phương pháp dạy học lịch sử ở trường thcs

... niệm phân loại phương pháp dạy học lịch sử trường PT 21 2.6.2.Cơ sở phân loại phương pháp dạy học lịch sử trưởng phổ thông 24 2.6.3 Phân loại phương pháp dạy học lịch sử trưởng phổ thông ... thức lịch sử học sinh (từ kiện lịch sử cụ thể đến khái quát lý luận) Nắm sở phân loại phương pháp dạy học lịch sử nhóm phương pháp nghiên cứu dạy học lịch sử trường THCS; số quan điểm dạy học ... văn Khái niệm lịch sử Lịch sử địa phương Lịch sử dân tộc Lịch sử giới Nghiên cứu khoa học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học lịch sử Phổ thông Việt Nam Tài liệu tham khảo Khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 08/11/2017, 17:00

... thực học sinh. Không bắt buộc học sinh phải học tất môn nhóm nói trên. Nhà trường học sinh lựa chọn dạy học môn sở điều kiện dạy học thực tế điều kiện giáo viên địa phương sở thích lực học tập học ... năm học 2006-2007 áp dụng đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử Trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử” bước đầu đạt kết số kinh nghiệm để làm hành trang trình tiếp tục đổi phương pháp dạy học ... biện pháp chính “Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT 1 Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học

Ngày tải lên: 10/09/2015, 09:21

... śśNG DȘNG BAI TĄP LAM VI$C D@C LŹğP TRON6 VI$C BËÏI MOI PHUÖNG PHÁP BĄY H@C *!C H SË Ø TRUÒNG TRUNŒ HgC I3ài tap nh3 nc the Łrotig giåo trìnłl phJúng phåp day ... dat ü iiiróc ł.a San tłi¢.p ky 70 cùa thy ky víïa qua Khi fy, nhà giáo duc Viet gia vË pliteng pháp diy hpc lieh síí dđ nyhiên cúu üng dung v'ao yrDec doi riòi płiiiong phap day ht›c ł o mịn

Ngày tải lên: 05/01/2023, 13:31

... sử Phương pháp dạy- học lòch sử ở trường phổ thông - 18 - CHƯƠNG III HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Khái niệm « hệ thống phương pháp ... các phương tiện dạy học người ta phân chia thành bốn nhóm phương pháp dạy học chủ yếu là phương pháp trình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ), phương pháp sử ... mới dạy học lòch sử 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy- học lòch sử ở trường phổ thông - 5 - MỞ ĐẦU 1. Như tên gọi của nó, Phương

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:00

... học sinh Không bắt buộc học sinh phải học tất mơn nhóm nói Nhà trường học sinh lựa chọn dạy học môn sở điều kiện dạy học thực tế điều kiện giáo viên địa phương sở thích lực học tập học sinh Ở ... năm học 2006-2007 áp dụng đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử Trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử” bước đầu đạt kết số kinh nghiệm để làm hành trang trình tiếp tục đổi phương pháp dạy học ... “chính” mơn “phụ” Lịch sử Tình trạng nhiều học sinh xem Lịch sử môn học thuộc lòng hệ trực tiếp tư tưởng xem Lịch sử môn “phụ” Trong nhà trường, mơn Văn, Tốn, Vật lí, Hố học? ?? trở thành mơn “chính”

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:12

... học sinh Không bắt buộc học sinh phải học tất mơn nhóm nói Nhà trường học sinh lựa chọn dạy học môn sở điều kiện dạy học thực tế điều kiện giáo viên địa phương sở thích lực học tập học sinh Ở ... năm học 2006-2007 áp dụng đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử Trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử” bước đầu đạt kết số kinh nghiệm để làm hành trang trình tiếp tục đổi phương pháp dạy học ... “chính” mơn “phụ” Lịch sử Tình trạng nhiều học sinh xem Lịch sử mơn học thuộc lịng hệ trực tiếp tư tưởng xem Lịch sử môn “phụ” Trong nhà trường, mơn Văn, Tốn, Vật lí, Hố học? ?? trở thành mơn “chính”

