phân loại u tế bào hình sao theo mô bệnh học

... l triu chng hay gp, 80-90% cỏc bnh nhõn cú biu hin au u Tu theo v trớ, kớch thc ca u m cng au u cú khỏc au u u nóo hay xut hin v tng lờn vo bui sỏng, bnh nhõn cú th thiu thiu ng bt au u nhng ... u ó cú s xõm ln t chc xung quanh, ú phu thut loi b u, phu thut rng quanh u thng c ỏp dng, cú th kt hp x tr sau phu thut U t bo ỏc tớnh (u t bo hỡnh gim bit hoỏ v u nguyờn bo thn kinh m) + Phu ... phng phỏp iu tr kt hp sau phu thut loi b u vi nhng loi u nóo ỏc tớnh 1.6.2 iu tr trc phu thut [4],[8] Chng phự nóo quanh u, gim cỏc triu chng u gõy nhm m bo an ton phu thut + Dựng thuc chng phự...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 23:22

... nội soi bắt đ u đợc thực từ năm 1995 Ca vi ph u thuật nối lại VTC sau triệt sản năm 1998 Tuy cha có nghiên c u s u rộng kết có thai sau ph u thuật nội soi (PTNS) thông VTC vi ph u thuật (VPT) mở ... bụng - Ph u thuật sản khoa (mổ đẻ) - Ph u thuật phụ khoa (CNTC, bóc UXTC,UBT) - Ph u thuật ngoại khoa (VRT, Tắc ruột) Tiền sử viêm nhiễm đờng sinh dục - Chlamyđia - L u c u - Lao - Vi khuẩn khác ... 2.3.6.1 Chuẩn bị bệnh nhân trớc ph u thuật 2.3.6.2 Kỹ thuật cắt đoạn nối lại vòi tử cung sau triệt sản: Bớc 1: Bộc lộ miệng nối kéo đ u miệng nối vào gần Bớc 2: Nối hai đ u miệng nối kỹ thuật kh u mũi...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:26

Ngày tải lên: 23/01/2016, 22:28

... từ lúc bắt đ u đau thắt ngực • C/ Ở bệnh nhân dùng thuốc ti u sợi huyết d u hi u tái tưới m u sau 90 phút (vẫn đau ngực ST chênh) có đònh can thiệp động mạch vành c u vãn • D/ Tất bệnh nhân có ... QUAN TÀI LI U Sinh bệnh học Hội chứng Động mạch Vành cấp • nguyên nhân Hc ĐMV cấp : Huyết khối Tắc nghẽn học (mechanical obstruction) Tắc nghẽn động học (dynamic obstruction) Viêm Tăng nhu c u ... m u, giảm mức độ suy chức thất Trái tăng khả sống cho bệnh nhân Có phương pháp tái tưới m u: •- Bằng học (Can thiệp động mạch vành qua ống thông) •- Bằng thuốc (Thuốc Ti u Sợi Huyết) Mục tiêu...

Ngày tải lên: 26/01/2013, 11:18

... sinh quan sát v t th t, tranh nh, mơ hình, ti u b n Quy trình theo bư c sau: + Quan sát t ng th + Tìm d u hi u, m i liên h + Phân tích, so sánh (tư duy) + i n k t lu n - Ki n th c gi i ph u: Phương ... trung: Quan sát ngồi tr i vư n sinh v t - Hình th c h c t p cá nhân: s d ng phi u h c t p ho c t p - Hình th c theo nhóm: m i nhóm th o lu n t th o lu n chung tồn l p 10 m nhi m m t u c u, sau ... sau: M t quan tâm ph n tri n khai n i dung: N u d ng lý thuy t th c hành c n theo bư c sau: Bư c 1: N u v n (vào bài) Bư c 2: Hư ng d n h c sinh tìm tòi tri th c thơng qua tr c quan Bư c 3: Theo...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

