0

những tiền đề của việc phát triển chương trình tiếp

PHẦN II  dạy học

PHẦN II dạy học

GDCD-GDNGLL

... chuyên đề, xây dựng học minh họa theo hướng phát triển lực MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày lực hình thành dạy học môn hóa học trường THCS - Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát triển ... dựng sử dụng tập dạy học nhằm phát triển lực học sinh - Thiết kế học theo hướng phát triển lực học sinh 2 Kĩ năng: - Sử dụng phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực HS Thái độ: - Tích cực ... học b Sử dụng thí nghiệm theo PP phát giải vấn đề Tiến trình dạy học: + Nêu vấn đề + Tạo mâu thuẫn nhận thức cách nhắc lại kiến thức học, làm xuất mâu thuẫn + Đề xuất hướng giải quyết, thực kế...
  • 36
  • 771
  • 4
Dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Toán học

... Một điểm bật việc đổi chƣơng trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 xây dựng phát triển chƣơng trình theo định hƣớng phát triển lực cho học sinh Điều đòi hỏi phải có định hƣớng phát triển, có tầm ... Toán, tiền đề hình thành khả vận dụng hiệu kiến thức học, có tác dụng lớn đến việc phát triển trí tuệ, đồng thời góp phần giáo dục giới quan cho học sinh qua việc nhận thức đắn trình phát sinh phát ... bảng so sánh số đặc trƣng chƣơng trình định hƣớng nội dung chƣơng trình định hƣớng phát triển lực: Chƣơng trình định Chƣơng trình định hƣớng hƣớng nội dung phát triển lực Mục tiêu dạy học đƣợc...
  • 61
  • 2,274
  • 10
Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Toán học

... Một điểm bật việc đối chương trình giáo dục phố thông sau năm 2015 xây dựng phát triển chương trình theo định hướng phát triển lực cho học sinh Điều đòi hỏi phải có định hướng phát triển, có tầm ... từ việc điều khiển “đầu vào” sang điều khiến “đầu ra”, tức kết học tập học sinh Sau bảng so sánh số đặc trưng chương trình định hướng nội dung chương trình định hướng phát triển lực: Chương trình ... Toán, tiền đề hình thành khả vận dụng hiệu kiến thức học, có tác dụng lớn đến việc phát triển trí tuệ, đồng thời góp phần giáo dục giới quan cho học sinh qua việc nhận thức đắn trình phát sinh phát...
  • 79
  • 1,560
  • 8
Đề tài Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Đề tài Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Cao đẳng - Đại học

... phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển lực cho học sinh” Lịch sử nghiên cứu Hiện có nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, viết … liên quan đến việc việc sử dụng ... Các Quốc gia, từ nước phát triển đến nước phát triển nhận thức vai trò vị trí hàng đầu giáo dục, phải đổi giáo dục để đáp ứng cách động hơn, hiệu hơn, trực tiếp nhu cầu phát triển đất nước Giáo ... phần phi kim tiếp cận PISA theo định hƣớng phát triển lực cho học sinh hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi vậy, việc đổi giáo dục trước hết việc đổi phương pháp dạy học Vấn đề PPDH đổi...
  • 169
  • 1,451
  • 1
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT

Sư phạm

... trọng đến việc phát huy khả tư 12 sáng tạo, lập kế hoạch, giải vấn đề học tập Hoá học thực tiễn đời sống, chưa trọng đến việc phát triển lực tư Hóa học, lực phát giải vấn đề HS Chính vậy, việc xây ... dung tài liệu trình bày hướng dẫn sử dụng khung phân phối chương trình cấp THPT vấn đề cụ thể môn Hóa học Hướng dẫn sử dụng khung phân phối chương trình cấp THPT trình bày vấn đề sau đây: - Khung ... đề tài xin trình bày nội dung chương trình Hóa học 10: Nội dung Lí thuyết Ôn tập đầu năm Chương Nguyên tử Chương Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn Chương Liên kết hóa học Chương...
  • 128
  • 771
  • 2
Dạy học phần (Công dân với kinh tế) theo định hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trường Trung học phổ thông Từ Sơn, Bắc Ninh

Dạy học phần (Công dân với kinh tế) theo định hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trường Trung học phổ thông Từ Sơn, Bắc Ninh

Kinh tế

... thành tư sáng tạo… Nhưng vấn đề phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh trường trung học phổ thông chưa đề cập nhiều, đến chưa có công trình nghiên nghiên cứu phát triển nâng lực tư sáng tạo cho ... luận văn gồm có chương, tiết Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 1.1 Cơ sở lí luận việc phát triển tư sáng tạo ... động tư trình giải nhiệm vụ nảy sinh trình nhận thức hay hoạt động thực tiễn Quá trình tư bao gồm nhiều giai đoạn từ gặp phải tình có vấn đề nhận thức vấn đề vấn đề giải quyết; cách giải vấn đề lại...
  • 130
  • 415
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Kim loại SGK Hóa học12 nâng cao (KL07403)

