niên thành phố móng cái tích cực thực hiện phong trào 5 xung kích 4 đồng hành cùng thanh niên lập thân lập nghiệp
skkn vai trò của tổ chức đoàn thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Chặng – Thi đua lập thành tích chào mừng ngày học sinh, sinh viên 09/01; Chặng - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn ... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Thực kế hoạch liên ngành số 757 5/KHLN/BGDĐT-BVHTTDLTƯĐTN ký ngày 19 tháng năm 2008, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp ... đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực, điểm nhấn quan trọng công tác Đoàn phong trào niên trường học Những kết Đoàn niên góp phần với ngành...
- 10
- 570
- 0
Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011
... dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực , năm học 2010 ... thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-Học sinh tích cực , năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản tâm thực tốt nhiệm ... việc đạo phong trào mức độ tiến trường thời gian qua 6.1 Đã phối kết hợp với đơn vị trường học, đơn vị kết nghĩa thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ...
- 13
- 1,538
- 1
Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong ... xếp loại 2 .4 .Thành phầntham gia đánh giá tổng hợp kết đánh giá trường: a) Các thành phần tham gia đánh giá trường: - Các thành viên Ban Chỉ đạo cấp trường, Ban giám hiệu, Ban Chấp hành đoàn thể ... phạm thân thiện tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào...
- 6
- 980
- 2
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức thực hiện phong trào xây dựng:"Trường học thân thiện học sinh tích cực"
... 07-08 HKI 08-09 TSHS 271 Giỏi 144 -53 .1% Khá 59 -21.8% 2 74 139 -50 .7% 89-32 .5% 257 152 - 59 .1% 64- 24. 9% Trung bình 55 -20.3% 36-13.1% 32- 12 .5% Yếu 13 -4. 8% 10-3.7.% 9- 3 .5% 3/ Tổ chức hoạt động tập ... học thân thiện, học sinh tích cực …Và công văn đạo PGD-ĐT 2/ Triển khai thực phong trào: - Việc triển khai thực phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực gắn với việc thực ... 07-08 HKI 08-09 TSHS 271 Giỏi 94- 34. 7% Khá 92-33.9% Trung bình 73-26.9% Yếu 12 -4 .5. % 2 74 102-37.2% 1 14- 41.6% 47 -17.2% 11 -4. % 257 100-38.9% 99- 38 .5% 43 - 16.8% 15- 5. 8% Môn toán: Trường Năm học...
- 10
- 1,025
- 6
Kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... 30 /5/ 2011 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các nội dung xây dựng thành kế hoạch ngành địa phương phối hợp với phong trào, vận động, hoạt động khác để thực Ngành Giáo dục quan đại diện, phối hợp hoạt động bên ... dục địa phương chủ trì, phối hợp với ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch, Đoàn Thanh niên để thực có báo cáo kết trước ngày 30 /5/ 2011 Xây dựng môi trường thân thiện - Hoàn thiện hệ thống công trình ... dọc, có phối hợp thống nhất, chặt chẽ bên; đảm bảo việc thực cách sáng tạo có hiệu nội dung phong trào thi đua sở giáo dục đơn vị phối hợp địa bàn; trọng tới chiều sâu, tính hiệu Phong trào thi...
- 6
- 1,229
- 3
Kinh nghiệm chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... ban hành kế hoạch liên ngành số 148 0/KHLN/SGDĐTSVHTTDL-TĐTN việc triển khai phong trào thi đua; Ban hành Quyết định số 44 4/2008/QĐ-SGDĐT việc thành lập Ban đạo cấp tỉnh; triển khai tổ chức thực ... mưu UBND huyện, thị xã, thành phố thành lập BCĐ có tham gia tổ chức, ban ngành cấp huyện - Xây dựng kế hoạch triển khai thực “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực địa phương - Tổ chức ... tổ chức phát động phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" lễ khai giảng năm học 2008- 2009 - Thực nội dung "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" tiêu chí thi...
- 16
- 820
- 1
Báo cáo kết quả 2 năm thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực văn số 50 /CV – GD ngày 19 tháng năm 2010 V?v báo cáo thực phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích ... Phạm Hồng Thái báo cáo tóm tắt kết năm thực phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực sau: III/ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA GĂN VỚI NỘI DUNG “ CÓ” ... cực - Quyết đònh số 18/QĐ – NTr ngày 09 tháng 10 năm 2008 hiệu trưởng trường Tiểu học Phạm Hồng Thái V/v thành lập ban đạo phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ...
