nhung bai toan tinh nhanh trong lop 6 chuong 1
NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5
... × × + × 10 + 12 × 20 + × 21 × 35 × × + 10 14 + × 20 × 28 + × 35 × 49 với 303 708 Bài : So sánh A với B biết : A = 19 95 x 19 95 B = 19 91 x 19 99 Bài : Tính giá trị biểu thức : a A = 10 0 – 99 ... – 97 + 96 – 95 + … + – + b B = 10 0 – – – – - … - (có 20 số 5) Bài 10 : Tính giá trị số biểu thức sau, với x = y = a A = (15 : x +15 × x ) + 2 010 × y b B = y : (11 9 × x + 4 512 ) + ( 7 56 : x − ... B = y : (11 9 × x + 4 512 ) + ( 7 56 : x − y ) c C = (10 + y ) : (10 − y ) − x +10 × x 10 : x + y Giáo viên: Nguyễn Văn Nam Tell: 0973 4 26 15 7 ...
- 2
- 6,016
- 58
nhung bai toan ve phan so lop 6
... tính nhanh a) 81 + 243 + 19 b) 16 8 + 79 + 13 2 a) 81 + 243 + 19 c) 5.25.2. 16 . 4 = ( 81 + 19 ) + 243 d) 32.47 + 32.53 = 10 0 + 243 = 243 Cho HS HĐ cá nhân làm b) 16 8 + 79 + 13 2 phút = ( 16 8 + 13 2) + ... (10 +3) .12 phối phép nhân đối =10 .12 + 3 .12 với phép cộng: = 12 0 + 36 = 1 56 13 .12 ; 53 .11 53 .11 = 53. (10 +1) Gọi HS lên bảng làm? HS lên bảng, dới lớp = 53 .10 + 53 .1 = 530 + 53 = 583 Bài 3: Tính ... Hoạt động kiểm tra (15 ) Đề Cho tập hợp A = {0;2;3; ; 10 1} Điền vào ô trống sau A; B ; A; 10 01 {a, b, c, 10 0} A {10 0; 10 }1 Tập hợp A có phần tử B = {a, b, c, 10 0, 10 1} B; B 10 01 102 Đáp án Điền vào...
- 18
- 1,843
- 6
Những bài toán quen thuộc trong hình học lớp 9
... DF = CD − CD.CF + CF ⇔ x = − a (a − x) + (a − x) 11 11 11 ⇔ a − ax = ⇔ x = a ⇒ AF = a 18 27 27 21 Tương tự ta có: AE = a 36 Tam giác AEF có EAF = 60 o nên ta có: www.truonglang.wordpress.com HÌNH ... điểm cố định Biên soạn: NGUYỄN TĂNG VŨ tangvu128@yahoo.com 11 www.truonglang.wordpress.com HÌNH HỌC LỚP NHỮNG BÀI TOÁN QUEN THUỘC Bài 21: (NK 20 06 – 2007 CT) Cho đường tròn (C )tâm O, AB dây ... TĂNG VŨ tangvu128@yahoo.com 18 0o − BAC (tam giác ADE cân C 16 www.truonglang.wordpress.com HÌNH HỌC LỚP NHỮNG BÀI TOÁN QUEN THUỘC b) Ta có MN đường trung bình tam giác ABC nên MN//AB Trong tam giác...
- 19
- 1,701
- 2
Những bài toán quen thuộc trong hình học lớp 9
... DF = CD − CD.CF + CF ⇔ x = − a (a − x) + (a − x) 11 11 11 ⇔ a − ax = ⇔ x = a ⇒ AF = a 18 27 27 21 Tương tự ta có: AE = a 36 Tam giác AEF có EAF = 60 o nên ta có: www.truonglang.wordpress.com HÌNH ... điểm cố định Biên soạn: NGUYỄN TĂNG VŨ tangvu128@yahoo.com 11 www.truonglang.wordpress.com HÌNH HỌC LỚP NHỮNG BÀI TOÁN QUEN THUỘC Bài 21: (NK 20 06 – 2007 CT) Cho đường tròn (C )tâm O, AB dây ... TĂNG VŨ tangvu128@yahoo.com 18 0o − BAC (tam giác ADE cân C 16 www.truonglang.wordpress.com HÌNH HỌC LỚP NHỮNG BÀI TOÁN QUEN THUỘC b) Ta có MN đường trung bình tam giác ABC nên MN//AB Trong tam giác...
