0

phân tích nội dung chi tiết kiến thức chƣơng chất khí vật lý 10 ban cơ bản

tổ chức dạy học theo trạm một số kiến thức của chương “chất khí” – vật lý 10 ban cơ bản ở trường thpt

tổ chức dạy học theo trạm một số kiến thức của chương “chất khí” – vật 10 ban bản ở trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... TRẠM MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” – VẬT 10 BAN BẢN Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Mục tiêu dạy học chương Chất khíVật 10 ban 2.1.1 Mục tiêu kiến thức  Phát biểu viết biểu thức định ... Chất khíVật 10 ban trường THPT - Tìm hiểu thực trạng dạy học chương: Chất khí - Vật 10 số trường THPT - Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chương Chất khíVật 10 ... trạm số kiến thức chương Chất khíVật 10 ban trường THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng kiểu dạy học theo trạm vào dạy học số kiến thức chương Chất khíVật 10 ban trường...
  • 151
  • 1,174
  • 12
vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí”   vật lý 10 trung học phổ thông

vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí” vật 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... 2.1 Bảng mục tiêu dạy học chương Chất khí theo chuẩn kiến thức, kỹ Vật 10 Nội dung Thuyết học Kỹ Kiến thức động Hiểu nội dung cấu Vận dụng đặc điểm phân tử tạo chất khoảng cách phân Nêu nội ... chương Chất khí - Vật 10 THPT - Tìm hiểu phương pháp dạy học chương Chất khí - Vật 10 THPT số trường - Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chương Chất khí - Vật 10 THPT theo ... trúc nội dung chương Chất khí theo SGK Vật 10 gồm  Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí Nội dung gồm - Cấu tạo chất + Những điều học cấu tạo chất + Lực tương tác phân tử...
  • 116
  • 2,229
  • 4
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... – Vật 10 THPT nêu Bảng 2.1 Bảng 2.1 Bảng mục tiêu dạy học chương Chất khí theo chuẩn kiến thức, kỹ Vật 10 Nội dung Thuyết học Kỹ Kiến thức động Hiểu nội dung cấu Vận dụng đặc điểm phân ... chương Chất khí - Vật 10 THPT - Tìm hiểu phương pháp dạy học chương Chất khí - Vật 10 THPT số trường - Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chương Chất khí - Vật 10 THPT theo ... tạo chất khoảng cách phân Nêu nội dung tử, chuyển động phân tử, thuyết động học phân tử chất tương tác phân tử, để giải chất khí khí thích đặc điểm thể tích Nêu định nghĩa khí hình dạng vật chất...
  • 116
  • 500
  • 0
Skkn sử dụng sơ đồ tư duy và tổ chức trò chơi trong giảng dạy tiết 32 bài tập chương v chất khí  vật lý 10 ban cơ bản

Skkn sử dụng sơ đồ tư duy và tổ chức trò chơi trong giảng dạy tiết 32 bài tập chương v chất khí vật 10 ban bản

Mầm non - Mẫu giáo

... CHƯƠNG V: CHẤT KHÍ - VẬT10 - BẢN Sơ đồ cấu trúc: Mục tiêu - Hiểu sơ cấu trúc phân tử chất khí vật chất - Nắm định luật chất khí: Bơi lơ - Ma ri ốt, Sác lơ phương trình trạng thái khí lí tưởng ... ĐIỂM TIẾT 52: BÀI TẬP NỘI DUNG THANG ĐIỂM NHÓM NHÓM NHÓM NỘI DUNG VẼ ĐÚNG:80Đ TRÌNH BÀY SĐTD CHƯƠNG V: CHẤT KHÍ ĐẸP: 10 TRÌNH BÀY TỐT10Đ NỘI DUNG GIẢI BÀI TẬP CHÍNH XÁC: 80Đ NHANH: 10 NX TỐT :10 ... thụ tri thức, mà người tổ chức, điều khiển trình học sinh học hỏi kiến thức, phát vấn đề thảo luận để tìm tòi kiến thức Các tiết dạy tập tiết khái quát kiến thức bản, biết vận dụng kiến thức để...
  • 26
  • 910
  • 0
ĐỀ TÀI PHÂN TÍCH NỘI DUNG HỌC THUYẾT NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG XÃ HỘI Ở CỘNG HOÀ LIÊN BANG ĐỨC Ý NGHĨA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI VIỆT NAM

