... tranh nguồnnhân lực. ViệtNam hội nhập có lợi số lượng nguồnnhânlực xã hội chất lượng nguồnnhân lực: Chính sách công – KH11 Những lợi thách thức nguồnnhânlựcViệtNam xu hội nhập * Nguồnnhân ... có ý nghĩa nguồnnhânlựcViệtNam trình tham gia hội nhập III NHỮNG THÁCH THỨC CỦANGUỒNNHÂNLỰC NƯỚC TA TRONG XU THẾ HỘI NHẬP HIỆN NAY Bên cạnh lợi kinh tế hội nhập, nguồnnhânlực nước ta ... KH11 16 Những lợi thách thức nguồnnhânlựcViệtNam xu hội nhập Bước vào thờikỳ mới, kinh tế tri thức mang lại biến động to lớn phát triển nguồnnhânlực Hiện tại, nước ta, nguồnnhânlực nhiều...
... Thực trạng nguồnnhânlựcviệtnam tiến trình hội nhập 13 I Thực trạng nguồnnhânlựcviệtnam 13 1.Qui mô tốc độ tăng nguồnnhânlực 13 2.Chất lượng nguồnnhânlực ... tri thức Đõy yêucầu cao nguồnnhânlực Với yêucầu này, người lao động nằmnguồnnhânlực đáp ứng Bộ phận đáp ứng yêucầu thường gọi cách chung nhân tài Họ, "trước hết người có nhân cách, trí ... phận nam nữ 3.2 Các tiêu phản ánh chất lượng: Chất lượng nguồnnhânlực trạng thái định nguồnnhânlực thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồnnhân lực. Chất lượng nguồnnhânlực tiêu...
... vào ViệtNam [Type text] Page II.Thực trạng nguồnnhânlựcViệt Nam: Lợi nguồnnhânlựcViệtNam thu hút đầu tư: a Về quy mô nguồnnhânlực lớn Một ưu rõ rệt lao động ViệtNamnguồnnhânlực ... không nhỏ mà ViệtNam có tận dụng tốt lợi nguồnnhânlực nước ViệtNam điểm thu hút đầu tư lớn khu vực giới Khó khăn Dù có hội ấn tượng chất lượng nguồnnhânlực kể nguồnnhânlựcViệtNam nhiều ... nguồnnhânlực chuyên giao công nghệ đại ViệtNamNguồnnhânlựcyếu tố thu hút đầu tư, liên kết nước ngoài, hợp tác quốc tế, hay dự án đầu tư nước ViệtNam lại góp phần nâng cao nguồnnhân lực...
... niệm nguồnnhânlực Đặc điểm nguồnnhânlựcViệtNam Thực trạng nguồnnhânlựcViệtNam CHƯƠNG II: THÁCH THỨC CỦANGUỒNNHÂNLỰCVIỆTNAMTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Bối cảnh nước giới Xu hướng nguồn ... nguồnnhânlực giới Những thách thức nguồnnhânlựcViệtNam CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP VƯỢT QUA NHỮNG THÁCH THỨC PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCVIỆTNAM HIỆU QUẢ TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI NÓI ĐẦU Nguồnnhânlực ... cao • Những thách thức đặt cho nguồnnhânlựcViệtNam giai đoạn Về số lượng nguồnnhânlực xã hội: Số lượng nguồnnhânlực quốc gia định quy mô dân số Quy mô dân số đông trẻ có nguồnnhân lực...
... đầu tư vào ViệtNam [Type text] Footer Page of 145 Page Header Page of 145 II.Thực trạng nguồnnhânlựcViệt Nam: Lợi nguồnnhânlựcViệtNam thu hút đầu tư: a Về quy mô nguồnnhânlực lớn Một ... không nhỏ mà ViệtNam có tận dụng tốt lợi nguồnnhânlực nước ViệtNam điểm thu hút đầu tư lớn khu vực giới Khó khăn Dù có hội ấn tượng chất lượng nguồnnhânlực kể nguồnnhânlựcViệtNam nhiều ... triển nguồnnhânlựcViệtNam để thu hút vốn đầu tư nước Thứ nhất, nguồnnhânlựcViệtNam có giá nhân công rẻ, lợi mạnh để thu hút nhà đầu tư nước đầu tư vào ViệtNam Tuy nhiên nhân công rẻ...
