skkn vai trò của tổ chức đoàn thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN THANH NIÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA: “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để tiếp tục tăng cường nâng cao hiệu công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, Bộ giáo dục đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 Bên cạnh lãnh đạo Ban giám hiệu nhà trường, tham gia tập thể cán giáo viên học sinh vai trò tổ chức Đoàn niên nhà trường góp phần quan trọng việc thực hiệu phong trào Năm học 2011 – 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đạo thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Vấn đề đặt cho công tác Đoàn niên cần phải có nội dung, biện pháp để thực phong trào thi đua cách hiệu Bản thân qua nhiều năm với cương vị bí thư Đoàn trường nhận thấy vấn đề quan tâm lớn từ phía nhà trường xã hội, tâm đắc nghiên cứu đề tài: “Vai trò tổ chức đoàn niên việc góp phần thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận a Mục tiêu, nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Chỉ thị số 40/2008/CT- BGDĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013, nêu rõ : * Mục tiêu : - Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội 1/10 - Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu * Nội dung : (1) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn (2) Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập (3) Rèn luyện kỹ sống cho học sinh (4) Tổ chức hoạt động vui tươi lành mạnh (5) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương b Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần làm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDLTƯĐTN ký ngày 19 tháng năm 2008, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp với ngành giáo dục địa phương lập kế hoạch đạo cấp Đoàn, Đội tổ chức hoạt động phù hợp với lứa tuổi học sinh: (1) Tổ chức thi, liên hoan trò chơi dân gian, thi vẽ “ Vì môi trường thân thiện”, phát động, hướng dẫn thiếu nhi làm đồ chơi, đồ chơi dân gian cho trường mầm non (2) Tổ chức liên hoan âm nhạc dành cho học sinh trung học phổ thông (3) Thực Chương trình “ Học từ thiên nhiên”, Đoàn trường, liên đội phối hợp với giáo viên môn tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động dã ngoại gắn với môn học như: Địa lý, Lịch sử, Ngữ văn, Giáo dục quốc phòng, Sinh học… hoạt động giáo dục lên lớp (4) Tổ chức hoạt động dã ngoại cho học sinh nông thôn tới thành phố ngược lại; tổ chức trại hè thiếu nhi cấp (5) Triển khai chương trình “ Học sinh đến với trường nghề, làng nghề” (6) Tổ chức hoạt động hỗ trợ, động viên học sinh vượt khó học tập, tổ chức thi sáng tạo, hoạt động “ Thắp sáng ước mơ”, “ Tự hào Việt nam” 2/10 (7) Tiến hành hoạt động chăm sóc, tôn tạo phát huy giá trị di tích, tổ chức hoạt động như: Hành trình theo chân Bác; Hành trình nguồn; Hành trình chiến trường xưa; hát múa, diễn kịch di tích lịch sử, văn hoá địa phương (8) Tham khảo vận dụng linh hoạt, sáng tạo mô hình hoạt động ngoại khoá nước giới (9) Biểu dương kịp thời chi đoàn, liên đội, cho đội, đoàn viên, niên, đội viên có thành tích tốt phong trào thi đua Đây sở lý luận có tác dụng định hướng cho việc tìm giải pháp để thực đề tài Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài a Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp an toàn Xây dựng môi trường học tập thân thiện an toàn yếu tố quan trọng góp phần đem lại hiệu to lớn cho phong trào Ngoài việc tạo điều kiện đầy đủ cho em học sinh học tập, rèn luyện, vui chơi, trường học tạo cho em tâm lý “mỗi ngày đến trường ngày vui” thấy học đầy hứng thú Thực có hiệu phong trào “Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp”, tích cực xây dựng môi trưòng học đẹp, thân thiện thông qua việc trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh Mỗi chi đoàn đăng ký phần việc niên: chăm sóc xanh, dọn dẹp vệ sinh trước sau phòng học, … Xây dựng công trình “Vườn hoa niên” tạo cảnh quan đẹp khuôn viên nhà trường Xây dựng phong trào thi đua, theo dõi chéo chi đoàn lớp việc thực tốt giữ gìn vệ sinh trường lớp Có kế hoạch cho học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh, thu, nhặt rác trước cổng trường b Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập 3/10 Trường THPT Đoàn Kết với lực lượng giáo viên trẻ chiếm tỷ lệ cao (50% độ tuổi Đoàn), xem lực lượng giáo viên kế cận, nòng cốt nhà trường Đoàn trường đạo chi đoàn giáo viên xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động, trú trọng vào đổi phương pháp giảng