... SỐ KIẾNTHỨC CHƯƠNG DAOĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ’’ - VẬTLÍ12 Đặc điểm cấu trúc nộidung chương Daođộng sóng điện từ” – Vậtlí12 1.1 Đặc điểm nộidung chương Daođộng sóng điện từ” – Vậtlí12 ... thu kiếnthức chương Daođộng sóng điện từ”, đưa đề xuất sau đây: 3.1 Đề xuất nộidung cần OTCC 3.1.1 Nộidungkiếnthức Trong phầnkiếnthứcDaođộng sóng điện từ” chương trìnhVậtLí lớp 12, ... nhận thức Những kiếnthứcvậtlí cần hình thành trình học kiếnthức q trình OTCC chương trìnhvậtlí phổ thông gồm loại sau [13]: - Những khái niệm vật lí, đặc biệt khái niệm đại lượng vậtlí -...
... đạt kết học tập tốt 2.2 Nộidungphân phối chương trìnhVật lý 12phần “ Daođộngcơ trường THPT 2.2.1 * Định nghĩa daođộng điều hòa: Daođộng điều hòa daođộngli độ vật hàm cosin ( hay sin ... chương “ Daođộngcơ chương trìnhVật lý 12THPT Chương “ Daođộngcơ thuộc chương trìnhVật lý 12 Trường THPT số chương trọng tâm Nộidung chương chiếm tỉ lệ lớn đề thi đại học trước đề thi THPT ... dạy học phầnDaođộngcơ thuộc chương trìnhvật lý 12THPT giáo viên học sinh b Đối tượng nghiên cứu Những khó khăn sai lầm học sinh học phầnDaođộngcơ thuộc chương trìnhVật lý 12THPT c...
... dự án số kiến chương Daođộng sóng điện từ” vật lý 12 chương trình nâng cao” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU -9- Vận dụng dạy học dự án số kiếnthức Chương Daođộng sóng điện từ” vật lý 12 chương trình Nâng ... ghép nộidungkiếnthức theo chuẩn, PBL không chỉ giúp HS đạt mục tiêu kiến thức, kỹ Vật lý mà đạt chuẩn kiếnthức cách sâu sắc lâu dài HS tự tìm kiếm chiếm lĩnh kiến thức, khơng đơn ghi nhớ kiến ... chương Daođơng sóng điện từ” Vật lý 12 chương trình nâng cao Chương Daođộng sóng điện từ” chương quan trọng chương trìnhvật lý 12 nâng cao, chiếm 7/105 tiết học theo phân phối chương trình Phần...
... Nộidungkiếnthức chuyển động chất điểm kiểu DHPH&GQVĐ dạy học kiếnthức chuyển động chất điểm (VL 10) - Việc xây dựng TN TTTMH chuyển động chất điểm - Việc sử dụng TN TTTMH dạy học số nộidung ... phát triển hoạt động nhận thức; hoạt động phổ biến trình nhận thức VL HS; giai đoạn đường hình thành kiếnthức chuyển động chất điểm; vận dụng kiểu DHPH GQVĐ dạy học kiếnthức chuyển động chất điểm ... chuyển động chất điểm chương trìnhvậtlí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thứctích cực, tự lực sáng tạo HS”, giải vấn đề sau: - Nghiên cứu sở lí luận đường hình thành kiếnthức chuyển động chất...
... chuẩn bị kiếnthức cho kỳ thi 2.2 Chương Lựa chọn, phân loại hướng dẫn học sinh giải tập vật lý: 2.2.1 Lý thuyết daođộng a Daođộng điều hoà b Daođộng tắt dần daođộng trì c Daođộng cƣỡng ... hƣởng d Tổng hợp daođộng 2.2.2 Lựa chọn, phân loại hướng dẫn học sinh giải tập Vật lý: a Daođộng điều hoà: Dạng 1: Chứng minh vậtdaođộng điều hồ Dạng 2: Tìm đặc điểm daođộng điều hoà (biên ... biết m = 120 g, = 13,6g/cm3 s = 0,4 cm/m2 Chứng minh khối thuỷ ngân daođộng điều hoà Bài 2: Một vậtdaođộng điều hoà với biên độ A = 4cm chu kỳ T = 2s a Viết phương trìnhdaođộngvật Chọn...