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Kim loại SGK Hóa học12 nâng cao (KL07403)

Kinh tế - Thương mại

... vấn đề phát liên quan đến vấn đề chủ đề hóa học phát chủ đề hóa học Đề xuất giải pháp Đề xuất giả thuyết khoa học khác giải vấn đề phát hiện: + Lập kế hoạch để giải vấn + Lập kế hoạch để đề đặt ... quản lí /phát triển thân Chương trình giáo dục phổ thông (sau 2015) hình thành phát triển cho HS lực chung sau:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng ... vậy, lí thuyết kiến tạo coi trình học tập trình biến đổi nhận thức tức trình sửa đổi, phát triển khái niệm, ý tưởng có sẵn người học để đạt kết người học có khái niệm Tiếp cận kiến tạo nhấn mạnh...
  • 112
  • 781
  • 4
Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Phi kim SGK Hóa học 10 nâng cao (KL07402)

Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Phi kim SGK Hóa học 10 nâng cao (KL07402)

Toán học

... thông tin liên quan đến vấn đề phát liên quan đến vấn đề chủ đề hoá học phát chủ đề hoá học Đề xuất đƣợc giải - Đề xuất đƣợc giả thuyết khoa học pháp giải khác vấn đề phát hiện: + Lập đƣợc kế hoạch ... quản lí /phát triển thân Chƣơng trình giáo dục phổ thông (sau 2015) hình thành phát triển cho HS lực chung sau:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng ... nhau, lực chung sở lực chuyên môn, chúng phát triển dễ thành đạt đƣợc chuyên môn Ngƣợc lại phát triển lực chuyên môn điều kiện định lại có ảnh hƣởng phát triển lực chung 1.2.4.1 Phân loại Năng...
  • 106
  • 681
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần phi kim SGK hóa học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần phi kim SGK hóa học 10 nâng cao

Hóa học

... quản lí /phát triển thân Chương trình giáo dục phổ thông (sau 2015) hình thành phát triển cho HS lực chung sau: ♦> Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng ... vấn đề phát ữong liên quan đến vấn đề chủ đề hoá học phát chủ đề hoá học Đê xuât giải - Đê xuât giả thuyêt khoa học pháp giải khác vấn đề phát hiện: + Lập kế hoạch để giải - Lập kế hoạch vấn đề ... nhau, lực chung sở lực chuyên môn, chúng phát triển dễ thành đạt chuyên môn Ngược lại phát triển lực chuyên môn điều kiện định lại có ảnh hưởng phát triển lực chung 1.2.4.1 Phân loại Năng lực...
  • 105
  • 923
  • 0
SỬ DỤNG bài tập hóa học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực TRONG dạy học hóa học PHẦN hữu cơ lớp 11 TRUNG học PHỔ THÔNG

SỬ DỤNG bài tập hóa học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực TRONG dạy học hóa học PHẦN hữu cơ lớp 11 TRUNG học PHỔ THÔNG

Kiến trúc - Xây dựng

... dụng BTHH để phát triển số lực HS THPT .42 2.3.1 Nguyên tắc yêu cầu sử dụng hệ thống BTHH để phát triển lực HS THPT .42 2.3.2 Quy trình sử dụng hệ thống BTHH để phát triển lực GQVĐ, ... hướng phát triển lực dạy học hóa học hữu lớp 11 .45 2.4.1 Sử dụng tập để phát triển lực sử dụng ngôn ngữ hóa học 45 2.4.2 Sử dụng tập hóa học để phát triển lực giải vấn đề 56 ... ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT .8 1.1 Đổi mục tiêu 1.1.1 Chương...
  • 10
  • 1,348
  • 4
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... vào việc thực chức giáo dục phát triển đánh giá giáo dục 3.7 Đảm bảo tính phát triển Xét phương diện giáo dục, nói dạy học phát triển Nói cách khác, giáo dục trình giúp cá nhân xã hội phát triển ... Nó tiếp nhận qua việc học giao tiếp (iv) Năng lực cá thể (Induvidual competency): Là khả xác định, đánh giá hội phát triển giới hạn cá nhân, phát triển khiếu, xây dựng thực kế hoạch phát triển ... bổ sung chủ đề học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức hợp Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học môn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát triển lực...
  • 221
  • 6,019
  • 59
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... vào việc thực chức giáo dục phát triển đánh giá giáo dục 3.7 Đảm bảo tính phát triển Xét phương diện giáo dục, nói dạy học phát triển Nói cách khác, giáo dục trình giúp cá nhân xã hội phát triển ... vấn đề phát chủ đề hóa học ; Phát nêu tình có vấn đề học tập, sống c) Đề xuất giải pháp c) Đề xuất giả thuyết giải vấn đề phát khoa học khác - Lập kế hoạch để giải - Lập kế hoạch để giải vấn đề ... bổ sung chủ đề học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức hợp Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học môn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát triển lực...
  • 217
  • 2,317
  • 39
THAM LUẬN:  GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Ngữ văn

... nghiệm dễ tạo đoán mò, rèn trí nhớ máy móc, phát triển tư duy, không rèn luyện lập luận, trình bày toán Trên giải pháp để thực đổi theo định hướng phát triển lực học sinh Vì lực điều kiện khách ... thực - Đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kỉ Phải thể mức độ: nhận biết; thông hiểu; vận dụng Đề kiểm tra cần mang tính phân hóa học sinh, phải vừa sức với học sinh, cần bám sát chương trình, ... trình chiếu mà phải có kiến thức sư phạm, phương pháp dạy học tích cực, sáng tạo thiết kế trang trình chiếu cho hấp dẩn có ý nghĩa Sử dụng tài liêu Kiểm tra đánh giá thường xuyên định kì Bộ việc...
  • 3
  • 17,767
  • 570
Dạy học bài tập tón học phần quan hệ vuông góc trong không gian lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Dạy học bài tập tón học phần quan hệ vuông góc trong không gian lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Toán học

... động có lực cần có phương pháp dạy học để khơi dậy phát triển lực người học Chương trình giáo dục định hướng phát triển lực (định hướng phát triển lực) gọi dạy học định hướng kết đầu bàn đến nhiều ... hội phát triển giới hạn cá nhân, phát triển khiếu, xây dựng thực kế hoạch phát triển cá nhân, quan điểm, chuẩn giá trị đạo đức động chi phối thái độ hành vi ứng xử Nó tiếp nhận qua việc học cảm ... thấy giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên môn mà phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực không tách rời...
  • 77
  • 1,160
  • 1
Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Toán học

... hướng phát triển lực Sau bảng so sánh số đặc trưng chương trình định hướng nội dung chương trình định hướng phát triển lực: Mục Chương trình định Chương trình định hướng hướng nội dung phát triển ... trường phổ thông, chương ra: Những ưu điểm chương trình dạy học định hướng phát triển lực học sinh so với chương trình dạy học định hướng nội dung Yêu cầu cấp thiết thay đổi chương trình dạy học ... hướng phát triển lực chương trình toán phổ thông 32 1.3.1 Thực trạng dạy học theo định hướng phát triển lực dạy học môn toán nhà trường phổ thông 32 1.3.2 Tác dụng việc dạy học phát triển...
  • 68
  • 2,118
  • 7
Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Giáo dục học

... hướng phát triên lực Sau bảng so sánh số đặc trưng chương trình định hướng nội dung chương trình Nguyên Thị Phương Anh 10 K37A Toán định hướng phát triến lực: Chương trình định hướng Chương trình ... trường phổ thông, chương ra: >Những un điểm chương trình dạy học định hướng phát triển lực học sinh so với chương trình dạy học định hướng nội dung >Yêu cầu cấp thiết thay đối chương trình dạy học ... khác Nó tiếp nhận qua việc học giao tiếp (iv) Năng lực cá thể (Induvỉdual competency): Là khả xác định, đánh giá hội phát triển giới hạn cá nhân, phát triển khiếu, xây dựng thực kế hoạch phát triến...
  • 67
  • 1,324
  • 4
Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... thiết Tư phát triển có nhiều khả lĩnh hội tri thức nhanh sâu sắc, khả vận dụng tri thức linh hoạt có hiệu Như vậy, phát triển tư diễn trình tiếp thu kiến thức vận dụng tri thức, tư phát triển tạo ... trình học tập có ý nghĩa giải tình huống, vấn đề thực tiễn sống tạo điều kiện phát triển lực toàn diện 1.4.1.3 Dễ trước, khó sau Để hình thành phát triển lực phù hợp với đối tượng HS chương trình ... học, không dễ để thực chương trình tích hợp môn học Phụ huynh HS khó ủng hộ chương trình khác với chương trình mà họ có học * Giải pháp Qua trình tìm hiểu thực trạng, xin đề xuất số ý kiến nhằm...
  • 170
  • 2,610
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008