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:25

... phương pháp phương pháp dạy học 1.1.2 Khái niệm phương pháp dạy học lịch sử 1.1.3 Phân loại phương pháp dạy học Lịch sử 1.2 Mối quan hệ phương pháp dạy học với đường, biện pháp ... ĐƯỜNG, BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học lịch sử phân loại hệ thống phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Khái niệm phương pháp phương pháp dạy học Trong quan điểm phương pháp, nhiều ... văn học dạy học lịch sử + Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dh lịch sử THCS + Phương pháp trao đổi đàm thoại dạy học lịch sử III Sinh viên thiết kế giảng lịch sử tập giảng Nhóm phương pháp

Ngày tải lên: 24/08/2017, 10:56

... dụng phương pháp dạy học lịch sử trường THCS& rdquo; Hoàng Chinh Trường THCS Nghi Mỹ Lop8.net (3) Một vài kinh nghiệm sử dụng các phương pháp dạy học môn lịch ... đảng ta II.4.3.3 Sử dụng đồ dạy học lịch sử Bản đồ là phương tiện trực quan quan trọng và sinh động dạy học lịch sử. Trên đồ lịch sử, các kiện lịch sử luôn thể ... kinh nghiệm vận dụng các phương pháp dạy học lịch sử trường THCS. ’’ II.3 Thực trạng dạy và học môn lịch sử trường: 1.Ưu điểm : * Về phía giáo

Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:59

... nhóm phương pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh dạy học lịch sử trường THCS Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu nhận thức: +Phương pháp dạy học lịch sử +Đổi phương pháp dạy ... phương pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh dạy học lịch sử trường THCS b Kiến nghị: Việc đổi phương pháp nâng cao chất lượng học tập lịch sử học sinh việc sử dụng phương pháp dạy học ... nhóm phương pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh dạy học lịch sử nhà trường THCS b Thực trạng việc sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh dạy học lịch sử nhà

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:52

... tới việc rèn kỹ Đối với mơn Lịch sử, nhiều quan niệm Lịch sử môn phụ, phương pháp dạy học Lịch sử không hiệu tạo hứng thú cho HS Việc đổi dạy học chưa quan tâm Phương pháp tốt để HS tiếp nhận đầy ... PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA SỬ DỤNG TƯ LIỆU THAM KHẢO Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Vũ Thị Phương - Địa tác giả sáng kiến: Trường ... Về nội dung sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS QUA SỬ DỤNG TLTK I Mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương trình lịch sử THCS Mục tiêu: Về kiến

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:33

... tới việc rèn kỹ Đối với mơn Lịch sử, nhiều quan niệm Lịch sử môn phụ, phương pháp dạy học Lịch sử không hiệu tạo hứng thú cho HS Việc đổi dạy học chưa quan tâm Phương pháp tốt để HS tiếp nhận đầy ... PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA SỬ DỤNG TƯ LIỆU THAM KHẢO Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Vũ Thị Phương - Địa tác giả sáng kiến: Trường ... Về nội dung sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS QUA SỬ DỤNG TLTK I Mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương trình lịch sử THCS Mục tiêu: Về kiến

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:48

... hoạt phương pháp dạy học sử dụng công nghệ thông tin vào học lịch sử cụ thể Trong trình dạy học trường THCS nhờ vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học lịch ... giải pháp hiệu dạy học lịch sử trường THCS Đó “Vận dụng linh hoạt phương pháp sử dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS? ?? Để thể nội dung đề tài nêu cách hồn chỉnh qua học lịch sử ... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS I.ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Cơ sở lí luận Đổi phương pháp dạy học yêu cầu toàn cầu Đối với nước ta, đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 10/07/2020, 13:05

... số phương pháp sau: - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp sử dụng tài liệu tham khảo - Phương pháp trao đổi đàm thoại dạy học lịch sử - Phương pháp sáng tạo với đồ tư Phương pháp dạy học ... học lịch sử trường THCS? ?? II Nội dung số phương pháp dạy học lịch sử trường THCS: Để nâng cao khả nhận thức, khả tư học sinh học tập lịch sử, nâng cao chất lượng môn lịch sử cấp THCS, sử dụng linh ... phương pháp phát triển khả nhận thức lịch sử HS: phương pháp sử dụng SGK; phương pháp trao đổi đàm thoại; phương pháp sử dụng tài liệu tham khảo phương pháp sáng tạo với đồ tư dạy học lịch sử với

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:14

... tính tích cực học sinh dạy học môn lịch sử? Có nhiều biện pháp, ví dụ như: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo ... huy tính tích cực học sinh qua phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Lịch sử trường Trung học sở” nhằm nâng cao hiệu chất lượng dạy học Kích thích học sinh có hứng thú học tập hơn, tích ... tiêu học, kế hoạch dạy học nâng cao chất lượng môn trường phổ thông * Các giải pháp thực Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp sưu tầm tài liệu, sử liệu - Phương pháp phân tích - Phương pháp tổng

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:16

... giải pháp hiệu dạy học lịch sử trường THCS Đó “Vận dụng linh hoạt phương pháp sử dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS? ?? Để thể nội dung đề tài nêu cách hoàn chỉnh qua học lịch sử ... hiểu lịch sử? ?? Sử dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường THCS Như biết, việc dạy học lịch sử mang tính đặc thù riêng Lịch sử diễn khứ Để tái lịch sử cách sống động diễn tại, cần đến phương ... dần trở nên thành thạo Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học sử dụng công nghệ thông tin vào học lịch sử cụ thể Trong trình dạy học trường THCS nhờ vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học sử dụng

Ngày tải lên: 08/02/2021, 21:16

... rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thống là phương pháp lạc hậu, ... Việc giảng dạy lịch sử ở nhà trường Việt Nam mang đầy những biến cố cùng với sự thăng trầm trong lịch sử dân tộc. Trong mỗi thời kỳ lịch sử, phương pháp dạy lịch sử tỏng nhà trường ở Việt Nam ... lượng dạy - học lịch sử trong trường phổ thông. Tuy nhiên để tiến hành đổi mới phương pháp dạy học lịch sử gặp không ít khó khăn. IV. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:31

... NIỆM, NÊU QUY LUẬT VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy- học lịch sử ở trường phổ thông - 38 - luật/bài học lịch sử một cách hời hợt, làm ... duy lịch sử không chỉ thể hiện ở quan niệm duy vật về lịch sử mà cả phương pháp học tập khoa học để nhận thức lịch sử. 2. Nội dung các vấn đề phát triển tư duy học sinh trong học tập lịch sử ... NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy- học lịch sử ở trường phổ thông - 27 - - Đối với...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

... biện pháp chính “Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT” 1. Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học Cụm từ “Đa phương tiện dạy ... kế là “thiết kế mục tiêu học tập, các hoạt động học tập, các phương tiện giảng dạy - học tập và học liệu, đánh giá tổng kết và hướng dẫn học tập bổ sung, môi trường học tập” cùng với các hoạt ... tượng học và việc thiết kế đa phương tiện DH 41 2. Khai thác, sử dụng internet góp phần tích cực hoá PPDH LS ở trường THPT 42 3. Thiết kế và sử dụng GAĐT nhằm nâng cao chất lượng DHLS ở trường...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55

... Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tư liệu. Phương pháp quan sát sư phạm. Phương pháp phỏng vấn trao đổi trò chuyện. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Phương pháp toán học thống kê. Phương ... pháp kích thích sự ham thích môn bóng đá đối học sinh khối 7 trường THCS Ninh Điền. 4. Phạm vi ứng dụng: p dụng cho tất cả học sinh của trường THCS Ninh Điền và các trường trong huyện. 5. Phương ... thích học môn bóng đá của em ở trường. Tôi đã thu được số liệu về khả năng ham thích môn bóng đá ở học sinh. Trong các phương pháp đó tôi đã sử dụng phiếu phỏng vấn giáo viên và điều tra học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền” 4. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu lý luận và thực tiễn dạy học - Phương pháp điều tra, ... học: 2010-2011 6 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền. Sử dụng máy chiếu là một phương pháp mới trong dạy học ... cực của học sinh thông qua các phương pháp dạy học như phương pháp trực quan, phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp tổng hợp (phương pháp tình huống), phương pháp vấn đáp thông qua sự trình...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02