... NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đổi phươngpháp dạy học vấn đề xã hội ngành giáodụcquan tâm : phươngpháp dạy học tích cực phải kể đến phươngphápđiềutra Vậy để vận dụng tốt phươngpháp giảng dạy ... thuật dạy học Không có phươngpháp dạy học tối ưu, tuỳ nội dung học mà giáo viên chọn lựa phươngpháp cho phù hợp Giáo viên không cứng ngắc để vận dụng phươngphápđiềutra , dẫn đến phản tác ... dụng phươngpháp không khả thi Giáo viên cần hướng dẫn HS thật kỹ phần ghi biên điềutra cho ngắn gọn, cô đọng… Trên số kinh nghiệm thân việc đổi phươngpháp dạy học qua trình vận dụng phương pháp...
... nghiên cứu khác phươngphápquan sát, phươngpháp nghiên cứu sản phẩm họat động Phươngpháp trình bày bảng thống kê xử lý số liệu : Trong nghiên cứukhoa học, sau thu thập số liệu điềutra vấn ... quản HS - Phiếu dành cho GVCN: GVCN đánh giá khả tự quản HS Điều cần lưu ý ý kiến lọai đối tượng điềutra phải dựa thang đo b/ Phươngphápđiềutra phát huy tác dụng phối hợp tốt với phươngpháp ... + Chọn mẫu điềutra + Tiến hành điềutra thức Một số vấn đề khác cần lưu ý phươngphápđiều tra: 4.1 Những yêu cầu người tiến hành điều tra: + Có hiểu biết sâu sắc vấn đề nghiên cứu ( phải nắm...
... hình thức điềutra dạy học môn Đạo Đức TT Các hình thức điềutra dạy học môn Số ý Tỷ lệ kiến % 0% Đạo ĐứcĐiềutra Trò Chuyện (Trao Đổi) Điềutra phiếu ĐiềuTra (điều tra Viết) 14 28% Điềutra Trắc ... thức giáo viên Tiểu học phơng phápĐiềuTra dạy học môn Đạo Đức Bảng Nhận thức giáo viên tiểu học khái niệm phơng phápĐiềuTra TT Các quan niệm phơng pháp Số ý Tỷ lệ ĐiềuTra Là phơng phápgiáo ... dẫn giáo viên Những giáo viên chọn phơng án hiểu phần khái niệm phơng phápĐiềuTra Có giáo viên chọn phơng án Đây cách hiểu sai phơng phápĐiềuTra Phơng phápĐiềuTra thuộc nhóm phơng pháp...
... đại học vinh Khoagiáodục ==== ==== Sử dụng phơng phápđiềutra dạy học phần lịch sử địa lý địa phơng (môn lịch sử địa lý) tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học ... thit k quy trỡnh s dng phng phỏp iu tra dy hc lch s, a lý a phng Tiu hc Chng CCH THC S DNG PHNG PHP IU TRATRONG DY HC NI DUNG LCH S V A Lí A PHNG (MễN LCH S V A Lí) TIU HC 25 2.1 C s xut phỏt ... iu tra Hc sinh iu tra v k tờn c cỏc hot ng sn xut, cỏc hot ng du lch, l hi, cỏc ngnh cụng nghip quờ hng * Son giỏo ỏn, chun b phiu iu tra cho hc sinh Ni dung phiu iu tra nh sau: PHIU IU TRA...
... ca cỏc kt qu iu tra Thi hn tin hnh iu tra nm gii hn cho phộp Phng phỏp iu tra phự hp vi c im ca i tng iu tra v trỡnh ca nhõn viờn iu tra Yờu cu v trang thit b v phng tin iu tra phi phự hp ... on Th Thu Trang- K46 Chng 1: Tng Quan v iu Tra, D Bỏo, c Thự Tham Gia Giao Thụng ca dõn c ụ th PHNG PHP IU TRA Theo thi gian Theo quy mụ iu tra ton b iu tra cc b iu tra khụng ton b iu tra chuyờn ... Thu Trang- K46 11 Chng 1: Tng Quan v iu Tra, D Bỏo, c Thự Tham Gia Giao Thụng ca dõn c ụ th Lp k hoch iu tra Chun b s liu Thit k iu tra Phõn tớch s liu Thc hin iu tra Giai on lp k hoch iu tra...
... nghiên cứu KHSPƯD Các vấn đề nghiên cứu: - Việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD có làm tăng số lượng sáng kiến kinh nghiệm GV THPT tỉnh A hay không? - Việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD ... quan Hiện trạng Trình độ GV hạn chế GV chưa tự giác 2 Giải pháp thay • Bồi dưỡng GV THPT quy trình nghiên cứu KHSPƯD 3 Vấn đề nghiên cứu Tên đề tài: Nâng cao số lượng chất lượng sáng kiến kinh ... không? Giả thuyết nghiên cứu: - Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD làm tăng số lượng sáng kiến kinh nghiệm GV THPT tỉnh A - Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD làm tăng chất...
... phng ỏn iu tra t m ,ton din v chi tit II iu tra ton b v iu tra khụng ton b Trong quỏ trỡnh tin hnh iu tra mt i tng no ú ,ta cn xỏc nh phm vi ca i tng iu tra thc t la chn phng phỏp iu tra ton b ... v iu tra 14 - xỏc nh c chớnh xỏc n v iu tra cn t cõu hi iu tra õu n v iu tra cú th trựng hoc vi i tng iu tra vi cỏch xõy dng bng cõu hi iu tra ai? hoc khỏc tu thuc vo c im ca tng cuc iu tra ... Tin hnh iu tra cú h thng ton b cuc iu tra - Kim tra + Giai on chun b + Giai on thu thp thụng tin + Nghim thu phiu iu tra + Nhp s liu vo mỏy - Trong iu tra ton b ,ngi ta cũn tin hnh kim tra tớnh...
... loại hình điềutra thống kê : điềutra toàn bộ, điềutra chuyên môn…song điềutra chọn mẫu loại hình điềutra thống kê ứng dụng phổ biến Khái niệm điềutra chọn mẫu Điềutra chọn mẫu điềutra không ... NGHỊ TRONG VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNGPHÁPĐIỀUTRA CHỌN MẪU THEO HỘ Phươngphápđiềutra chọn mẫu số phươngphápđiềutra khác thống kê suất sản lượng lúa tồn ưu nhược điểm Mặc dù so với phươngpháp ... tượng điềutra có địa bàn đièutra Đơn vị điềutra Đơn vị điềutra thống kê suất sản lượng lúa chủ yếu toàn hộ gia đình thực tế có gieo cấy lúa địa bàn IV Quy trình phươngphápđiềutraĐiều tra...
... chung Điềutra không toàn có u điểm là: khối lợng điềutra phí điềutra tơng đối thấp, làm nhiều điềutra toàn với nội dung điềutra rộng hơn, thời gian điềutra ngắn hơn; nhiên phạm vi nghiên cứu ... chọn điềutra giảng viên trờng Đại học Kinh tế Quốc dân phù hợp điều kiện có khó khăn nh nêu Xác định nội dung điềutraTrongđiều tra, mục đích điềutra đợc truyền tải qua nội dung điềutra Do ... bị hạn chế, tính xác so với điềutra toàn Tuỳ theo mục đích yêu cầu nghiên cứu ta có loại điềutra không toàn khác nh: điềutra chọn mẫu, điềutratrọng điểm, điềutra chuyên đề Theo thời gian...
... định trước loài theo điều kiện lập địa khu vực điều tra. Như cách thực thời gian thực hiện, phụ thuộc theo loài khu vực điềutra -Tiến hành điềutra theo phươngpháp -Không điềutra loài lâm sản gỗ ... loài/nhóm loài +Kết hợp nhiều cách điềutra -Khuyết điểm: +Điều tra cục +Không điềutra cho loài có vùng phân bố đa dạng 4.ĐIỀU TRATRONG NHÂN DÂN • Ví dụ :Điều tra nhóm LSNG dùng làm dược liệu ... -Bằng kiến thức học môn điềutra rừng,chúng ta lựa chọn loại ô tạm thời loại ô (ô điềutra với diện tích cố định,ô điềutra theo cự ly cây,ô điềutra cây-prodan,ô điềutra tổng hợp Brun) -Tiến...
... 10/6/2011 SPERI-FFS Thế tham gia • Là trình chia sẻ, trao đổi, tranh luận nhằm tìm giải pháp nhằm tạo thay đổi • Trong PRA tham gia bao hàm: o Người dân trao đổi với cán để đưa định, triển khai hoạt ... thông tin cần thu thập • Dựa vào điều kiện thực tế, phươngpháp truyền đạt thông tin văn hoá cộng đồng Khi tổ chức PRA cần: • Tối đa hoá việc sử dụng giáo cụ trực quan trao đổi bán cấu trúc • Không ... nghiệp, chăn nuôi, thú y, y tế, giáo dục, tín dụng Đặc biệt hoạt động mang tính xã hội hoá 10/6/2011 SPERI-FFS 15 Những ƣu điểm PRA • PRA làm thay đổi thái độ phươngpháp luận đánh giá phát triển...
... 27 III Các phươngphápđiều khiển Robot tự hành 28 Phươngpháp tạo encoder từ chuột máy tính 28 Phươngpháp quét đèn led 30 Phươngpháp tạo xung PWM để điều khiển tốc ... Hỏi: Nhược điểm phươngpháp quét đèn gì? Trả lời: Nhược điểm phươngpháp quét đèn phươngpháp lập trình khó Phươngpháp tạo xung PWM để điều khiển tốc độ cho robot Sử dụng Timer vi điều khiển để ... điều khiển Robot Phươngpháp làm encoder từ chuột máy tính Phươngpháp quét đèn Led Phươngpháp PWM điều khiển tốc độ cho Robot Xây dựng toán đơn giản cho Robot Hạn chế Robot biện pháp khắc phục...