dạy, hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập Hàng năm chi đoàn giáo viên tổ chức ngoại khóa “trao đổi phương pháp học tập cho học sinh khối 10” nhằm giúp cho em học sinh chuyển cấp tiếp cận, làm quen với phương pháp học tập để giúp em tự tin học tập Triển khai hiệu đoàn viên, niên phong trào “vượt khó học tập”, phong trào “ Hoa điểm tốt – Giờ học tốt” Nâng cao chất lượng học tập thông qua việc xây dựng phong trào thi đua thường xuyên theo chặng (chặng – Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Chặng – Thi đua lập thành tích chào mừng ngày học sinh, sinh viên 09/01; Chặng - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/03; Chặng - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ 19/05) Xây dựng nâng cao dần cho học sinh thói quen tự học, chủ động, sáng tạo học tập; ý thức tìm tòi, tự đề xuất giải vấn đề nhằm đạt kết học tập cao thông qua hoạt động ngoại khoá c Rèn luyện kỹ sống cho học sinh Kỹ sống điều thiếu hệ trẻ nước ta Chính năm gần Bộ giáo dục & đào tạo đặc biệt quan tâm đến vấn đề rèn luyện kỹ sống cho học sinh, thông qua hoạt động lên lớp, giảng thường tích hợp hoạt động rèn luyện kỹ sống cho học sinh Tổ chức Đoàn niên nhà trường xác định xây dựng chương trình, kế hoạch nhằm rèn luyện kỹ sống cho đoàn viên, niên thông qua buổi sinh hoạt tập thể, snh hoạt chi đoàn Thực Chương trình rèn luyện đoàn viên thời kỳ với tiêu chí rèn luyện 10 tiêu chí hành động 4/10 Tổ chức hội thi thuyết trình chủ đề “Học tập làm theo Bác Hồ” với nội dung “Vượt khó học tập”, nhằm rèn luyện kỹ thuyết trình, nói trước đám đông cho đoàn viên, niên Đồng thời nâng cao ý thức cho đoàn viên niên việc vượt khó học tập Tổ chức hoạt động lên lớp hàng tuần cho học sinh khối với chủ đề theo tháng, giúp cho đoàn viên, niên bộc lộ quan điểm hình thành quan hệ tốt giao tiếp với thầy cô bạn bè, thể khả mình, rèn luyện kỹ sống: băng bó vết thương, cấp cứu tai nạn thông thường, tập bơi, … Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm triển khai cho chi đoàn lớp thông qua sinh hoạt chủ nhiệm để tổ chức hoạt động tập thể, đặc biệt hoạt động theo nhóm nhằm hình thành thói quen làm việc theo nhóm Đây mô hình tránh sinh hoạt nhàm chán sinh hoạt tập thể mà qua góp phần giúp em có khả diễn đạt ngôn ngữ nói cách có hệ thống, tự tin trình bày trước tập thể d Tổ chức hoạt động vui tươi lành mạnh Trong thời đại công nghiệp hóa, đại hóa nay, đặc biệt thời kỳ bùng nổ công nghệ thông tin, internet Sân chơi lành mạnh cho đoàn viên, niên ngày bị thu hẹp, em dễ bị hút vào trò chơi online internet, hoạt động thiếu lành mạnh Chính vấn đề đặt cho tổ chức Đoàn niên phải tạo sân chơi cho đoàn viên, niên, thu hút đoàn viên, niên vào hoạt động bổ ích, lành mạnh Cùng với nhà trường, Đoàn trường tổ chức hoạt động vui tươi , lành mạnh nhằm khuyến khích tham gia chủ động, tự giác học sinh Tổ chức tham gia hoạt động thể dục, thể thao: Tổ chức giải bóng chuyền nam cho học sinh khối; giải cầu lông nam, nữ; đá cầu nam, nữ; kéo co nam, nữ phối hợp Tham gia giải đua xe đạp tay cầm ngang huyện lần 3, giải chạy việt dã nam 2000m, giải bóng đá mini sân cỏ nhân tạo Huyện đoàn tổ chức Tổ chức tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ: Tổ chức hội thi vẽ ranh tuyên truyền phòng chống ma túy, HIV/AISD; Tổ chức hội thi văn nghệ chào 5/10 mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.; Tổ chức thi viết thư “Lời tri ân gửi thầy cô giáo” nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Thi cắm hoa nhân ngày Quốc tế Phụ nữ 08/03 Tham gia thi “Bước nhảy đại” Huyện đoàn tổ chức Giao lưu văn nghệ với trường khuyết tật Hà Nội Giao lưu văn nghệ, thể dục, thể thao với trường THPT địa bàn Huyện e Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương Để cho hệ trẻ, đoàn viên, niên hiểu biết giá trị truyền thống, lịch sử, văn hóa dân tộc Ngoài việc học tập, nghiên cứu sách việc tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử góp phần quan trọng cho em có nhìn cận cận cảnh di tích lịch sử, truyền thống dân tộc đề từ em nâng cao lòng tự hào dân tộc, truyền thống đất nước Xác định tầm quan trọng việc giáo dục truyền thống dân tộc cho đoàn viên, niên Đoàn niên trì phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” thăm tặng quà cho gia đình liệt sĩ, tổ chức cho đoàn viên, niên viếng tượng đài liệt sĩ huyện Tân Phú nhân ngày nhân ngày Thương binh liệt sĩ 27/07 Nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 mời Hội cựu chiến binh Huyện đến nói chuyện tuyên truyền lịch sử, truyền thống, ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam, truyền