0

những yếu tố môi trường tác động lên đời sống của tôm sú

Nghiên cứu biến động các yếu tố môi trường và sinh trưởng của tôm trong ao nuôi tôm sú (Penaeus monodon, Fabricius 1798) thâm canh đa chu kỳ đa ao tại Hải Phòng

Nghiên cứu biến động các yếu tố môi trường và sinh trưởng của tôm trong ao nuôi tôm (Penaeus monodon, Fabricius 1798) thâm canh đa chu kỳ đa ao tại Hải Phòng

Y dược - Sinh học

... tác động lên đời sống tôm Các yếu tố môi trường mối nguy nuôi trồng thủy sản, tỷ lệ sống, sinh sản sinh trưởng loài vật nuôi thủy sản phụ thuộc vào môi trường thích hợp định Nhiều yếu tố môi ... chất lượng nước ao nuôi tôm 1.2.1 Tầm quan trọng môi trường ao nuôi Nước môi trường sống tôm Mọi hoạt động sống hô hấp, bắt mồi, lột xác diễn môi trường nước Tôm sống môi trường nước lợ mặn có ... đời sống sinh vật, cụ thể tôm Những yếu tố vô sinh ánh sáng, nhiệt độ, độ mặn, yếu tố hữu sinh thức ăn, bệnh tật thành phần kiến tạo nên môi trường chúng ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống tôm...
  • 63
  • 1,128
  • 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học sư phạm Toán năm thứ 4)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học phạm Toán năm thứ 4)

Cao đẳng - Đại học

... - Sinh viên biết vận dụng lý thuyết vào giải tập liên quan, chủ yếu toán chứng minh - Sinh viên tích cực, chủ động tham gia hoạt động môn học, có lực tự học cao, có phương pháp học tập tích cực ... ( M ⊗ A N ) / I ( M ⊗ A N ) 3.9 Cho K trường m, n hai số nguyên dương Hãy tính 24 ℤ m ⊗ ℤ ℤ n K [ X ] / ( X m ) ⊗ K [ x ] K [ X ] / ( X n ) 3.10 Cho K trường m, n hai số nguyên dương Với x = ... khẳng định sau: (i) Nếu N ' môđun M ' f −1 ( N ') môđun M , trường hợp riêng, Ker f môđun M 10 (ii) Nếu N môđun M f ( N ) môđun M ', trường hợp riêng, Im f môđun M ' (iii) f đơn cấu Ker f = Định...
  • 39
  • 1,351
  • 1
BỘ TÀI LIỆU ÔN THI PHẦN MÔ ĐUN 2 GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

BỘ TÀI LIỆU ÔN THI PHẦN MÔ ĐUN 2 GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... hình giới Câu 15 Các loại động học tập học sinh THCS là: A Tạo ý thức động kích thích B Hoàn thiện tri thức C Động bên bên D Động ý thức động không ý thức; Động nhận thức động thực tế Câu 16 Có ... tức giận Câu 18 Các loại động học tập học sinh THCS là: A Động ý thức động không ý thức; Động nhận thức động thực tế B Hoàn thiện tri thức C Động bên bên D Tạo ý thức động kích thích Câu 19 Biểu ... bị thứ Câu 12 Các loại động học tập học sinh THCS là: A Động bên bên B Tạo ý thức động kích thích C Hoàn thiện tri thức D Động ý thức động không ý thức; Động nhận thức động thực tế Câu 13 Rào...
  • 42
  • 482
  • 0
giáo trình mô đun 2 chuẩn bị ương giống và nuôi ngao

giáo trình mô đun 2 chuẩn bị ương giống và nuôi ngao

Ngư nghiệp

... thiện môi trường ao ương Bước 2: Xác định yêu tố môi trường + Kiểm tra chất lượng nguồn nước qua số yếu tố: pH, độ mặn (phương pháp đo môi trường xem Mô đun 01) + Thực thao tác đo yêu tố môi trường ... tích ao thiết kế thuận tiện quản lý Diện tích ao tốt từ 5.000 – 10.000m2, độ sâu mực nước từ 0,8 – 1,2m - Nếu ao có diện tích nhỏ yếu tố môi trường ao dễ đổi theo thời tiết khí hậu làm cho ngao ... pháp lên sơ đồ ao ương, cắm tiêu, đắp bờ, làm cống làm đáy ao - Thực công việc lên sơ đồ ao ương, cắm tiêu, đắp bờ, làm cống đáy ao - Rèn luyện tính cẩn thận, xác nghiêm túc tỉ mỉ A Nội dung: Lên...
  • 34
  • 298
  • 3
2 MO DUN 2 CO BAN VE MAY TINH VA INTERNET