ĐỀ TÀI PHÂN TÍCH NỘI DUNG HỌC THUYẾT NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG XÃ HỘI Ở CỘNG HOÀ LIÊN BANG ĐỨC Ý NGHĨA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI VIỆT NAM

Kinh tế - Quản lý

... NỘI DUNG Kinh tế thị trường xã hội cộng hòa liên bang đức Ý nghĩa thực tiễn việt nam thuyết KTTT xã hội CHLB Đức a ) Hoàn Cảnh Xuất Hiện  Chi n tranh giới thứ hai ... phối hợp thị trường,quản tốt kinh tế vĩ mô Nhà nước phải đề cơng cụ, sách kinh tế phù hợp, rõ ràng để tạo điều kiện cho thị trường xã hội phát triển Thực tiễn Bản chất KTTT định hướng XHCN ... thấy lên ba khía cạnh chủ yếu: Trong thời gian tới, tích cực hồn thiện mơ hình KTTT, định hướng XHCN sở nhiệm vụ: Thống nhận thức KTTT định hướng XHCN nước ta; Hoàn thiện thể chế sở hữu, phân phối,...
  • 16
  • 1,683
  • 10
thảo luận văn hóa kinh doanh phân tích nội dung chính và hình thức thể hiện của một văn bản triết lý doanh nghiệp

thảo luận văn hóa kinh doanh phân tích nội dung chính và hình thức thể hiện của một văn bản triết doanh nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... Thu ( KT7A5) (Làm câu 2,3,4 sai) Câu 1: Phân tích nội dung hình thức thể văn triết doanh nghiệp? Nội dung văn triết doanh nghiệp: Một văn triết doanh nghiệp thường bắt đầu việc nêu sứ ... tác giả sách “Văn hóa cơng ty số hoạt động hữu ích,” phân tích kết kinh doanh nhiều cơng ty truyền thống đạo đức khác Cơng trình nghiên cứu họ cho thấy, vòng 11 năm, cơng ty đạo đức cao nâng ... hội rút triết kinh doanh Trường hợp khác, mà doanh nghiệp lực kinh doanh, chí giỏi quản song ơng ta khơng dám hình thức thể văn triết doanh nghiệp: -Triết doanh nghiệp hình...
  • 36
  • 755
  • 0
Phân tích nội dung quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi. Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật này trong hoạt động thực tiễn.

Phân tích nội dung quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi. Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật này trong hoạt động thực tiễn.

Cao đẳng - Đại học

... quy định bên vật (chi u dài, chi u rộng, chi u cao vật) Sự phân biệt chất lượng vật mang tính tương đối tính quy định mối quan hệ chất vật, song mối quan hệ khác lại biểu thị lượng vật ngược ... với vật, tượng khác Mỗi vật nhiều thuộc tính, thuộc tính lại biểu chất vật Do vậy, vật nhiều chất Chất vật mối quan hệ chặt chẽ, không tách rời Trong thực khách quan khơng thể tồn vật ... lại tạo thành chất vật, quy định tồn tại, vận động phát triển vật, chúng thay đổi hay vật thay đổi hay Nhưng thuộc tính vật bộc lộ qua mối liên hệ cụ thể với vật khác Bởi vậy, phân chia thuộc tính...
  • 5
  • 1,823
  • 42
Tài liệu NỘI DUNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO KỸ NĂNG QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG HÓA CHẤT PHỤ GIA TRONG CHẾ BIẾN THỦY SẢN THEO QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH doc

Tài liệu NỘI DUNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO KỸ NĂNG QUẢN VÀ SỬ DỤNG HÓA CHẤT PHỤ GIA TRONG CHẾ BIẾN THỦY SẢN THEO QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH doc

