: Lớp Tiết học sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Số hs Số hs ... Nông Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy địa lí lớp 11 chưa gọi thảo luận mà coi trật tự Kết đạt không thoả mãn mục tiêu Tuy nhiên , kiên trì tích cực sử dụng phương pháp thảo luận nhóm, ... thời gian vận dụng tốt phương pháp III, KẾT LUẬN 13 Lương Thị Thanh Thuỷ – Trường THPT Thông Nông Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy địa lí lớp 11 Đổi phương pháp giảng dạy nâng cao chất...

16
1,341
17

Báo cáo khoa học: "NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN" pdf

Danh mục: Báo cáo khoa học

... dựng nội dung thảo luận Thứ ba, xây dựng cấu trúc tiến trình thảo luận vấn đề Thứ tư, dự kiến hệ thống câu hỏi nêu vấn đề câu hỏi gợi mở sử dụng trình thảo luận Thứ năm, kế hoạch thảo luận cần thông ... - Thảo luận nhóm nơi áp dụng kiểm nghiệm tính đắn phương pháp phương thức giảng dạy học tập có tính đặc thù môn học, phần, chương, mục giảng Một số giải pháp nâng cao hiệu phương pháp thảo luận ... ty, e ngại, nhút nhát, dụt dè tiến hành thảo luận III KẾT LUẬN Thảo luận nhóm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giải pháp tối ưu để nâng cao hiệu thảo luận môn Những nguyên lý Chủ nghĩa MácLênin...

5
1,296
14

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... sung việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết tốt II NỘI DUNG: Phương pháp thảo luận nhóm gì? Phương pháp thảo luận nhóm tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng ... tốt phương pháp thảo luận nhóm 244 để giảng dạy môn GDCD-11? Sẽ tổ chức nào? Mục tiêu gì? Cách thực sao? Quả vấn đề đặt nhiều thử thách mà người giáo viên cần phải nghiên cứu giải Để góp phần giải ... nghiên cứu “Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn GDCD-11” xin đề xuất số biện pháp bước đầu nhằm mục tiêu góp phần nhỏ bé với quý đồng nghiệp trăn trở để tự tìm cho thân phương pháp...

38
1,966
8

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

Danh mục: GDCD-GDNGLL

... quan điểm, ý kiến vấn đề học Để làm điều đó, phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề .thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn ... dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành “một giải lao hợp pháp Chọn phương pháp cho tiết học không khó để sử -5- dụng phương pháp cách có hiệu vấn đề cần bàn luận, nghiên cứu. Trong trình giảng ... nghiệm nhỏ trình giảng dạy III MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Các bước thực - Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, yêu cầu thảo luận cho nhóm, quy...

11
2,023
10

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Danh mục: Giáo dục học

... nhỏ thảo luận: Chia học viên thành nhóm nhỏ để thảo luận khía cạnh xoay quanh vấn đề Sau thời gian thảo luận, nhóm nhỏ cử thành viên trình bày ý kiến nhóm cho lớp VD: GV cho nhóm thảo luận vấn đề: ... dung thảo luận thời gian thảo luận - Nội dung thảo luận giống khác - Thời gian thảo luận vào nội dung thảo luận đặc điểm lớp học VD: Trong Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường: Câu hỏi: Giải ... phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH c Nhóm lớp GV khơng áp dụng phương pháp...

14
2,411
3

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

Danh mục: Giáo dục học

... THPT Thảo luận nhóm phương pháp để trao đổi ý kiến với người khác vấn đề nhằm phát khía cạnh vấn đề với mục đích cuối nhóm đạt cách hiểu thống điều Phương pháp thảo luận nhóm có phát triển phương ... THPT sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận đề tài Những vấn đề chung dạy học 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học ... niệm hạt nhân + Những tình có vấn đề thực tiễn - Giáo viên cần lưu ý chọn đề tài thảo luận phải xem xét, nghiên cứu xem học sinh biết chủ đề nêu - Khi chọn chủ đề thảo luận yêu cầu, giáo viên cần...

