phương pháp linh hoạt tạo tấm nanosheet dày bằng 1 nguyên tử
Áp dụng phương pháp luận sáng tạo ( TRIZ) trong dạy học docx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 09:20
... Nguyên tắc đẳng 13 Nguyên tắc đảo ngược 14 Nguyên tắc cầu hóa 15 Nguyên tắc linh động 16 Nguyên tắc giải “ thiếu” “thừa” 17 Nguyên tắc đổi chiều 18 Nguyên tắc sử dụng dao động học 19 Nguyên tắc tác ... chất cục Nguyên tắc phản đối xứng Nguyên tắc kết hợp Nguyên tắc vạn Nguyên tắc chứa Nguyên tắc phản trọng lượng Nguyên tắc gây ứng suất sơ 10 Nguyên tắc thực sơ 11 Nguyên tắc dự phòng 12 Nguyên ... xuất năm 19 46 Trong phương pháp kể trên, phương pháp luận sáng tạo TRIZ lý thuyết với hệ thống công cụ thuộc loại hòan chỉnh lĩnh vực khoa học sáng tạo Từ năm 19 91, TRIZ đượcc nước phương tây...
- 7
- 605
- 1
Báo cáo khoa học: "NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN" pdf
Ngày tải lên :
06/08/2014, 16:22
... chúng tôi, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm phương pháp có nhiều ưu việt khả thực thi tương đối cao so với phương pháp khác Để sử dụng có hiệu phương pháp giảng dạy môn Những nguyên lý Chủ nghĩa ... nghiệm tính đắn phương pháp phương thức giảng dạy học tập có tính đặc thù môn học, phần, chương, mục giảng Một số giải pháp nâng cao hiệu phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Những nguyên lý Chủ ... vụ học Xây dựng, thiết kế nội dung học Nghiên cứu nội dung học Lựa chọn phương pháp, phương tiện Lựa chọn phương pháp, phương tiện Thành lập nhóm, giao nhiệm vụ Gia nhập nhóm, nhận nhiệm vụ,...
- 5
- 1.3K
- 14
Phương pháp chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5,6 tuổi vào lớp 1
Ngày tải lên :
25/03/2015, 18:08
... Sơn Ca 13 SKKN “ Phương pháp chuẩn bị tốt tâm cho trẻ – tuổi vào học lớp 1 giúp trẻ chuyển hoạt động chủ đạo từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập cách thuận lợi Để đạt hiệu cần tạo điều ... - Trường MN Sơn Ca 14 SKKN “ Phương pháp chuẩn bị tốt tâm cho trẻ – tuổi vào học lớp 1 Trẻ học chữ bên lớp học Giáo viên: Nguyễn Thị Anh - Trường MN Sơn Ca 15 SKKN “ Phương pháp chuẩn bị tốt ... túc hoạt động trẻ ngày, tổ chức cho cháu vận động vui chơi tất hoạt động hoạt động trời, trò chơi vận động, hoạt động góc, hoạt động thể chất Giáo viên: Nguyễn Thị Anh - Trường MN Sơn Ca 12 SKKN...
- 22
- 1.2K
- 10
SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
Ngày tải lên :
31/03/2015, 11:45
... có đầy đủ hoạt động lớp tổ chức hoạt động -Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học: + Giáo viên nắm vững phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, để lựa chọn phối hợp linh hoạt phương pháp hình ... Điểm 9 -10 SL TL 17 ,40 21, 74 30,43 34,78 7-8 SL TL 13 ,04 21, 74 26,08 34,78 6-5 SL 14 12 10 TL 60,87 52 ,17 43,48 30,43 Dưới trung bình SL TL 8,69 4,34 0 -Chúng thảo luận tổ nhóm vào buổi sinh hoạt ... lại: Với phương pháp giáo viên nên hiểu tình có nhiều cách giải hay để ứng dụng học tập, sống Phương pháp trực quan: -Phương pháp trực quan phương pháp dạy-học giáo viên sử dụng phương pháp giúp...
- 6
- 1.1K
- 9
Phương pháp chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1 Trường mầm non Sơn Ca
Ngày tải lên :
23/04/2015, 15:08
... phương pháp dạy học tích cực bậc học giúp trẻ chuyển hoạt động chủ đạo từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập cách thuận lợi Để đạt hiệu cần tạo điều kiện cho trẻ rèn luyện số kỹ hoạt động ... dụng nguyên vật liệu đa dạng, biết phối hợp màu sắc để tạo sản phẩm tạo hình có nội dung, bố cục, màu sắc hài hòa Chuẩn bị số kỹ lao động cần thiết cho hoạt động học tập Hiện việc sử dụng phương ... ngon miệng ngủ sâu Do thực nghiêm túc hoạt động trẻ ngày, tổ chức cho cháu vận động vui chơi tất hoạt động hoạt động trời, trò chơi vận động, hoạt động góc, hoạt động thể chất Trẻ chơi trò chơi...
- 20
- 2.1K
- 4
SKKN phương pháp chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5 – 6 tuổi vào học lớp 1
Ngày tải lên :
24/07/2016, 07:54
... Sơn Ca 13 www.huongdanvn.com SKKN “ Phương pháp chuẩn bị tốt tâm cho trẻ – tuổi vào học lớp 1 Hiện việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực bậc học giúp trẻ chuyển hoạt động chủ đạo từ hoạt động ... túc hoạt động trẻ ngày, tổ chức cho cháu vận động vui chơi tất hoạt động hoạt động trời, trò chơi vận động, hoạt động góc, hoạt động thể chất Giáo viên: Nguyễn Thị Anh - Trường MN Sơn Ca 12 www.huongdanvn.com ... biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp Giáo viên: Nguyễn Thị Anh - Trường MN Sơn Ca www.huongdanvn.com SKKN “ Phương pháp chuẩn bị tốt tâm cho trẻ – tuổi vào học lớp 1 mắt - 85 % trẻ chưa có thao tác hoạt...
- 22
- 545
- 0
Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học các môn tự nhiên và xã hội, khoa học ở tiểu học
Ngày tải lên :
13/11/2016, 20:56
... 3 Hoạt động tuần hoàn 10 Hoạt động tiết nước tiểu 12 Cơ quan thần kinh 41+ 42 Thân 43+44 Rễ 10 45 Lá 11 46 Khả kì diệu 12 47 Hoa 13 48 Qủa 14 50 Côn trùng 15 51 Tôm, cua 16 52 Cá 17 53 Chim 18 ... phần nào? 10 35 Không khí cần cho cháy 11 36 Không khí cần cho sống 12 37 Tại có gió? 13 41 Âm 14 42 Sự lan truyền âm 15 45 Ánh sáng 16 46 Bóng tối 17 47 Ánh sáng cần cho sống 18 19 20 21 57 Thực ... 14 1. 3 .1 Tên tiến trình: Con rối Em 14 1. 3.2 Mục tiêu sau tiến trình .14 1. 3.3 Đồ dùng dạy học .14 1. 3.4 Thời gian dự kiến: 35 phút 15 1. 3.5...
- 30
- 1K
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập về phóng xạ hạt nhân nguyên tử
Ngày tải lên :
17/11/2014, 02:50
... thấy C14 1/ 4C12 chết cách khoảng thời gian: A 11 140năm B.80640năm C .18 561năm D .15 900năm 36.Rn 222có chu kỳ bán rã 3,8 Số ngun tử lại 2g chất sau 19 ngày: A 220,3 .10 18 B .16 9,4 .10 18 C .18 0,8 .10 18 D.625,6 .10 18 ... C .18 0,8 .10 18 D.625,6 .10 18 24 37 11 Na Có chu kì bán rã 15 giờ, phóng xạ β¯ Ban đầu có 11 mmg chất Na Số hạt β¯được giải phóng sau 5giây: A.24,9 .10 18 B. 21, 6 .10 18 C .11 ,2 .10 18 D .19 , 810 18 20 Ph¬ng ph¸p ... sau 16 ngày khối lượng chất phần tư khối lượng ban đầu A 9,22 .10 16Bq B 3.20 10 18Bq C 2,30 .10 17Bq D 4 ,12 .10 19Bq Tìm số ngun tử N0 có m0 = 200 g Iot phóng xạ 13 1 I 53 21 23 A 9 ,19 .10 B 9 ,19 10 ...
- 27
- 1K
- 3
Ebook phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục phần 1 nguyễn văn hộ
Ngày tải lên :
12/07/2016, 18:08
... sáng tạo Hơn nữa, phát triển khoa học góp phần tạo phương pháp tòi, nghiên cứu mới, sáng tạo nên lôgíc thích ứng với inh vực khoa học - người ta thường nói gọn sáng tạo lôgíc nhận thức, phương pháp ... quán triệt nguyên lý triết học vật biện chứng vào việc định hướng cho hoạt động, trình nghiên cứu KHGD Tất nhiên, giống khoa học khác, nguyên lý thay hoàn toàn nguyên tắc, phương pháp nghiên ... cứu khoa học, KHGD, phải coi trọng việc vận dụng quán triệt phương pháp biện chứng, coi sở để lựa chọn đường, phương pháp tòi, sáng tạo công việc (lao động khoa học) Phép biện chứng giúp nhận...
- 14
- 466
- 0
Vận dụng linh hoạt các phương pháp và sử dụng CNTT trong dạy học LS1
Ngày tải lên :
19/12/2014, 15:20
... 13 “Chiến tranh giới thứ (19 14 – 19 18)” chương trình lịch sử để thể nội dung đề tài CHƯƠNG IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 -19 18) Tiết 20 - Bài 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 -19 18) ... số phương pháp xa lạ vào dạy học Mà đổi phương pháp phải biết vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học phù hợp với học cụ thể, biết kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp dạy học truyền thống với phương ... hungtetieu1978@gmail.com III KẾT LUẬN Trong trình giảng dạy trường THCS, kể từ năm 20 01 - vào ngành giáo dục - nay, hai năm học gần đây: năm học 2 010 - 2 011 2 011 – 2 012 , việc vận dụng linh hoạt phương...
- 27
- 757
- 0
SKKN vận dụng linh hoạt các phương pháp và ứng dụng CNTT trong dạy học bậc THCS
Ngày tải lên :
21/04/2015, 13:24
... Chin s Kt qu 19 14 19 15 19 16 Bài tập cho nhóm : Trình bày kiện chiến tranh giai đoạn thứ hai (19 17 19 18)? Thi gian Chin s Kt qu 2 /19 17 4 /19 17 11 /19 17 7 /19 18 9 /19 18 9 /11 /19 18 11 /11 /19 18 i chiu kt ... 13 Chiến tranh giới thứ (19 14 -19 18) I Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh: II Những diễn biến chiến tranh: Giai đoạn thứ (19 14 19 16): Giai đoạn thứ hai (19 17 19 18): 9 /11 /19 18 4 /19 17 7 /19 18 2 /19 17 ... 2 /19 17 7 /11 /19 18 11 /11 /19 18 9 /19 18 T thỏng 2 /19 17 chin s ch yu din trờn mt trn Tõy u Ngy 7 /11 /19 17, Cỏch mng Thỏng Mi thng li, nc Nga rỳt chin tranh Thỏng 7 /19 18 quõn Anh Phỏp phn cụng Thỏng 9 /19 18...
- 32
- 466
- 0
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao
Ngày tải lên :
22/12/2015, 00:29
... đề………………… …… ……8 1. 4.3 Rèn luyện cho HS phương pháp nhận thức VL………………………… … ……9 1. 5 Đổi việc thiết kế học……………………………………………… ……… .11 1. 5 .1 Các quan niệm giáo án………………………………………………… … 11 1. 5.2 Quy trình ... Anh 3 .1. 1 Dạy học vấn đáp, đàm thoại………………………………………………… … 30 3 .1. 1 .1 Khái niệm………………………………………………………………… ………30 3 .1. 1.2 Phương pháp đàm thoại việc đảm bảo mối liên hệ ngược………………… 30 3 .1. 1.3 Cách ... đề……………………………………………………… 15 2 .1. 1 Khái niệm……………………………………………………………………… 15 2 .1. 2 Đặc trưng PPDH phát GQVĐ……………………………………………… 15 2 .1. 3 Ý nghĩa việc sử dụng phương pháp dạy học phát GQVĐ……………….… 16 2.2 Đặc điểm...
- 89
- 321
- 0
skkn vn dơng linh hoạt các phương pháp và sư dơng CNTT trong dạy hc
Ngày tải lên :
05/04/2016, 19:25
... Tit 20, Bi 13 Chin tranh th gii th nht (19 14 19 18) chng trỡnh lch s th hin ni dung ca ti CHNG IV CHIN TRANH TH GII TH NHT (19 14 -19 18) Tit 20 - Bi 13 CHIN TRANH TH GII TH NHT (19 14 -19 18) I Mc ... by 16 Vận dụng linh hoạt phơng pháp sử dụng CNTT dạy học Dn dũ: - HS hc bi c - Lm bi tp: Lp niờn biu din bin ca cuc chin tranh th gii th nht (19 14 -19 18) III KT LUN 17 Vận dụng linh hoạt phơng pháp ... tit 20, Bi 13 Chin tranh th gii th nht (19 14 19 18) chng trỡnh Lch s lp trỡnh by Vận dụng linh hoạt phơng pháp sử dụng CNTT dạy học II.NI DUNG 1. Vn dng linh hot cỏc phng phỏp dy hc nhm nõng cao...
- 21
- 213
- 0
skkn vn dơng linh hoạt các phương pháp và sư dơng CNTT trong dạy hc
Ngày tải lên :
05/04/2016, 19:26
... Chin s Kt qu 19 14 19 15 19 16 Bài tập cho nhóm : Trình bày kiện chiến tranh giai đoạn thứ hai (19 17 19 18)? Thi gian Kt qu Chin s 2 /19 17 4 /19 17 11 /19 17 7 /19 18 9 /19 18 9 /11 /19 18 11 /11 /19 18 i chiu kt ... 19 18): 9 /11 /19 18 4 /19 17 7 /19 18 2 /19 17 7 /11 /19 18 11 /11 /19 18 9 /19 18 T thỏng 2 /19 17 chin s ch yu din trờn mt trn Tõy u Ngy 7 /11 /19 17, Cỏch mng Thỏng Mi thng li, nc Nga rỳt chin tranh Thỏng 7 /19 18 quõn ... (19 14 -19 18) Tiết 20 Bài 13 Chiến tranh giới thứ (19 14 -19 18) I Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh: II Những diễn biến chiến tranh: Giai đoạn thứ (19 14 19 16): Giai đoạn thứ hai (19 17 19 18): 9 /11 /19 18...
- 29
- 153
- 0
Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... Chương 1: PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG GIỜ DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT 1. 1 Bản chất, đặc trưng tác dụng phương pháp đọc sáng tạo 1. 1 .1 Bản chất phương pháp đọc sáng tạo Như thể ... LỚP 12 TRƯỜNG THPT 2 .1 Những yêu cầu việc vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào học thể loại thơ trữ tình lớp 12 trường THPT 2 .1. 1 Vấn đề loại thể văn học với việc dạy học thơ trữ tình 2 .1. 1 .1 ... môn phương pháp giảng dạy văn học Các tác giả nắm bắt phương hướng nghiên cứu, phương pháp luận môn có triển vọng hiệu đề xuất cách sáng tạo có hệ thống phương pháp giảng dạy văn học.”[27,tr .10 ]...
- 124
- 4K
- 12
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... muốn 1. 1.2.2 Các phương pháp dạy học văn Phương pháp dạy học văn bao gồm phương pháp đặc trưng phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp tái tạo [7, tr .19 -27] ... pháp dựa đặc trưng riêng môn, có ưu phương pháp khác Chúng trình bày phương pháp kĩ mục 1. 1.3 1. 1.3 Phương pháp đọc sáng tạo 1. 1.3 .1 Đặc điểm phương pháp đọc sáng tạo Đọc tác phẩm văn chương hoàn ... dụng phương pháp dạy học Các giáo viên phát phiếu điều tra trọng phương pháp gợi tìm phương pháp tái tạo phương pháp khác tiết dạy học văn Hầu giáo viên sử dụng phương pháp gợi tìm phương pháp...
- 12
- 540
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ“ LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM'''' pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 12:22
... 20 01 - 2002 : đạt 13 giả + Năm học 2002 - 2003 : đạt 11 giả + Năm học 19 97 -19 98 : đạt 01 giả + Năm học 19 98 -19 99 : đạt 04 giả + Năm học 19 99 - 2000 : đạt 02 giả + Năm học 2000 - 20 01 : đạt 01 ... 30/4 + Năm học 19 97 - 19 98 : giải nhì + Năm học 19 98 - 19 99 : giải ba + Năm học 19 99 - 2000 : huân ch + Năm học 2000 - 20 01 : huân ch + Năm học 20 01 - 2002 : huân ch + Năm học 19 97 - 19 98 : đạt 03 ... phương pháp truyền thống phổ biến * Từ thành công tồn nhận thấy phương pháp dạy học “lấy học sinh làm trung tâm’ có phương pháp trao đổi đàm thoại yêu cầu tất yếu nghiệp đổi giáo dục Phương pháp...
- 45
- 3K
- 12
các phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học gdqp & an bậc thpt
Ngày tải lên :
15/11/2014, 02:31
... thuyết trình 1. 1.2 Phương pháp vấn đáp 1. 1.3 Phương pháp trực quan 1. 1.4 Phương pháp thảo luận 1. 1.5 Phương pháp luyện tập 1. 1.6 Phương pháp hội thao 1. 1.7 Phương pháp ôn luyện 1. 1.8 Phương pháp kiểm ... Sơn Trang 1- 2 2-3 20 Giáo viên: Phạm Văn Thịnh B Giải vấn đề C Kết luận Năm học: 2 012 - 2 013 Kết thực trạng I Các gải pháp thực Giải pháp thứ 1. 1 Các phương pháp lên lớp 1. 1 .1 Phương pháp thuyết ... dạy môn GDQP & AN, áp dụng số phương pháp sau vào giảng dạy để đạt hiệu cao cho môn dạy GDQP & AN 1. 1 Các phương pháp lên lớp 1. 1 .1 Phương pháp thuyết trình Là phương pháp giáo viên thường dùng...
- 21
- 672
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.
Ngày tải lên :
16/03/2015, 06:32
... biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC” GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỰNG : XÂY CÁC ... liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC” Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 20
- 1.7K
- 0