... phải hiểu nh khái niệm CNH- HĐH? Nguồnnhânlực gì? Tại lại phải phát triển nguồnnhânlực trinh CNHHĐH ViệtNam *Trớc hết tìm hiểu vấn đề CNH- HĐH : Theo quan niệm trớc CNH cho CNH đa đặc tính công ... thực trình CNH- HĐHTrongthời đại ngày nay, chủ thể trình CNH- HĐHnguồnlực ngời đòi hỏi nguồnlực ngời cần phải đủ số lợng mạnh chất lợng nói cách khác nguồnnhânlực phải trử thành động lực thực ... nghèo ViệtNam rút ngắn thời kì CNH- HĐH đạt tốc độ tăng trởng cao, bền vững đầu t phát triển mạnh nguồnnhânlực Qua nghiên cứu quan hệ GDP yếu tố nguồnnhânlực thấy phát triển nguồnnhân lực...
... yếu chưa đáp ứng yêu cầu, tiêu chuẩn cán lãnh đạo thờikỳ ổi Đảng Trongnăm tới, biến động cấu giai cấp công nhânViệtNam diễn theo xu hướng: ngày đa dạng hoá, phức tạp cấu không Trongnăm đầu, ... dựng giai cấp công nhân lớn mạnh mặt, phát triển số lượng, nâng cao giác ngộ giai cấp, trình độ học vấn tay nghề, nâng cao lực ứng dụng sáng tạo công nghệ Trongthờikỳ CNH- HĐH, lực lượng sản xuất ... giai cấp công nhânViệtNam cần phải vươn lên để xứng đáng lực lượng trụ cột liên minh công - nông - trí, khối đại đoàn kết dân tộc Phương hướng củng cố, phát triển công nhânViệtNam sư nghiệp...
... yếu chưa đáp ứng yêu cầu, tiêu chuẩn cán lãnh đạo thờikỳ ổi Đảng Trongnăm tới, biến động cấu giai cấp công nhânViệtNam diễn theo xu hướng: ngày đa dạng hoá, phức tạp cấu không Trongnăm đầu, ... dựng giai cấp công nhân lớn mạnh mặt, phát triển số lượng, nâng cao giác ngộ giai cấp, trình độ học vấn tay nghề, nâng cao lực ứng dụng sáng tạo công nghệ Trongthờikỳ CNH- HĐH, lực lượng sản xuất ... giai cấp công nhânViệtNam cần phải vươn lên để xứng đáng lực lượng trụ cột liên minh công - nông - trí, khối đại đoàn kết dân tộc Phương hướng củng cố, phát triển công nhânViệtNam sư nghiệp...
... NƯỚC NGOÀI VÀO VIỆTNAM HIỆN NAY I MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ NHU CẦU VỐN ĐẦU TƯ CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆTNAMTHỜIKỲCNH - HĐH Mục tiêu phát triển kinh tế xã hội thờikỳCNH - HĐH Hội nghị ... 0918.775.368 CHƯƠNG II: TÁC ĐỘNG CỦA VỐN ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI VÀO VIỆTNAMTRONGTHỜIKỲCNH - HĐH I TÁC ĐỘNG CỦA VỐN ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Ở VIỆTNAM Cải thiện cán cân toán ... đầu tư nước III NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ THU HÚT VỐN ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆTNAMTHỜIKỲCNH - HĐH Tiếp tục đổi sách tăng cường thu hút đầu tư nước vào ViệtNam Về sách đất...
... c ViệtNam sau hai thập kỷ thực sách đổi mở hội nhập kinh tế quốc tế trình độ văn hoá nguồnnhânlực nớc ta có nhiều thya đổi đáng kể đáng khích lệ 1.1.Tỷ lệ nhânlực biết chữ cao nguồnnhânlực ... văn hoá Nguồnnhânlực nớc ta cao nớc có mức thu nhập nhng cách xa so với Nguồnnhânlực nớc phát triển nớc NIC Đa số Nguồnnhânlực nớc ta dều biết chữ Năm 2004, tỷ lệ lao động biết chũ lực lợng ... lợng Nguồnnhânlực bộc lộ mặt yếu kém, hạn chế Tỷ lệ nhânlựclực lợng lao động cha biết chữ cao, khoảng 5%, tỷ lệ tốt nghiệp THCS, THPT thấp Nguyên nhân dẫn đến thực trạng là: Thứ nhất, Việt Nam...
... Trong đó, trình độ văn hoá tiêu đánh giá quan trọngnguồnnhânlực Trình độ văn hoá nguồnnhânlực quan trọng chất lượng nguồnnhânlực Trình độ văn hoá nguồnnhânlực trạng htáI ... ViệtNam sau hai thập kỷ thực sách đổi mở hội nhập kinh tế quốc tế trình độ văn hoá nguồnnhânlực nước ta có nhiều thya đổi đáng kể đáng khích lệ 1.1.Tỷ lệ nhânlực biết chữ cao nguồnnhânlực ... văn hoá Nguồnnhânlực nước ta cao nước có mức thu nhập cách xa so với Nguồnnhânlực nước phát triển nước NIC… Đa số Nguồnnhânlực nước ta dều biết chữ Năm 2004, tỷ lệ lao động biết chũ lực lượng...
... trạng đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I) Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1)Quy mô nguồnnhânlực 2) Những kết đạt mặt hạn chể đào tạo nguồnnhânlực 3) Nguyên nhân thực trạng II) Đánh ... II: Đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1) Quy mô nguồnnhânlực Cơ cấunguồnnhânlực theo tuổi Nước ta nước thuộc loại dân số ... triển nguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồnnhânlực 1) Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồnnhân lực...
... triển nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlựcNhững kết đạt mặt hạn chế đào tạo nguồnnhânlực 19 Nguyên nhân ... tố nguồnnhânlực Do chất lượng nguồnnhânlực phần định kết trình chuyển dịch cấu kinh tế, đổi đất nước Trong chất lượng nguồnnhânlực nước ta nhiều hạn chế cần phải cải thiện nguồnnhânlực ... TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I Đào tạo phát triển nguồnnhânlực Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồnnhân lực...
... 2.1.Chính sách nguồnlực đào tạo, phát triển nguồnnhânlực Bất kỳ trình đào tạo phải dựa vào nguồnlực Giáo dục, đào tạo, phát triển nguồnnhânlực không nằm quy luật Để tăng cờng nguồnlực này, ... hiểu nguồnnhânlực bao gồm ngời từ giới hạn dới tuổi lao động trở lên Các cách hiểu khác việc xác định qui mô nguồnnhânlực ,song trí với nguồnnhânlực nói khả lao động xã hội Nguồnnhânlực ... tốc độ tăng nguồnnhânlực lớn ngợc lại Tuy nhiên có mối quan hệ dân số nguồnnhânlực đợc biểu sau thời gian định Đề án môn học KTLĐ Sv thực hiện: Bùi Thị Hải Về chất lợng nguồnnhânlực đợc xem...
... đào tạo nguồnnhânlực Chính quan tâm đắn đảng, nhà nớc toàn xã hội, làm cho quy mô chất lợng đào tạo nguồnnhânlực nớc ta không ngừng tăng lên Điều thể phát triển nguồnnhânlực nớc ta thời gian ... đó, cần phải đào tạo nguồnnhânlực cho vùng kinh tế đó, đăc biệt vấn đề đào tạo vùng kinh tế Tóm lại, để đáp ứng đòi hỏi nguồnnhânlựccuả kinh tế, vấn đề đào tạo nguồnnhânlực ta cần phải đặt ... chất lợng đào tạo nguồnnhânlực Đây hớng gốc rễ, lâu dài đắn cho giáo dục, đào tạo nớc ta 12 Chơng II thực trạng đào tạo nguồnnhânlựcviệtnam I Thực trạng đào tạo công nhânkỹ thuật: Về quy...
... nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlựcNhững kết đạt đợc mặt hạn chế đào tạo nguồnnhânlực 18 Nguyên nhân ... Lao động nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlực Nớc ta nớc nông nghiệp với dân số đông có tốc độ gia tăng dân số lớn Do mà quy mô nguồnnhânlực lớn ... triển nguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồnnhânlực Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồnnhânlực trình...
... đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I) Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1)Quy mô nguồnnhânlực 2) Những kết đạt đợc mặt hạn chể đào tạo nguồnnhânlực 3) Nguyên nhân thực trạng II) ... CHƯƠNGII: Đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1) Quy mô nguồnnhânlực _ Cơ cấunguồnnhânlực theo tuổi Nớc ta nớc thuộc loại dân số ... triển Nguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồnnhânlực 1) Khái niệm _ Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồnnhân lực...