phương pháp dạy học nêu vấn đề môn ngữ văn

Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

... A/ TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN B/ĐẶT VẤN ĐỀ: I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc ... lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn khác cũng góp phần giúp học tốt môn Ngữ Văn. Cho nên tự nó cũng ... tài: Dạy học tích hợp và khai thác văn bản dựa vào đặc trưng thể loại là phương pháp, đồng thời là nguyên tắc của bộ môn Ngữ văn ở chương trình THCS. Là một giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, ...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:09

11 29,6K 239
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

... dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phần kim loại Hóa Học 12 nhằm nâng cao năng lực tư duy, khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề học tập và vấn đề ... có vấn đề, phương pháp giải quyết vấn đề và một số đề tài, dự án học tập dùng trong dạy học chương 6 và chương 7 phần kim loại hóa học 12 – nâng cao. - Giúp HS biết giải quyết một số vấn đề ... hiểu sâu vấn đề tăng hứng thú học tập . Xuất phát từ những lí do trên, tôi lựa chọn đề tài: “Sử dụng phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học - phần kim loại Hóa Học lớp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

17 1,6K 9
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

... nhược điểm của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học Toán và nhận thấy rằng: phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềphương pháp dạy học mang tính ... điểm đó người học chưa thể giải được. 1.1.3. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là một trong những phương pháp dạy học mà ở đó ... nhiều vấn đề bất cập trong phương pháp giảng dạy truyền thụ tri thức cho học sinh. Đã có nhiều áp dụng các phương pháp dạy học cả các phương pháp truyền thống cũng như các phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

20 2,3K 15
luận văn thạc sỹ toán: Vận dụng phương phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 trung THPT

luận văn thạc sỹ toán: Vận dụng phương phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 trung THPT

... hiện và giải quyết vấn đề. + Dạy học hợp tác. + Dạy học sử dụng phiếu học tập. + Dạy học theo t tởng của lý thuyết kiến tạo. + Dạy học với máy tính điện tử nói riêng và dạy học có tính áp dụng ... các tình huống có vấn đề Trong khi vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để tạo nên tình huống có vấn đề, ta cần phải chú ý tạo đợc những tình huống có vấn đề trong giờ học có thể tạo ... hoá. ã Khi dạy theo phơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề cũng cần chú ý vận dụng quan điểm dạy học toán là dạy các hoạt động toán học. 1.6.2. Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học Nh đà trình...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 16:55

145 973 9
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

... cho học sinh, mà dẫn đến mất đi tính tích cực, chủ động, sáng tao. Phần II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI A. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề: 1. Vấn đề Để hiểu đúng thế nào là một vấn đề ... và giải quyết nếu có thể. ( Trích từ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN - NGUYỄN BÁ KIM - XB 2004) B. Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào bài toán tính thể tích khối chóp ... lại từ khâu phân tích vấn đề cho đến khi tìm được giải pháp đúng. Giáo viên: Ngô Văn Vũ 5 Trường THPT Sông Ray Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào bài toán tính thể...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:13

12 3K 5
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học Đại số tổ hợp (Đại số và giải tích lớp 11 THPT)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học Đại số tổ hợp (Đại số và giải tích lớp 11 THPT)

... quyết vấn đề PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông Tr Trang Số hóa bởi Trung tâm Học ... nhiều phương pháp (PP), quan điểm dạy học mới đang được phát hiện và nghiên cứu để áp dụng vào thực tiễn giảng dạy, một trong những PP đó là: “Phát hiện và giải quyết vấn đề . Phương pháp dạy học ... hình thức dạy học trong toàn bộ quá trình dạy họcphương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực và nâng cao chất lượng dạy học. 4) Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Số...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:23

142 1,3K 5
phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

... CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢi QUYẾT VẤN ĐỀ Thực tiễn và lí luận đã cho thấy, để dạy học có hiệu quả. Gv cần biết cách tận dụng những ưu thế của từng phương pháp dạy học, phù ... PPDH môn Toán hiện nay. I. Bản chất: Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (PH & GQVĐ) là phương pháp dạy học trong đó GV tạo ra những tình huống có vấn đề, điều khiển HS phát hiện vấn đề, ... vấn đề - Phát hiện vấn đề từ một tình huống gợi vấn đề. - Giải thích và chính xác hoá tình huống (khi cần thiết) để hiểu đúng vấn đề đặt ra. - Phát biểu vấn đề và đặt mục tiêu giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 18/01/2015, 11:28

15 805 3
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học - phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao - trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học - phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao - trung học phổ thông

... dạy các bài sản xuất hóa học bằng dạy học nêu vấn đề, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Trƣờng ĐHSP Hà Nội. - Nguyễn Thị Thúy (2011). Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề ... phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phần kim loại Hóa Học 12 nhằm nâng cao năng lực tƣ duy, khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề học tập và vấn đề thực ... Trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vấn đề, nhiệm vụ trung tâm là tạo ra tình huống có vấn đề (tạo mâu thuẫn nhận thức), phát triển vấn đề và giải quyết vấn đề. Nhiệm vụ đặt ra cho học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

121 682 2
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 TẠI TRƯỜNG PT DTNT TỈNH pdf

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 TẠI TRƯỜNG PT DTNT TỈNH pdf

... phương pháp dạy học Nêu vấn đề sao cho phù hợp với bài học nói riêng, môn học nói chung để mang lại hiệu quả. Cũng như các môn học khác, việc áp dụng phương pháp dạy học Nêu vấn đề trong ... phương pháp, nắm vững đặc trưng của phương phápvận dụng phương pháp phù hợp trong từng chương, bài, nội dung hay vấn đề của bài học. Phương pháp dạy học Nêu vấn đề là một phương pháp cần ... phương pháp dạy học Nêu vấn đề . Người thầy cần khéo léo điều khiển học sinh vào Vấn đề , xoáy sâu trọng tâm bài học cần biết, hiểu. Việc áp dụng phương pháp Nêu vấn đề trong dạy học còn...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 06:20

36 3,3K 87
Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào thực tiện giảng dạy môn anh văn

Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào thực tiện giảng dạy môn anh văn

... quyết vấn đề NHÓM 5-061E9 5 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO THỰC TIẾN GIẢNG DẠY MÔN ANH VĂN NHÓM 5-061E9 29 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO THỰC TIẾN GIẢNG DẠY MÔN ... 5-061E9 6 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO THỰC TIẾN GIẢNG DẠY MÔN ANH VĂN 2 .Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề : Phương pháp đàm thoại còn gọi là phương pháp hỏi đáp. o Phương pháp đàm thoại ... => NHÓM 5-061E9 15 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO THỰC TIẾN GIẢNG DẠY MÔN ANH VĂN V.CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ` 1 .Nêu vấn đề 1.1 Xây dựng tình huống có vấn đề Thông báo tình huống...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 20:51

29 4,1K 13

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w