phương pháp dạy học theo hướng tích hợp

... Phương pháp dạy học tập đọc Nhóm 1- PP dạy học Tiếng việt TH P H Ư Ơ N G V ị t r í , v a i t r ò d y đ ọ c ti ể u h ọ c Cơ sở khoa học dạy học tập đọc P H Á P N ộ i ... đới Tai nghe Các kiểu dạng tập dạy học tập đọc 3:Sách giáo khoa dạy học tập đọc 1:Chương trình dạy học tập đọc ở lớp 1, tập đọc học phần luyện tập tổng hợp Từ năm học 2002 - 2003, chương trình ... lĩnh ngôn ngữ dùng giao tiếp học tập Nó cơng cụ để học tập môn học khác cảm chuẩn mực đạo đức phát triển trí tuệ, tư cho học sinh Góp phần rèn luyện tư duy, cung cấp cho học sinh kiến thức sơ giản

Ngày tải lên: 08/07/2022, 10:05

... học tích cực phương pháp dạy học hợp tác Phương pháp dạy học hợp tác phương pháp dạy học tích cực mang tính xã hội cao Ngoài chức nhiệm vụ giúp học sinh tự lĩnh hội tri thức, phương pháp dạy học ... bày tổng quan về phương pháp dạy học tích cực và phương pháp dạy học hợp tác Phương pháp dạy học hợp tác là một phương pháp dạy học tích cực và ... mục tiêu việc dạy học Trong dạy học hợp tác, có hợp tác thành viên (học sinh) nhóm, hợp tác nhóm lớp học hợp tác học sinh với giáo viên Như vậy, dạy học hợp tác phương pháp dạy học tích cực có

Ngày tải lên: 06/09/2016, 08:14

... chất của phương pháp dạy học tích cực nào? Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực THƠNG TIN CƠ BAN Phương pháp dạy học tích cực Định hướng đối phương pháp dạy học được xác định ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CÙA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHIỆM VỤ Bạn đọc nghiên cứu thông tin để phân tích, làm rõ: Phương pháp dạy học tích cực gì? Bản chất của phương ... huy tính tích cực của người dạy; nhiên, để dạy học theo phương pháp tích cực GV phải nỗ lực nhiều so với dạy học thụ động Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực a Dạy học thông

Ngày tải lên: 05/05/2018, 16:01

... Phương pháp dạy học Luyện từ và câu Nhóm II Thành viên nhóm: MỤC LỤC I III Vị trí, nhiệm vụ Nội dung II IV Nguyên tắc Tổ chức dạy học dạy I học Vị trí, nhiệm vụ Luyện ... thuận lợi 2.1.3 Tích cực hóa vốn từ: - Dạy cho học sinh sử dụng từ, phát triển kĩ năng sử dụng từ trong lời nói và lời viết của học sinh, đưa từ vào trong vốn từ tích cực được học sinh dùng thường ... thú học tập của học sinh, và cho học sinh một mẫu sản phẩm tốt nhất => giáo viên cần dành thời gian thích hợp cho khâu này - Phải có mẫu lời giải đúng và dùng nó đối chiếu với bài làm của học

Ngày tải lên: 08/07/2022, 10:03

... lực tự học, lực thẩm mỹ,… Kiểm tra đánh giá thông qua việc tổ chức hoạt động nhóm dạy học theo chủ đề tích hợp liên mơn: (PHỤ LỤC 4) Áp dụng phương pháp dạy học theo hoạt động nhóm tiết học, đặc ... dục, đổi phương pháp dạy học cần thiết Luật giáo dục năm 2005 Điều 28.2 có ghi: “ Phương pháp dạy học phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc ... rèn luyện chưa cao, điều đặt cho phải tìm phương pháp dạy học có lơi học sinh yếu, phát huy tính tích cực học sinh - Học sinh tích cực thực nhiệm vụ theo điều khiển giáo viên chưa chủ động, thiếu

