... tỉnhYênBái - Đề xuất biệnphápnhằmtăngcƣờngthựcdânchủquảnlý trƣờng trunghọcphổthôngtỉnhYênBái Giả thuyết khoa học Làm tốt việc thựcdânchủquảnlý nhà trƣờng phổthông theo biện ... đề lý luận sở pháplý việc thựcdânchủ nhà trƣờng phổthông Chƣơng 2: Thực trạng việc thựcdânchủ nhà trƣờng trunghọcphổthôngtỉnhYênbái Chƣơng 3: Nhữngbiệnphápnhằmtăngcƣờngthựcdân ... phổthông giúp cho việc đề biệnphápnhằmtăngcƣờngthựcdânchủ trƣờng phổthơng Do đó, chúng tơi nghiên cứu đề tài: "Những biệnphápnhằmtăng cường thựcdânchủquảnlýtrườngtrunghọc phổ...
... chủ nhiệm lớp trườngTrunghọcphổthôngtỉnhYênBái Chương 3: Biệnphápquảnlý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Hiệu trưởngtrườngTrunghọcphổthôngtỉnhYênBái giai đoạn Chương CƠ SỞ LÝ ... CHƯƠNG BIỆNPHÁPQUẢNLÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGỞTỈNHYÊNBÁITRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Những định hướng cho việc xây dựng biệnphápquảnlý ... diện trườngTrunghọcphổ thông, mà trước hết trườngTrunghọcphổthôngtỉnhYênBái Giả thuyết khoa họcQuảnlý công tác GVCNL việc làm quantrọng thường xuyên nhà trường, áp dụng biện pháp...
... lệ trườngphổ thông, nghiệp vụ quản lý, nghiệp vụ tra, kiểm tra, tâm lýhọcquản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, kinh tế học giáo dục, khoa họcquảnlý giáo dục, lý thuyết hệ thốngthông ... vài cán quảnlý cho kiểm tra đơn biệnphápquảnlýtrường học, chưa thấy chức quảnlý trình quảnlý nhà trường Thời gian cán quảnlý dành cho hoạt động kiểm tra nhìn chung so với chức quảnlý khác ... nội trườnghọctrườngtrunghọcphổthông huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp 5.3 Đề xuất số biệnpháp có sở khoa học, có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động kiểm tra nội trường học...
... quản rằngthông kiêm tin tra nêu mặttrường thànhhọc, cơng, chếđược ngun củanăng biện lên phápnhững quảnlý chưahạn thấy nhân chức hạn chế quản tronglý quảntrường THPT địa lý qcơng trình tác quảnKTNB ... hợp nằm biệnpháp động viên thi đua, coi biệnpháp đé đánh giá Kiêm tra để dẫn tới kiểm điểm, hạn chế hiệu lực kiểm tra nội trườnghọc Cán quảnlý cho kiêm tra đơn biệnphápquảnlýtrường học, ... Mười, tỉnh Đồng Tháp 5.3 Đề xuất số biệnpháp có sở khoa học, có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu cúa hoạt động kiểm tra nội trườnghọctrườngtrunghọcphổthông Huyện Tháp Mười, Tỉnh...
... hội văn hóa tỉnhYênBái 47 2.1.2 Thực trạng ý thứcpháp luật học sinh THPT tỉnhYênBái 49 2.2 Thực trạng việc giáo dục ý thứcpháp luật học sinh nhà trườngtrunghọcphổthôngYênBái ... dục ý thứcpháp luật cho học sinh trunghọcphổthông Chương 2: Giáo dục ý thứcpháp luật cho học sinh TrunghọcphổthôngtỉnhYênBái - Thực trạng, nguyên nhân giải pháp Chương Ý THỨCPHÁP LUẬT ... TRUNGHỌCPHỔTHÔNGỞTỈNHYÊNBÁIHIỆN NAY - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP 47 2.1 Thực trạng ý thứcpháp luật học sinh trunghọcphổthôngtỉnhYênBái nguyên nhân 47 2.1.1...
... chương trình, phương pháp giảng dạy cấp Trunghọcphổ thông; Hiểu nguyên tắc, chức năng, nhiệm vụ công tác quảnlýtrườnghọc -Nắm vững lý luận quảnlý nghiệp vụ quảnlýtrườnghọc theo chương trình ... quảnlý Chức quảnlý thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quảnlý nảy sinh từ phân công, chuyên môn hoá hoạt động quảnlýnhằmthực mục tiêu.Theo G.Kh.Pôpôp “Chức quảnlý loại hoạt động quảnlý ... học -PCGD THCS : Phổ cập giáo dục Trunghọc sở -QLGD : Quảnlý giáo dục -QLHCNN : Quảnlý hành Nhà nước -TH : Tiểu học -THCS : Trunghọc sở -THPT : Trunghọcphổthông DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG VÀ...
... Nội dung quảnlýtrườnghọc Bao gồm nội dung: - Quảnlý hoạt động dạy học: Cụ thể quảnlý nội dung chương trình, quảnlý hoạt động chuẩn bị lên lớp hoạt động lên lớp giáo viên, quảnlý hoạt động ... động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh,… - Quảnlý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp; - Quảnlýthơng tin nhà trường; - Quảnlý kiểm tra nội nhà trường; - Quảnlý tập thể sư phạm bao gồm: ... người đầu học tập, thường xuyên nghiêm túc học tập nhiều hình thứchọc tập trung, không tập trung, học dài hạn ngắn hạn, học đường qui phi qui, tự học sống để ngày thực tốt nhiệm vụ quảnlý 1.4.2...
... giáo dục đạo đức cho học sinh trườngtrunghọcphổthôngtỉnh Vĩnh long 48 2.3 Thực trạng công tác quảnlý hoạt động GDĐĐ cho học sinh trunghọcphổthôngtrường THPT tỉnh Vĩnh Long ... nguyên nhân thực trạng quảnlý hoạt động GDĐĐ cho học sinh 65 CHƯƠNG III :MỘT SỐ GIẢI PHÁPQUẢNLÝTĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGỞ ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LƯU THÀNH CÔNG MỘT SỐ GIẢI PHÁPQUẢNLÝTĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGỞTỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO...
... có trườngtrunghọc sở, huyện có ba trườngtrunghọcphổthơng Tồn tỉnh có 152 trườngtrunghọc sở có 28 trườngtrunghọcphổthôngTrườngPhổthôngdân tộc nội trú mở 2/6 huyện: Có trườngtrung ... dục trunghọcphổthông đội ngũ quảnlý giáo dục trườngtrunghọcphổ thông; - Tổng kết kinh nghiệm công tác quảnlý cán quảnlýtrườngtrunghọcphổthôngtỉnh Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở ... trườngtrunghọcphổthôngtỉnh tương đối cao Tuy nhiên, cán quảnlý nữ chủ yếu cấp phó Đến trườngtrunghọcphổthơngtỉnh chưa có nữ cán quảnlý - Cơ cấu dân tộc: Cán quảnlýtrườngtrung học...
... lượng Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthôngtỉnh Quảng Ninh 35 2.2.2 Cơ cấu đội ngũ Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthông 36 2.2.3 Chất lượng đội ngũ Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthông ... Cán quảnlý Giáo viên Trườngtrunghọcphổthông 30 Bảng 2.3 Cơ cấu đội ngũ Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthông 36 Bảng 2.4 Cơ cấu độ tuổi Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthôngtỉnh Quảng ... Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthông Chƣơng Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ Cán quảnlýTrườngtrunghọcphổthôngtỉnh Quảng Ninh Chƣơng Biệnpháp phát triển đội ngũ Cán quản lý...
... họcphổthôngtỉnh Vì vậy, việc nghiên cứu, đề xuất biệnpháp phát triển đội ngũ quảnlý giáo dục trườngtrunghọcphổthôngtỉnh Vĩnh Phúc cần thiết 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quảnlý ... dựng quảnlý nhà trườngQuảnlý Nhà nước cấp phải nhằm mục đích tạo điều kiện tối ưu cho phát triển trường học, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, đào tạo học sinh Quảnlýtrườnghọcquảnlý giáo ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ QUANG TUẤN BIỆNPHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNGTỈNH VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH:...
... Nội dung quảnlýtrườnghọc Bao gồm nội dung: - Quảnlý hoạt động dạy học: Cụ thể quảnlý nội dung chương trình, quảnlý hoạt động chuẩn bị lên lớp hoạt động lên lớp giáo viên, quảnlý hoạt động ... động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh,… - Quảnlý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp; - Quảnlýthơng tin nhà trường; - Quảnlý kiểm tra nội nhà trường; - Quảnlý tập thể sư phạm bao gồm: ... người đầu học tập, thường xuyên nghiêm túc học tập nhiều hình thứchọc tập trung, không tập trung, học dài hạn ngắn hạn, học đường qui phi qui, tự học sống để ngày thực tốt nhiệm vụ quảnlý 1.4.2...
... Chức quảnlý Chức quảnlý l hình thức tồn tác động quảnlý Chức quảnlý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quảnlý đến đối tợng quảnlýnhằmthực mục tiêu quảnlýTrongquản lý, chức quản ... 2: Thực trạng quảnlý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán quảnlýtrờngtrunghọcphổthôngtỉnh quảng Nam 2.1 Tổng quantỉnh Quảng Nam 2.1.1 Vị trí địa lý v điều kiện tự nhiên tỉnh ... viên, học sinh; thực công việc công khai dân chủ; trungthực đánh giá, báo cáo thông tin Việc vận dụng kiến thức giáo dục học, tâm lýhọc v xử lýtình s phạm quảnlý tốt; có phối hợp phơng pháp quản...
... quảnlý nhà trườngthực hoạt động QLGD tổ chức nhà trường Hoạt động quảnlý nhà trườngchủ thể quảnlý nhà trườngthực hiện, bao gồm hoạt động quảnlý bên nhà trường như: quảnlý giáo viên, quản ... viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý trình dạy học, giáo dục, quảnlý sở vật chất, trang thiết bị dạy học, quảnlý tài 19 trường học, quảnlý lớp học, nhiệm vụ giáo viên, quảnlý mối quan hệ nhà trường ... quốc dânChủ nghĩa xã hội Kinh tế - xã hội Nhà xuất Quảnlý giáo dục Trunghọc sở TrunghọcphổthôngTrunghọc chuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Trung ương Trung tâm giáo dục thường xuyên Uỷ...
... độ, sách đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọcphổthông - 36 - - Đánh giá cán quảnlýtrườngtrunghọcphổthông - Hệ thốngthông tin hỗ trợ công tác quảnlý - 37 - Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ... Năm học 2011-2012, tồn tỉnh Kiên Giang có 595 trườnghọc cơng lập Trong gồm: 38 trường mẫu giáo, 24 trường mầm non, 300 trường tiểu học, 170 trườngtrunghọc sở, 51 trườngtrunghọcphổthông ... Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọcphổthông Chương 2: Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọcphổthông thành...
... lệ trườngtrunghọc nói vị trí trườngtrunghọc sau: Trườngtrunghọc sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dânnhằm hồn chỉnh học vấn phổthơngTrường ... lượng đội ngũ quảnlýtrườngTrunghọcphổ thơng, thành phố Thanh hóa, tỉnh Thanh Hóa 7 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1 ... học, tâm lý học, xã hội học tri thứcphổ thông) để quảnlý hoạt động giáo dục dạy họctrường THPT - Chủ huy động quảnlý tài chính, sở vật chất thiết bị trườnghọc Để đảm đương vai trò CBQL trường...