phần thứ tư nghị luận văn học nghị luận
skkn hướng dẫn học viên ngành giao dục thường xuyên sử dụng sách giáo khoa môn ngữ văn - phần văn học
... môn Ngữ văn Năm học này(2011-2012), tiếp tục đưa kinh nghiệm: Hướng dẫn học viên ngành Giáo dục thường xuyên sử dụng sách giáo khoa môn Ngữ văn, sâu vào phần văn học Rất ... VI KẾT LUẬN CHUNG: Như vậy, việc hướng dẫn học viên ngành GDTX sử dụng SGK môn Ngữ văn, nhất là phần văn học là một công việc rất quan trọng của giáo viên Nó góp phần tạo ... thống kê: *Tư năm học 2002 – 2003 trở về trước: - Trong mỗi lớp học chỉ có khoảng 15% đến 20% học viên có SGK - Kiểm tra vở chuẩn bị bài của học viên: + Đối tư ̣ng cán...
- 15
- 383
- 0
skkn HƯỚNG dẫn HỌC VIÊN NGÀNH GDTX sử DỤNG SÁCH GIÁO KHOA môn NGỮ văn PHẦN văn HỌC
... VI KẾT LUẬN CHUNG: Như vậy, việc hướng dẫn học viên ngành GDTX sử dụng SGK môn Ngữ văn, nhất là phần văn học là một công việc rất quan trọng của giáo viên Nó góp phần tạo ... tiết học * Tư năm học 2003 – 2004 đến nay: Thực trạng ở đã giảm hẳn Học viên đã sử dung SGK có hiệu quả, thiết thực việc chuẩn bị, cảm thụ bài học; ghi chép bài học ... mỗi giáo viên ở ngành học GDTX giảng dạy môn Ngữ văn nói chung và phân môn văn học nói riêng Trước vấn đê này, trước thực trạng của đối tư ̣ng ngành học, đã suy nghĩ, nắm...
- 8
- 464
- 0
KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn HỌC VIÊN NGÀNH GDTXSỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOAMÔN NGỮ văn PHẦN văn HỌC
... *Tư năm học 2002 – 2003 trở vê trước: - Trong mỗi lớp học chỉ có khoảng 15% đến 20% học viên có SGK - Kiểm tra vở chuẩn bị bài của học viên: + Đối tư ng cán bộ, công nhân học: 90% ... của học viên cho thích hợp với tư ng đối tư ng học viên Tôi đã cho học viên thấy rằng: Không dựa vào SGK sẽ không trả lời câu hỏi mà thầy cô yêu cầu Tư đó, dần dần học ... Ngữ văn cho học viên, đã thu một số hiệu quả thiết thực cho việc dạy và học Cụ thể là: - Học viên đã có ý thức sử dụng SGK ngày càng có hiệu quả rõ rệt Tư việc có ý thức...
- 13
- 201
- 0
đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt sông mã - sơn la cách ôn tập và làm bài thi phần nghị luận văn học
... truyền tải tư tưởng, tình cảm nhà văn để từ mang đến nội dung giáo dục sâu sắc tình cảm, thẩm mĩ cho người đọc Do vậy, làm văn Nghị luận văn học, người viết phải phát giá trị nội dung tư tưởng nghệ ... điểm) cho văn, thực chất ngược lại trình sáng tác nhà văn Khi sáng tác, trước hết nhà văn có ý tư ng đầu, sau thể ý tư ng qua hệ thống hình tư ng giới nghệ thuật tác phẩm, mà hệ thống hình tư ng ... viết cần tăng cường chiều sâu tư tưởng lí luận Để tăng cường chiều sâu tư tưởng cho văn, cần trọng khám phá lớp ý nghĩa sâu sắc hơn, chìm lấp văn nghệ thuật tác phẩm văn học hệ thống ý nghĩa sâu...