Ngày tải lên: 14/02/2019, 16:28

... đổi phương pháp dạy học coi chìa khóa để nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học bao gồm đổi phương pháp dạy phương pháp học Giảng dạy ngoại ngữ địi hỏi người giảng dạy ... thứ hai dạy theo chương trình SGK thí điểm tơi mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học tình số phương pháp khác dạy nói Việc sử dụng phương pháp kích thích mức cao tính tích cực học tập học sinh, ... quát phương pháp dạy học tình 2 Những minh họa cụ thể việc áp dụng dạy học tình 10 học nói chương trình tiếng anh lớp 10, 11, 12 (dạy theo chương trình thí điểm) 3 Một số phương pháp khác dạy

Ngày tải lên: 14/03/2021, 18:56

... giáo viên học sinh đặc trưng thể loại kịch phải nâng cao chất lượng dạy học kịch phương pháp biện pháp thích hợp Từ tầm quan trọng môn phương pháp dạy học văn, dạy học tác phẩm văn chương theo loại ... liên quan đến phương pháp dạy học tác phẩm Trong ? ?Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể” Nguyễn Viết Chữ ( năm 2010) tác giả có đề cập đến vấn đề phương pháp biện pháp chung dành ... dụng phương pháp cụ thể như: Tiểu luận tốt nghiệp Nguyễn Văn Trường - Phương pháp đọc – hiểu - Phương pháp so sánh - đối chiếu - Phương pháp khảo sát - thống kê - Phương pháp phân tích – tổng hợp

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... NỘI DUNG I: Phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng chương trình dạy học theo hướng giảm tải thực từ năm học 2011-2012 ... thành tích học tập HS, mà cịn đánh giá q trình dạy học nhằm cải tiến hoạt động dạy học Chú trọng phương pháp, kĩ thuật lấy thông tin phản hồi từ HS để đánh giá trình dạy học i) Kết hợp thật hợp ... phù hợp với khả tiếp thu HS b) Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để sáng tạo phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác học tập HS Chú trọng rèn luyện phương pháp tư duy, lực tự học,

Ngày tải lên: 16/01/2017, 21:27

... giải pháp sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề dạy học môn Đạo đức học trường Đại học sư phạm .91 3.2.1 Nhóm giải pháp xây dựng chủ đề - tình sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề dạy học ... Đạo đức học trường Đại học sư phạm 91 3.2.2 Nhóm giải pháp phối hợp phương pháp dạy học giải vấn đề với phương pháp kỹ thuật dạy học khác dạy học môn Đạo đức học trường Đại học sư ... việc dạy học môn Đạo đức học cho sinh viên trường Đại học Sư phạm phải đổi nâng cao chất lượng dạy học môn học đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên Một phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 03/12/2018, 14:38

... ? ?Phương pháp dạy học kiến tạo vận dụng dạy học phần hiđrocabon hóa học 11 nâng cao trung học phổ thơng” Trong đề tài này, thiết kế dạy theo phương pháp dạy học kiến tạo nhằm đổi phương pháp dạy ... động học tập HS      Phát triển khả đánh giá, tự đánh giá HS      Kết Dạy học theo phương pháp dạy học kiến tạo có đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học khơng?  Có  Khơng Dạy học theo ... CHỮ VIẾT TẮT DH : Dạy học DHKT : Dạy học kiến tạo ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh LTKT : Lý thuyết kiến tạo PPDH : Phương pháp dạy học PPDHKT : Phương pháp dạy học kiến tạo Nxb :

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:04

... giải pháp sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề dạy học môn Đạo đức học trường Đại học sư phạm .91 3.2.1 Nhóm giải pháp xây dựng chủ đề - tình sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề dạy học ... Đạo đức học trường Đại học sư phạm 91 3.2.2 Nhóm giải pháp phối hợp phương pháp dạy học giải vấn đề với phương pháp kỹ thuật dạy học khác dạy học môn Đạo đức học trường Đại học sư ... việc dạy học môn Đạo đức học cho sinh viên trường Đại học Sư phạm phải đổi nâng cao chất lượng dạy học môn học đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên Một phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 16/05/2023, 15:48