- 19
- 2,020
- 5
Một số Bài toán mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng
... cmn1 cmnl cmn1 cmnl M cm 11 cm1l cm 11 cm1l M ccn1 cmnl cmn1 cmnl M M M M M M c 111 c11l c 111 c1≤ c1nl c1n1 c 111 c11l c 111 CO i=m M cm 11 c1≤ c1nl M M k c11l M ... 15 ) bj 13 13 10 20 22 14 cijk 7 16 11 20 18 11 10 15 10 13 12 10 16 10 Ta có phương án xuất phát: CO 11 M *Lần lặp1: Ta vị OKS x 111 =6, x 112 =1, x122=4, x222=0, x232 =11 , x233=2, x243=3, x343 =10 u= ... -24 -12 11 -10 -1 -18 -11 -17 14 -1 -8 12 12 0 21 28* 16 -4 -8 -12 -15 -17 16 10 CO 11 M Ta có h = x 111 =6, x 112 = 1, x122= 4, x222= 0,x223= 9, x242= 7, x332= 4, x343= OKS *Lần lặp 3: u = (0, -6, ...
- 80
- 1,876
- 7
Xem Xét & nghiên cứu Một số bài toán mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng ( Toán –tin)
... i=m k c 111 c11l c 111 c11l M c1 c 111 c1 M c1nl c11l c1nl M c1n1 c 111 c1n1 c1nl c11l c1nl M 0 i = m +1 k cm 11 cm1l cm 11 cm1l M cmn1 cm 11 ccn1 M cmnl cm1l cmnl ... (0, -6, 12 ), v= (0, 3, 13 , 3), w=(3, 4, -5) Bảng delta : bj 13 13 0 -15 -23 -24 -12 11 -10 -1 -18 -11 -17 14 -1 -8 12 12 0 21 28* 16 -4 -8 -12 -15 -17 11 16 10 Ta có h = x 111 =6, x 112 = 1, x122= ... Trang: 34 13 13 0 -15 -23 -24 -12 -6 -15 -27 -1 -18 -11 -17 -3 -18 -5 12 12 0 11 -1 13 12 17 11 16 10 Ta có h=3 giá trị x tơng ứng là: x 111 =6, x 112 =4, x222=0, x232=8, x233=5, x242=5, x343 =10 *Lần...
- 78
- 875
- 2
Xem xét & nghiên cứu Một số bài toán mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng (Toán - Tin)
... (0, -6, 12 ), v= (0, 3, 13 , 3), w=(3, 4, -5) Bảng delta : bj 13 13 0 -15 -23 -24 -12 11 -10 -1 -18 -11 -17 14 -1 -8 12 12 0 21 28* 16 -4 -8 -12 -15 -17 11 16 10 Ta có h = x 111 =6, x 112 = 1, x122= ... + 1 m+ 2n+ 1 l j= i= 2 j= l e k= k c 111 c11l c 111 c11l M c1 c 111 c1 M c1nl c11l c1nl M c1n1 c 111 c1n1 M c1nl c11l c1nl M M M M M i =1 k Trang: 44 k cm 11 cm1l cm 11 ... cm1l M cmn1 cm 11 ccn1 M cmnl cm1l cmnl M cmn1 cm 11 cmn1 M cmnl cm1l cmnl M M M M M i=m k c 111 c11l c 111 c11l M c1 c 111 c1 M c1nl c11l c1nl M c1n1 c 111 c1n1...
- 79
- 728
- 0
Một số bài toán khó ôn vào lớp 6
... B nói giờ? Bài 32: Cho A = 1+ + 13 + 19 + 25 + ( có 2008 sô hạng) a) Số hạng thứ 2008 A số nào? b) Tính giá trị A? Bài 33: Cho số tự nhiên N = 12 34 567 8 910 111 2 9 910 1 01 a) N có chữ số? b) Tính ... nên bị tụt xuống 1m Hỏi sau thời gian leo đến đỉnh cột? Bài 63 : Tuổi trai 1/ 3 tuổi mẹ Tuổi gái 1/ 4 tuổi mẹ Con trai gái tuổi Hãy tính tuổi mẹ Bài 64 : Một chó đuổi thỏ cách xa n 11 bớc chân chó Con ... tuổi bố gấp lần tuổi 15 năm tuổi bố gấp lần tuổi Tính tuổi bố tuổi nay? Bài 60 : Tìm STN liên tiếp cho tổng chúng 3029 Bài 61 : Tìm STN chẵn liên tiếp cho tổng chúng 5 712 0 Bài 62 : Một ốc leo lên...
- 4
- 2,057
- 12
Các bài toán : TÍNH NHANH
... =3 6) ( 63 0 - 315 x ) = (63 0 - 63 0) = -> Kết quả: 7) = = = 8) = = = =1 9) 10 1 x 10 2 - 10 1 x 10 1 - 50 - 51 = 10 1 (10 2 - 10 1) - (50 + 51) = 10 1 x - 10 1 = -> Kết = 10 ) 0 ,1+ 0,2+0,3+0,4+0,5+0 ,6+ 0,7+0,8+0,9+0 ,10 +0 ,11 + ... 1) 19 96 + 3992 + 5988 + 7984 = 19 96 x + 19 96 x + 19 96 x + 19 96 x = 19 96 x ( + + + 4) = 19 96 x 10 = 19 960 2) x x x x 50 x 25 x 12 5 = x (2 x 50) x (4 x 25) x (8 x 12 5) = x 10 0 x 10 0 x 10 00 ... 0 ,1+ 0,2+0,3+0,4+0,5+0 ,6+ 0,7+0,8+0,9+0 ,10 +0 ,11 + +0 ,19 B = 0 ,1+ 0,2+ +0,9 = (0 ,1+ 0,9) + (0,2+0,8) + (0,3+0,7) + (0,4+0 ,6) + 0,5 =1 + = + +1 + 0,5 2,5 C = 0 ,10 + 0 ,11 + +0 ,19 = (0 ,10 +0 ,19 ) + (0 ,11 +0 ,18 ) + (0 ,12 + 0 ,17 ) + (0 ,13 + 0, 16 ) ...
- 5
- 6,975
- 33
một số bài toán sáng tạo hay lớp 6
... a A=a + b Trong đó: a= 2222… 2 010 chữ số b= 3333… 2 010 chữ số Đợt II So sánh lũy thừa sau: 2 011 2 010 a 2 010 Và 2 011 300 453 b Tìm giá trị n số tự nhiên để: n 1+ 3 2n +3 chia hết cho 13 Địa liên...
- 4
- 1,039
- 3
Phương pháp giải các bài toán chia hết ở lớp 6 docx
... ta có 41 + 15 .1- 1 = 18 Μ Vậy (1) với n = Giả sử (1) với n = k tức ta có: 4k + 15 k – Μ => 4k + 15 k -1 = 9m (m∈ Z) => 4k = 9m +1 – 15 k (2) Với n = k +1 ta có 4k +1 + 15 (k +1) – = 4.4k + 15 k +14 = 4(9m ... C = (1+ 3 + 32) + (33 + 34 + 35) + + (39 + 310 + 311 ) C = (1+ 3 + 32) + 33 (1+ 3 + 32) + + 39 (1+ 3 + 32) C = 13 (1 + 33 + 39) Μ 13 b, C = (1+ 3 + 32) + (33 + 34 + 35) + + (39 + 310 + 311 ) C = (1+ 3 + ... 3.4 = 12 ⇒ S Μ 12 Thí dụ 8: Cho 10 số tự nhiên a1, a2, a10 Chứng minh tồn số chia hết cho 10 tổng số chia hết cho 10 Giải: Xét 10 số sau: S1 = a1, S2 = a1 + a2, … S10 = a1 + a2 +…+ a10 Lấy 10 ...
