phương pháp dạy học lịch sử đảng

... hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 6 3. Phương pháp nghiên cứu ♦ Quan sát khoa học: trực tiếp, gián tiếp ♦ Điều tra khoa học: điều ... DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA SƯ PH MẠ ThS. Hoàng Thanh Tú Khoa Sư phạm - ĐHQGHN 08/2008 Hoang Thanh Tu 5 2. Đối tượng nghiên cứu 3. Tầm quan trọng ♦ Quá trình dạy học lịch ... viên môn Lịch sử ở trường THPT III. Môn học Lịch sử ở trường THPT IV. Con đuờng hình thành tri thức LS cho HS V. Hệ thống PPDHLS ở trường THPT VI. Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử VII. Xây...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:10

... Phương pháp dạy học lịch sử gắn liền với nội dung dạy học, với các phương tiện, phương thức dạy học để thực hiện mục tiêu giáo dục, mục tiêu môn học, và nâng cao chất lượng môn học. Phương pháp dạy ... 11 phương pháp “đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy - học lịch sử trong trường phổ thông. Tuy nhiên để tiến hành đổi mới phương pháp ... phương pháp dạy học lịch sử gặp không ít khó khăn. IV. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trong nhiều năm qua, đổi mới phương pháp dạy học nói...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:31

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

... LSĐ (dạy ở Đại học) và Lịch sử Việt Nam cận – hiện đại (dạy ở phổ thông) không dễ dàng đơn giản nhưng lại ít được chú ý. Không dễ dàng bởi vì Lịch sử Đảng và Lịch sử dân tộc là hai môn lịch sử ... VÀO MÔN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Việc giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam đã được thống nhất trong các trường đại học và cao đẳng cùng với các bộ môn khoa học Mác ... không phải giống như lịch sử quân sự, lịch sử chiến tranh thời có Đảng, mà là lịch sử toàn bộ hoạt động của Đảng, toàn bộ sự thật lịch sử về sự lãnh đạo đấu tranh cách mạng của Đảng. Đồng chí Trường...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:06

... cầu về mặt phương pháp dạy học - Đảm bảo tính cơ bản, điển hình trong lựa chọn và sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để dạy học lịch sử dân tộc Sử dụng tài liệu LSĐP trong dạy học LSDT ở trường ... cứu phương pháp dạy học lịch sử của giảng viên, sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng sư phạm, cho việc dạy học lịch sử của GV ở trường THPT hiện nay. 8. GIả THUYếT KHOA HọC Hiệu quả dạy học ... TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN 1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:07

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:03

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc giúp học sinh hiểu sâu sắc bản chất của lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương. Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt ... biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học các bài lịch sử nội khóa ở trường THPT tỉnh Thái Bình 2.3.2.1. Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương làm sâu sắc bài học lịch sử dân ... biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1919 – 2000) ở trường THPT tỉnh Thái Bình. Thứ nhất sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... pháp dạy học tích cực trong giờ học lịch sử (Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ, dạy học nêu vấn đề, dạy học liên môn ) 12 Việc sử dụng tài liệu văn học trong giờ học sử, vừa thực hiện phơng pháp ... hợp. 4. Một số yêu cầu khi sử dụng tài liệu văn học trong giờ học sử: Sử dụng tài liệu văn học trong giờ học sử, giúp giờ học trở nên sinh động, hấp dẫn lôi cuốn học sinh. Giúp học sinh có cái nhìn ... nhiên, khi dạy giáo viên cần lựa chọn, sáng lọc loại bỏ những tiểu thuyết bịa đặt, ảnh hởng xấu đến nhận thức lịch sử của học sinh. 3. Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử: Theo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

... phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Ph ơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử. III. Thực trạng d ạy và học môn lịch sử ở tr ... mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ? Có rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ... Xá. 8 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . Đai-ri nhà giáo dục Liên Xô cũ đà từng nói: ô Dạy lịch sử cũng nh bất cứ dạy cái gì đòi...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

... say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ? Có rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ... Xá. 1 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . Đai-ri nhà giáo dục Liên Xô cũ đà từng nói: ô Dạy lịch sử cũng nh bất cứ dạy cái gì đòi ... SGK Lịch sử 9 trang 96 ). Ngời thực hiện : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá. 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . - Học...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:45