0

phát huy chủ nghĩa yêu nước tinh thần tập thể đẩy mạnh tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống chống chủ nghĩa cá nhân thực dụng cục bộ địa phương

Đồng chí hãy phân tích nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng. Ý nghĩa của tư tưởng đó đối với việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức của cán bộ, đảng viên hiện nay.

Đồng chí hãy phân tích nội dung cơ bản của tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng. Ý nghĩa của tưởng đó đối với việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức của cán bộ, đảng viên hiện nay.

Tài liệu khác

... đạo đức người Không chống khó xây Ý nghĩa tưởng việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên Qua việc nghiên cứu tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa to lớn việc tu dưỡng đạo đức cách ... việc thực cán bộ, đảng viên, trì thường xuyên tự tu dưỡng, phấn đấu học tập, rèn luyện đạo đức lực công tác nhân, có chế để quần chúng giám sát hành vi, thực thi đời sống đạo đức tự học tập ... xuyên tu dưỡng trau dồi phẩm chất đạo đức, rèn luyện tác phong lối sống ngày Hai là, thường xuyên liên tục tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập phấn đấu theo gương đạo đức Bác Hồ phải có kế hoạch cụ thể, ...
  • 7
  • 15,543
  • 431
giải pháp hạn chế, ngăn chặn xu hướng phát triển của chủ nghĩa cá nhân cực đoan và phát huy tinh thần tập thể, tính cộng đồng sẵn có trong truyền thống văn hóa dân tộc ở việt nam hiện nay

giải pháp hạn chế, ngăn chặn xu hướng phát triển của chủ nghĩa nhân cực đoan và phát huy tinh thần tập thể, tính cộng đồng sẵn có trong truyền thống văn hóa dân tộc ở việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... luận chủ nghĩa nhân cực đoan tinh thần tập thể, cộng đồng Chủ nghĩa nhân cực đoan Quan niệm chủ nghĩa nhân cực đoan 1.1 Bằng cách tiếp cận khác nhau,ta có khái niệm khác chủ - nghĩa nhân: ... kiểm tra cán bộ, đảng viên viên đạo đức lối sống Cán Đảng viên phải tự giác rèn luyện đạo đức, lối sống cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, đề cao tinh thần đoàn kết chống chủ nghĩa nhân Vì ... vàng, đạo đức lối sống cách mạng sáng, lành mạnh, phận mang nặng chủ nghĩa nhân Xuất phát từ nhận định nghị TW khóa VIII rõ “tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, ...
  • 15
  • 1,111
  • 1
Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Văn Thuyết Minh

... Nội dung chủ yếu văn học từ kỉ X đến kỉ XV tinh thần yêu nước, tinh thần quật khởi chống xâm lược Tự hào đất nước, bóng quân thù, mở đầu giai đoạn xây dựng ... với nội dung chủ yếu tinh thần yêu nước, tinh thần quật khởi chống xâm lược, trở thành truyền thống quý báu dân tộc ta Read more: http://taplamvan.edu.vn/noi-dung-chu-yeu-cua-van-hoc -tu- the-ki-x-den-the-ki-xv-la -tinh- than-yeu-nuoctinh-than-quat-khoi-chong-xam-luoc/#ixzz3mdoXFIDL ... hiểm, cốt đức cao (Phủ sông Bạch Đằng) Muôn thuở thái bình vững chắc; Ngàn thu vết nhục nhã làu (Đình Ngữ đại cáo) * Ý thức độc lập tự chủ tỉnh thần quật khởi chống xâm lược Thể qua lời cảnh cáo bọn...
  • 3
  • 3,434
  • 4
Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc.

Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc.

Khoa học xã hội

... thơ tượng trưng, cấu trúc giãn cách, ý nghĩa hàm xúc nối giọt nước mắt vơi vầng trăng vũ trụ giếng nước sâu - Thanh Thảo thể nỗi đau xót, tiếc thương cho hành trình cách tân nghệ thuật dang dở người ... với tập trường ca tập thơ có khám phá, đổi hình thức thể loạ Thơ Thanh Thảo tiếng nói tri thức nhiều suy vấn đề xã hội thời đại Nhà thơ muốn sống phải cảm nhận chiều sâu, khước từ lối diễn ... hình ảnh Lor-ca đấu tranh cho quyền sống nhân dân tiếng đàn bọt nước âm li-la lại khiến nhà thơ bay bổng với giai điệu cách tân nghệ thuật - Tiếng đàn bọt nước: Gọi lên tiếng đàn trẻo mong manh...
  • 7
  • 1,642
  • 5
Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc

Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thơ tượng trưng, cấu trúc giãn cách, ý nghĩa hàm xúc nối giọt nước mắt vơi vầng trăng vũ trụ giếng nước sâu - Thanh Thảo thể nỗi đau xót, tiếc thương cho hành trình cách tân nghệ thuật dang dở người ... với tập trường ca tập thơ có khám phá, đổi hình thức thể loạ Thơ Thanh Thảo tiếng nói tri thức nhiều suy vấn đề xã hội thời đại Nhà thơ muốn sống phải cảm nhận chiều sâu, khước từ lối diễn ... hình ảnh Lor-ca đấu tranh cho quyền sống nhân dân tiếng đàn bọt nước âm li-la lại khiến nhà thơ bay bổng với giai điệu cách tân nghệ thuật - Tiếng đàn bọt nước: Gọi lên tiếng đàn trẻo mong manh...
  • 7
  • 1,053
  • 2
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Lịch sử

... không khuyến khích em tìm tòi thêm Xuất phát từ thực tiễn trên, muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi sinh sống, sống ... cha cách để chống lại kẻ thù Em Phan Ngọc Anh Thơ lớp 10 CA viết địa đạo Phú Thọ Hòa: Sau tìm hiểu địa đạo Phú Thọ Hòa em thán phục sáng tạo ông cha ta trình chống giặc ngoại xâm, nhiều địa đạo ... trích lại để thấy tiết dạy lịch sử địa phương nhiều có tác dụng việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh 3 Kết luận Tiết dạy lịch sử địa phương chiếm vị trí khiêm tốn (2 tiết...
  • 9
  • 5,012
  • 8
SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC  CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Sư phạm

... không khuyến khích em tìm tòi thêm Xuất phát từ thực tiễn trên, muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi sinh sống, sống ... cha cách để chống lại kẻ thù Em Phan Ngọc Anh Thơ lớp 10 CA viết địa đạo Phú Thọ Hòa: Sau tìm hiểu địa đạo Phú Thọ Hòa em thán phục sáng tạo ông cha ta trình chống giặc ngoại xâm, nhiều địa đạo ... xin trích lại để thấy tiết dạy lịch sử địa phương nhiều có tác dụng việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh Kết luận Tiết dạy lịch sử địa phương chiếm vị trí khiêm tốn (2 tiết...
  • 10
  • 726
  • 0
SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương

SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương

Giáo dục học

... không khuyến khích em tìm tòi thêm Xuất phát từ thực tiễn trên, muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi sinh sống, sống ... cha cách để chống lại kẻ thù Em Phan Ngọc Anh Thơ lớp 10 CA viết địa đạo Phú Thọ Hòa: Sau tìm hiểu địa đạo Phú Thọ Hòa em thán phục sáng tạo ông cha ta trình chống giặc ngoại xâm, nhiều địa đạo ... xin trích lại để thấy tiết dạy lịch sử địa phương nhiều có tác dụng việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh Kết luận Tiết dạy lịch sử địa phương chiếm vị trí khiêm tốn (2 tiết...
  • 11
  • 821
  • 0
GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC

GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC

Khoa học xã hội

... không khuyến khích em tìm tòi thêm Xuất phát từ thực tiễn trên, muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi sinh sống, sống ... cha cách để chống lại kẻ thù Em Phan Ngọc Anh Thơ lớp 10 CA viết địa đạo Phú Thọ Hòa: Sau tìm hiểu địa đạo Phú Thọ Hòa em thán phục sáng tạo ông cha ta trình chống giặc ngoại xâm, nhiều địa đạo ... trích lại để thấy tiết dạy lịch sử địa phương nhiều có tác dụng việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh 3 Kết luận Tiết dạy lịch sử địa phương chiếm vị trí khiêm tốn (2 tiết...
  • 11
  • 531
  • 0
Vấn đề phát huy giá trị văn hóa tinh thần truyền thống trong việc xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở của thành phố Thanh Hóa hiện nay

Vấn đề phát huy giá trị văn hóa tinh thần truyền thống trong việc xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở của thành phố Thanh Hóa hiện nay

Khoa học xã hội

... dân tộc chủ nghĩa xã hội, truyền thống yêu nước dân chủ nhân ta nâng lên trình độ phát huy mạnh mẽ hết Tinh thần yêu nước Việt Nam biểu quý trọng văn hoá dân tộc sắc thái văn hoá địa phương, ... bật dân tộc Việt Nam: Tinh thần yêu nước Tinh thần đoàn kết ý thức cộng đồng Tinh thần cần cù chịu khó, tiết kiệm Tinh thần trọng nghĩa tình, sống hiền hoà chất phát Tinh thần hiếu học Từ việc ... thống đất nước, ngày tinh thần tiếp tục phát huy mạnh mẽ - Ý thức cần cù chịu khó, tiết kiệm Một biểu khác chủ nghĩa yêu nước truyền thống tốt đẹp nhân dân ta quan hệ với tự nhiên đức tính lao...
  • 120
  • 730
  • 3
Tài liệu Các hoạt động phát triển tinh thần tập thể của trẻ ppt