... CHỮ VIẾT TẮT DH : Dạy học DHKT : Dạy học kiến tạo ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh LTKT : Lý thuyết kiến tạo PPDH : Phương pháp dạy học PPDHKT : Phương pháp dạy học kiến tạo Nxb : ... tính ) tạo tổ hợp PPDH có dùng phương tiện kỹ thuật dạy học Hướng 6: Chuyển hóa phương pháp khoa học thành PPDH đặc thù môn học Hướng 7: Đa dạng hóa PPDH phù hợp với cấp học, bậc học, loại hình ... luyện phương pháp học tập HS không biện pháp nâng cao hiệu mà mục tiêu DH Trong PPDH cốt lõi dạy HS phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học

Ngày tải lên: 27/02/2024, 06:47

... TẮT DH : Dạy học DHKT : Dạy học kiến tạo ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh LTKT : Lý thuyết kiến tạo PPDH : Phương pháp dạy học PPDHKT : Phương pháp dạy học kiến tạo ... PPDH phức hợp và cấu trúc của phương pháp này dựa trên... của DHKT là: 1.5.3.1 Phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ [36] a Khái niệm Học hợp tác là phương pháp học mà trong ... pháp dạy học kiến tạo) Trong các tài liệu này, chúng tôi sử dụng thuật... Bình diện trung gian Bình diện vi mô Phương pháp vĩ mô QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (theo nghĩa

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... lợi cho việc vận dụng dạy học nêu vấn đề. Dạy học khám phá có thể thực hiện lồng ghép trong khâu giải quyết vấn đề của kiểu dạy học nêu vấn đề. III- PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1-Hoạt ... học tập phát sinh trong nội dung của tiết học. 2 Mối liên hệ giữa dạy học khám phá và dạy học nêu vấn đề - So sánh cấu trúc dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá 1 - Qua bảng so sánh trên, chúng

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ BẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Kiểu dạy học nêu vấn đề Tình huống có vấn đề CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Vận dụng CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DẠY ... khác nhau tạo ra. III Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 1 Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề - Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng thông báo ... vấn đề khoa học, vấn đề học tập. - Mâu thuẫn khách quan,mâu thuẫn chủ quan. - Giả thuyết,Ðánh giá I.BẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ: 1.Kiểu dạy học nêu vấn đề Kiểu dạy học nêu vấn đề là tập hợp nhiều

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... sinh học. I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá TOP Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học cho học ... II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá TOP Thực chất dạy học khám phá là một phương pháp hoạt động thống nhất giữa thầy với trò đã giải quyết vấn đề học tập phát sinh ... tập phát sinh trong nội dung của tiết học. 2 Mối liên hệ giữa dạy học khám phá và dạy học nêu vấn đề TOP 2 - So sánh cấu trúc dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá - Qua bảng so sánh trên,

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:21

... Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy ... đã phân tích bản chất của hai qua điểm về phương pháp dạy học, hai quan điểm về phương pháp dạy học này được kết hợp vào trong bài dạy tích hợp mà phương pháp chủ ... Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức... hai quan điểm dạy học định hướng hoạt động và định hướng khoa học:

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:12

... DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... giải quyết vấn đề học tập phát sinh trong nội dung của tiết học. 2 Mối liên hệ giữa dạy học khám phá và dạy học nêu vấn đề - So sánh cấu trúc dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá 1 - Qua ... trình dạy học là tiền đề thuận lợi cho việc vận dụng dạy học nêu vấn đề. Dạy học khám phá có thể thực hiện lồng ghép trong khâu giải quyết vấn đề của kiểu dạy học nêu vấn đề. III- PHƯƠNG PHÁP

Ngày tải lên: 17/05/2015, 12:00