- 75
- 671
- 0
chủ nghĩa hiện thực huyền ảo và ảnh hưởng của hiện thực huyền ảo đến văn học việt nam
... tinh chât tư liên tư ng, bơi sưc g m cua no la r ât l ơn, tinh thai tư thich hơp dung đê phân tich no la “d ương nh ư”; đông th ơi, cac y nghia biêu trưng cua hinh tư ng găn liên v tư tương: “Moi ... vơi văn hoc tư x ưa đên Thân thoai, sư thi, c ô tich, ng u ngôn,… cua cac quôc gia tư Đông sang Tây đ khơi điêm tư nh ưng chuyên hoang đương ky ao Con yêu tô hiên thưc thi cung xuât hiên tư luc ... nha văn tiêu biêu nhât sô cac nha văn công viêc sư dung yêu tô huyên ao phương Tây đâu thê ky XX Ông la nha văn lỗi lac Công hoa Séc, đươc suy tôn la môt nh ưng bâc thây vi đai nhât cua văn chương...
- 66
- 190
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn Trung học phổ thông chuyên đề Lý luận văn học và Nghị luận xã hội
... hội, triết học, văn hố Mục đích văn luận bàn bạc, thảo luận, phê bình hay truyền bá tức thời tư tưởng, quan điểm Đặc trưng văn luận tính chất luận thuyết Văn luận trình bày tư tưởng thuyết phục ... tác phẩm văn học: Bàn luận vấn đề xã hội (một tư tưởng, đạo đức, lối sống tư ̣ng đời sống) được rút tư câu/ đoạn trích rút tư nội dung tác phẩm văn học nào Xuất phát tư nội dung ... thành tư yếu tố là: Vấn đề cần nghị luận (luận đề), luận điểm, luận và lập luận (luận chứng) Căn vào nội dung nghị luận, chia văn nghị luận thành hai loại: nghị luận văn học và nghị...
- 85
- 883
- 1
Tiết 93: Nội dung và hình thức của văn bản văn học
... hình thức văn H: Theo em, Văn văn học có chức nào? - HS hoạt động độc lập - GV chuẩn hoá kiến thức H: Vai trò hình thức nghệ thuật văn văn học? H: Vì phải có thống nội dung hình thức văn bản? ... tác giả cho phù hợp với nội dung văn - Thể loại quy tắc tổ chức hình thức văn chung phù hợp với nội dung văn II ý nghĩa qua trọng nội dung hình thức văn - Văn văn học có chức chủ yếu nh nhận thức, ... phẩm văn học thực phải thấm nhuần tinh thần nhân văn, dân chủ giúp hoàn thiện ngời - Văn học nghệ thuật, phải ý trau dồi, tìm tòi hình thức mẻ, hấp dẫn, có tính nghệ thuật cao - Tuy nhiên, văn văn...
- 2
- 2,619
- 6
Khảo sát thành phần hoá học cao cloroform từ rễ cây bá bệnh (eurycoma longifolia)
... 2007, nhóm tác giả Trần nh Tuấn, Trần Thị Thu Hƣơng, Trần Hồng Quang, Nguyễn Tiến Hùng, Phan Văn Kiệm, Châu Văn Minh [6], nghiên cứu thành phần hoá học bá bệnh cô lập đƣợc hợp chất là: 9-hydroxycanthin6-on ... trƣờng hợp ăn uống hông tiêu, đau mỏi lƣng Quả dùng để chữa l Theo từ điển thuốc Việt Nam TS V Văn Chi[7], ngƣời ta dùng rễ mật nhân thái nhỏ, tẩm rƣợu để làm thuốc, có vị đắng, t nh mát Thƣờng ... bệnh huyện Phƣớc Sơn, t nh Quảng Nam vào tháng năm 2012 Mẫu đƣợc giám định tên khoa học Th.S Đặng Văn Sơn, Viện Sinh học Nhiệt đới Rễ sau hi thu hái, loại bỏ đất cát d nh bám, rửa sạch, để ráo,...
- 86
- 511
- 2
Tiếp nhận văn học Pháp ở Việt Nam thời kỳ đầu đến năm 1975 (dưới góc nhìn của lý thuyết phức hệ)
... trệ.” [1] Thuyết phức hệ cho văn học, có văn học dịch, hệ thống khơng biệt lập, nằm kết cấu rộng bao gồm nhiều hệ thống phi văn học khác hệ thống tư tưởng, hệ thống văn hóa, hệ thống xã hội, hệ ... trí trung tâm phức hệ văn học dịch Việt Nam giai đoạn Điều giải thích tư ng đồng tư tưởng mỹ cảm nhà văn cổ điển Pháp dịch giả Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Các tác phẩm văn học cổ điển Pháp ... hào khí tinh thần quốc văn Nếu trước đó, văn học dân tộc yếu trước văn học dịch giai đoạn văn học dân tộc trỗi dậy cách mãnh liệt, đẩy văn học dịch phía ngoại vi trường văn học Việt Nam Tất điều...