27
2,172
14

vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd-11

Danh mục: Giáo dục học

... sung việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết tốt II NỘI DUNG: Phương pháp thảo luận nhóm gì? Phương pháp thảo luận nhóm tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng ... nghiên cứu “Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn GDCD-11” xin đề xuất số biện pháp bước đầu nhằm mục tiêu góp phần nhỏ bé với quý đồng nghiệp trăn trở để tự tìm cho thân phương pháp ... kiến để giải vấn đề có liên quan đến nội dung học Cơ sở lí luận: - Phương pháp thảo luận nhóm hình thành từ môi trường đại học nhiều nước tiên tiến đầu thập niên 70 kỉ trước Dần dần, phương pháp...

37
1,970
2

sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân

Danh mục: Giáo dục học

... ng ph III H IV - ng pháp th o lu n nhóm gi ng d y Giáo d c cơng dân èi T NG NGHIÊN C U c sinh tr ng THPT s Sa Pa PH NG PHÁP NGHIÊN C U Tr c quan àm tho i g i m i u tra Phân tích, ánh giá PH N ... ng pháp d y h c gi d y thành cơng II M C ÍCH NGHIÊN C U H ng ng phong trào “Hai khơng” mà B GD& T phát ng, kh u hi u “M i th y, giáo m t t m g ng o c t h c sáng t o” “D y h c phát huy tính tích ... nhi m l i ích) Trong s ph ng pháp d y h c ang c s d ng, ph ng pháp d y h c nhóm có nhi u u th th c hi n m c tiêu giáo d c m i hi n H n n a, tri t lý d y h c c a ph ng pháp d y h c nhóm xu t phát...

11
564
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Danh mục: Giáo dục học

... nhỏ thảo luận: Chia học viên thành nhóm nhỏ để thảo luận khía cạnh xoay quanh vấn đề Sau thời gian thảo luận, nhóm nhỏ cử thành viên trình bày ý kiến nhóm cho lớp VD: GV cho nhóm thảo luận vấn đề: ... dung thảo luận thời gian thảo luận - Nội dung thảo luận giống khác - Thời gian thảo luận vào nội dung thảo luận đặc điểm lớp học VD: Trong Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường: Câu hỏi: Giải ... động học theo nhóm HS PPDH nhóm - Vấn đề xác lập điều kiện dạy học khác III KẾT QUẢ: Thảo luận nhóm có phê bình, đóng vai, tranh luận nghiên cứu phương pháp giảng dạy hiệu nhằm khơi dậy nhiệt...

17
922
0

Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng

Danh mục: Sư phạm

... MINH CHU V MA L RNG TRONG VN CA MA VN KHNG 35 2.1 Ph-ơng pháp giảng dạy văn xuôi từ đặc tr-ng thể loại 40 2.2 Ph-ơng pháp thảo luận nhóm giảng dạy tác phẩm văn xuôi 2.3 Thc trng ging dy hai tỏc ... H NI I HC GIO DC NGUYN TH THANH Phát huy ph-ơng pháp thảo luận nhóm giảng dạy hai tác phẩm thuyền xa Nguyễn minh châu Mùa rụng v-ờn ma văn kháng Luận văn thạc sỹ s- phạm NG VN Chuyờn ngnh: Lí ... lp, hc sinh hot ng l chớnh, giỏo viờn cú th nhn nhó hn nhng trc ú, son giỏo ỏn, giỏo viờn phi u t cụng sc, thi gian rt nhiu so vi kiu dy v hc th ụng mi cú th thc hin bi lờn lp vi vai trũ l ngi...

112
1,036
2

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

Danh mục: Giáo dục học

... 18,2 21,6 25 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Các giải pháp thực Tìm đọc nghiên cứu tài liậu liên quan Tích lũy kinh nghiệm thân năm giảng dạy môn GDCD Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn GDCD ... chọn đề tài “Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục Công dân khối 6- trường THCS Định Tân” để nghiên cứu II Thực trạng trước thực giải pháp đề tài Thực trạng Việc vận dụng phương ... dụng tốt phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy môn Giáo dục Công dân 6? Sẽ tổ chức nào? Mục tiêu gì? Cách thực sao? Quả vấn đề đặt nhiều thử thách mà người giáo viên cần phải nghiên cứu giải Chính...

