0

những phẩm chất và năng lực cần thiết của cán bộ lãnh đạo trong việc xây dựng bầu không khí tâm lý tập thể

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ TẬP THỂ SƯ PHẠM CỦA NGƯỜI QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỨA TẠO HUYỆN ĐẠI LỘCTỈNH QUẢNG NAM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG BẦU KHÔNG KHÍ TÂM TẬP THỂPHẠM CỦA NGƯỜI QUẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC HỨA TẠO HUYỆN ĐẠI LỘCTỈNH QUẢNG NAM

Tư liệu khác

... động tập thểphạm Bầu khơng khí tâm tập thể bị chi phối điều kiện khách quan chủ quan tập thể 2/ Ý nghĩa bầu khơng khí tâm tập thể sư phạm: Vì bầu khơng khí tâm phụ thuộc vào tâm trạng ... viên tập thể Trạng thái tâm thành viên tập thể, đến lượt mình, lại có ảnh hưởng định đến quan hệ tâm tập thể, đến suất lao động hiệu suất công tác tập thể đó” Như khái niệm bầu khơng khí tâm ... mãn, xin chuyển cơng tác Những người đến mau chóng hồ nhập vào tập thể , cảm thấy hài lòng làm việc tập thể II/ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP XÂY DỰNG BẦU KHƠNG KHÍ TÂM TẬP THỂPHẠM TRƯỜNG TIỂU...
  • 15
  • 712
  • 1
Uy tín của người hiệu trưởng với công tác xây dựng bầu không khí  tâm lý của tập thể sư phạm

Uy tín của người hiệu trưởng với công tác xây dựng bầu không khí tâm của tập thểphạm

Sư phạm

... suất lãnh đạo tập thể Vì quan tâm chăm lo xây dựng bầu khơng khí lành mạnh tập thể lao động trách nhiệm trọng tâm công tác quản 1.1.2.3 Những yếu tố có liên quan đến bầu khơng khí tâm tập thể ... tập thể vào nhận thức người vấn đề xây dựng tập thể để vấn đề quan tâm thích đáng  Bầu khơng khí tâm tập thể điều kiện cần thiết để tập thể sống làm việc vui vẻ, phấn khởi, đoàn kết  Việc ... cho 1.1.2 Bầu khơng khí tâm tập thểphạm 1.1.2.1 Khái niệm Bầu khơng khí tâm tập thểphạm trạng thái tâm xã hội tập thể sở, phản ánh tính chất nội dung, xu hướng tâm thực tế...
  • 14
  • 814
  • 4
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Cao đẳng - Đại học

... lịch II PHONG CÁCH ĐỨC TÍNH Ngồi kiến thức , hướng dẫn viên cịn phải cĩ phẩm chất phng cch v đức tính định Những phẩm chất vừa mang tính nghề nghiệp , vừa thể phẩm chất cần thiêt cho hoạt ... đức tính phong cách cần có đảm bảo cho hướng dẫn viên thực nhiệm vụ hướng dẫn du lịch thành công Tất nhiên, yêu cầu kiến thức yêu cầu khác cần thiết I NHỮNG PHẨM CHẤT NĂNG LỰC KHÁC Khả ngôn ... thông tin cần trao đổi công việc qua điện thoại cần chuẩn bị điều kiện,để gọi không bị gián đoạn không cần thiết (bút, giấy, nộidung cần truyền đạt phải ghi sẵn…) quan trọng dù vội cần giữ thái...
  • 21
  • 1,093
  • 6
Đề tài: Vai trò của hiệu trưởng trong việc xây dựng bầu không khí sư phạm tích cực trong trường học

Đề tài: Vai trò của hiệu trưởng trong việc xây dựng bầu không khíphạm tích cực trong trường học