- 15
- 1,527
- 1
rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh lớp 6
... có : 10 5 = 3.5.7 ; Lại Thị Hải 60 = 22.3.5 => ƯCLN (10 5 ,60 ) = 3.5 = 15 hay x= 15 (6) Tổng số là: 330 : 15 = 22(cây) (7) Chu vi mảnh vờn là: (10 5 + 60 ).2 = 330 (m) (8)Vậy khoảng cách lớn hai 15 m ... liên tiếp nên: (3)Ta có: 10 5 x, 60 x (2)Mà khoảng cách hai lớn nên: x= ƯCLN (10 5, 60 ) (5) Ta có : 10 5 =3.5.7 ; 60 = 22.3.5 =>ƯCLN (10 5 ,60 ) = 3.5 =15 hay x= 15 (9) Ta thấy x = 15 thoả mãn đk (*) (8)Vậy ... nên yêu cầu học sinh quan sát kỹ Đa tình huống: Ta biết 2: ? Vậy :2=? 10 10 = 10 Học sinh : Thực hiện: 6 :2= : = = 10 10 10 10 d Nhận xét: Học sinh ghi công thức Giáo viên: Chốt lại giới thiệu...
- 15
- 3,549
- 6
LUẬN VÂN TỐT NGHIỆP NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH
... ngày sao: 16 24h MTTB = 24h 03ph 56s 555 1h MTTB = 1h 00ph 09s 8 56 1ph MTTB = 1ph 00s 16 4 1s MTTB = 1s 003 24h = 23h 56ph 04s 0 91 MTTB 1h = 59ph 50s 17 0 MTTB 1ph = 59s 8 36 MTTB Hình I .17 1s = 0s ... tháng năm 19 01) ngày thứ Tìm xem ngày 3-5 -19 76 ngày thứ Ta thấy từ 19 01 đến 19 76 cách 75 năm, chia cho ta đƣợc số thƣơng nguyên 18 (còn dƣ không tính) Ngày đầu năm (1- 1 -19 76) cách ngày 3-5 12 3 ngày ... 8h12 ph25s 4h00 ph10s8 4h12 ph14s Theo đề bài: 12 h ngày 24 -10 có 15 h 44s 12 h ngày 25 -10 có 15 h52s Nội suy cho 4h ngày hôm có thời sai khoảng 15 h 46s Vậy: Tm TMT 8h12...
- 53
- 892
- 5
Những bài toán cực trị trong đề thi vật lý nên làm trước mùa thi
... 1u = 9 31, 5MeV 1kg = 10 3g 1eV = 1 ,6. 10 -19 J = 10 kg 1MeV = 1 ,6. 10 -13 J 1ounce = 28,35g 1u = 1 ,66 055 .10 -27kg 1pound = 453,6g Chú ý: 1N/cm = 10 0N/m Chiều dài 1 vtv = 15 0 .10 6km = 1năm as 1cm = 10 -2m ... 10 3W 1mile = 16 0 9m 1MW = 10 6W hải lí = 18 52m 1GW = 10 9W Độ phóng xạ 1mH = 10 -3H 1Ci = 3,7 .10 10Bq µ H = 10 -6H Mức cường độ âm µ F = 10 -6F 1B = 10 dB 1mA = 10 -3A Năng lượng 1BTU = 10 55,05J 1KJ = 10 3J ... 1mm = 10 -3m 18 km/h = 5m/s 36km/h = 10 m/s µ m = 10 -6m -9 1nm = 10 m 54km/h = 15 m/s 1pm = 10 -12 m 72km/h = 20m/s -10 1A = 10 m Năng lượng điện 1inch = 2,540cm 1mW = 10 -3W 1foot = 30,48cm 1KW = 10 3W...
