... phân lập, đặc điểm sinh lý, sinh hóa vi khuẩn xácđịnh độ nhạy số loại kháng sinhvi khuẩn phânlập nhằm cung cấp thông tin cho vi c phòng trị bệnh hiệu [29] Ngồi ra, người dân sống ven sông vùng ... 3.2 Kết đặc điểm sinh hóa, sinh lý chủng Vibrio sp phânlập Với chủng vi khuẩn phânlập được, bước đầu tiến hành định danh phản ứng sinh hóa: thử khả sinh enzyme catalase, thử khả sinh Indol, thử ... nhiễm bệnh vi khuẩn Vibrio Nhìn chung, kháng sinh phương pháp chọn lựa dùng trị bệnh vi khuẩn Mặc dù kháng sinh đem lại hiệu điều trị địnhsố trường hợp, vi c lạm dụng kháng sinh tạo chủng vi khuẩn...
... Thanh Dung, 2012) Phƣơng pháp định danh vi khuẩn Các tiêu hình thái, số tiêu sinh lý sinh hóa chọn để xácđịnhvi khuẩn phânlập cá lóc bệnh theo tiêu định danh vi khuẩn mô tả John (1999) Barrow ... thuốc kháng sinhvi khuẩn gây bệnh cá tra nuôi vùng nước lợ tỉnh Trà Vinh - Bến Tre Trần Duy Phương (2009) xácđịnh từ kết kháng sinh đồ chủng vi khuẩn A hydrophila phânlập cho thấy có 87,5% chủng ... lý xácđịnh hai nhóm vi khuẩn là: nhóm Gram dương, hình cầu nhóm Gram âm, hình que Nhóm vi khuẩn Gram dương định danh đến giống, riêng chủng vi khuẩn Gram âm định danh Kít API 20E để xác định...
... Bà - Xácđịnh đặc tính sinh học chủng vi khuẩn P damselae phânlập được: khả sinh enzym catalase, tryptophanase, khả sử dụng loại đường, khả sinh H2S, khả sinh hơi, khả gây dung huyết - Xácđịnh ... phải có Na+, chúng tìm thấy quanh năm chưa có kết luận mùa vụ phát triển bệnh Tuy nhiên, vào mùa đơng sốlượngvi khuẩn ít, phânlập sử dụng môi trường tăng sinh chọn lọc P.damselae phânlập ... thu mẫu Vi khuẩn tái phânlập từ cá bệnh khoảng 24 – 48 sau gây nhiễm xácđịnhcó tiêu hình thái, sinh hố giống chủng vi khuẩn cảm nhiễm P.damselae Dưới hình ảnh kết trình phânlập lại vi khuẩn...
... lệ khác * Xácđịnh cấu trúc hóa học: Chất phânlập đem xácđịnh thơng số hóa lý: điểm chảy, phổ tử ngoại (UV), phổ hồng ngoại (IR), phổ khối (MS), phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR) Xácđịnh cấu ... xácđịnh chất chrysophanol Quy trình chiết xuất, phânlập tinh chế chrysophanol từ Đại hồng trình bày tóm tắt hình Hình 1: Quy trình chiết xuất phânlập chrysophanol từ rễ Đại hoàng Kết xácđịnh ... dịch thử dung dịch chuẩn vào cột, rửa giải xácđịnh hàm lượng cỏc cht Tạp chí y - dợc học quân sè 6-2011 KÕT QUẢ NGHIªN CøU VÀ BÀN LUẬN Kết nghiên cứu chiết xuất phânlập * Chiết xuất: Bột rễ...
... xácđịnhsốlượngvi khuẩn E coli O157:H7 3.6.3.2 Quy trình phát xácđịnhsốlượngvi khuẩn S typhimurium 3.7 ỨNG DỤNG PHỨC HỢP KHÁNG THỂ + HẠT NANO SILICA VÀO VI C PHÁT HIỆN VÀXÁCĐỊNHSỐLƯỢNG ... chúng có hạn chế sau: cần có kỹ thuật visinhvậtcó độ sai số cao xácđịnhsốlượngvi khuẩn thực tế diện tuỳ thuộc vào môi trường điều kiện nuôi cấy, cần thời gian dài cho kết (1 đến vài ngày) ... phổ huỳnh quang dịch chứa xácsốlượngvi khuẩn S typhimurium gắn phức hợp Xácđịnhsốlượngvi khuẩn đích phép đo phổ HQ Phát xácđịnhvi khuẩn đích thịt bò khơng tăng sinh phương pháp đếm khuẩn...
