nhà trường đã có chủ trương kế hoạch đầu tư hàng năm quy trình mua sắm trang thiết bị rất chặt chẽ dựa trên cơ sở yêu cầu thực tế của các đơn vị và các quy định của nhà nước 4
... 46 3.3.2 Vai trò sở vật chấtthiếtbị giáo dục giáo dục đào tạo 47 3.3.3 Kinh phí trường Đại học Điều dưỡng NamĐịnh 48 3.3 .4 Cơsở vật chấttrường ĐHĐD NamĐịnh 49 3.3.5 Thiết ... qua năm học : 40 Bảng 3 .4 Cơcấu nhân lực theo độ tuổi giới tính: 44 Bảng 3.5 Nguồn thu tài trường qua năm 48 Bảng 3.6 Khoản chi tài trường qua năm 49 Bảng 3.7 Cơsở vật chấttrường ... chức có mơ sau: Thựctếthực Đánh giá thực Thơng tin cơng việc cơng việc phản hồi Đo lường thực cơng việc Tiêu chuẩn thực cơng việc Quy t định Hồ sơ nhân nhân viên Hình 1.5 .Trình tự đánh giá cơng...
... chính, Sở Y tếquyđịnh tỷ lệ sử dụng học phí (trên sởquyđịnh Thông tư hướng dẫn Liên Bộ Giáo dục & Đào tạo, Bộ Tài chính) phù hợp với tình hình thựctếnăm học trình Ủy ban nhân dân tỉnh định Chương ... 2, khoản 3, Điều Quyđịnh Điều Tổ chức thu, quản lý sử dụng quỹ học phí Học phí thu theo học sinh chia làm lần vào đầu học kỳ I đầu học kỳ II năm học; Cácsở giáo dục đào tạo có trách nhiệm tổ ... đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Y tế, Thủ trưởng quan chuyên môn quan thuộc UBND tỉnh, Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố tổ chức, cá nhân có liên quan Quy t định...
... pháp lý trường ĐHCL thể quyđịnh pháp luật quy n nghĩa vụ trườngCácquyđịnhnằm nhiều văn pháp luật khác Qua nghiên cứu, thấy địa vị pháp lý trường ĐHCL có nội dung sau: Trường ĐHCL cótư cách ... phục vụ cho yêucầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nướcTrường ĐHCL nhànướcđầutư xây dựng, cung ứng trangthiết bị, phân công cán quản lý cấp cao nhànước thống quản lý mục tiêu, chương trình, nội ... học, quy n sử dụng đất củađơnvị đào tạo công lập phải có thống với quyđịnh hành liên quan Việc định giá tài sản trường ĐHCL cần có nguyên tắc định giá thống hợp lý Do trường ĐHCL đơnvị nghiệp...
... Năm 2005 556.575 350.315 316.315 34. 000 206.260 165 .46 0 39 .40 0 40 0 1.000 115.875 35.128 7.820 27.308 707.578 Năm 2006 773.3 54 425.7 24 375.2 24 50.500 347 .630 301.390 44 . 840 40 0 1.000 135. 141 45 .836 ... học đơnvịcó trách nhiệm đền bù theo quyđịnh - Nếu đơn vị, cá nhân hoạt động cóchất lợng hiệu đợc khen thởng theo quyđịnhQuychế chi tiêu nội - Cácđơnvị đợc quy n chủ động ký kết hợp đồng ... tựchủchủ thể cóquy n tựthực sự, đợc quy n hành động khuôn khổ pháp luật, tăng tính chủ động động chủ thể hành động Trênsở này, Nhà nớc trao quy n tựchủ cho sở hình thức lý thuyết trao quy n...
... đường may Các công việc phụ trợ Trangthiếtbị lắp ráp mũ giầy Trìnhtự lắp ráp mũ giầy Yêucầu lắp ráp mũ giầy C – Gò, ráp đế hoàn thiện giầy Khái niệm QuytrìnhTrangthiếtbịYêucầu Phần III ... đạt trung thực mục đích, yêucầutrìnhtựthực bước công việc trình sản xuất đến đối tư ng công nhân chủyếu người lao động chân tay cótrình độ học vấn Đề tài thựcsở hợp đồng số: 04. 10/RDBS/HĐ-KHCN ... 3.282,7 45 0 2 .44 0,1 48 0 3.235 Giầy vải 38.3 205.2 49 .7 308.1 100 542 .23 100 673.95 Giầy nam 110.5 802.57 121.58 857.27 120 650.68 105 707. 64 Sandan dép 74. 2 2 84. 56 72.17 319. 14 80 43 3.79 75 505 .46 ...
... Cơchếtựchủ tài đơnvị nghiệp công lập thựcchấtchế quản lý tài mà quy n định đoạt vấn đề tài đơnvị gắn trách nhiệm thực thi quy n định đoạn đề cao Cácđơnvị nghiệp công lập đơnvịNhànước ... nghiệp quan nhànướccó thẩm quy n giao thu phí, lệ phí phải thực thu đúng, thu đủ theo mức thu đối tư ng thu quan nhànướccó thẩm quy n quyđịnhTrường hợp nhànướccó thẩm quy n quyđịnh khung ... xã hội, mà 12 Nhànước người bảo hộ Nhànước ban hành quychếtựchủ tài đơnvị nghiệp công lập, quyđịnh phạm vi, mức độ tựchủsố hoạt động tài đơnvị 1.2.2.2 CơchếNhànướcđơnvị nghiệp giáo...
