những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ
NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ pdf
... phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình cho có nghiệm x = Nhận xét : Ta thấy x = không nghiệm phương trình cho Ghi nhớ : Ví dụ : Giải phương trình Lời giải sai : Phương trình tương đương ... Vậy phương trình cho vô nghiệm Nhận xét : Các bạn nghĩ phương trình cho thực có nghiệm x = -7 ? Ghi nhớ : Như lời giải bỏ sót trường hợp A ≤ ; B < nên nghiệm x = -7 Ví dụ : Giải phương trình ... ≥ Khi ta có : Do phương trình vô nghiệm Nhận xét : Có thể thấy x = nghiệm Việc chia hai vế cho làm nghiệm Mặt khác cần ghi nhớ : Do lời giải phải bổ sung trường hợp = trường hợp x < Khi x < phương...
- 3
- 4,854
- 79
Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷ
... phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình cho có nghiệm x = Nhận xét : Ta thấy x = không nghiệm phương trình cho Ghi nhớ : Ví dụ : Giải phương trình Lời giải sai : Phương trình tương đương ... ST> Vậy phương trình cho vô nghiệm Nhận xét : Các bạn nghĩ phương trình cho thực có nghiệm x = -7 ? Ghi nhớ : Như lời giải bỏ sót trường hợp A ≤ ; B < nên nghiệm x = -7 Ví dụ : Giải phương trình ... nghĩa x ≥ Khi ta có : Do phương trình vô nghiệm Nhận xét : Có thể thấy x = nghiệm Việc chia hai vế cho làm nghiệm Mặt khác cần ghi nhớ : Do lời giải phải bổ sung trường hợp < phương trình viết...
- 3
- 1,409
- 8
Giải pháp giúp HS nhận biết một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình
... định phương trình phát sai lầm để sửa sai. Để giúp học sinh phát sai lầm mình,tôi đưa giải pháp giúp học sinh nhận biết số sai lầm thường gặp giải phương trình thông qua số ví dụ cụ thể II .Giải ... 5−a Với a = a = − PT vô nghiệm II.Kết luận: Trên số sai lầm thường gặp học sinh giải phương trình. Trong trình giảng dạy thường nhấn mạnh sai lầm thường gặp để học sinh giải sai sót hơn,cho em luyện ... vấn đề: Những sai lầm giải phương trình thường mắc phải học sinh hiểu sai quy tắc biến đổi phương trình tương đương.Đặt thừa hay thiếu điều kiện dẫn đến sai lầm chí sai đến mức không giải tiếp...
- 10
- 390
- 2
Bài tập nghiên cứu khoa học: Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình, bất phương trình một ẩn quy về bậc hai
... nhn mt s sai lm thng gp gii phng trỡnh, bt phng trỡnh M b mụn Toỏn phng trỡnh v bt phng trỡnh l mt phn rt quan trng Vỡ vy, ti: Một số sai lầm th ờng gặp giải ph ơng trình, bất ph ơng trình ẩn ... 5)( x + 12) B SAI LM THNG GP KHI GII BT PHNG TRèNH Nhng sai lm gii bt phng trỡnh thng mc phi ú l quy tc bin i bt phng trỡnh tng ng t tha hay thiu iu kin dn n nhng sai lm thm trớ sai n mc khụng ... LC Ni Dung Trang Phn m u Ni dung I C S Lí LUN II NI DUNG CHNH A SAI LM KHI GII PHNG TRèNH I S Dng Dng Dng Dng B SAI LM THNG GP KHI GII BT PHNG TRèNH I S Dng Dng Dng Dng C PHN KT LUN 15 2 2 7...
- 15
- 514
- 1
Bài tập nghiên cứu khoa học Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình, bất phương trình một ẩn quy về bậc hai
... nhn mt s sai lm thng gp gii phng trỡnh, bt phng trỡnh M b mụn Toỏn phng trỡnh v bt phng trỡnh l mt phn rt quan trng Vỡ vy, ti: Một số sai lầm th-ờng gặp giải ph-ơng trình, bất phương trình ẩn ... 5)( x 12) B SAI LM THNG GP KHI GII BT PHNG TRèNH Nhng sai lm gii bt phng trỡnh thng mc phi ú l quy tc bin i bt phng trỡnh tng ng t tha hay thiu iu kin dn n nhng sai lm thm trớ sai n mc khụng ... Ni dung I C S Lí LUN II NI DUNG CHNH A SAI LM KHI GII PHNG TRèNH I S Dng Dng Dng Dng 2 2 15 Sv: Phan Văn Lộc Bài tập nghiên cứu khoa học B SAI LM THNG GP KHI GII BT PHNG TRèNH I S Dng Dng Dng...