- 6
- 1,106
- 0
Báo cáo thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực văn số 50 /CV – GD ngày 19 tháng năm 2010 V?v báo cáo thực phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích ... Phạm Hồng Thái báo cáo tóm tắt kết năm thực phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực sau: III/ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA GĂN VỚI NỘI DUNG “ CÓ” ... cực - Quyết đònh số 18/QĐ – NTr ngày 09 tháng 10 năm 2008 hiệu trưởng trường Tiểu học Phạm Hồng Thái V/v thành lập ban đạo phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ...
- 6
- 1,429
- 16
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010
... tạo"; thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Bước vào thực nhiệm vụ năm học tiếp tục thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" , ... an toàn, thân thiện; nâng cao chất lượng CS-GD trẻ; xây dựng mối quan hệ cán bộ, giáo viên, nhân viên phụ huynh nhà trường Thành lập ban đạo thực phong trào thi đua thành phần gồm có đồng chí ... khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" bậc học mầm non Công văn số 1 741 /BGD&ĐT/GDTrH ngày 05/ 3/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào...
- 17
- 1,161
- 1
skkn một vài giải pháp tổ chức thực hiện phong trào “trường học thân thiện – học sinh tích cực” ở trường tiểu học hùng vương
... học thân thiện – học sinh tích cực “NXB-GD - 2009 - Sổ tay “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực NXB-ĐH - 2011 NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) BM 04- NXĐGSKKN SỞ GD&ĐT ĐỒNG ... 26-3 Ở giai đoạn tập trung chủ yếu cho phong trào thi đua như: Sinh hoạt truyền thống ngày thành lập Quân đội 22/12, ngày thành lập Đảng 3/2; ngày thành lập đoàn 26/3; thi cắm hoa dịp 8/3; tổ ... (1996-2000) năm 2010 Với bề dày thành tích nhiều lĩnh vực từ dạy học đến hoạt động giáo dục khác Tổ chức thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực thực ý tưởng mà tâm đắc nhận...
- 16
- 559
- 0
SKKNMột số giải pháp chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiệnhọc sinh tích cực”
... việc thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực " Chính lẽ năm qua trăn trở suy nghĩ làm để thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích ... sinh tích cực " Vì mạnh dạn chọn đề tài làm đối tượng nghiên cứu nhằm thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực " II.THỰC TRẠNG VIỆC THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ... điểm) 4. 0 5 4 .5 5 5. 3 Nhà trường kết hợp gia đình động viên trẻ đến trường, 18 phối hợp chăm sóc, giáo dục trẻ (tối đa điểm) Cộng : 15 12 ,5 15 15 Nội dung Về tính sáng tạo việc đạo phong trào...
- 24
- 511
- 0
Một số kinh nghiệm thực hiện phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường PTDT nội trú
... việc thực phong trào thi đua Phải thành lập BCĐ xây dựng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nhà trường – có kế hoạch chi tiết phân công cụ thể tới thành ... , HC Đồng : 02 ) * Từ kết thực đạt năm qua năm học khẳng định phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường PTDT Nội trú THCS & THPT Bắc Hà hướng, hoàn thành ... thấy ý nghĩa to lớn việc thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực để người ủng hộ tâm thực Xây dựng khối đoàn kết tâm tập thể hội đồng giáo dục nhà trường...
- 21
- 538
- 0
skkn-thực trạng và một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... 2010- 2011 N mh c 2008- 2009 2009- 2010 Ph 91 .5 92 . 54 93 .5 5 ,5 6. 04 5. 5 3,0 1 .42 1.0 1.2 3.2 3 .5 38 40 42 54 52 .31 51 .0 5. 5 4 .5 3 .5 T l l u ban 0 .5 0. 35 B ng th hi n s li u HSG c p T ng s S gi i ... c u : 4. 1 Nghiên c u c s lí lu n c a phong trào thi ua “ xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c” 4. 2 Phân tích th c tr ng vi c th c hi n phong trào thi ua “ xây d ng tr ng h c thân thi ... NG TR NG H C THÂN THI N, H C SINH TÍCH C C” C A TR NG THPT S V N BÀN Nh n th c chung v phong trào thi ua “ Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c”: 1.1 Nh n th c v phong trào thi ua:...
- 13
- 1,314
- 3
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TÍCH CỰC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ “MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ MỘT NGÀY VUI” CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
... dựng lớp học thân thiện gắn với hình thức giáo dục kỹ luật tích cực: Thực tiễn hành động qua kinh nghiệm cho thấy muốn thực tốt phong trào xây dựng Trường học thân thiện –Học sinh tích cực phải xây ... Phong trào xây dựng: “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực thực từ năm 2008 đến nay, ban đầu vận động đến thời điểm thực hiện, thấm sâu tính thực tiễn khách quan đắn phong trào, tạo ... Tạo nhận thức cho người thực 5. 2 Xây dựng lớp học thân thiện gắn với giáo dục kỷ luật tích cực 5, 6 5. 3 Thực đồng giải pháp giúp học sinh học tập tốt 7,8 5. 4 Giữ gìn cảnh quan xanh đẹp giải...
- 25
- 4,178
- 35
Một số giải pháp trong công tác tổ chức, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường Tiểu học Việt Thắng 1, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau
... cụ thể đến phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Hội thi em hưởng ứng mạnh mẽ, hiểu sâu sắc phong trào thấy trách nhiệm phải thực phong trào thi đua cách tích cực Một số ... việc thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Tôi kiểm tra đối chiếu thực trạng nhà trường, dựa sở sơ kết năm thực phong trào thi đua, thân ... 2.2 Thành lập Ban đạo lập kế hoạch cấp trường: Đầu năm học họp Hội đồng sư phạm Quyết định thành lập Ban đạo Giao nội dung cụ thể cho tiểu ban Các tiểu ban có nhiệm vụ lên kế hoạch phối hợp thực...
- 13
- 1,093
- 0
Giải pháp tổ chức thực hiện phong trào thi đua xây dựng học thân thiện, học sinh tích cực”trong trường Mẫu giáo Phước Ninh” năm học 2011-2012
... 2010-2011 04/ 05 80% 03/ 05 60% 02/ 05 40 % 04/ 05 80% Sau áp dụng đề tài 05/ 05 100% 05/ 05 100% 04/ 05 80% 05/ 05 100% * Về học sinh Kết Số trẻ thich tham gia hoạt động tập thể Số trẻ tích cực chủ động, ... 2010-2011 1 25 59 47 ,2 % 70 56 % 80 64 % 1 05 84 % Sau áp dụng đề tài 1 34 132 98 ,5% 130 97,01% 1 34 100% 132 98 ,5 % Khả áp dụng thời điểm tại: 5. 1 Về tính tính sáng tạo: Chú trọng nâng cao nhận thức thành ... hòa đồng tập thể nhiều Thực tốt công táctuyên truyền để tạo đồng thuân phụ huynh học sinh việc thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực 5. 2 Hiệu xã hội: Với việc thực...
- 10
- 481
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG THCS TÂN SƠN GIAI ĐOẠN 2008- 2013
... Đòan Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đọan 2008-2013 Sau quán triệt văn hội đồng sư phạm nhà trường thành lập ... Một số giải pháp tổ chức thực phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường THCS Tân Sơn giai đoạn 2008 – 2013 II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ ... việc thực phong trào, thành tựu đạt hạn chế cần khắc phục cần giúp đỡ nhà trường, rút học kinh nghiệm thực phong trào + Đối với nhà trường: Bám sát tiêu chí đánh giá, tự đánh giá kết phong trào...
- 17
- 468
- 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN,HỌC SINH TÍCH CỰC” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP PHƯỚC
... học sinh Nữ 32 35 36 940 1 048 1 148 45 7 52 4 54 2 Số Hs tham gia phong trào THTT, HSTC 900/ 940 1 040 /1 048 1 148 /1 148 Tỷ lệ 95, 7% 99,2% 100% Qua thống kê năm học 2008-2009 năm thực phong trào thi đua ... nề nếp trường ảnh hưởng đến việc thực phong trào Số liệu thống kê: Một số số liệu qua năm thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực : Năm học 2008-2009 2009-2010 ... ban hành kèm theo văn số 7 54 /SGD&ĐT-VP ngày 11 /5/ 2009 Sở Giáo dục đào tạo Đồng Nai để tự đánh giá kết phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực hàng năm gồm nội dung...
- 10
- 604
- 1
QUY CHE PHOI HOP THUC HIEN PHONG TRAO THI DUA XAY DUNG TRUONG HOC THAN THIEN, HOC SINH TICH CUC
... Đào tạo huyện Cầu Kè ; + Phối hợp với Chính quyền Nhà trường thành lập Ban đạo phong trào xây dựng kế hoạch thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; + Đôn đốc Đoàn viên ... doanh nghiệp, tổ chức cá nhân nước tích cực hưởng ứng đóng góp có hiệu cho phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Chương trình phối hợp có hiệu lực thi hành kể ... Ban chấp hành công đoàn, Ban đại diện cha mẹ học sinh, Đoàn Thanh niên họp giao ban để sơ kết thống đạo tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Hằng...
- 7
- 441
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25