2 MO DUN 2 CO BAN VE MAY TINH VA INTERNET

Tư liệu khác

... biết thành phần máy tính tập sử dụng thao tác với chuột  Làm việc Windows  Tìm kiếm thông tin internet 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ INTERNET MODULE Hoạt động nhóm / Hướng dẫn (App.H01) 1.Xem ... phương pháp ? Những phương pháp hỗ trợ việc học tập học sinh nào? 12/17/15 Nhớ lại tên đồng nghiệp bạn giới thiệu mô-đun thông tin họ chia sẻ Đồng nghiệp có chung quan tâm với bạn? Những quan tâm ... làm việc hoạt động chuyên môn bạn? Bạn dự định sử dụng nguồn tài nguyên nào? P 31 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ INTERNET TÓM TẮT MÔ-ĐUN MODULE Bước 1: Bạn học mô-đun này? Bước 2: Những điểm trọng...
  • 11
  • 213
  • 0
XÂY DỰNG CÁC MÔ ĐUN CHUYỂN ĐỔI VÀ CUNG CẤP DỮ LIỆU CHO HỆ THỐNG TÍCH HỢP VÀ KHAI THÁC THÔNG TIN MẠNG CÁP THÀNH PHỐ HÀ NỘI

XÂY DỰNG CÁC MÔ ĐUN CHUYỂN ĐỔI VÀ CUNG CẤP DỮ LIỆU CHO HỆ THỐNG TÍCH HỢP VÀ KHAI THÁC THÔNG TIN MẠNG CÁP THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Công nghệ thông tin

... công nghệ GIS cung cấp phương tiện để quản lý phân tích yếu tố ảnh hưởng đến môi trường ngày hữu hiệu Xu hướng quản lý môi trường sử dụng tối đa khả cho phép GIS Sự phát triển phần cứng làm cho ... dịch vụ (môi trường thực thi, ngôn ngữ lập trình ) Điều đạt tách biệt thành phần giao tiếp thành phần xử lý kiến trúc dịch vụ Nguyên tắc chủ động Các dịch vụ cần phải triển khai hoạt động thực ... nhiên, hoạt động quy hoạch, mô hình hoá quan trắc GIS sử dụng để đánh giá cố môi trường Các quan phủ địa phương phải đối phó nhanh chóng với thiên tai, rủi ro công nghiệp cố môi trường Thông...
  • 94
  • 598
  • 0
Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... động lực Ta chọn áptômát tủ động lực dây dẫn từ tủ động lực tới động cơ, máy công cụ có phân xưởng 4.1 Chọn áptômát - Chọn áptômát tổng: chọn áptômát tổng tủ động lực giống với áptômát nhánh tủ phân ... Đối với tủ động lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: • áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối • áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo ... tủ động lực cho nhóm phụ tải loại, hãng SAREL Pháp chế tạo Tủ động lực có đầu đầu vào có lỗ gá hàn sẵn để lắp đặt áptômát Sơ đồ tủ động lực: Hình 3- 3: Sơ đồ tủ động lực Chọn thiết bị cho tủ động...
  • 160
  • 1,338
  • 10
Giáo trình mô đun: Phòng trị bệnh ấu trùng tôm - Phần 2

Giáo trình mô đun: Phòng trị bệnh ấu trùng tôm - Phần 2

Ngư nghiệp

... hỏi Những yếu tố môi trường gây bệnh cho ấu trùng tôm? Ấu trùng tôm bị bệnh môi trường thường có dấu hiệu nào? Câu hỏi thảo luận: Làm để phòng bệnh môi trường gây ra? Cho biết biện pháp xử lý yếu ... trùng tôm hoạt động yếu - Giảm bắt mồi - Có tượng nhảy bám lên thành bể Hình 6.6.1 Ấu trùng tôm nhảy bám vào thành bể môi trường xấu - Khi có dấu hiệu người nuôi cần kiểm tra yếu tố môi trường, ... biện pháp xử lý yếu tố môi trường không thuận lợi với ấu trùng tôm? - Mục tiêu: Củng cố kiến thức học kiểm tra môi trường xử lý yếu tố môi trường không thích hợp với ấu trùng tôm - Nguồn lực: Câu...
  • 51
  • 823
  • 2
Giáo trình mô đun: Cho tôm đẻ - Phần 2