- 16
- 281
- 0
Nhung sai lam thuong gap khi giai pt vo ty
... Những sai lầm thường gặp giải phương trình vô tỷ Ví dụ 1: Giải phương trình ( x + 3) x - = Xét xem lời giải sau hay sai: Ta có: ( x + 3) x - = ộ + 3=0 x x- =0 ộ =- x ờ =1 x Vậy phương trình ... Vậy phương trình cho vô nghiệm ù x- > x- ù ợ khoảng x < ị x- + x- > x- Kết luận: Vậy phương trình có nghiệm x = Vậy phương trình cho vô nghiệm khoảng x > Những sai lầm thường gặp giải phương trình ... ù ợ Những sai lầm thường gặp giải phương trình vô tỷ ỡ Ví dụ 5: Giải phương trình ù A B A 0; B AB = ù x ( x - 1) + x ( x - 2) = x ( x - 3) (1) ù - A - B A ÊÊ B 0; ù ợ Giải: + Khi x < + Khi...
- 14
- 428
- 6
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học
... dần hình thành Vì sai lầm giải toán học sinh tiểu học không tránh khỏi Tuy nhiên sai lầm mà học sinh thường hay mắc phải giải toán lại chưa thật đa số giáo viên quan tâm, tìm giải pháp khắc phục ... : Những sai lầm giải toán học sinh tiểu học tránh khỏi, điều làm ảnh hưởng lớn tới chất lượng môn toán Vì để khắc phục sai lầm giải toán em, GV cần phải thật tâm huyết, ghi chép thật cụ thể sai ... Từ rút “Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục sai lầm thường gặp giải toán lớp 5phần số học” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi : - Đa số học sinh ham...
- 23
- 2,512
- 20
skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4
... phát phân tích sai lầm trình giải tập hoá học trường THPT ta cần hiểu rõ số vấn đề lý luận dạy học sau: Tìm hiểu sai lầm chế phát sinh sai lầm dạy học a Khái niệm sai lầm- sai lầm nghiên cứu ... đề tài: Giúp học sinh“Khắc phục sai lầm thường gặp trình giải tập hoá học trường THPT Quảng Xương IV’’ II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Hệ thống hóa sai lầm thường gặp giải tập hoá học - Vận dựng hệ ... phân tích học sai lầm học sinh” b.Nguyên nhân phát sinh sai lầm học sinh giải tập HH Qua tìm hiểu thực tế lớp trực tiếp giảng dạy,tìm hiểu trình em giải tập, sai lầm mà em thường gặp là: - Đọc...
- 21
- 1,838
- 5
Những sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợp
... số sai lầm mà học sinh mắc phải đề kiểm tra : Sai lầm : Nhớ lẫn lộn công tác tính số tổ hợp số chỉnh hợp Sai lầm : Sử dụng sai quy tắc Sai lầm : Phân chia trường hợp riêng chưa dẫn đến lặp Sai ... ngữ toán học, phải mẫu mực phương pháp, tư lời giải phải xác cho toán Giáo viên không phủ định lời giải sai học sinh cách chung chung mà phải sai lầm, nguyên nhân sai lầm học sinh cách xác thuyết ... đưa không sai lầm, việc đánh giá giải học sinh qua điểm số phải công Sau học sinh trình bày lời giải, việc giáo viên nhận xét đúng, sai cần phải xác hoá lời giải cho học sinh từ khâu trình bày,...
- 20
- 1,720
- 14
SKKN "Sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm, tích phân và cách khắc phục"
... Các sai lầm thường gặp giải toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục Đề tài: “CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN VÀ CÁCH KHẮC ... Vì trình tính tích phân học sinh thường mắc sai lầm dẫn đến lời giải sai Với hy vọng giúp học sinh khắc phục Giáo viên: Hồ Tuấn Thoại – Trường THPT Kiên Lương Trang Các sai lầm thường gặp giải ... kết sau - Chỉ số sai lầm thường gặp học sinh trình giải vấn đề liên quan đến tính tích phân Giáo viên: Hồ Tuấn Thoại – Trường THPT Kiên Lương Trang 20 Các sai lầm thường gặp giải toán nguyên...
- 23
- 2,495
- 37
SKKN "Sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm, tích phân và cách khác phục"
... Các sai lầm thường gặp giải toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục Đề tài: “CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN VÀ CÁCH KHẮC ... Vì trình tính tích phân học sinh thường mắc sai lầm dẫn đến lời giải sai Với hy vọng giúp học sinh khắc phục Giáo viên: Hồ Tuấn Thoại – Trường THPT Kiên Lương Trang Các sai lầm thường gặp giải ... kết sau - Chỉ số sai lầm thường gặp học sinh trình giải vấn đề liên quan đến tính tích phân Giáo viên: Hồ Tuấn Thoại – Trường THPT Kiên Lương Trang 21 Các sai lầm thường gặp giải toán nguyên...
- 24
- 705
- 7
SKKN – một số sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm – tích phân trường THPT trần văn bảo nam định
... Phương pháp giải toán Tích phân ( Lê Hồng Đức – Lê Bích Ngọc – NXB Hà Nội – 2005) 7 .Sai lầm thường gặp sáng tạo giải toán ( Trần Phương – Nguyễn Đức Tấn – NXB Hà Nội – 2004) Sai lầm phổ biến giải toán ... hàm bản…………….……… 1.3 Sai lầm vận dụng định nghĩa tích phân………………………… 1.4 Sai lầm biến đổi hàm số………………………………………… 1.5 Sai lầm vận dụng phương pháp đổi biến….…………………… 1.6 Sai lầm dùng công thức sách ... số sai lầm thường gặp giải toán Nguyên hàm – Tích phân” PHẠM THỊ THANH HUYỀN Trường THPT Trần Văn Bảo PHẦN II: THỰC TRẠNG Khi học sinh học chương III “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng” thường gặp...