thống cách mạng địa phương cho toàn thể đoàn viên, niên nhà trường Tổ chức cho đoàn viên, niên tham quan du lịch nguồn: Tham quan trường Dục Thanh – Phan Thiết nơi Bác Hồ dạy học trước tìm đường cứu nước, tham quan Khu di tích lịch sử quốc gia Minh Đạm – Bà Rịa – Vũng Tàu III HIỆU QỦA CỦA ĐỀ TÀI Những thay đổi ghi nhận lớp học nhà trường việc hình thành tính tự quản học sinh tự trang trí lớp học, dọn dẹp sân trường, xây dựng tiểu phẩm…; thay đổi tích cực cảnh quan sư phạm nhà trường, giáo viên thân thiện với học sinh học sinh thân thiện với Đội ngũ giáo 6/10 viên, đặc biệt giáo viên trẻ tìm tòi sáng tạo nhiều cách dạy hiệu như: đồ tư duy, dạy theo nhóm, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Qua trình thực phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, học sinh ham thích đến trường, thích sinh hoạt Đoàn, tự tin hoạt động Có 100% đoàn viên, niên tham gia sôi tất hoạt động Đoàn trường Bằng hoạt động Đoàn trường phát huy cao tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh học tập tham gia hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu - đáp ứng mục tiêu phong trào thi đua Bộ giáo dục đào tạo đề Có thể khẳng định việc tham gia thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực, điểm nhấn quan trọng công tác Đoàn phong trào niên trường học Những kết Đoàn niên góp phần với ngành giáo dục, nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học nhiệm vụ trị toàn ngành thời gian qua năm tới * Một số hình ảnh minh họa cho kết đạt được: Đoàn trường với công trình “Vườn hoa niên” 7/10 Hội thi vẽ tranh tuyên truyền phòng chống ma túy tháng 01/2012 Hội thi thuyết trình với chủ đề “Vượt khó học tập” tháng 03/2012” Giải bóng đá mini nam Đoàn trường THPT Đoàn Kết tháng 05/2012 8/10 Cán đoàn, đoàn viên tham quan Khu di tích lịch sử Quốc gia Minh Đạm – Vũng Tàu IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ, KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Khả áp dụng: Với nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm thực thành công trường THPT Đoàn Kết thực tốt đơn vị trường THPT khác Tùy theo thực tế đơn vị sáng tạo Đoàn trường, tin sáng kiến kinh nghiệm áp dụng ngày phát triển Đề xuất, khuyến nghị: * Đối với lãnh đạo ngành giáo dục cấp: - Định kỳ năm học mở lớp tập huấn để tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đoàn phong trào niên cho cán Đoàn, để trao đổi kinh nghiệm việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực * Đối với lãnh đạo trường: - Tiếp tục tạo điều kiện cho Đoàn niên phát huy sáng tạo việc đổi phương thức hoạt động Đoàn * Đối với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: - Xây dựng chương trình hành động, kế hoạch hoạt động phù hợp với thời gian học tập, hoạt động Đoàn không làm ảnh hưởng tới thời gian học tập đoàn viên, niên - Tổ chức nhiều trò chơi dân gian, vừa tốn lại dễ thực đảm bảo an toàn hiệu cao như: nhảy dây, chơi chuyền, chơi ô ăn quan, nhảy lò cò, kéo co, … 9/10 * Đối với đoàn viên giáo viên: - Nâng cao chất lượng dạy học, rèn cho học sinh thói quen tự học, tự nghiên cứu, tìm hiểu thêm tài liệu giảng giáo viên trường Có thể khai thác hướng dẫn học sinh, tìm kiếm tư liệu bổ ích trang web wikipedia.org (bách khoa toàn thư mở); Trang web giáo dục đào tạo, tổ chức giáo dục, tích cực nghiên cứu, đề xuất sáng kiến đổi phương pháp dạy học * Đối với đoàn viên học sinh: - Tích cực học tập, mạnh dạn việc đưa quan điểm, ý kiến thân; phát huy tinh thần tự học, tự nghiên cứu, nâng cao tương trợ giúp đỡ lẫn học tập V TÀI LIỆU THAM KHẢO - Chỉ thị số 40/2008/CT- BGDĐT việc phát động phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 - Kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN ngày 19/08/2008 việc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với ngành giáo dục địa phương lập kế hoạch đạo cấp Đoàn, Đội tổ chức hoạt động phù hợp với lứa tuổi học sinh Tân Phú, ngày 04 tháng 05 năm 2012 Người thực Phạm Thanh Lam 10/10 ... định việc tham gia thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực, điểm nhấn quan trọng công tác Đoàn phong trào niên trường học. .. dạy Qua trình thực phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , học sinh ham thích đến trường, thích sinh hoạt Đoàn, tự tin hoạt động Có 100% đoàn viên, niên tham gia... lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương b Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần làm phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực Thực kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDLTƯĐTN