... tƣợng nghiêncứu và phạm vi nghiêncứu * Đối tượng nghiên cứu: là bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu. * Phạm vi nghiên cứu: đối tượng nghiêncứu ... ,k) xuất Phương phápluậnnghiêncứu khoa học CNTN01 Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 5 PHƢƠNG PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO TRONG KHOA HỌC I. Khoa học và nghiêncứu khoa học ... học 5 I.3 Đề tài nghiêncứu khoa học 6 I.3.1 Khái niệm đề tài… 6 I.3.2 Đối tượng nghiêncứu và phạm vi nghiêncứu 6 I.3.3 Mục đích và mục tiêu nghiêncứu 6 II. Phươngphápluận sáng tạo và...
... 2001 và 2002 8chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là thu thập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập thông tin ... có, … sau đó chọn phươngpháp lấy mẫu. 5.2.4.3. Phươngpháp lấy mẫu Trước khi đi vào chi tiết về phươngpháp lấy mẫu, cần hiểu các định nghĩa có liên quan đến phương pháp, trình bày trong ... đích của tất cả các phươngpháp lấy mẫu là đạt được mẫu đại diện cho cả quần thể nghiên cứu. Khi chọn phươngpháp lấy mẫu thì cần hiểu rõ các đặc tính của quần thể nghiêncứu để xác định cỡ...
... tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương thức tăng trưởng kinh tế.- Đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ môHàn Quốc, Thái Lan ... hạn như mô hình phươngpháp tiếp cận bảng cân đối tài sản, lý thuyết bong bóng, lý thuyết về nguồn gốc khủng hoảng từ chính sách tài chính và chính sách tiền tệ, + Các biện pháp khôi phục kinh ... Sáng kiến Thị trường Trái phiếu Châu Á, Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luận về khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải thích nguồn...
... phápnghiêncứu khoa học và phơng phápluậnnghiên cứu khoa học.3 Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứu khoa học3. Phơng pháp lịch sử và phơng pháp lôgíc Phơng pháp lịch sử và phơng pháp ... nghiêncứu thực nghiệm 7 b. Phơng phápnghiêncứu lý thuyết 81 Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứu khoa họcchia thành loại ph ơng phápnghiêncứu thực nghiệm và loại ph ơng pháp nghiên ... phơng pháp lôgíc có những khả năng riêng là:16 Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứu khoa họcMục lụcLời nói đầu 2I. Phơng phápnghiêncứu khoa học và phơng phápluậnnghiêncứu khoa...
... niệm phươngpháp luận, phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa, phương pháp luậnnghiêncứu con người, phươngphápluậnnghiêncứu phức hợp, phương phápluận về khái niệm người Việt, phươngphápluận ... nhà nghiêncứu về phươngphápluận trong nghiên cứu văn hóa và con người. II. Về phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa 1. Như đã quy ước ở trên, phươngphápluận đã có là những phươngpháp luận ... Về phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa và con ngườiBài viết đề cập và gợi mở nhiều vấn đề liên quan đến phươngphápluận nói chung và phươngphápluậnnghiêncứu văn hoá và con...
... niệm phươngpháp luận, phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa, phương pháp luậnnghiêncứu con người, phươngphápluậnnghiêncứu phức hợp, phương phápluận về khái niệm người Việt, phươngphápluận ... nhà nghiêncứu về phươngphápluận trong nghiên cứu văn hóa và con người. II. Về phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa 1. Như đã quy ước ở trên, phươngphápluận đã có là những phươngpháp luận ... Khoa học xã hộVề phươngphápluậnnghiêncứu văn hóa và con ngườiBài viết đề cập và gợi mở nhiều vấn đề liên quan đến phươngphápluận nói chung và phươngphápluậnnghiêncứu văn hoá và con...
... học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ?Bài làmCâu 1: Anh (chị) hãy xây dựng một đề cương nghiêncứu cho một ... traMôn: Phươngphápluậnnghiêncứu khoa họcCâu hỏiCâu 1: Anh (chị ) hãy xây dựng một đề cương cho một đề tài chuyên ngành mà anh ( chị ) dự kiến nghiêncứu ?Câu 2: Từ đề tài nghiêncứu của ... dung Nghiêncứu một số chỉ tiêu sinh lý và mối quan hệ của chúng với năng suất ở đậu tương” được rút ra từ luận chứng. Vì: phải trải qua quá trình nghiêncứu thực tiễn người nghiêncứu mới...
... nghiêncứu 2.3.5. Cách kiểm chứng giả thuyết nghiêncứu 2.4. Phươngphápnghiêncứu 2.4.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết 2.4.1.1. Xây dựng khái niệm và lựa chọn thuật ngữ 2.4.1.2. Nghiên ... CHƯƠNG 3. CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊN CỨU: 3.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết Bao gồm nhiều nội dung: - Nghiêncứu tư liệu - Xây dựng khái niệm, phạm trù - Thực hiện các suy luận toán học ... rõ trong quá trình nghiên cứu. Vì vậy, vấn đề nghiêncứu là một câu hỏi cần được giải đáp trong nghiên cứu. Khi đã phát hiện được một vấn đề trong nghiên cứu, ở người nghiêncứu tất yếu sẽ nãy...
... theo thời gian, theo nhóm khác nhau về kinh tế xã hội và sắc tộc.Có hai cách tiếp cận khi nghiêncứu mức sinh: theo thời kỳ và theo đoàn hệ.GFR =Số trẻ em sinh ra x 1000Số phụ nữ 15-49 ... với không biết làm như thế nào để sinh đẻ như ý muốn, không biết sử dụng biện pháp tránh thai nào, không biết biện pháp nào đáng tin cậy hơn. Điều này đòi hỏi phải tăng cường hơn nữa công tác ... sinh xảy ra trong một thời gian nhất định, thường là 1 năm.Trái lại, phân tích theo đoàn hệ nghiêncứu sinh sản theo chiều dọc, nghĩa là tất cả các trường hợp sinh của một nhóm phụ nữ đặc biệt,...
... 17 Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứu khoa học 20 Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứu khoa học I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA ... 7 Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứu khoa học MỤC LỤC Lời nói đầu 2 I. Phươngphápnghiêncứu khoa học và phươngphápluậnnghiên cứu khoa học 3 1. Phươngphápnghiêncứu khoa ... điểm của phươngphápnghiêncứu khoa học 4 2. Phươngphápluậnnghiêncứu khoa học 6 3. Phân loại phươngpháp 7 a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7 b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết...
... mà có các sự lựa chọn phương pháp khác nhau. Có thể chia làm 3 phươngpháp phát triển hệ thống thông tin sau:1. Phươngpháp 1: Đi từ chi tiết đến tổng hợp Đây là phươngpháp sẽ đi từ những vấn ... nhữngthao tác không cần thiết3. Phươngpháp 3: Tổng hợp hai phươngpháp Như ta đã biết cả hai phươngpháp trên đều thể hiện ưu và nhược điểm,việc kết hợp cả hai phươngpháp trên để phát triển một ... lạiVới phươngpháp này hệ thống sẽ họat động ngay cả khi chưa thật hoànthiện, tức là nó có thể hoạt động theo từng phần, từng bộ phận. Nhưng phươngpháp nào cũng có ưu và nhược, với phương pháp...