... bąc Nhànước nơi giao dŢch Kho bąc Nhànước nơi sở giáo dục đào tąo mở tài khoản Quỹ học phí că trách nhiệm cĘp ląi tiŇn cho sở giáo dục đào tąo theo quy đŢnh cńa Quy t đŢnh sč 70/1998/QĐ-TTg quy ... thu chi quỹ học phí phải tćng hợp chung vào Quy t toán ngân sách Nhànướchàngnăm (ghi mục nguĺn kinh phí khác) Cácsở giáo dục đào tąo phải báo cáo quy t toán thu chi quỹ học phí với quan quản ... Hiệu trưởng trưęng, thń trưởngsở giáo dục đào tąi cř vào quy đŢnh chung tąi Quy t đŢnh sč 70/1998/QĐ-TTg cńa Thń tư ng Chính phń, quy đŢnh cụ thể tąi Thông tư này, cř vào ý kiŐn xác nhận cńa đŢa...
... địa vị pháp lý trường ĐHCL có nội dung sau: Trường ĐHCL cótư cách pháp nhân, códấu mở tài khoản ngân hàng, kho bạc nhànướcCácquyđịnh pháp luật địa vị pháp lý trường ĐHCL phức tạp Qua quyđịnh ... công ty nhà nước, Nhànướcđầu tư, thực nhiệm vụ Chính Phủ quy định, chịu kiểm soát quan mà trực thuộc Cótrường chịu kiểm soát quan chủ quản, cótrường chịu kiểm soát quan chủ quản Ví dụ, trường ... sản xuất quyđịnh Ở nước này, vào thời điểm phát triển chủyếu tồn hai hình thứcsở hữu: sở hữu tư nhân chiếm ưu sở hữu nhànước Đến nay, hình thứcsở hữu tư nhân túy, có hình thứcsở hữu hỗn...
... phận kếhoạch chung hàngnămKếhoạch chung bệnh viện trình cấp thẩm quy n phê duyệt cần có dòng kinh phí dành cho đào tạo liên tục Quytrìnhtư ng tự xây dựng kếhoạch năm, đầu mối xây dựng kếhoạch ... báo cáo tỉnh để đưa vào kếhoạch chung tỉnh/thành phố b) Kếhoạch đào tạo liên tục hàngnămKếhoạch đào tạo liên tục hàngnăm bệnh viện xây dựng dựakếhoạchnăm phê duyệt Kếhoạch đào tạo liên ... mặt khác thựctế cho thấy cán y tế đào tạo chỗ sát với nhu cầu công việc hàng ngày có kết 34 đưa họ trường để học tập, Bộ y tếchủtrương giao cho Sở y tế, đơn vụ y tế trung ương với trường phải...
... phận kếhoạch chung hàngnămKếhoạch chung bệnh viện trình cấp thẩm quy n phê duyệt cần có dòng kinh phí dành cho đào tạo liên tục Quytrìnhtư ng tự xây dựng kếhoạch năm, đầu mối xây dựng kếhoạch ... báo cáo tỉnh để đưa vào kếhoạch chung tỉnh/thành phố b) Kếhoạch đào tạo liên tục hàngnămKếhoạch đào tạo liên tục hàngnăm bệnh viện xây dựng dựakếhoạchnăm phê duyệt Kếhoạch đào tạo liên ... hoạchnăm cần trìnhSở Y tế phê duyệt, quytrình xây dựng phê duyệt đòi hỏi có đủ thời để xem xét báo cáo quan có thẩm quy n Nhànướcđưa vào kếhoạch kinh phí cho năm sau Sau Sở y tế tập hợp báo...
... pháp lý trường ĐHCL thể quyđịnh pháp luật quy n nghĩa vụ trườngCácquyđịnhnằm nhiều văn pháp luật khác Qua nghiên cứu, thấy địa vị pháp lý trường ĐHCL có nội dung sau: Trường ĐHCL cótư cách ... phục vụ cho yêucầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nướcTrường ĐHCL nhànướcđầutư xây dựng, cung ứng trangthiết bị, phân công cán quản lý cấp cao nhànước thống quản lý mục tiêu, chương trình, nội ... học, quy n sử dụng đất củađơnvị đào tạo công lập phải có thống với quyđịnh hành liên quan Việc định giá tài sản trường ĐHCL cần có nguyên tắc định giá thống hợp lý Do trường ĐHCL đơnvị nghiệp...
... sốthiết bị, máy móc, vật tưnước ngoài.Trong sónăm gần Tổng công xuất sốthiếtbị công nghệ lò hơi ,thiết bị khí,máy xây dựng ,các thiếtbị lọc bụi… