0

phương pháp giảng dạy tích cực

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... họcTa có thể so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống và tích cực như sau Phương tiện dạy và học Phương pháp dạy Phương pháp họcVận dụng tâm lý Phương pháp đánh giáTính cách nền giáo ... Phương pháp giảng dạy Nói đến phương pháp giảng dạy là nói đến một bộ phận quan trọng trong cấu trúc của quá trình dạy học, là một phạm trù của lý luận dạy họcTa có thể so sánh hai phương pháp ... lại phương pháp có tác động trở lại nội dung, làm cho nội dung ngày càng phong phú và hoàn thiện.2.7 Phương pháp đào tạo Phương pháp đào tạo được hiểu theo nghĩa bao gồm cả phương pháp giảng dạy...
  • 100
  • 974
  • 1
CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁN

CƠ SỞ GIẢI TÍCHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁN

Tài liệu khác

... GIẢI TÍCHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁNPhần I: Cơ sở giải tích I. Tích phân hai lớp1. Định nghĩa, tính chất và cách tính.2. Đổi biến số trong tích phân hai lớp.3. Đỏi biến số sang tọa độ cực. II. ... tình huống điển hình trong dạy học môn Toán4.1. Dạy học kháiniệm toánhọc.4.2. Dạy học định lý toán học4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp 4.4. Dạy học giải toán5. Dạy học một số nội dung cụ ... học ở THCS.- Phương pháp dạy học thể hiện tinh thần phương pháp tiên đề ở THCS, cho ví dụ minh họa.5.5. Dạy học các đại lượng hình học.- Dạy học nội dung về độ dài đoạn thẳng.- Dạy học nội...
  • 3
  • 642
  • 3
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Vật lý

... đại học ngành sư phạm vật lý cịn rất hạn chế trong việc sử dụng các phương pháp dạy học thực nghiệm và nhất là kỹ năng giảng dạy với dụng cụ thí nghiệm. Do đó, mục đích của đề tài nghiên cứu ... thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải đạt được các u cầu sau: - Lột ... VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm đề tài: GIANG VĂN PHÚC -2002- ...
  • 40
  • 2,459
  • 38
LỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

LỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Cao đẳng - Đại học

... thảo luận)1.Xử lý số liệu trình tự2 .Phương pháp Phương pháp dạy theo vấn đề-Các yêu cầu của số liệu trình tự sinh học trước 32. Tìm kiếm và phân tích cấu trúc không gian từ cơ sở dữ ... 11/12/2012Chủ đề 5: Tìm kiếm và phân tích cấu trúc tương đồng BLAST4Số tiết: 8 tiết (Từ ngày: 13/11/2012 đến ngày: 20/11/2012)Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn ... luận)1.Nguyên tắc và phương pháp tìm kiếm, truy xuất dữ liệu từ các cơ sở dữ liệu tin sinh học trên thế giới 2 .Phương pháp tìm kiếm, truy xuất dữ liệu trình tự DNA, RNA, proteinDiễn giảng và thảo...
  • 6
  • 423
  • 0
Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá

Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạyphương pháp đánh giá

Cao đẳng - Đại học

... vấn đề thực tế tại doanh nghiệp. ♪ Phương pháp giảng dạy luôn là niềm trăn trở và là câu hỏi đặt ra cho mỗi giáo viên chúng ta, nhưng phương pháp giảng dạy nó không phải một công thức để ... tài chính…, phương pháp học tốt môn học này, và phương pháp trình bày bài giảng của tôi. Với đặc thù của môn học, rất nhiều nội dung trong một thời gian hạn chế trên lớp nên bài giảng phải ... tra. Trên đây là toàn bộ phương pháp mà tôi vận dụng khi giảng dạy môn học kế toán tài chính. Xin chân thành cảm ơn và rất mong nhận được sự đóng góp để giúp tôi giảng dạy được tốt hơn. Xin...
  • 14
  • 4,612
  • 44
Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

Cao đẳng - Đại học

... Công nghệ Thông tinBộ môn: Mạng và Truyền thôngLỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYHọ và tên CBGD: Phạm Văn Nam Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sĩEmail: nampv@ntu.edu.vn ĐTDĐ: 0904 388182Học ... đề 1: Xác định và phân tích yêu cầu của khách hàng về hệ thống mạng Số tiết: 06 (Từ ngày: 27/08/2012 đến ngày: 02/09/2012)Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học ... 3rd Edition; Priscilla Oppenheimer; Cisco Press; 2011TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý thuyết (gồm cả giờ bài...
  • 5
  • 712
  • 0
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Khoa học xã hội

... hai phương pháp giảng dạy và học tập truyền thống và hiện đại. Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dưới đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng ... vào từ chương. Phương pháp dạy học ở nhà trường là thuyết minh hàng loạt kiến thức qua các bài giảng, giáo trình, sách giáo khoa. Hệ quả của cách dạy như vậy là đưa đến phương pháp học tập bằng ... theo các nguyên tắc soạn thảo đề thi trắc nghiệm và phương pháp đánh giá bài thi. b. Giảng dạy: • Một lớp sẽ được giảng dạy theo phương pháp mới: nêu vấn đề, thảo luận, nghiên cứu và được...
  • 4
  • 1,395
  • 7
Một số phương pháp giảng dạy học phần công pháp quốc tế

Một số phương pháp giảng dạy học phần công pháp quốc tế

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... giáo viên vốn là hạn chế của phương pháp thuyết trình. 2.2 Phương pháp giảng dạy theo nhóm (Group Activity) So với phương pháp thuyết trình, phương pháp giảng dạy theo nhóm khuyến khích sự ... 2. Một số phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc ... (2006), Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy luật ở Việt Nam trong xu thế hội nhập quốc tế, Tạp chí Nhà nước và Pháp luật, số 4. [5] Trịnh Hải Yến (2007), Phương pháp giảng dạy hiện đại các môn...
  • 9
  • 1,006
  • 8

Xem thêm