Hóa học - Dầu khí

... N i dung Th i gian ñ a ñi m t ch c M c đích khố t p hu n N i dung chương trình Chi ti t năm 2005 c a VASEP Hai H i th o đư c t ch c thành cơng t i TP C n Thơ (04/04/2006) ... Cán b QA/QC, cán b qu n kho hoá ch t, cán b s n xu t, cán b v t tư, cán b chuyên trách qu n lý, s d ng hóa ch t, ph gia Trang G N i dung Chương trình Nâng cao K Qu n S d ng hóa ch t, ph ... Nguyên t c chung v qu n s d ng ñúng cách hoá ch t Bà Huỳnh Lê Tâm ph gia CBTS theo nguyên t c HACCP Nguyên t c chung v qu n s d ng hoá ch t ph gia - Các yêu c u pháp chung - Các th t c...
  • 3
  • 916
  • 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... số kiến thức khoa học Chất khí 50 2.2 Phân tích cấu trúc nội dung chương Chất khí chương trình vật10 Nâng cao [1], [10] , [11] 68 2.3 Mục tiêu dạy học cần đạt chương Chất khí ... vật cụ thể Để thiết kế phương án dạy học kiến thức vật cụ thể thí trước hết phải phân tích cấu trúc nội dung, tìm hiểu xem chia nội dung kiến thức ... cứu kiến thức dạy học chương Chất khí chương trình vật 10 nâng cao THPT - Tìm hiểu thực tế việc dạy học chương Chất khí lớp 10 trường phổ thơng - Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức...
  • 167
  • 1,441
  • 1
skkn kinh nghiệm sử dụng  bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí  vật lý 10 nâng cao

skkn kinh nghiệm sử dụng bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí vật 10 nâng cao

Giáo dục học

... vận dụng kiến thức chương chất khí cho học sinh lớp 10 ban KHTN II GIỚI THIỆU HIỆN TRẠNG Khi giảng dạy chương chất khí lớp 10 nhận thấy hầu hết em học sinh lúng túng làm tập chất khí phần ... củng cố kiến thức, rèn luyện phương pháp giải loại tập, nâng cao chất lượng học tập môn vật GIẢ THIÊT NGHIÊN CỨU Sử dụng tập đồ thị chất khí làm nâng cao chất lượng học tập chương chất khí cho ... Sác-lơ a Nêu nội dung viết biểu thức định luật b Giải thích định luật thuyết động học phân tử chất khí Câu 2(3điểm): Một bình dung tích 20 lít chứa khí hiđro nhiệt độ 270C,áp suất p = 2 .105 Pa a...
  • 32
  • 901
  • 1
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao

Xây dựng một số mô hình vật trên máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Chất khí Vật 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... HÌNH VẬT HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 2.1 .Phân tích nội dung chương Chất khí Vật 10 nâng cao 2.1.1 Vai trò, vị trí chương [12], [20] Vật phân tử phần vật lí nghiên cứu tính chất vật, ... 1.1.1.1 Kiến thức Cần thiết cho sống ngày, cho nhiều ngành lao động xã hội (gồm chủ yếu vật cổ điển số lĩnh vực vật đại: điện tử học, vật hạt nhân, vật chất rắn, vũ trụ, vật lượng ... trình vật THPT nhiều kiến thức cần đến hỗ trợ MH Chúng tiến hành sử dụng MH vật máy tính, thiết kế mơ hình thuộc chương Chất khí Vật 10 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức...
  • 129
  • 1,088
  • 0
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 ban cơ bản

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật 10 ban bản

Khoa học xã hội

... chương”Động lực học chất điểm” vật 10 ban 32 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO CHƯƠNG II “ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT10 BAN BẢN 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung mục tiêu dạy học ... học chất diểm * Nội dung chương ”Động lực học chất điểm” vật 10 ban SGK trình bày học (10 tiết học) bảng sau 35 Tiết PPCT 16 17,18 19 20 21 22 23 24 25 Bài học Số tiết học Bài 9: Tổng hợp phân ... Hợp thức hóa kiến thức Mục tiêu: HS tự rút kiến thức mới, truyền đạt nội dung kiến thức (phát biểu định nghĩa, định luật) Biện pháp: HS phát biểu, Gv nhận xét, bổ sung xác hóa nội dung kiến thức...
  • 109
  • 999
  • 3
ghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một số kiến thức chương Chất khí  vật lý 10 THPT

ghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng của thuyết kiến tạo nhận thức một số kiến thức chương Chất khí vật 10 THPT

Khoa học xã hội

... thái cấu tạo chất, tính chất chất khí Nội học tạo đẳng khí dungchất chương tóm tắt theo phân tử sơ đồ tích chất khí Sơ đồ Sơ đồ tóm tắt nội dung chương chất khíVật 10 Đường đẳng tích Thể lỏng ... học chương Chất khí vật 10 THPT Theo chuẩn kiến thức kỹ Vật 10 chương trình chuẩn Kiến thức - Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí - Phân biệt ba thể rắn, lỏng, khí - Phát ... đề theo tư tưởng thuyết kiến tạo nhận thức số kiến thức chương "Chất khí" vật 10 THPT Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương "Chất khí" Vật 10 THPT theo định...
  • 106
  • 668
  • 0
phát huy tính tích cực học tập của học sinh khi áp dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong giảng dạy chương chất khí, vật lý 10 nâng cao

phát huy tính tích cực học tập của học sinh khi áp dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong giảng dạy chương chất khí, vật 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... cao chất lƣợng DH vật trƣờng phổ thông, em định chọn đề tài nghiên cứu: “ phát huy tính tích cực học tập học sinh áp dụng phƣơng pháp nhận thức khoa học giảng dạy chƣơng Chất khí, Vật 10 ... tính tích cực học tập học sinh áp dụng pp nhận thức khoa học giảng dạy chƣơng Chất khí, Vật 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận đại, áp dụng số PPNT khoa học nhằm phát huy tích tích ... sinh giảng dạy vật 10 NC Nhiệm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu sở luận PP nhận thức khoa học áp dụng dạy học vật  Nghiên cứu PP dạy học vật đổi phƣơng pháp dạy học Vật  Nghiên cứu...
  • 85
  • 459
  • 0
Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn dề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một sổ kiến thức chương  chất khỉ vật lý 10 THPT

Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn dề theo tư tưởng của thuyết kiến tạo nhận thức một sổ kiến thức chương chất khỉ vật 10 THPT

Sư phạm

... học chương Chất khí vật 10 THPT Theo chuẩn kiến thức kỹ Vật 10 chương trình chuân Kiến thức - Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí - Phân biệt ba thể rắn, lỏng, khí - Phát ... thái cấu tạo chất, tính chất chất khí Nội dung chương tóm tắt theo sơ đồ Sơ đò Sơ đồ tóm tắt nội dung chương chất khíVật 10 2.3.2 Nội dung chương Chương Chất khí bao gồm kiến thức sau - ... tư tưởng kiến tạo nhận thức môn vật 5.4 Xác định mục tiêu dạy học chương Chất khí theo chuẩn theo định hướng nghiên cứu 5.5 Phân tích nội dung kiến thức chương Chất khí vật 10 THPT Xác...
  • 88
  • 625
  • 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÝ 10

VẬN DỤNG MÔ HÌNH PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT 10

Quản trị kinh doanh

... HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT 10 THEO MƠ HÌNH PEER INSTRUCTION 26 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung chương Chất khí vật lớp 10 .26 2.1.1 Đặc điểm chương Chất khí ... 26 2.1.2 Cấu trúc nội dung kiến thức chương Chất khí 26 2.1.3 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chương Chất khí 27 2.2 Thực trạng dạy học chương Chất khí trường THPT Võ Trường ... Xây dựng tiến trình dạy học kiến thức chương Chất khí vật 10 theo mơ hình Peer Instruction 37 2.3.1 Bài “Cấu tạo chất - Thuyết động học phân tử chất khí 37 2.3.2 Bài “Quá trình...
  • 27
  • 364
  • 0
Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý

Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật 10 THPT ban bản luận văn thạc sỹ vật

Khoa học xã hội

... Nội dung kiến thức chương Chất khí Vật 10 Nội dung chương “ Chất khí : thuyết động học phân tử, định luật chất khí, khái niệm bản: áp suất, nhiệt độ tuyệt đối Bảng 2.1- Cấu trúc nội dung chương ... Cấu trúc nội dung chương chất khívật 10 Chương CHẤT KHÍ Bài Nội dung Cấu tạo chất Thuyết động học Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất phân tử chất khí khí Q trình đẳng nhiệt Định ... học chương Chất khí Vật 10 Chương “ Chất khí cần phải làm cho học sinh đạt mục tiêu sau: * Về mặt kiến thức: − Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí − Nêu đặc điểm khí lí tưởng...
  • 108
  • 1,093
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008