19
1,408
4

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở Trường Trung cấp Thủy sản Thanh Hóa

Danh mục: Giáo dục học

... sau: Thứ nhất, thao tác lựa chọn vấn đề thảo luận: Việc lựa chọn vấn đề thảo luận chưa hấp dẫn nên chưa khơi dậy tính tích cực học sinh Có vấn đề thảo luận khó dễ so với trình độ học sinh Ví dụ: ... dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp a Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, thấy ... điểm khó phương pháp thảo luận nhóm môn trị, qua trình giảng dạy, thân rút kinh nghiệm sau: - Lựa chọn chủ đề thảo luận: Chủ đề thảo luận phải nội dung bản, trọng tâm, đồng thời tình có vấn đề, hấp...

12
1,043
4

MỘT vài KINH NGHIỆM về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn GDCD ở TRƯỜNG THPT

Danh mục: Giáo dục học

... điểm, ý kiến vấn đề học Để làm điều đó, phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề .thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, b ài sử dụng phương pháp thảo luận nhóm r ập ... Nội dung thảo luận Để phát huy mặt tích cực phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cần phải chọn nội dung thảo luận nội dung tiến hành thảo luận nhóm Mặt ... dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành “một giải lao hợp pháp Ch ọn phương pháp cho tiết học không khó để s dụng phương pháp cách có hiệu m ột vấn đề cần bàn lu ận, nghiên cứu. Trong trình giảng...

13
584
0

Phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân

Danh mục: Tư liệu khác

... đề học Để làm điều đó, phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề .thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn ... dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành “một giải lao hợp pháp Chọn phương pháp cho tiết học không khó để sử dụng phương pháp cách có hiệu vấn đề cần bàn luận, nghiên cứu. Trong trình giảng ... Nội dung thảo luận Để phát huy mặt tích cực phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cần phải chọn nội dung thảo luận nội dung tiến hành thảo luận nhóm Mặt...

10
1,210
18

skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... điểm, ý kiến vấn đề học, từ học sinh tự khám phá chiếm lĩnh tri thức Để làm điều , ngồi phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề .thì phương pháp thảo luận nhóm ( PPTLN) phương pháp tối ưu ... tơi chọn đề tài “ Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường trung học phổ thơng” để nghiên cứu viết II THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG GIẢNG DẠY ... Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, u cầu thảo luận cho nhóm, quy định thời gian thảo luận phân cơng vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Bước 2: Các nhóm tiến hành thảo luận Trường...

18
674
0

SKKN vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy ngữ văn THPT

Danh mục: Giáo dục học

... trước hết cần chuẩn bị vấn đề thảo luận Vấn đề phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm vấn đề có tính chất tranh luận Một vấn đề có tính tranh luận vấn đề có nhiều cách lí giải, suy tưởng, có mâu ... CHỌN ĐỀ TÀI B NỘI DUNG SKKN: I Cơ sở lí luận vấn đề II Thực trạng vấn đề III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Phần Phương pháp thảo luận nhóm Phần Thiết kế giáo án vận dụng phương pháp thảo ... đến việc giáo viên vận dung phương pháp III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: PHẦN I : PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Khái niệm: Thảo luận nhóm phương pháp dạy học xuất từ năm 70 kỷ...

22
2,498
13

skkn Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm, ý kiến vấn đề học, từ học sinh tự khám phá chiếm lĩnh tri thức Để làm điều , ngồi phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề .thì phương pháp thảo luận nhóm ( PPTLN) phương pháp tối ưu ... tơi chọn đề tài “ Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường trung học phổ thơng” để nghiên cứu viết II THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG GIẢNG DẠY ... Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, u cầu thảo luận cho nhóm, quy định thời gian thảo luận phân cơng vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Bước 2: Các nhóm tiến hành thảo luận Trường...

18
651
1

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở trường trung cấp thủy sản thanh hóa

Danh mục: Giáo dục học

... sau: Thứ nhất, thao tác lựa chọn vấn đề thảo luận: Việc lựa chọn vấn đề thảo luận chưa hấp dẫn nên chưa khơi dậy tính tích cực học sinh Có vấn đề thảo luận khó dễ so với trình độ học sinh Ví dụ: ... dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp a Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, thấy ... điểm khó phương pháp thảo luận nhóm môn trị, qua trình giảng dạy, thân rút kinh nghiệm sau: - Lựa chọn chủ đề thảo luận: Chủ đề thảo luận phải nội dung bản, trọng tâm, đồng thời tình có vấn đề, hấp...

13
366
0