Giáo trình mô đun: Cho tôm đẻ - Phần 2

Ngư nghiệp

... cho tôm mẹ - Kỹ năng: + Bố trí đƣợc bể đẻ phù hợp với điều kiện môi trƣờng tôm mẹ đẻ + Chọn đƣợc tôm mẹ đạt tiêu chuẩn kỹ thuật để đƣa vào bể đẻ + Đánh giá đƣợc hoạt động đẻ trứng tôm ... Cấy tinh cho tôm - Bắt tôm khỏi bể Bắt tôm - Bọc tôm khăn mềm, ẩm Bọc tôm khăn 52 - Đặt tôm vào ống nhựa Đặt tôm vào ống nhựa - Bọc khăn mềm, ẩm quanh ống nhựa để cố định giữ ẩm cho tôm Quấn khăn ... Ghi nhớ: Đƣa tôm đẻ tốt ngừng đẻ bị tác động đẻ vào bể nuôi vỗ thành thục để nuôi tiếp Loại bỏ tôm bệnh có túi chứa tinh bị đen 45 Nuôi tái phát dục tôm 2.1 Cho ăn chăm sóc Cho tôm nuôi tái...
  • 24
  • 429
  • 1
Giáo trình mô đun: Chuẩn đoán nhanh và trị bệnh do ký sinh trùng ở động vật thủy sinh nuôi nước lợ mặn - Phần 2

Giáo trình mô đun: Chuẩn đoán nhanh và trị bệnh do ký sinh trùng ở động vật thủy sinh nuôi nước lợ mặn - Phần 2

Ngư nghiệp

... dày, thѭӡng xuyên theo dõi chӃ dӝ ăn ÿiӅu kiӋn môi trѭӡng ao nuôi ÿӇ ÿiӅu chӍnh cho thích hӧp 5.1.3 Quҧn lý môi trѭӡng nuôi - Thѭӡng xuyên theo dõi môi trѭӡng nuôi, cho ăn theo "4 ÿӏnh", hҥn chӃ ... dày, thѭӡng xuyên theo dõi chӃ dӝ ăn ÿiӅu kiӋn môi trѭӡng ao nuôi ÿӇ ÿiӅu chӍnh cho thích hӧp 5.1.3 Quҧn lý môi trѭӡng nuôi - Thѭӡng xuyên theo dõi môi trѭӡng nuôi, cho ăn theo "4 ÿӏnh: Ĉӏnh chҩt, ... dày, thѭӡng xuyên theo dõi chӃ dӝ ăn ÿiӅu kiӋn môi trѭӡng ao nuôi ÿӇ ÿiӅu chӍnh cho thích hӧp 5.1.3 Quҧn lý môi trѭӡng nuôi 37 - Thѭӡng xuyên theo dõi môi trѭӡng nuôi, cho ăn theo "4 ÿӏnh", hҥn chӃ...
  • 27
  • 557
  • 0
Giáo trình mô đun: Thu hoạch và tiêu thụ tôm sú giống - Phần 2

Giáo trình mô đun: Thu hoạch và tiêu thụ tôm giống - Phần 2

Ngư nghiệp

... động, hình dạng, màu sắc Bảng 7.4.2 Bảng đánh giá chất lƣợng tôm giống PL 15 Tôm chất lƣợng tốt Tôm chất lƣợng - Tôm PL15 có chiều dài từ 12mm trở - Tôm PL15 có chiều dài không đạt lên ... lên 12mm - Tôm PL12 có chiều dài từ 10mm trở - Tôm PL12 có chiều dài không đạt lên 10mm - Màu sắc tƣơi sáng, sắc tố thể rõ - Tôm có màu sẫm, đỏ hồng trắng nhợt - Tôm đồng kích cỡ -Tôm có phân ... diện sắc tố, làm cho chân đuôi khép lại, tôm chƣa phát triển đầy đủ để thả nuôi Tôm giống yếu, tế bào sắc tố thƣờng lan rộng làm thành vạch nối tiếp phía dƣới phần bụng Tốt nên chọn tôm có chiều...
  • 59
  • 405
  • 1
đồ án  thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

đồ án thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Đối với tủ động lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo ... máy công cụ có phân x-ởng 4.1 Chọn áptômát - Chọn áptômát tổng: chọn áptômát tổng tủ động lực giống với áptômát nhánh tủ phân phối cấp cho tủ động lực - Chọn áptômát nhánh: Chọn theo điều kiện: ... điện - CH9 30 Đồ án tốt môn học Thiết kế hệ thống cung cấp điện Hình 3- 3: Sơ đồ tủ động lực Chọn thiết bị cho tủ động lực Ta chọn áptômát tủ động lực dây dẫn từ tủ động lực tới động cơ, máy công...
  • 92
  • 733
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 2 pptx

Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 2 pptx

Mầm non - Tiểu học

... phản hồi cho hoạt động 3.1 Bài thể dục tay không lớp có a động tác Là phương án Động tác vươn thở Động tác tay Động tác chân Động tác lườn Động tác toàn thân Động tác nhảy Động tác điều hoà Formatted: ... Line spacing: single a Động tác vươn thở b Động tác tay c Động tác chân d Động tác vặn e Động tác bụng g Động tác phối hợp h Động tác điều hoà 2.3 Bạn soạn thể dục tay động tác sau: Formatted: Heading03, ... Heading05 a Động tác vươn thở TTCB Formatted: Heading05 b .Động tác tay TTCB c Động tác lườn Formatted: Heading05 TTCB Formatted: Heading05 d Động tác bụng TTCB Formatted: Heading05 e Động tác vặn...
  • 45
  • 624
  • 8
Giáo trình hướng dẫn thực hiện một chương trình lập trình đơn giản trên cùng một mô-đun phần 2 doc

Giáo trình hướng dẫn thực hiện một chương trình lập trình đơn giản trên cùng một mô-đun phần 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... trình thực thông qua giao diện ứng dụng Tuy nhiên, nhiều trường hợp giao diện nhập-xuất liệu ứng dụng chưa thể đáp ứng nhu cầu tương tác liệu cách chi tiết tiện lợi cho người sử dụng, đó, cần ... phần phục vụ cho nhu cầu tương tác người dùng chương trình: nhập liệu cần thiết, lệnh xử lý, lựa chọn liệu theo tình huống, hiển thị kết xử lý cách trực quan,… Những thành phần gọi điều khiển ... đủ không thích hợp cho việc nhập liệu xuất kết chương trình 61 Xác định cách thức trình tự tương tác người sử dụng giao diện: để bố trí điều khiển cho thuận tiện người dùng, ví dụ theo thói quen...
  • 5
  • 299
  • 0
Mô đun chưng cất dầu thô ( vận hành thiết bị hóa dầu ) - Bài 2 ppt

Mô đun chưng cất dầu thô ( vận hành thiết bị hóa dầu ) - Bài 2 ppt

Tự động hóa

... nhiệt dạng vỏ bọc có đầu chùm ống di động Giảng qui định an toàn lao động cụm loại muối- nƣớc điện (EDWS) 1.4 Vận hành thiết bị tách nƣớc - Giới thiệu điều kiện tối ƣu để loại muối cụm loại muối ... Giới thiệu mô hình công nghệ tách nƣớc-muối điện - Giới thiệu cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị tách muối, nƣớc điện Hƣớng dẫn học viên biết đặc điểm nguyên tắc họat động sơ đồ công nghệ thiết ... phần muối có dầu thô tác hại chúng 21 - Phải làm cho học viên nắm vững nguyên lý phƣơng pháp loại muối từ dầu thô - Học viên phải biết sơ đố công nghệ tách nƣớc-muối điện hoạt động Học viên nắm...
  • 6
  • 495
  • 4
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ MÁY CƠ KHÍ TRUNG QUY MÔ SỐ 2

THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ MÁY CƠ KHÍ TRUNG QUY MÔ SỐ 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... c giao Mc dự ó rt c gng nhng kin thc v kinh nghim cũn hn ch nờn bn ỏn ca em cú th cũn nhiu sai sút, em rt mong c s ch bo ca cỏc thy, cụ Em xin chõn thnh cm n thy giỏo Bch Quc Khỏnh cựng cỏc thy...
  • 132
  • 386
  • 0
Mô đun vẽ kỹ thuật (Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề)

Mô đun vẽ kỹ thuật (Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề)

Thiết kế nội thất

... thờng gặp sản xuất, đời sống để giáo trình có tính thực tiễn cao Nội dung giáo trình đợc biên soạn với thời lợng 90 (lí thuyết 70 giờ, thực hành 20 giờ), gồm chơng; Chơng 1: Những kiến thức vẽ ... Compa quay tròn, compa đo khoảng cách, đầu vẽ mực, vẽ chì, cầu nối - Một số thao tác sử dụng compa Hình 1-4 Thao tác sử dụng compa 1.2.5 Thớc cong - Đợc chế tạo phiến nhựa mỏng, cạnh thớc cong ... dung môn học * Nội dung tổng quát phân phối thời gian Thời gian TT Nội dung TS LT TH KT Chơng 1: Những kiến thức 12 10 vẽ kỹ thuật Chơng 2: Vẽ hình học 10 Chơng 3: Vẽ chiếu 38 28 Chơng 4: Đọc vẽ...
  • 84
  • 4,765
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Thạc sĩ - Cao học

... áp dụng trường * Chất lượng giảng dạy mơ đun điều khiển điện-khí nén Trường * Yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học Bảng 2.10: Kết khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học YẾU TỐ ẢNH ... dạy học, tổ chức hoạt động học tập theo logic nhận thức kiến thức, kỹ theo cấu trúc hoạt động Thứ ba: Với mục tiêu gắn học tập với sống lao động sản xuất, tạo đội ngũ lao động có kiến thức, kỹ ... chất, trang thiết bị cho nghề Mặt khác trước đòi hỏi gay gắt thị trường lao động, trường dạy nghề phải đối mặt thách thức hoạt động dạy học: Đào tạo nghề chưa đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội,...
  • 42
  • 772
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25