0

phương hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt

MỘT SỐ BIỆN PHÁP  QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG  NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hiệu trưởng nhằm đổi PPDH trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý dạy học, quản lý đổi PPDH Hiệu trưởng trường THPT 3.2 Nghiên cứu thực trạng đổi PPDH ... thống kê PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PPDH TRƯỜNG THPT 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Lịch sử vấn đề Dạy học hoạt động lao động xã hội Quản ... tiên tiến phương tiện dạy học phù hợp nhằm thay đổi cách thức dạy học, thay đổi PP học tập học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang tích cực, chủ động, sáng tạo, bước chuyển dần PPDH theo hướng...
  • 33
  • 1,654
  • 15
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Kinh tế - Quản lý

... xuất số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi phơng pháp dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định sở lý luận, sở pháp lý, sở thực tiễn việc quản lý sử dụng thiết bị dạy học 3.2 Phân ... Chơng I Cơ sở khoa học công tác quản lý sử dụng thiết bị dạy học trờng THPT 1.1 Cơ sở lý luận Để đổi giáo dục đào tạo giải pháp trọng tâm phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phơng pháp dạy học Một điều ... viên thực đổi phơng pháp dạy học phù hợp với yêu cầu Đối với Sở GD&ĐT: Chủ động mở lớp bồi dỡng đổi phơng pháp giảng dạy, kỹ sử dụng thiết bị dạy học, đạo Công ty Sách - Thiết bị trờng học cung...
  • 31
  • 2,131
  • 13
đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh

đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh

Công nghệ thông tin

... đổi phương pháp dạy học trường PT Chương 2: Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá trường THPT Lê Chân, tỉnh Quản nh Chươn 3: B iện pháp đổi kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi phương pháp dạy ... học trường THPT Lê Chân, tỉnh Quản nh CH NG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GÁ HẰ M THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PÁP DẠ Y HỌC TRƯỜN 1.1 TPT M ỘT SỐ KHÁI NIỆM 1.1.1 ẢN Đ ới T rong xu hướng ... Vận dụng kiến thức học, sở khảo sát hoạt động thực tiễn trường THPT Lê Châ , em lựa chọn đề tà : Đổi kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi phương pháp dạy học ở trường THPT Lê Chân, tỉnh Quảng...
  • 84
  • 681
  • 0
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT

Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học trường THPT

Tư liệu khác

... phương pháp dạy học .68 Mơ hình cấu trúc hai mặt phương pháp dạy học 70 Mơ hình thành tố phương pháp dạy học 71 Mơ hình quan điểm dạy học - phương pháp dạy học – kỹ thuậtcdạy ... thuậtcdạy học .74 Mơ hình tổng hợp 78 Vấn đề đổi phương pháp dạy học trường THPT 81 Khái niệm đổi phương pháp dạy học 81 Một số định hướng từ khoa học giáo dục 83 Một số biện pháp ... pháp đổi phương pháp dạy học 86 Vấn đề quản lý giáo dục đổi phương pháp dạy học 96 Phần Một số quan điểm, phương pháp kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo .98 2.1 Dạy học...
  • 187
  • 1,441
  • 16
Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình

Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình

Giáo dục học

... cứu: - Quá trình dạy học thực đổi phơng pháp dạy học giáo viên trờng THPT chuyên Hoàng Văn Thụ Giả thuyết khoa học: - Nếu giải pháp tổ chức thực đổi phơng pháp dạy học trờng THPT chuyên Hoàng ... giải pháp tổ chức thực đổi phơng pháp dạy học trờng THPT chuyên Hoàng Văn Thụ" Phần 2: Nội dung Chơng 1: Cơ sở lý luận sở pháp lý 1.1 Cơ sở lý luận: - Khái niệm trình dạy học: "Quá trình dạy học ... Phơng pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thầy trò, phản ánh trình dạy học dới đạo thầy hoạt động trò - Quan điểm đổi phơng pháp dạy học: Đổi thay đổi làm thay đổi tốt hơn, tiến so với trớc Đổi...
  • 21
  • 409
  • 1
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học trường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Giáo dục học

... đề cập đến Đây phương hướng nghiên cứu tiếp đề tài II MỘT SỐ KIẾN NGHỊ Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách nay, có đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học sinh hồ nhập ... tạo.Cơ sở vật chất tốt điều kiện giúp nhà trường đạo, giáo viên thực đổi phương pháp dạy học phù hợp với yêu cầu Chủ động mở lớp bồi dưỡng đổi phương pháp giảng dạy, kỹ sử dụng thiết bị dạy học, ... hoá, đại hoá trường lớp, sở vật chất, thiết bị dạy học việc làm khó khăn Để thiết thực đổi phương pháp dạy học, trước mắt nhà trường phải sử dụng có hiệu sở vật chất thiết bị dạy học có huy động...
  • 30
  • 1,574
  • 2
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học trường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Quản trị kinh doanh

... BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG THPT 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN Để đổi giáo dục đào tạo giải pháp trọng tâm nâng cao lực đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục, đổi phương pháp dạy học Một điều kiện để đổi phương pháp ... thiết bị dạy học điều lãnh đạo nhà trường quan tâm trăn trở.Xuất phát từ lý trên, mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi phương pháp dạy học trường THPTC ... đề cập đến Đây phương hướng nghiên cứu tiếp đề tài II MỘT SỐ KIẾN NGHỊ Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách nay, có đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học sinh hồ nhập...
  • 36
  • 502
  • 0
Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai

Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai

Giáo dục học

... lượng trình đổi phương pháp dạy học trường THPTsố huyện Bắc Hà – Lào Cai Đối tượng nghiên cứu Những biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng trình đổi phương pháp dạy học trường THPT Giả ... trị xã hội - Đổi phương pháp dạy học đòi hỏi phải kiên loại bỏ phương pháp dạy học lạc hậu, truyền thụ chiều, biến học sinh thành người thụ động học tập, dần khả sáng tạo vốn có người học Đồng thời ... quản lý trình đổi phương pháp dạy học trường THPT số huyện Bắc Hà - Lào Cai 2.1 Đặc điểm tình hình trường THPT số Bắc Hà - Lào Cai 10 2.1.1 Tình hình, đặc điểm nhà trường: Trường THPT số huyện...
  • 37
  • 518
  • 1
skkn CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi  mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

skkn CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRƯỜNG THPT đoàn kết

Giáo dục học

... Nội dung biện pháp thực giải pháp đề tài 3.1 Quán triệt định hướng đổi phương pháp dạy học nhà trường Họp hội đồng sư phạm đấu năm nêu mục tiêu đổi mới, yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng ... giáo viên việc đổi PPDH Cần giúp giáo viên hiểu : Đổi phương pháp dạy học thay cũ mà kế thừa có chọn lọc cách sáng tạo phương pháp dạy học truyền thống, loại trừ phương pháp dạy học lạc hậu , ... trở thành học sinh có tri thức, có lực, tự chủ, động sáng tạo học tập sống Muốn giáo viên thực tốt việc đổi phương pháp dạy học người đứng đầu nhà trường cần phải đạo công tác đổi phương pháp dạy...
  • 20
  • 633
  • 0
SKKN CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi  mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

SKKN CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRƯỜNG THPT đoàn kết

Giáo dục học

... Nội dung biện pháp thực giải pháp đề tài 3.1 Quán triệt định hướng đổi phương pháp dạy học nhà trường Họp hội đồng sư phạm đấu năm nêu mục tiêu đổi mới, yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng ... giáo viên việc đổi PPDH Cần giúp giáo viên hiểu : Đổi phương pháp dạy học thay cũ mà kế thừa có chọn lọc cách sáng tạo phương pháp dạy học truyền thống, loại trừ phương pháp dạy học lạc hậu , ... trở thành học sinh có tri thức, có lực, tự chủ, động sáng tạo học tập sống Muốn giáo viên thực tốt việc đổi phương pháp dạy học người đứng đầu nhà trường cần phải đạo công tác đổi phương pháp dạy...
  • 19
  • 385
  • 0
SKKN Biện Pháp Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường THPT Kim Động

SKKN Biện Pháp Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Trường THPT Kim Động

Sư phạm

... phơng pháp dạy học trờng THPT Kim Động- Hng Yên 4- Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Xác định sở lý luận pháp lý, sở thực tiễn việc đạo đổi phơng pháp dạy học trờng THPT 4.2 Phân tích thực trạng đạo đổi ... biện pháp đạo 20 BPCĐ Đổi phơng pháp dạy học trờng THPT Trần thị Lan ĐMPPDH nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT Kim Động Hng Yên Chơng III Một số biện pháp đạo đổi phơng pháp dạy ... biểu BPCĐ Đổi phơng pháp dạy học trờng THPT Trần thị Lan Phần néi dung Ch−¬ng I C¬ së khoa häc cđa viƯc đạo đổi phơng pháp dạy học trờng phổ thông 1- Cơ sở lý luận việc đạo đổi PPDH trờng THPT 1.1...
  • 30
  • 503
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực người học

sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học trường trung học theo định hướng phát triển năng lực người học

Tài liệu khác

... TÀI: Đổi phương pháp dạy học trường trung học theo định hướng phát triển lực người học A ĐĂT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Việc đổi phương pháp dạy học đòi hỏi điều kiện thích hợp phương tiện, sở vật ... điểm dạy học giải vấn đề Việc phối hợp đa dạng phương pháp hình thức dạy học tồn q trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy ... Tuy nhiên, phương pháp dạy học truyền thống có hạn chế tất yếu, bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống cần kết hợp sử dụng phương pháp dạy học tăng cường tính tích cực nhận thức học sinh thuyết...
  • 14
  • 4,591
  • 28
Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông thụy hương  hải phòng

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong quản lý đổi mới phương pháp dạy học trường trung học phổ thông thụy hương hải phòng

Sư phạm

... quản lý thay đổi tổ chức - Quản lý nhà trƣờng quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT - Đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng THPT - Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng THPT 9.2.2 Các phương pháp nghiên ... Quản lý đổi phương pháp dạy học Là nắm vững điều chỉnh, quản lý trình đổi phƣơng pháp dạy học cho phù hợp với điều kiện dạy học nhà trƣờng Trong nắm vững kế hoạch dạy học, phƣơng pháp dạy học, điều ... LÝ SỰ THAY ĐỔI TRONG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu tìm biện pháp tăng cƣờng quản lý đổi phƣơng pháp dạy học nhằm góp...
  • 122
  • 1,195
  • 5
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... thiết cho việc đổi PPDH hay chưa? → Việc đổi PPDH cần tiến hành đồng với yếu tố nào? PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đổi PPDH trng THCS l gỡ ? Dạy học thông qua ... VIỆC ĐỔI MỚI PPDH ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PPDH GIẢI PHÁP THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TÂP HUẤN GV VỀ ĐỔI MỚI PPDH NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TRAO ĐỔI THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI PPDH PPDH VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI ...    Xây dựng mô hình lý luận Đổi hình thức tổ chức dạy học Đổi môi trường dạy học Đổi kiểm tra đánh giá Đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đổi chế, sách lao động GV II- Một số vấn đề bổ sung...
  • 36
  • 6,087
  • 20
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản lý việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học ... GV HS, PP dạy qui định chi phối PP học, PP học ảnh hưởng đến PP dạy 1.2.2 Các phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản lý việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học ... GV HS, PP dạy qui định chi phối PP học, PP học ảnh hưởng đến PP dạy 1.2.2 Các phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 1,449
  • 13
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... sở lý luận thực tiễn đổi phương pháp dạy học Phần Một số định hướng, quan điểm, phương pháp kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo 2.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học ... số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển: • Vấn đáp tìm tòi ; • Dạy học phát giải vấn đề ; • Dạy học hợp tác nhóm nhỏ ; • Dạy học theo dự án 2.1.3 Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học ... thức dạy học tồn q trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đơi dạy học cá thể hình thức xã hội dạy học...
  • 67
  • 4,411
  • 37

Xem thêm