phương pháp dạy toán cho học sinh lớp 4

... Kế hoạch dạy học 14 Lớp 10 11 12 1 Số phút học mỗi tiết 45 45 45 2 Số tuần học mỗi năm 35 35 35 3 Số tiết học mỗi tuần 4 4 4 4 Số tiết học mỗi năm 140 140 140 C. Nội dung dạy học ở từng lớp Ghi ... tự học toán Hết sức coi trọng việc trang bị kiến thức về các phương pháp toán học cho học sinh 2 Về đánh giá kết quả học tập của học sinh - Đánh giá kết quả học tập toán của học sinh ... phương pháp dạy học Phương pháp dạy học toán học cần phát huy tính tích... bao nhiêu? 3 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn 28 Phương trình ax + by = c Hệ phương

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:20

... tư duy độc lập cho học sinh THCS thông qua môn Toán Chủ đề Xêmina Giảng viên hướng dẫn: Th.s Bạch Phương Vinh A. Nhóm thực hiện 1.Phạm Việt Hà 2.Hoàng Thế Hải 3.Nguyễn Thị Hiền 4. Nguyễn Thị ... kiện cần thiết để hình thành tư duy sáng tạo. 4. Làm thế nào để rèn luyện tính tư duy độc lập cho học sinh? - Giáo viên cần có những phương pháp đặc biệt, khác nhau như gợi ý dựa trên các ... được học áp dụng vào bài toán - Tập dượt cho học sinh những suy luận có lí, dự đoán (thông qua so sánh, quan sát….) để tự mình phát hiện ra vấn đề, dự đoán được kết quả và tím được lời giải cho

Ngày tải lên: 29/04/2015, 15:00

... thức và phương pháp Toán học giúp học sinh học tốt các môn... những biến đổi chất lượng v.v b Toán học Dĩ nhiên PPDH môn Toán có liên hệ ch ặt chẽ với khoa học Toán học Toán học có ... - nội dung - phương pháp. - Mục tiêu dạy học: là hình thành cho học sinh kiểu nhân cách mà xã hội đòi hỏi. - Nội dung dạy học: trong trường hợp này là môn Toán. - Phương pháp d ạy học : là cách ... trình dùng cho sinh viên Đại học, Cao đ ẳng ) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÊ XUÂN TRƯỜNG LỚP CĐSTOAN11 Phương pháp Dạy học TOÁN Giáo trình dùng cho sinh viên Đại học, Cao đ ẳng

Ngày tải lên: 09/07/2015, 20:14

... dạy học môn Toán Tiểu học IV Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phạm vi: Nội dung dạy học môn Toán từ lớp đến lớp Đối tượng: Học sinh từ lớp đến lớp V Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu ... án theo hướng đổi phương pháp dạy học Nếu có thời gian xây dựng nhiều giáo án mở rộng đề tài nghiên cứu dạy học Toán lớp 1, 2, 3, 4, Tuy vậy, đề tài "Phương pháp dạy Toán Tiểu học phiếu giao việc" ... sau: - Làm rõ dạy học theo hướng tích cực - Nghiên cứu số phương pháp dạy học - Xây dựng số giáo án phiếu học tập thể việc phối hợp số phương pháp dạy học trương trình Toán Tiểu học Sau hoàn thành

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:10

... 2/5 số học sinh lớp B nhiều ½ số học sinh lớp A học sinh • chuyển 10 học sinh từ lớp B sang lớp A số học sinh lớp A số học sinh lớp B học sinh 6 .4. 2 Giải toán nhiều cách khác (nếu có) 6 .4. 3 Tiếp ... tiêu dạy học Toán Tiểu học 3/ Thế chuẩn học tập mơn tốn tiểu học ? Cho ví dụ chuẩn học tập tốn 1.3 PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN 1.3.1 Một số phương pháp dạy học toán tiểu học ... phương pháp trực quan dạy học toán tiểu học 2/ Làm để sử dụng có hiệu phương tiện trực quan dạy học ? Câu hỏi: Nêu vai trò, tác dụng phương pháp trực quan dạy học toán tiểu học; cho biết phương pháp

Ngày tải lên: 09/10/2018, 16:54

... chất lợng lớp Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu nội dung dạy học toán nghiên cứu số biện pháp cải tiến phơng pháp, hình thức dạy học toán để áp dụng nâng cao chất lợng môn toán cho học sinh lớp Đối ... đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học sinh trình dạy học Trong Luật giáo dục khẳng định: "Phơng pháp dạy học phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động học sinh" Vậy ... Phơng pháp dạy học Toán giáo viên trờng TH Học sinh lớp 5B (lớp chủ nhiệm) Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng dạy học toán trờng TH , rót kinh nghiƯm, cã mét sè biƯn ph¸p cải tiến phơng pháp

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:12

... thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học - Học sinh phát triển thông qua hoạt động học Phương pháp dạy học tiểu học: - GV tổ chức các ... h = 0, S = (đường thẳng) h (8) IV Phương pháp dạy học Tiểu học Định hướng: - Phát huy tính tích cực học sinh, - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám ... chương trình môn học (23) VIII .Dạy học lấy HS LTT Dạy học lấy HSLTT là đặt người học vào trung tâm quá trình dạy học, tạo hội tới mức tối đa để

Ngày tải lên: 11/06/2021, 19:30

... rác dạy tin học văn phòng cho học sinh. Cha thấy trờng nào sử dụng 1 công nghệ thông tin nói chung và máy tính nói riêng nh một đồ dùng dạy học. Trớc đây trong lúc dạy nghề tin học lớp ... 2 Lớp 9/ 3 39 5 (13%) 1 (2,5%) Lớp 9/ 4 40 4 (10%) 0 Nhìn vào kết quả điều tra trên chắc bất cứ giáo viên dạy toán nào cũng trăn trở: tại sao HS lại không giải đợc toán quỹ tích. Chỉ thị 40 - ... trờng ở nông thôn) tỉ lệ học sinh học kém toán rất cao. Trong đó phần lớn các em ngại học phân môn Hình học đặc biệt là dạng toán quỹ tích. Dạng toán này đợc đa vào các lớp cuối cấp THCS với thời

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:20

... TIỂU HỌC Có một quan điểm trong lý luận dạy học toán cho rằng dạy học toán là dạy học các hoạt động toán học là công việc của người làm toán Giáo viên dạy và học sinh học ... các bài toán không điển hình CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH BÀI 1 CÁC BÀI TOÁN ÁP DỤNG QUY TẮC 1 Thực hiện phép tính(cộng,... giải thích cho học sinh tiểu học Chương ... thấy bài toán 1 là bài toán đơn, bài toán 2 và bài toán 3 là bài toán hợp 3 Bài toán điển hình và bài toán không điển hình Các bài toán áp dụng quy tắc là những bài toán có

Ngày tải lên: 17/07/2014, 01:00

... phương pháp dạy học tích cực. + Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn toán bậc THCS. II.Vận dụng các phương pháp dạy học môn toán theo định hướng đổi mới. + Phương pháp dạy học phát hiện ... trong dạy học môn Toán PHẦN II: VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI Để thực hiện dạy học có hiệu quả, GV cần biết cách tận dụng những ưu thế của từng phương pháp ... đề. + Phương pháp vấn đáp tìm tòi. + Phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. + Phương pháp luyện tập và thực hành III. Một số hoạt động dạy học các tình huống điển hình trong môn toán THCS.

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:00

... 13 54 , 1 345 , 143 5 ,1 543 , 15 34 , 31 54 , 3 145 , 341 5 ,, 345 1 ,35 14 , 3 541 , 53 14 , 5 341 , 541 3 , 543 1 , 51 34 , 5 143 ,45 13 , 45 31 ,43 15 , 43 51 , 41 35 , 41 53 Tính nhanh t ng : m i s ổ ỗ ố xu t hi n m ... 183700300; 8976 343 21 ; 97 845 6123 ; 15770 840 6 ; 67280 341 2 ; 96 740 3108; Vi t s sau th nh t ng theo hai cách khác nhau:ế ố ổ 26 143 54 ; 81365 14 ; 7328 140 ; Ví d : 1 545 = 1000 + 500 + 40 + ụ = x 1000 ... Tính tuổi thầy giáo? Bài (2 điểm): Lớp 4A có 32 học sinh Hơm có bạn nữ bị ốm phải nghỉ học nên số nam nhiều số nữ bạn Hỏi lớp 4A có học sinh nữ, học sinh nam ? Bài (2 điểm): Hai người

Ngày tải lên: 31/12/2020, 23:45

... dung, phương pháp học tập cho phần học phù hợp, hiệu - Ngay từ học chương trình học Tin học, giáo viên phải xác định rõ cho học sinh nhận biết phận máy tính tác dụng phận cách cho học sinh quan ... thiết bị phục vụ cho việc dạy học môn Tin học - Giáo viên đào tạo chuẩn chuyên ngành tin học để đáp ứng yêu cầu cho việc dạy học môn Tin học bậc Tiểu học - Học sinh hứng thú học tập, tiết thực ... hạn chế, nên việc học tập học sinh mang tính thụ động chậm tiếp thu kiến thức thao tác * Sự cần thiết giải pháp: Để giúp học sinh lớp học tốt môn Tin học đề giải pháp em học tốt học lý thuyết thực

Ngày tải lên: 09/06/2019, 18:47

... nghiệm: Thực lớp 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp nghiên cứu lí luận (đọc tài liệu) - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp điều tra, khảo sát - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp tổng ... từ cho sẵn, học sinh cần xác lập tương ứng từ với nghĩa từ trường hợp Nếu học sinh nối em hiểu nghĩa từ cho sẵn Khi dạy dạng tập này, giáo viên cho học sinh thử chọn với trường hợp để học sinh ... thực trạng học học sinh lớp 4, tơi có thống kê đưa số biện pháp nhằm giúp học sinh 5/15 hứng thú việc hiểu nghĩa từ mở rộng vốn từ vận dụng giao tiếp Các biện pháp thực Để giúp cho học sinh hứng

Ngày tải lên: 05/02/2023, 21:22

... nghiệm giảng dạy MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4, LỚP VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ VỀ DẤU HỎI / DẤU NGÃ; PHỤ ÂM ĐẦU S/X MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP Tiểu học LỜI NÓI ĐẦU ... nội dung, phương pháp dạy học nhằm đạt mục tiêu mơn học Chính vậy  tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài nghiên cứu:      “Một số biện pháp rèn viết tả cho học sinh lớp 3” để góp phần giúp em học sinh có ... thiểu cần cho HS tiểu học( mà cụ thể lớp 4/ c dạy) ,tôi không dám tham vọng mở rộng nhiều vấn đề viết tả khác mà chọn hai vấn đề xin trình bày qua đề tài: “Một vài biện pháp giúp học sinh lớp 4 ,lớp viết

Ngày tải lên: 09/04/2023, 18:22

... cao cho học sinh giỏi có điều kiện theo học tốt lớp Học sinh lớp Năm học Tổng số học sinh Học sinh lớp Số HS b.dưỡng Trong b.dưỡng G Tổng số học sinh Số HS b.dưỡng Trong b.dưỡng Toán Toán 20 04- 2005 ... thức Toán cho học sinh lớp 4, suy cho kiến thức Tốn tiểu học từ bao năm giới nước chưa có thay đổi mà chủ yếu đổi phương pháp SKKN: đổi phương pháp dạy tốn có lời văn dạy tốn có nội dung hình học ... kiện: a/ Chia hết cho b/ Chia hết cho cho 4. 2 Cho a= x459y Hãy xác định x, y cho: SKKN: đổi phương pháp dạy tốn có lời văn dạy tốn có nội dung hình học thuộc chương trình tốn lớp 4- 5 a : 2,5 dư

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:23

... Ta thấy: 605605 40 540 5 = 1001605 100 140 5 × × = 605 40 5 605605605 40 540 540 5 = 1001001605 100100 140 5 × × = 605 40 5 Vậy 605 40 5 = 605605 40 540 5 = 605605605 40 540 540 5 Cho các em nhận ... (nếu học sinh không trả lời tôi gợi ý cho học sinh) , hướng dẫn cho học sinh quy đồng sau đó so sánh: Cách làm: : a) Ta có : 4 3 = 64 63 × × = 24 18 ; 6 5 = 46 45 × × = 24 20 Vì 24 18 ... học sinh suy nghĩ và trả lời, phải quy đồng mẫu số của hai phân số (nếu học sinh không trả lời tôi gợi ý cho học sinh) , hướng dẫn cho học sinh quy đồng và so sánh Bài giải : a. 7 4 = 57 54

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:20

... 2 2 ,44 4, 44 2 3 1 7,32 2,22 1 0 2 0 4, 44 Tổng 41 45 100 100 16 c, 22 ( ): 25; (3 ;4) C x y A d, 22 ( ): 25; (3 ;4) C x y A e, 22 ( ): 25; (3 ;4) C x y ... hướng dẫn giảng dạy toán lớp 10, NXBGD, 2000. 4. Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thụy, Phương pháp dạy học môn toán, NXBGD, 2000. 5. Nguyễn Bá Kim, Phát triển lí luận dạy học môn toán tập 1, NXBGD, ... luận phương pháp dạy học đổi mới so với phương pháp truyền thống đã kích thích được tính tích cực và trí tò mò, ham hiểu biết của học sinh. Điều đó thể hiện ở kết quả bài làm của học sinh lớp...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... phương pháp dạy và học để trang bị cho người học các kiến thức và kĩ năng cần thiết. Rất nhiều phương pháp dạy học tích cực đã được đề xuất như: phương pháp dạy học nhóm, phương pháp dạy học ... các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm hiệu quả; phương pháp không chỉ giúp học sinh liên hệ được kiến thức học trên lớp với tình huống thực tế ngoài lớp học, khuyến khích học sinh ... của phương pháp dạy học theo dự án và đưa ra các số liệu thống kê về các phương pháp dạy học được sử dụng trong dạy học phổ thống cũng như điều tra về mong muốn của học sinh trong giờ học Toán. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... mới. Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe ... nắm vững các phương pháp và các bước tiến hành để truyền thụ lại cho các em các kiến thức của bài học một cách dễ hiểu nhất. a) Xây dựng phương pháp dạy hát. + Phương pháp dạy tập hát bài ... học mang tính nghệ thuật, việc giảng dạy cho HS cấp tiểu học đòi hỏi phải có những phương pháp đặc thù riêng. Hơn nữa người giáo viên còn phải biết lưa chon và áp dụng các phương pháp sao cho...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21