... hi u chưa cao ví dụ loại rễ, loại thân lớp sinh vật dạy ta cho học sinh quan sát tất - học sinh so sánh để phân loại Các ki u dạng lý thuyết, ki u thực hành cần cho học sinh quan sát, khái quát ... hướng dẫn học sinh quan sát vật thật, tranh ảnh, mô hình, ti u Quy trình theo bước sau: + Quan sát tổng thể + Tìm d u hi u, mối liên hệ + Phân tích, so sánh (tư duy) + Đi đến kết luận - Kiến ... tập cá nhân: sử dụng phi u học tập tập - Hình thức theo nhóm: nhóm đảm nhiệm y u c u, sau thảo luận tổ thảo luận chung toàn lớp L u ý: Các thí nghiệm thực hành dễ nhi u thời gian tổ chức phải...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

... chuột phát quang Sự phát quang nấm Sự phát quang vi khuẩn Phát quang sinh học ATP • Phân tử ATP ( Adenosin Triphosphat) tìm thấy tất tế bào sống nên phát ATP d u hi u để nhận biết vật chất sống ... quang sinh học dạng phát quang hóa học nơi mà ánh sáng phát phản ứng hóa học xảy sinh vật sống Ánh sáng sinh học tạo nhiệt nên gọi ánh sáng lạnh (cold-light) Đom đóm phát quang chuột phát quang ... biến , đánh giá chất lượng thực phẩm II.NGUYÊN TẮC • M u thu cách dùng que vô trùng quẹt diện tích định bề mặt dụng cụ , thiết bị • Sau que cho vào dung dịch ly trích ATP, xử lý với ATPase cho...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:08

... Nhiệm vụ (y u c u nội dung số li u ban đ u) : - Tìm hi u tình hình nghiên c u nước giới - Tìm hi u tài li u tổng quan loài r u - Thu thập số li u trạng r u số tuyến đường địa bàn quận quận TP Hồ ... tầng, kinh tế Phân tích li u khả trả lời c u hỏi tác động lẫn cuả mối quan hệ không gian thuộc tính giưã nhi u tập li u Có nhi u phương pháp phân tích li u GIS, tuỳ vào mục ti u nguồn li u cụ thể ... chính: thu thập ,l u trữ , phân tích hiển thị li u Hình 2.8 Quy trình xử lý li u GIS Ø Thu thập li u: Các nguồn li u GIS sử dụng thu thập chủ y u từ: số hoá từ đồ giấy, số li u toạ độ thu từ máy...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 08:15

... ý nghĩa cân phương trình phản ứng OXH - K có liên quan đến chất h u trường hợp nhi u có thay đổi mật độ electron bi u thay đổi số OXH, thực tế chưa có đc cho hẳn nhường hẳn ... * B4 Cộng nửa phản ứng ta có phương trình ion thu gọn * B5 Để chuyển phương trình dạng ion thu gọn thành phương trình ion đầy đủ phương trình phân tử cần cộng vào vế lượng cation anion để bù ... ứng, ta có phương trình ion thu gọn B5 : Để chuyển phương trình dạng ion thu gọn thành phương trình dạng ion đầy đủ phương trình phân tử cần cộng vào hai vế...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... ý nghĩa cân phương trình phản ứng OXH - K có liên quan đến chất h u trường hợp nhi u có thay đổi mật độ electron bi u thay đổi số OXH, thực tế chưa có đc cho hẳn nhường hẳn ... * B4 Cộng nửa phản ứng ta có phương trình ion thu gọn * B5 Để chuyển phương trình dạng ion thu gọn thành phương trình ion đầy đủ phương trình phân tử cần cộng vào vế lượng cation anion để bù ... ứng, ta có phương trình ion thu gọn B5 : Để chuyển phương trình dạng ion thu gọn thành phương trình dạng ion đầy đủ phương trình phân tử cần cộng vào hai vế...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 02:10