- 11
- 334
- 0
Phương pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc dạy trẻ kể truyện văn học
... Dạy trẻ kể lại truyện văn học 2.1 Đặc điểm phương pháp dạy trẻ kể lại truyện văn học Kể lại truyện văn học - thuật lại văn học, có sẵn: câu chuyện dân gian, truyện ngắn nhà văn đại sáng tác phù ... kể lại truyện văn học Trong giai đoạn này, giáo có hai nhiệm vụ Trước tiên dạy trẻ thâm nhập vào văn đọc, sau lời kể trẻ Dẫn dắt trẻ tái tạo lại văn Dạy trẻ mẫu giáo kể lại truyện văn học việc ... (lưới), nà (là)) trẻ phát âm chiếm 55,9% Về văn hóa kể trẻ, nhiều trẻ chưa nắm rõ văn hóa kể đoạn trẻ kể nên dẫn đến trẻ có văn hóa kể sai chiếm 58,1% trẻ có văn hóa kể chiếm 41,9% Cụ thể em Nguyễn...
- 40
- 1,103
- 1
SKKN Thiết kế và sử dụng thí nghiệm thực hành khi nghiên cứu phần sinh học tế bào theo hướng dạy học phát triển năng lực của học sinh THPT
... sự tái tạo hình tư ng đối tư ng tư ng nhờ mơ hình kiến tạo tư nhân tố trực quan sinh động sở tri thức đã tích lũy đối tư ng tư ng V.I Lênin đã tổng kết hoạt động nhận thức: Tư trực quan ... dung; Trung thực, tư trọng, chí cơng, vơ tư; Tư lập, tư tin, tư chủ; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại; Nghĩa vụ công dân.” [5,Tr 4] Xuất phát tư cấu trúc khái niệm ... tư ng như: Hiện tư ng 1: tế bào mauskhi tắm dịch mơ khơng bị teo lại vỡ tung? Hiện tư ng 2: Tại muốn giữ rau tư i ta thường xuyên vảy nước? Hiện tư ng 3: Bạn A muốn cho luống rau cải nhà tư i...
- 67
- 539
- 0
Đề thi kết thúc học phần tin học căn bản
... rác chọn menu File → a Empty Recycle Bin b Restore c Tất sai d Tất 13 Trong Windows đối tư ng đổi biểu tư ng: a Shortcut b Folder c Cả a b d Cả a b sai 14 Menu Start → Shutdown có chức năng:...
- 3
- 162
- 1
Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của doanh nghiệp tại công ty Cổ Phần tin học Lạc Việt
... phẩm,dịch vụ Tin Học và viễn thông - Thiết kế, xây dựng, cung cấp dịch vụ và lắp đặt các hệ thống tư động hoá văn phòng, các thiết bị và vật liệu dùng văn phòng - Dịch ... 2.2.2.3.7 Phòng văn hóa *Chức nhiệm vụ sau: + Tạo nét văn hóa riêng cơng ty + Tổ chức hoạt động giải trí, chăm lo đời sống tinh thần cán bộ, công nhân viên qua hoạt động thể thao, hội diễn văn nghệ, ... quản lý) đối tư ng bị quản lý (hay phận bị quản lý) có mối quan hệ mật thiết tác động qua lại lẫn nên chỉnh thể thống Từ ta thấy: Chủ thể quản lý sở mục tiêu xác định tác động lên đối tư ng bị quản...
- 32
- 1,329
- 4
Hoàn thiện kế toán thuế tại công ty cổ phần tin học Minh Khôi
... liên quan đến thu nhập đối tư ng nộp thuế 1.2.2.2 Đối tư ng chịu thuế, đối tư ng nộp thuế TNDN Thuế TNDN loại thuế trực thu nên đối tư ng nộp thuế đối tư ng chịu thuế Đối tư ng nộp thuế TNDN tổ ... 1.2.1.2 Đối tư ng chịu thuế, đối tư ng nộp thuế GTGT a Đối tư ng chịu thuế GTGT Luật thuế GTGT quy định tất hàng hoá, dịch vụ dùng cho sản xuất, kinh doanh tiêu dùng Việt Nam đối tư ng chịu thuế ... sắt, vật tư ngành in) - Đại lý ký gửi, mua bán hàng hóa - Mua bán máy in, vật tư ngành in phụ tùng - Dịch vụ bảo dưỡng, sửa chữa máy tính máy văn phòng - Dịch vụ cho th máy tính, thiết bị văn phòng...
- 94
- 226
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... luyện kỹ phân tích - tổng hợp cho học sinh dạy học Sinh học Kết điều tra thực trạng của việc sử dụng tập tình dạy học Sinh học giáo viên Sinh học 200 học sinh thuộc trường THPT Nguyễn ... thích trực tiếp lòng ham mê học tập của học sinh Đó động lực của q trình dạy học - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu nội dung cốt lõi - Học sinh hợp tác với trình học tập, tự đánh giá, tự điều ... trao đổi giáo viên học sinh, học sinh tiếp thu tri thức mới, kỹ tư mới Tuy nhiên, yêu cầu đặt trình dạy học làm để phát huy tính tích cực của học sinh? Trong dạy học có nhiều cách khác...
- 67
- 549
- 1
KHẢO SÁT THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CÓ TRONG THÂN CÂY ĐING LĂNG POLYSCIAS FRUTICOSA VÀ TÁCH CHIẾT SAPONIN
... THÀNH PHẦN HOÁ HỌC TRONG THÂN CÂY ĐINH LĂNG V Phân tích sơ bộ thành phần hoá học VI Định tính saponin PHẦN 4: CHIẾT XUẤT VÀ ĐỊNH LƯỢNG SAPONIN THÔ PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ... fruticosa (L) Harms Đặc điểm bột dược liệu Bột đinh lăng PHẦN PHÂN TÍCH SƠ BỘ THÀNH PHẦN HOÁ HỌC Mẫu thử Phân tích sơ bộ thành phần hoá học Dịch chiết ether Bã dược liệu Ethanol Dịch chiết ... 0,09 ± 0,01b Thí nghiệm 3: Lượng saponin toàn phần thu được tư mẫu tư i với phương pháp soxhlet Lượng saponin thu được tư mẫu tư i với phương pháp soxhlet sau xử lý số liệu...
- 37
- 3,252
- 29
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH
... KỸ NĂNG ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH III Quy trình đọc hiểu văn bản văn học: Đọc hiểu hình tư ̣ng nghệ thuật: - Hình tư ̣ng văn bản văn học được xây dựng, biểu đạt, ... CHUYÊN ĐÊ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH III Quy trình đọc hiểu văn bản văn học: - Đọc tác phẩm để nắm được tư tưởng, tình cảm của tác giả-đó không ... để thưởng thức văn học: - Đọc tác phẩm tư ngôn tư đến hình tư ̣ng, người đọc sẽ tiếp nhận tư tưởng, tình cảm của người viết gửi gắm vào ngôn tư , hình tư ̣ng đó, tìm...
- 9
- 448
- 2
Tiểu luận Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của doanh nghiệp tại công ty cổ phần tin học Lạc Việt
... quản đốc 15 Hoàng Thanh Ngân - Q14N1 Phần 2: Thực trạng cấu tổ chức quản lý của công ty Cổ Phần tin học Lạc Việt 2.1 Giới thiệu chung về công ty Cổ Phần tin học Lạc Việt 2.1.1 Lịch ... 2.2.2.3.7 Phòng văn hóa *Chức nhiệm vụ sau: + Tạo nét văn hóa riêng cơng ty + Tổ chức hoạt động giải trí, chăm lo đời sống tinh thần cán bộ, công nhân viên qua hoạt động thể thao, hội diễn văn nghệ, ... trường xã hội: Tình trạng việc làm, dân số, mức sống dân cư… - Mơi trường văn hóa: Phong tục tập qn, thói quen sinh hoạt, văn hóa, truyền thống… - Mơi trường sinh thái: Là mức độ ô nhiễm môi trường...
- 32
- 4,079
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25