- 17
- 741
- 0
SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm tích phân
... dn n sai lm: hc sinh hiu sai bn cht cụng thc ly tớch phõn tng phn u = x du = dx x x dv = e dx v = e * Li gii ỳng: t I = ( xe x ) e x dx = 2e ( e x ) = 2e e + = e + 2 0 S dng sai cụng ... bi nh, tụi mnh dn xut sỏng kin kinh nghim: Mt s sai lm thng gp gii toỏn Nguyờn hm Tớch phõn II Mc ớch nghiờn cu - Ch cho hc sinh thy nhng sai lm thng mc phi Qua ú, hc sinh hiu ỳng bn cht ca ... s cú t linh hot v sỏng to GV: V Th Hin Trng: THPT s Mng Khng IV Phõn tớch nhng sai lm thụng qua mt s vớ d minh Sai lm dng nh ngha nguyờn hm a, Vớ d 1: chng minh rng F ( x) = (1 + x)e x l mt...
- 21
- 415
- 0
SKKN Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị và cách khắc phục
... giá trị lớn P Vậy sai lầm lời giải đâu? Khắc phục sai lầm nh nào? A.5 Dạng sai lầm thứ năm x y y z Bài 15 Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = + + z với x, y, z > x Lời giải sai: Khi hoán vị vòng quanh ... Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục Bài 10 Phân tích sai lầm: Khẳng định P nhng chẳng đợc gì, giá trị x, y để dấu = xảy Sai lầm lời giải xuất phát từ việc ngời giải ... Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục Bài Phân tích sai lầm: Sai lầm chỗ với x = y = , xảy dấu = (1), dấu = (2) không xảy Thật với x = y = B = Do B Lời giải đúng:...
- 79
- 968
- 2
sai lam thuong gap khi giai bat phuong trinh
... trình: x − (2m + 1) x + m = có nghiệm thoả mãn x > Cách 1: Phương trình có nghiệm ⇔ ∆ = Khi phương trình có nghiệm ? S x1 = x2 = Do phương trình có nghiệm thoả mãn x > (2m + 1) − 4m = m=− 4m ... < ! Có thể thấy với m = phương trình trở thành −2 x + = ⇔ x = ∈ ( −1;1) nên m = thoả mãn Ngoài lời giải thiếu trường hợp phương trình vô nghiệm a ≠ Như để có lời giải phải bổ sung thêm trường ... tỏ người giải chưa hiểu cụm từ "chỉ có nghiệm" nên "phiên dịch" đoạn theo yêu cầu, thành khác với nghĩa toán Nhớ cho: phương trình có nghiệm x > nghĩa phương trình nghiệm ! Cách lời giải người...
- 3
- 702
- 4
PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp KHI TÍNH TÍCH PHÂN
... x ln( x − 1).dx 1 Một số sai lầm tính tích phân: dx ∫ x+2 Ví dụ 1: Tính tích phân : I = −3 dx ∫ x + = ln x + • Sai lầm thường gặp : I = −3 = ln −3 • Nguyên nhân sai lầm: hàm số y = không xác ... với toán sử dụng phương pháp phần), đưa sai lầm mà học sinh thường mắc phải trình suy luận,trong bước tính tích phân.Từ em có lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích ... 2 cos + 3π = 2 4 2 4 b Sai lầm thường gặp : J= ∫ ( x − 1) x − x + 1.dx = ∫ 2 dx = ∫ ( x − 1).dx = ∫ ( x − 1).d ( x − 1) = 0 ( x − 1) 2 =0 * Nguyên nhân sai lầm : Phép biến đổi ( x − 1)...
- 16
- 693
- 0
SKKN. NHUNG SAI LAM THUONG GAP TRONG GIAI TOAN.DOC
... Môn: Toán Bình luận lời giải Sai lầm thờng gặp: S = ab + 1 ab = Min S = ab ab Nguyên nhân sai lầm: Min S = ab = a+b 1 = = ab : Vô lý ab 2 Phân tích tìm tòi lời giải: Biểu thức S chứa ... Cho Bình luận lời giải Sai lầm thờng gặp: S = abc + 1 abc = Min S = abc abc Nguyên nhân sai lầm: Min S = abc = a+b+c 1 = = abc Vô lí abc 3 Phân tích tìm tòi lời giải: Biểu thức S ... luận lời giải Sai lầm thờng gặp: S = a+b ab a + b ab + = Min S = ab a + b ab a + b a+b ab + Nguyên nhân sai lầm: Min S = =1 ab a+b ab = a + b ab Vô lí Phân tích tìm tòi lời giải: Do...
- 21
- 839
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008