... học + Nghiên cứu lí luận tập vậtlí + Nghiên cứu tiến trình nhận thức khoa học xây dựng, vận dụngkiếnthứcvậtlí cụ thể - Phântíchnộidungkiến thức, xác định mức độ kiếnthức kĩ học sinh ... hợp Điện Theo nộidung Đề tài Nộidung cụ thể nộidung trừu tượng Nhiệt CơNộidung lịch sử Hình 1.3: Sơ đồ phân loại tập vậtlí 17 1.4 Mối quan hệ giải tập vậtlí với nắm vững kiếnthức 1.4.1 ... BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” VẬTLÍ12THPT 2.1 Nộidungkiếnthức chương “Sóng sóng âm” 2.1.1 Đặc điểm chương Đây chương thứ hai chương trìnhvậtlí12THPTNộidung chương đề cập đến...
... hai daođộng điều hoà tần số phương daođộng *Nêu daođộng riêng, daođộng tắt dần daođộng cưỡng ? * Nêu đặc điểm daođộng tắt dần, daođộng cưỡng daođộng trì 2.2.2 Kỹ 49 *Giải tập đơn giản dao ... CHọN CHƯƠNG Daođộng lớp 12THPT 2.1 Đặc điểm cấu trúc nộidung chương Daođộng lớp 12THPT Sơ đồ cấu trúc Daođộng Cộng lượng giác Giản đồ Fre-nen Daođộng tuần hoàn Tổng hợp daođộng điều hoà ... nghĩa vậtlí phương trình chuyển động, biểu thức vận tốc, biểu thức gia tốc * Viết phương trìnhdaođộng điều hoà biết điều kiện ban đầu * Nhận biết giống khác hệ daođộng * Phântíchnộidung vật...
... trúc nộidung xây dựngkiếnthức Việc phântích cấu trúc nộidungkiếnthứcvậtlí cần dạy đòi hỏi người GV phải trả lời câu hỏi sau: - Kiếnthức cần dạy bao gồm thành tố nộidung nào? - Trình ... dạy học vậtlí 2.2.1 Tiến trình xây dựngkiếnthứcvậtlí học Từ phântích q trình hình thành hệ thống tri thứcvậtlínói chung, ta mơ tả khái quát tiến trình xây dựng tri thứcvậtlí học sau: ... nào? - Tiến trình hành động để xây dựng thành tố nộidungkiếnthức tồn thể kiếnthức nào? 1.2.7.3 Xác định tiến trình hoạt động DH cụ thể Việc xác định PPDH cụ thể kiếnthứcvậtlí đòi hỏi GV...
... SỐ KIẾNTHỨC “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG VÀ LASER” VẬTLÍ12 30 2.1 Cấu trúc, nộidungphần “Lượng tử ánh sáng laser” Vậtlí12 30 2.1.1 Vị trí, vai trò chương 30 2.1.2 Cấu trúc nội ... chủ động, tích cực tăng cường độ làm việc GV HS suốt trình lên lớp Trong trình dạy học kiếnthứcphần “Lượng tử ánh sáng laser”, phầnkiếnthức đánh giá khó trừu tượng HS, liên quan đến phầnVật ... sáng laze” VậtLí12 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, đề xuất tiến trình dạy học giải vấn đề số kiếnthức “Lượng tử ánh sáng laser” góp phần nâng cao chất lượng kiếnthứcVậtlí cho HS THPT Số hóa...