Giáo dục học

... - Năng xuất lao động hiệu công tác cao - Những người đến mau chóng hòa nhập vào tập thể, cảm thấy hài lòng làm việc tập thể Các biện pháp xây dựng bầu tâm tốt : Bầu khơng khí tâm tập thểcó ... hiệu suất lao động tập thể, quan tâm chăm lo xây dựng bầu khơng khí tâm lành mạnh tập thể lao động nhiệm vụ trọng tâm công tác quản Cụ thể số biện pháp sau: + Vì tâm tập thể phụ thuộc điều ... chung : - Hiệu trưởng nhận thức tầm quan trọng việc xây dựng bầu khơng khí tâm phạm nàh trường việc làm cần thiếtbầu khơng khí tâm tập thể có ý nghĩa vơ to lớn đến trạng thái sức khỏe...
  • 35
  • 3,033
  • 13
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất năng lựcphạm cầncủa người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... có phẩm chất đạo đức phẩm chất ý chí cần thiết Trong phẩm chất đó, ta nêu lên phẩm đạo đức ý chí khơng thể thiếu Đó là: tinh thần nghĩa vụ, tinh thần “mình người, người mình”, thái độ nhân đạo, ... thuộc tính tâm biểu mối quan hệ xã hội cụ thể người đó; thường thể qua hành động, hành vi, cách ứng xử… + Năng lực mặt hiệu tác động (tác động vào người, vào việc) + Phẩm chất lực bao hàm ... Nhận thức, tình cảm, ý chí Phẩm chất nhân cách gồm: Ý thức, niềm tin đạo đức (nhận thức), tình cảm đạo đức, ý chí đạo đức (biểu tập trung rính cách) Năng lực bao gồm: Năng lực trí tuệ (nhận thức),...
  • 17
  • 14,144
  • 37
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất năng lựcphạm cầncủa người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... thuộc tính tâm biểu mối quan hệ xã hội cụ thể người đó; thường thể qua hành động, hành vi, cách ứng xử… + Năng lực mặt hiệu tác động (tác động vào người, vào việc) + Phẩm chất lực bao hàm ... học sinh 1.2 Năng lực người thầy giáo (năng lực sư phạm) có nhóm lực sư phạm: - Nhóm lực dạy học - Nhóm lực giáo dục - Nhóm lực tổ chức hoạt động sư phạm 1.2.1 Nhóm lực dạy học Năng lực hiểu học ... kỹ tự điều chỉnh tâm trạng cho phù hợp với tình sư phạm Vậy phẩm chất đạo đức nhân tố để tạo nên cân mối quan hệ thầy trò Những phẩm chất ý chí sức mạnh để làm cho phẩm chất lực người thầy tác...
  • 24
  • 55,103
  • 147
Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Những phẩm chất năng lực học sinh giỏi hóa học

Hóa học

... nhân? thành qủa cơng xây ? LX xây dựng CSVC-KT dựng CNXH hoàn cảnh - Ảnh hưởng trực tiếp đến xây ? Hồn cảnh có ảnh hưởng dựng CSVC-KT, làm giảm tốc độ đến cơng xây dựng công xây dựng CNXH LX CNXH ... Đông Âu xây dựng CNXH (từ 1950 đến nửa đầu năm 70 kỷ XX): a Những nhiệm vụ chính: - Xóa bỏ áp ,bóc lột GCTS , đưa nông dân vào làm ăn tập thể, tiến hành cơng nghiệp hóa , xây dựng sở vật chất kỹ ... 70 GCTS , đưa nông dân vào TK XX? đường làm ăn tập thể, tiến hành cơng nghiệp hóa , xây -? GV cho HS lập bảng thống dựng sở vật chất kỹ thuật kê thành tựu Đông Âu công xây dựng CNXH HS lập bảng...
  • 1
  • 827
  • 6
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực  quan trọng nhất  của một học sinh giỏi hoá học

năng khiếu hoá học, những phẩm chất năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học

Tiến sĩ

... chưa tốt: Những phẩm chất lực quan trọng học sinh giỏi hoá học Những phẩm chất lực quan trọng 2.1 Năng lực tiếp thu kiến thức 2.2 Năng lực suy luận lơgíc 2.3 Năng lực đặc biệt 2.4 Năng lực lao ... kiến thức nhận thức vào tình mới, khơng theo đường mòn Theo tài liệu Tâm học phương pháp dạy học Hố học Năng khiếu Hố học thể qua số lực phẩm chất sau : [1][2][3][7] 2.1 Năng lực tiếp thu kiến ... tự xảy 11 12 Những phẩm chất lực quan trọng học sinh giỏi hoá học Vấn đề khiếu hoá học thành tố chủ yếu khiếu Hố học cần tiếp tục nghiên cứu thêm Trước mắt cần xác định phẩm chất lực quan trọng...
  • 17
  • 1,004
  • 2
Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao năng lực cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp xã, thị trấn huyện gia lâm, thành phố hà nội

Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao năng lực cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp xã, thị trấn huyện gia lâm, thành phố hà nội

Kỹ thuật

... LU N TH C TI N V NÂNG CAO NĂNG L C CÁN B LÃNH ð O CH CH T C P XÃ, TH TR N 2.1 Cơ s lu n v nâng cao l c cán b lãnh ñ o ch ch t 2.1.1 M t s khái ni m 2.1.2 Vai trò nâng cao l c cán b lãnh ... CƠ S LU N TH C TI N V NÂNG CAO NĂNG L C CÁN B LÃNH ð O CH CH T C P XÃ, TH TR N 2.1 Cơ s lu n v nâng cao l c cán b lãnh ñ o ch ch t 2.1.1 M t s khái ni m 2.1.1.1 Khái ni m v cán b lãnh ... c a cán b lãnh ñ o ch ch t c p xã, th tr n 61 4.1.3 Trình đ nh n th c tr c a cán b lãnh đ o ch ch t 65 4.1.4 Năng l c qu n ñi u hành, x tình hu ng theo ch c trách nhi m v c a cán b lãnh...
  • 143
  • 593
  • 2
Nghiên cứu kiểu nhân cách, kiểu quan hệ liên nhân cách và ảnh hưởng của chúng tới bầu không khí tâm lí tập thể sinh viên sư phạm

Nghiên cứu kiểu nhân cách, kiểu quan hệ liên nhân cách ảnh hưởng của chúng tới bầu không khí tâmtập thể sinh viên sư phạm

Giáo dục học

... đƣa thuật ngữ bầu khơng khí tâm Ông ý tới hiệu công việc phụ thuộc vào bầu khơng khí tâm Ngƣời nghiên cứu khái niệm bầu khơng khí tâm B.M.Sepel Theo ơng bầu khơng khí tâm lớp sơn cảm ... Theo họ cần phải giải thích bốn câu hỏi sau: - Bầu khơng khí tâm chất nhƣ - Các dạng biểu khác bầu khơng khí tâm - Cái hình thành bầu khơng khí tâm - Bầu khơng khí tâm tác động ... bầu khơng khí tâm nhóm Đó bầu khơng khí tâm đạo đức, tâm lý, cảm xúc Nó tồn riêng biệt độc lập tổ hợp bầu không khí tâm nhóm Trong loạt trƣờng lớp, nhà nghiên cứu sử dụng thuật ngữ bầu...
  • 107
  • 2,140
  • 2
Một số kinh nghiệm thiết kế kỹ thuật dạy học theo dự án chương “cacbon silic” sách giáo khoa hóa học 11 – ban cơ bản nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh

Một số kinh nghiệm thiết kế kỹ thuật dạy học theo dự án chương “cacbon silic” sách giáo khoa hóa học 11 – ban cơ bản nhằm hình thành phát triển toàn diện phẩm chất năng lực cho học sinh

Hóa học

... chuẩn đầu phẩm chất lực chương trình giáo dục - Về lực chung, gồm có: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng ... 4,5 Năng lực giải vấn đề 72,7 18,2 9,1 Năng lực sáng tạo 29,5 45,5 18,2 6,8 Năng Năng lực tự quản 36,4 50 13,6 lực Năng lực giao tiếp 40,1 45,5 13,6 chung Năng lực hợp tác 90,9 9,1 0 Năng lực ... thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh chưa cao Hầu đáp ứng vài phẩm chất lực số phẩm chất lực theo chuẩn đầu + Thời gian dạy học theo tiết học (45phút) không đảm bảo để thiết kế hoạt động...
  • 17
  • 555
  • 1
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chất năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... phương pháp học tập làm việc có hiệu cao 1.2 Những yêu cầu phẩm chất lực người giáo viên 1.2.1 Những yêu cầu phẩm chất người giáo viên Người giáo viên trung học phổ thơng cầnphẩm chất sau: Phải ... sinh học mà tổng hòa yếu tố bên trong, sở phẩm chất sinh lý, hình thành phẩm chất tâm thơng qua hoạt động, quan hệ giao lưu thực tiễn đời sống công tác người giáo viên 1.1.2 Năng lực gì? ... để người tiếp nhận tượng tâm thuộc tính tâm Theo nghĩa rộng, phẩm chất đặc điểm tâm như: tính cách, ý chí, hứng thú, tính khí, phong cách người Như hiểu phẩm chất người giáo viên khơng...
  • 29
  • 19,109
  • 111
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

skkn nâng cao phẩm chất năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

Giáo dục học

... giáo án, tập giảng, thực tập. , kiến tập ) hình thành phẩm chất lực ban đầu Muốn có phẩm chất lựcphạm nghệ thuật sáng tạo lao động nỗ lực tự học tập, tự nghiên cứu thầy cô giáo việc tiến ... nghề nghiệp cần thết cần phải khơng ngừng học hỏi tích lũy Trong giao tiếp cần cởi mở, chân tình Trong công việc cần tôn trọng giấc chất lượng cơng việc Khi đồng nghiệp gặp khó khăn cần giúp đỡ ... thầy không dự, nghi ngờ / Năng lựcphạm người giáo viên tiểu học Bao gồm nhóm lực: Dạy học, giáo dục tổ chức hoạt động học cho học sinh a/ Năng lực dạy học giáo viên bao gồm lực sau: * Năng lực...
  • 13
  • 1,741
  • 0
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT NĂNG LỰC (ĐỨC TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

Khoa học xã hội

... cách hiệu trí tuệ lực vào việc đạt thành công công việc nghiệp Bốn đặc trưng chủ yếu tập trung vào trí tuệ, tinh thần, cảm xúc, thể chất, tức tổng hợp tâm lực, trí lực thể lực Người giảng viên ... “QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT NĂNG LỰC (ĐỨC TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY” Do thời gian lực có hạn, đa phần thể quan điểm cá nhân nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót Rất ... cầu phẩm chất lực người giảng viên sau: Những yêu cầu phẩm chất Nói tới phẩm chất tức nói đến Đức - cách phát biểu ngắn gọn, súc tích đầy đủ mà nhân dân ta quen dùng từ bao đời cần quan niệm phẩm...
  • 11
  • 3,269
  • 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... - ĐT Mối quan hệ phẩm chất lực giảng viên Trong giáo dục, công cụ chủ yếu lao động người thầy giáo lực thân , nhân cách, phẩm chất Cho nên nghề giáo đòi hỏi cao phẩm chất lực Điều bao gồm kiến ... chia sẻ với cộng đồng Những yêu cầu lựcNăng lực hành động: - Có lực hiểu biết chun mơn; - Có lực tổ chức, quản lí đối tượng; - Có lực triển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh ... học  Năng lực xã hội hóa: - Có lực chẩn đốn, lực thích ứng; - Có lực tư sáng tạo tư dự báo; - Có lực cung ứng dịch vụ cho xã hội; - Có ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng, xã hội; - Có lực thể tính...
  • 14
  • 2,920
  • 9
Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Thạc sĩ - Cao học

... lợc xây dựng nguồn lực ngời 1.2 Một số vấn đề luận dạy học công tác bồi dỡng học sinh giỏi 1.2.1: Những phẩm chất lực cần có học sinh giỏi hoá 1.2.2 Bài tập hóa học 1.2.2.1 Khái niệm tập hóa ... điều cần tìm) tập Dựa vào việc xây dựng tiến trình luận giải, ngời ta chia tập hóa học thành loại: `- Bài tập bản: loại tập mà để tìm đợc lời giải càn xác lập quan hệ cho cần tìm - Bài tập phức ... hình thành số phẩm chất lực cần có cho học sinh giỏi hóa phổ thông II Mục đích nghiên cứu Đề xuất đợc số hớng sử dụng tập hóa học với tập để góp phần hình thành số phẩm chất lực cần có học sinh...
  • 125
  • 1,256
  • 0
Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Sư phạm

... tượng tâm thuộc tính tâm Theo nghĩa rộng, phẩm chất đặc điểm tâm như: tính cách, ý chí, hứng thú, tính khí, phong cách người 1.4.3.2 Phẩm chất lãnh đạothể hiểu phẩm chất người lãnh đạo ... tạo hệ trẻ lực lượng lao động 1.4.2 Năng lực, lực quản 1.4.2.1 Năng lực Năng lực vấn đề tâm học có ý nghĩa luận thực tiễn to lớn chiến lược xây dựng phát triển nguồn nhân lực Đảng ta ... dưỡng nâng cao phẩm chất lực lãnh đạo Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc giai đoạn CHƯƠNG I CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NÂNG CAO PHẨM CHẤT NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG...
  • 74
  • 464
  • 0

Xem thêm