... SAI SĨT CỦA HỌC SINH KHI HỌC DẠNG TỐN “ NHẬN DẠNG HÌNH VÀXÁCĐỊNHSỐLƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC ”: Có nhiều ngun nhân dẫn đến sai sót học sinh học dạng tốn nhận dạng hình xácđịnhsốlượng hình hình ... dạng hình xácđịnhsốlượng hình hình học, học sinhvi c liên tưởng đến đồ vậtcó hình dạng tương tự để xácđịnh hình, giúp học sinh khơng nhầm lẫn hình tam giác với hình vng Ở lớp 2, học sinh nhận ... học sinh học tốt dạng toán B) QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN I/ THU THẬP VÀ LIỆT KÊ NHỮNG SAI SÓT CỤ THỂ CỦA HỌC SINH LỚP 1, VÀ KHI HỌC DẠNG TOÁN “ NHẬN DẠNG HÌNH VÀXÁCĐỊNHSỐLƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC ” TRONG...
... ng kháng sinhcó khác Có nhi u ý ki n khác v l i ích c a vi c s d ng kháng sinh b sung th c ăn ch t kích thích sinh trư ng, t u chung l i có nh ng l i ích sau: - Tăng su t sinh trư ng sinh s n ... thu c có th k t qu t vi c s d ng ch t b sung vào th c ăn cho v t nuôi cung c p th c ph m Trong đó, thu c tiêm thư ng có liên quan ñ n v n ñ t n dư ch t b sung vào th c ăn T n dư có th có ngu ... 2002) Kháng sinhcó th t n dư th c ph m nhi u nguyên nhân: - Có th nhi m l n vào th c ăn ti p xúc v i mơi trư ng có ch a kháng sinhCó th t n dư l i k thu t s d ng thư ng xuyên kháng sinh chăn...
... dạng hình xácđịnhsốlượng hình hình học, học sinhvi c liên tưởng đến đồ vậtcó hình dạng tương tự để xácđịnh hình, giúp học sinh khơng nhầm lẫn hình tam giác với hình vng Ở lớp 2, học sinh nhận ... Khoanh vào đáp án - Khoanh vào đáp án A D ( có hình chữ ( có hình chữ nhật ) nhật ) a/ Có hình tam giác a/ Có hình tam giác ? a/ Có hình tam b/ Có hình tứ giác b/ Có hình tứ giác ? giác b/ Có hình ... giúp học sinh học tốt dạng tốn B) Q TRÌNH THỰC HIỆN I/ THU THẬP VÀ LIỆT KÊ NHỮNG SAI SÓT CỤ THỂ CỦA HỌC SINH LỚP 1, VÀ KHI HỌC DẠNG TỐN “ NHẬN DẠNG HÌNH VÀXÁCĐỊNHSỐLƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC ” TRONG...
... bước đầu hợp chất có hoạt tính sinh học số nấm lớn Vi t Nam cho thấy chúng giàu hợp chất cótrọnglượngphân tử lớn polysaccharit, polysaccharit-peptit, lectin, chất cótrọnglượngphân tử nhỏ flavonoit, ... (Mont) Pat.) - Phânlậpxácđịnh cấu trúc số hợp chất - Thử hoạt tính sinh học số hợp chất phânlập Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lấy mẫu: mẫu sau lấy rửa sạch, sấy khô 400C Vi c xử lý tiếp ... 2.4.3.6 Cerevisterol (GPM 6) 44 2.5 Nghiên cứu hợp chất phânlập từ nấm linh chi đen bóng 44 (Ganoderma mastoporum) 2.5.1 Thu mẫu 44 2.5.2 Chiết xuất, phân lập, xácđịnh cấu trúc họp chất phânlập 45...
... Tự động hoá Cơ quan công tác Ghi PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN PHÂNVI N MÁY VÀ DCCN ĐHBK Tp.HCM MỤC LỤC Chương ... vật liệu tính toán thành phầnsố loại vật liệu 2.1.2 Khối lượng thể tích Khối lượng thể tích khối lượng đơn vò thể tích vật liệu trạng thái tự nhiên (kể lỗ rỗng) Dựa vào khối lượng thể tích vật ... Khối lượng riêng: khối lượng đơn vò thể tích vật liệu lỗ rỗng (đơn vò là: Tấn/m3 ;kg/dm3 g/cm3) Tuỳ loại vật liệu mà có phương pháp xác đònh khối lượng riêng khác Đối với vật liệu hoàn toàn đặc xác...
... chất lượng bùn chủng sốsố chưa đủ tốt (lượng vi khuẩn tạo mêtan chưa đủ lớn) chất lượng khí biogas chất sinh tốt 3.3 Đánh giá mức độ phân hủy TS, VS, COD bùn thải Dựa vào công thức %X phân hủy ... kết quả: với giá trị SLR số ngày lưu sản lượng khí sinh học, mức độ phân hủy kị khí sinh học, tốc độ phân hủy gạo, sắn cao hpn phân lơn, bèo tây Chất lượng khí sinh học sinh bốn chất tốt Các kết ... bao gồm bốn giai đoạn chất hữu phân hủy visinhvật kị khí mơi trường khơng có oxi Các chất cao phân tử cacbohidrat, chất béo, protein phân hủy qua hợp chất phân tử lượng thấp (các axit béo, ancol)...