... chương trình, nộidungkiếnthứctrình bày sách giáo khoa vậtlí phổ thơng Cơ học nói chung phần chuyển độngvật rắn nói riêng nộidungkiếnthức quan trọng bổ sung vào chương trìnhvậtlí phổ ... sát hệ daođộng dạng daođộng Với cách tiếp cận dùng phương trình vi phân khảo sát dao động, nhiều sách vật lý trình bày lúc nhiều loại daođộngdaođộng cơ, daođộng điện Trong chương trình sách ... khoa trình bày daođộng trước, sau trình bày daođộng điện cuối nêu lên đặc điểm chung hai loại dao động. Trong phầndaođộng dựa vào cách kích thích theo động học ta phân biệt dạng daođộngdao động...
... lĩnh kiếnthức Nhờ vậy, học sinh hiểu kiếnthức sâu sắc ghi nhớ kiếnthức lâu dài 5 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu chương “Dòng điện xoay chiều” Daođộng sóng điện từ” chương trìnhVật lý lớp 12 ... nghĩa người hành động Vậy tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động học sinh, đặt trưng khát vọng học tập, cố gắng trí tuệ nghị lực cao trình nắm vững kiếnthức Như hình dung tính tích cực học ... nhiệm vụ giao, ghi nhớ tốt điều học, trình bày lại nộidungkiếnthức theo ngôn ngữ riêng - Học sinh chủ động vận dụng linh hoạt kiến thức, kỹ học để nhận thức vấn đề *Dấu hiệu bên Ngồi biểu trên,...
... Daođộng lắc lò xo mạch daođộng LC khác chất có tương tự đại lượng đặc trưng cho daođộng Dựa vào PPTT ta so sánh, hiểu rõ nắm kiếnthứcnộidungDaođộng Sự chuyển hóa tuần hồn lò xo độngvật ... SVTH: Nguyễn Thùy Dung 4.1.3 Sơ đồ cấu trúc nộidungchƣơng Daođộng điện từ Daođộng điện từ mạch LC Năng lượng điện từ mạch daođộngDaođộng điện từ tắt dần Daođộng điện từ cưỡng ... SVTH: Nguyễn Thùy DungChƣơng THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TRONG CHƢƠNG IV DAOĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 12 NC 4.1 Đại cƣơng chƣơng 4.1.1 Mục đích Chương trình bày kiếnthức về: Daođộng sóng điện từ,...
... họa đồ thị daođộng điện tỏa làm lượng toàn từ tắt dần hình 21.5 phần bị giảm liên tục + Daođộng điện từ tắt dần mạch daođộng LC là: daođộng điện từ có biên độ daođộng điện tích, cường ... theo thời gian Daođộng điện từ trì : + Cung cấp lượng + Tương tự daođộng + Daođộng điện từ trì từng phần của chu kỳ đủ bù ḿn daođộng trì ta phải daođộng điện từ mạch dao vào lượng ... tự giữa daođộng điện từ và daođộng + Hs nêu các đại lượng tương Dùng bảng 21.1 và 22.2 để minh Sự tương tự giữa daođộng tự daođộng và dao họa sự tương tự của daođộng điện...
... hợp kiếnthứcDaođộng điều hòa a Khái niệm daođộng cơ: Chuyển độngvật qua lại quanh vị trí cân gọi daođộng Vị trí cân vị trí vậtđứng yên b Khái niệm doa động tuần hoàn: Khi vậtdao động, ... vậtdaođộng cung cấp phần lượng phần lượng tiêu hao ma sát Daođộngvật gọi daođộng trì + Daođộng trì khơng làm thay đổi tần số (chu kỳ) daođộng riêng + Daođộng lắc đồng hồ daođộng trì ... mm, daođộng thứ hai trể pha Biết pha ban đầu daođộng thứ π so với daođộng thứ π Viết phương trìnhdaođộng thành phần phương trìnhdaođộng tổng hợp Một vật tham gia đồng thời hai dao động: ...