Tài liệu Các hoạt động phát triển tinh thần tập thể của trẻ ppt

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ hội nhớ tên cách tự nhiên • Phát triển ý trẻ đến hoạt động tập thể • Số lượng trẻ: không hạn chế Chuẩn bị: • Phòng rộng • Một trái bóng cao su nhẹ nhiều màu Cách thực hiện: • Cô trẻ ngồi ... Cách thực hiện: • Cô giáo tập trung trẻ lại thành vòng tròn trẻ bỏ vào vòng giày (hay dép) Chiếc lại cất thùng để nơi khác • Một trẻ chọn giày (dép) từ đống giày (dép) vòng tròn giơ lên Chủ nhân ... hoa cho trẻ mời trẻ giới thiệu tên trẻ yêu cầu trẻ cho lớp biết tên loại hoa hay thú mà trẻ thích • Sau trẻ thứ thực xong phần tự giới thiệu mình, cô giáo yêu cầu trẻ trao hoa cho trẻ thứ hai mời...
  • 6
  • 471
  • 0
Tội giết người trong trạng thái tinh thần bị kích động mạnh theo Luật hình sự Việt Nam – một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Tội giết người trong trạng thái tinh thần bị kích động mạnh theo Luật hình sự Việt Nam – một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Khoa học xã hội

... trạng thái tinh thần bị kích động mạnh hành vi đánh A bị thương B hậu A bị chết mối quan hệ nhân 1.3.3 Chủ thể tội phạm Theo Luật hình Việt Nam, chủ thể tội phạm hiểu người cụ thể thực hành vi ... chủ quan tội phạm 1.4 Đường lối xử lý tội giết người trạng thái tinh thần bị kích động mạnh Nghiên cứu đường lối xử lý tội giết người trạng thái tinh thần bị kích động mạnh nghiên cứu đường lối ... lối xử lý cụ thể cho tội giết người trạng thái tinh thần bị kích động mạnh cách xác đầy đủ Điều 95 BLHS quy định hai khung hình phạt áp dụng người phạm tội trạng thái tinh thần bị kích động mạnh, ...
  • 49
  • 4,964
  • 45
Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Tiểu học

... Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh Các em sống tình gắn bó, yêu thương bạn bè, nên xây dựng tập thể lớp tốt vừa giúp em rèn luyện đạo đức mà chỗ dựa tinh thần cho học ... tự giác, tinh thần tập thể cao Vì rèn cho em tính tự quản, tinh thần tập thể giúp cho em có tính chủ động, sáng tạo, mạnh dạn học tập tham gia hoạt động cách tích cực - Thông qua tập thể lớp kết ... Lớp có chuyển biến rõ rệt tinh thần tập thể, biết yêu thương giúp đỡ học tập rèn luyện đạo đức Cuối học kỳ lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến, chi đội đạt chi đội mạnh Về đạo đức: Số học sinh thực...
  • 14
  • 4,125
  • 81
Việc làm mới: Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Việc làm mới: Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Tư liệu khác

... dựng tập thể lớp vững mạnh điều kiện thuận lợi để giáo dục đạo đức, đẩy mạnh phong trào học tập, làm cho không khí học tập thêm sôi nổi, mang lại hiệu Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học ... nhiệm, lòng nhân ái, tình yêu bạn bè, tinh thần tập thể, khả tự quản Hình thành nhân cách thông qua đạo đức: Để định hướng cho học sinh hành vi sinh hoạt, quan hệ bạn bè Thông qua Đạo đức lớp, muốn ... việc rèn cho lớp nếp tự quản, tinh thần tập thể để em có tính tự giác, tích cực học tập sinh hoạt Thông qua tập thể lớp kết hợp với hoạt động Đội, hướng dẫn giáo viên giáo dục tinh thần tập thể...
  • 7
  • 1,716
  • 21
RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ppsx

RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ppsx

Y học thưởng thức

... ớch nhiu cho bnh nhõn C Yờu cu ca ngh nghip ũi hi thy thuc ch cn nm kin thc chuyờn mụn l D Thy thuc cn nm kin thc chuyờn ngnh tht gii, vic nõng cao trỡnh mi mt cho thy thuc l khụng cn thit E ... rói vi nhiu tng lp, ngnh ngh; t chc hc v lm vic c s; rốn luyn úc quan sỏt, xõy dng tinh thn lm vic th; nõng cao tinh thn trỏch nhim; quan tõm v i x tt vi ngi bnh 168 168 Thy thuc quan tõm n hnh ... gỡn mt ngh nghip C Tuyt i trung thnh vi t quc Vit nam XHCN D Khiờm tn, on kt v hp tỏc vi ng nghip E Tớch cc lao ng v hc 187 187 iu ba li th tt nghip ca ngi cỏn b y t Vit nam: A Tuyt i trung thnh...
  • 19
  • 874
  • 9
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