... giản, hi u xử lý cao Tuy nhiên, nhược điểm hồ sinh học y u c u diện tích lớn khó đi u khiển trình xử lý, nước hồ thường có mùi khó ch u khu vực xung quanh Theo nguyên tắc hoạt động hồ chế phân giải ... sinh học dạng xử lý đi u kiện tự nhiên áp dụng rộng rãi có u điểm như: tạo dòng nước tưới ti u đi u hòa dòng thải, đi u hoà vi khí h u khu vực, không y u c u vốn đ u tư, bảo trì, vận hành quản ... Trung lên 100 tri u lít bia/năm – Lê Trọng Ân – Lớp CNMT-K50-QN + Môi trường gi u xenlulo thường có vi khuẩn: Bacillus, Pseudomonas, Alcaligenes + Môi trường gi u protein: Bacillus, Clostridium,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:20

... phí đ u tư Có thể nói li u “phần hồn” GIS Nó tổ chức l u trữ theo quy luật định gọi sở li u GIS Từ sở li u, chun viên chun ngành thực tốn theo u c u nhà quản lý để xuất thơng tin có giá trị cao, ... lửa theo dõi trận lũ lụt quan sát dự báo l u 40 Phương pháp nghiên c u khoa học lượng nước Tuy nhiên, kỹ thuật có hi u hình ảnh hay kiện tường thuật nhanh chóng thu nguồn đáng tin cậy Đi u trước ... tác l u trữ, quản lý, truy vấn hiển thị li u Ở đây, giá trị li u cần xác lập “dữ li u GIS phục vụ quản lý nhà nước loại tài ngun quốc gia”, có tài ngun phổ biến, tài ngun chia sẻ có đi u kiện...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 15:16

... cao hi u suất trích ly làm dịch quy mô xởng thực nghiệm quy mô 500kg/ca 1000kg/ca Đã nghiên c u hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất r u vang chất lợng cao quy mô xởng thực nghiệm quy mô công ... Quả d u chứa nhi u chất dinh dỡng ngon Ngoài d u đợc làm thuốc dân gian để chữa vết sng tấy, mụn nhọt 1.2.1.1 Phân loại xuất xứ D u gồm loài: D u trắng (morusalba1), d u đen (morusnigral),đ u ... đỏ (morusalbal), d u Mỹ, loại lai d u trắng d u đỏ D u loại không hạt, có dạng chùm trông gần giống mâm xôi Sau kết thúc trình thay đổi hình dạng m u sắc, d u trở nên mọng nhi u nớc Quả d u trắng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 22:06

... hợp số oxi hoá trung bình nên nằm dạng phân số (chủ y u h u cơ) Chuyên đề cân phương trình phản ứng dành cho THCS nâng cao Từ Xuân Nhị THPT Hướng hoá – Quảng trị tặng ch u y u **Khi chất tham ... hi u, hoá trị nguyên tố, nhóm nguyên tử khó việc xác định số oxi hoá nguyên tố khó.Tuy nhiên sử dụng l u dài nên quà cho cố gắng em kiến thức phía trước Để thực cần tuân thủ bước sau: 1- Viết sơ ... + O2 → CuO + Fe2O3 + SO2 Cách 1: nhân cho CuFeS2 tạo cho Fe chẳn → 2CuO + Fe2O3 + SO2 → Bảo toàn cho O 2CuFeS2 + a O2 → CuO + Fe2O3 + 4SO2 → a = Cách 2: Xuất phát từ CuFeS2 + a O2 → CuO + 13...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 11:11

... http://www.ebook.edu.vn 22 CHƯƠNG III: KỸ THUẬT NGHIÊN C U MÔ HỌC III.1 GIỚI THI U Việc nghiên c u tế bào mô học kỷ XVII đến gần cuối kỷ XIX, Tế bào học Mô học thực coi ngành khoa học Cuối kỷ XIX, sau học thuyết ... Thu m u phân tích phòng thí nghiệm Thu m u cho phân tích phòng thí nghiệm y u c u phải có tính đại diện cho quần thể M u thu cần phải giữ tươi tốt Tùy theo y u c u mà m u thu khác nhau, thu m u ... c u tỉ mỉ c u trúc vi thể tế bào mô Những kết đạt lĩnh vực nghiên c u c u tạo vi thể tế bào cho phép người ta tách việc nghiên c u tế bào thành phần riêng biệt Mô học gọi Tế bào học Học thuyết...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 14:20