- 115
- 406
- 0
bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
... 0, 1, , n − 1) 2n Tính chất 1. 9 Tn (x) ≤ 1, ∀x ∈ [ 1; 1] Tn (x) = x = kπ , cos n k∈Z Tính chất 1. 10 Đa thức T ∗ (x) = 21 n Tn (x) đa thức bậc n với hệ số bậc cao có độ lệch so với [ -1; 1] nhỏ ... 3 .13 Cho đa thức Pn 1 (x) bậc ≤ n − có hệ số cao a0 , thỏa mãn điều kiện − x2 |Pn 1 (x) ≤ 1, ∀x ∈ [ 1; 1] Chứng minh |Pn 1 (x)| ≤ n, ∀x ∈ [ 1; 1] Bài toán 3 .14 Cho đa thức lượng giác P (t) = a1 ... (x) − Tn 1 (x), ∀n > 1, gọi đa thức Chebyshev (loại 1) 11 Định nghĩa 1. 9 Các đa thức Un (x), n ∈ N xác định sau: U0 (x) = 0; U1 (x) = 1, Un +1 (x) = 2xUn (x) − Un 1 (x), ∀n > 1, gọi đa thức Chebyshev...
- 26
- 664
- 0
bài toán tính ph trong dung dịch
... 1, 41. 10 -17 ; F’(h0) = 1, 4 26. 10 -10 F(h ) 1, 41. 10 17 -6 h1 = h0 = 2 .10 + = 2 ,1. 10 -6 1, 4 26. 10 10 F' (h ) F(h1) = 5,9 .10 -19 ; F’(h1) = 1, 504 .10 -10 F(h ) 5,9 .10 19 -6 h2 = h1 = 2 ,1. 10 = 2,0 96. 10 -6 ... -7 6, 238 .10 13 F' ( h ) F(h1) = 1 ,65 3 .10 -20 F’(h1) = 9,847 .10 -13 F( h ) 1 ,65 3 .10 20 -7 h2 = h1 = 6, 93 .10 = 6, 76. 10 -7 13 9,847 .10 F' ( h ) 6, 76. 10 7 6, 93 .10 7 h h1 Ta có: 10 0% = 10 0% ... h ) 2 ,1 562 .10 9 -3 h1 = h0 = 2 .10 + = 2,29 .10 -3 6 7,4978 .10 F' ( h ) F(h1) = 5 ,63 57 .10 -10 ; F’(h 1) = 1, 1343 .10 -5 F( h ) 5 ,63 57 .10 10 -3 h2 = h1 = 2,29 .10 = 2,24 .10 -3 5 1, 1343 .10 F'...
- 75
- 524
- 0
- những bài toán hình học hay lớp 6
- những bài toán về hình học lớp 6
- những bài toán hình nâng cao lớp 6
- những bài toán nâng cao của lớp 6
- nhung bai toan ve phan so lop 6
- những bài toán cơ bản của lớp 6
- nhung bai toan tinh nhanh phan so lop 4
- những bài toán hay và khó lớp 6
- nhung bai toan tinh nhanh lop 5
- nhung bai toan tinh nhanh so thap phan
- nhung bai toan tinh nhanh lop 6 24 16516 245
- nhung bai toan hinh hoc kho lop 6 co loi giai
- giai nhung bai toan tinh nhanh lop 6
- nhung bai toan tinh nhanh nang cao lop 5
- nhung bai toan tinh nhanh lop 5 co dap an
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25