Giáo dục học

... điều kiện để rèn luyện tinh thần tập thể có hiệu Mỗi lần tham gia em lần đươc thể tinh thần tập thể, ý thức tơn trọng kỷ luật, giữ gìn danh dự cho tập thể lớp Đặc biệt tính tự quản thể rõ Ví dụ: ... dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập thần trách nhiệm, lòng nhân ái, tình u bạn bè, tinh thần tập thể, khả tự quản d Rèn tính tập thể thơng qua hoạt động ngoại ... Đội TNTP Tuy bỡ ngỡ em thấy hoạt động Đội đòi hỏi tính tự giác, tinh thần tập thể cao Vì rèn cho em tính tự quản, tinh thần tập thể giúp cho em có tính chủ động, sáng tạo, mạnh dạn học tập tham...
  • 14
  • 2,234
  • 2
SKKN Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

SKKN Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... theo chủ đề Hoạt động thực lôi đựoc tập thể lớp nên góp phần không nhỏ vào việc rèn luyện tính tổ chức, kỉ luật, nâng cao tinh thần trách nhiệm, lòng nhân ái, tình yêu bạn bè, tinh thần tập thể, ... Đội TNTP Tuy bỡ ngỡ em thấy hoạt động Đội đòi hỏi tính tự giác, tinh thần tập thể cao Vì rèn cho em tính tự quản, tinh thần tập thể giúp cho em có tính chủ động, sáng tạo, mạnh dạn học tập tham ... chất lẫn tinh thần Chính có tập thể lớp lôi hấp dẫn hút em vào công việc chung lớp, Đội Các em sống tình gắn bó, yêu thương bạn bè, nên xây dựng tập thể lớp tốt vừa giúp em rèn luyện đạo đức mà...
  • 12
  • 704
  • 0
RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (3 tiết)

RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (3 tiết)

Y - Dược

... quan sát C Rèn luyện thói quen vệ sinh D Rèn luyện óc thẩm mỹ E Học tập để nâng cao trình độ mặt; tiếp xúc rộng rãi với nhiều tầng lớ ngành nghề; tổ chức học tập làm việc sở; rèn luyện óc quan ... biết cách chữa v dự phòng y học xã hội Giáo dục phương pháp đạo đức cho thầy thuốc: A Tổ chức học tập làm việc nhà trường, bệnh viện, s nghiên cứu B Tổ chức học tập làm việc sở: Việc học tập thầy ... thuốc C Cơ sở cộng đồng không giúp ích nhiều cho việc học tập thầy thuốc Giáo dục phương pháp đạo đức cho thầy thuốc: A Rèn luyện óc quan sát yêu cầu cânö thiết bắt buộc Đó khả năn phân tích tổng...
  • 7
  • 469
  • 1
Phat giao va anh huong den dao duc loi song nguoi viet nam

Phat giao va anh huong den dao duc loi song nguoi viet nam

Khoa học xã hội

... đến đời sống tinh thần người Việt Nam Chương 3: Giá trị cần phát huy đạo đức, lối sống ngày ý nghĩa (vấn đề người nghiệp đổi VN) Chương 1: Một số tưởng triết học Phật giáo nguyên thủy Các ... phần làm phong phú đa dạng hóa văn hóa tinh thần dân tộc Việt Chương 3: Giá trị cần phát huy đạo đức, lối sống ngày Ngày dường giá trị cũ, nếp sống cũ dần lối sống thành thị, dần mai vùng nông thôn ... tâm chủ quan thể qua quan niệm bi quan yếm thế, không tưởng đời sống xã hội thần bí đời sống người Chương 2: Ảnh hưởng Phật giáo đến đời sống tinh thần người Việt Nam Đạo Phật với giới quan, nhân...
  • 10
  • 803
  • 7
Những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh trường THPT phan bội châu, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay

Những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh trường THPT phan bội châu, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Bởi lứa tu i chuẩn bị làm ngời lớn, tâm lý cha ổn định Nhiều nơi, việc vi phạm đạo đức, lối sống chủ yếu tập trung lứa tu i Chính vậy, công tác giáo dục đạo đức nói chung, giáo dục đạo đức nhà ... ngi đợc đặc biêt coi trọng, tiềm trí tu với sức mạnh tinh thần đạo đức đợc đề cao phát huy mạnh mẽ lĩnh vực xã hội Việc nâng cao chất lợng hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh đòi hỏi thờng xuyên ... Minh Hạc nhiều công trình nghiên cứu v đạo đức nhấn mạnh đến vấn đề cấu trúc nhân cách, nh nhấn mạnh vai trò giáo dục đạo đức trình hình thành phát triển nhân cách - GS Phạm Tất Dong sâu nghiên cứu...
  • 91
  • 791
  • 1

Xem thêm