... y tế bệnh viện, trạm xá, viện đi u dưỡng 8.600 từ sản xuất nông nghiệp Việt Nam sử dụng khoảng 300 loại thuốc trừ s u, 200 loại thuốc trừ bệnh, gần 150 loại thuốc trừ cỏ, loại thuốc diệt chuột ... đặc hi u cho đoạn gene 16S rRNA, VK KSF chia thành nhóm, bao gồm nhóm (Desulfuromaculum), nhóm (Desulfobulbus), nhóm (Desulfobacterium), nhóm (Desulfobacter), nhóm (Desulfococcus, Desulfovibrio, ... hấp loại khử clo theo chế đồng trao đổi chất mà đại diện Pseudomonas phát h u hết nghiên c u Việt Nam (Nguyễn Bá H u, 2009) Chúng mặt m u nguyên thủy mà tìm thấy h u hết m u trình xử lý quy mô...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 17:36

... trạng thi u m u Bảng 3.3 Tình trạng thi u m u Tình trạng thi u m u Số lượng Tỷ lệ % Không thi u m u Thi u m u nhẹ Thi u m u vừa Thi u m u nặng Tổng số Nhận xét: 3.2.1.2 Mối liên quan tuổi bệnh Adenomyosis ... chứa thuốc cản quang 14 Hình 1.4: Hình ảnh adenomyosis thể khu trú chụp tử cung-vũi trứng: khuyết thuốc dạng khối không đáy túi chứa thuốc cản quang 1.4.2.2 Si u âm: - Kỹ thuật phụ thuộc vào ... suy gan suy thận, hen phế quản dị ứng với thuốc cản quang có iod) Cú viêm nhiễm ung thư (nội mạc tử cung, tử cung) kèm theo 1.6.3 Vật li u nút mạch: Gồm nhi u loại, chia thành nhóm: vật liệu...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 07:17

... xuất nguyên li u sinh đáp ứng nhu c u nguồn than cạn kiệt chí sản sinh kinh tế pha trộn Hidro-Cacbon Đối với xe lửa, máy bay, loại động khác, chuyên gia nghiên c u thử thách lớn lượng sản xuất ... mía Tuy nhiên, trình chuyển đổi thảm sinh vật thành nhiên li u hi u với 2/3 lượng CO2 suốt trình chuyển đổi Các kỹ sư hóa học giáo sư Rakesh Agrawal đạo thuộc đại học Purdue Ấn Độ báo cáo phương ... lượng từ nguồn lượng không phân hủy lượng mặt trời hay lượng hạt nhân Các chuyên gia nghiên c u cho biết, hi u có lợi lượng nguyên li u sinh ước tính đáp ứng có 30% nhu c u vận chuyển Mỹ (1.239...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:20

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:43

... d u Kỹ thuật Western blot Phương pháp PCR Khái niệm chung sinh học phân tử Định nghĩa: tìm hi u Sinh học phân tử Ta gặp nội dung (molecular liên hệ tương tác sinh học phân tử biology) môn phân ... nhi u môn RNA, trình tổng khoa học nghiên khoa học thuộc lĩnh c u giới sinh vật hợp protein vực khoa học sốngtìm hi u chế đi u hay tượng đặc biệt di truyền sinh vật mức độ hòa mối tương học sinh ... Điện di Các loại tARN Tủa rARN Điện di Các loại rARN PHƯƠNG PHÁP ĐiỆN DI Mục đích: Phân tích định tính và thu nhận m u acid nucleic Nguyên tắc: Dựa vào đặc tính acide nucleic nói chung nucleotit...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:04