... visinh v TTS nhiề t gi u ch t h t cát, chúng làm ch m s di chuy n c ặc sét h p ph c, có nhiều vị trí mà TTS có th liên kết, có nhiều visinh v t có th chuy n hóa TTS ư ng h p ph TTS t khơ phân ... rê - a ịnh lu t phân b c a ch t tan gi a hai pha không tr n l n vào Trongphân tích ch t kị c m u có ph c tạp rường phân tích tồ ường (dùng phễu chiế ) tách p l ng c , ê r ị ng Vi c chuẩn bị m ... EPA Method 8081b[47]: Xácđịnh nhóm thu c trừ sâu clo ằng phương pháp chiết pha r n EPA method 608 EPA m tho 8081B: Xácđịnhlượng DDT, DDE, DDD mẫu nước mặt, nước thải sinh hoạt công nghi p...
... họp Học vi n Khoa học Công nghệ - Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t tháng Nam vào hồi năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư vi n Học vi n Khoa học Công nghệ - Thư vi n Quốc gia Vi t ... Tại Vi t Nam, 80% dân số làm vi c liên quan đến lĩnh vực nông nghiệp, bao gồm trồng trọt, chăn nuôi gia súc ni trồng thủy sản Cùng với vi c sử dụng loại phân bón hóa học, hóa chất bảo vệ thực vật, ... thuốc trừ sâu từ đất vào nước, ảnh hưởng đồng thời số yếu tố đến nồng độ nhả hấp phụ thuốc trừ sâu từ đất vào nước lựa chọn thực đề tài luận án: “Nghiên cứu xácđịnh hàm lượng chất hữu nước vùng...
... dung dịc phân tích dung dịch tiêu chuẩn Phương pháp cực phổ không xácđịnh cation, xácđịnh anion phân tử có khả khử điện cực giọt thuỷ ngân • Ưu điểm phương pháp: Độ nhạy cao xácđịnh chất có nồng ... hoá có E0 > 0,54 (V) SVTH: Võ Văn Thanh Lớp: 05C1 Trang: - - Đồ án chuyên môn GVHD: Thái Thị Ánh Ngọc Do dùng I2 để xácđịnhsố chất khử có E0 < 0,54 (V) dùng I - để xácđịnhsố chất oxy hố có ... tạo thành AgHDz, cản trở vi c xácđịnh đồng che dấu Ag+ KBr • Zn2+ cản trở vi c xácđịnh đồng ditizon, giảm pH xuống pH = Zn2+ khơng cản trở • Fe2+ cản trở vi c xácđịnh đồng Dùng amoniac tạo...
... qu xác ñ nh m t s y u t gây b nh c a ch ng vi khu n Salmonella spp phân l p ñư c 4.7 71 K t qu xác ñ nh kh m n c m v i kháng sinh c a ch ng vi khu n Salmonella spp phân l p ñư c 75 K T LU N VÀ ... nhuy n th ) 2.2.2 Nguyên nhân visinh v t Các tác nhân visinh v t gây ô nhi m th c ph m bao g m: vi khu n, virut, n m m c ký sinh trùng Trư c tiên ph i k ñ n vi khu n: t , thương hàn, l tr ... s phát sinh Ng ñ c ñ c t visinh v t so v i ng ñ c nhi m visinh v t nguy hi m t l t vong cao Có lo i ñ c t : n i ñ c t ngo i ñ c t Ngo i ñ c t vi khu n s ng ti t ra, r t ñ c d b nhi t phân hu...
... - Xácđịnh mức độ biến động sốlượngvi khuẩn hiếu khí vi khuẩn E coli phân lợn tháng tuổi - Phânlậpvi khuẩn E coli từ mẫu bệnh phẩm - Giám địnhsố đặc tính sinh hóa chủng vi khuẩn E coli phân ... chủng vi khuẩn E coli phânlập 63 3.5 Kết xácđịnhsố yếu tố gây bệnh chủng vi khuẩn E coli phânlập 65 3.6 Kết xácđịnh serotyp kháng nguyên O chủng vi khuẩn E coli phânlập ... chảy vi khuẩn Trong đường ruột gia súc nói chung lợn nói riêng có nhiều lồi visinhvậtsinh sống Chúng tồn dạng cân có lợi cho thể vật chủ Dưới tác động bất lợi đó, trạng thái cân hệ visinh vật...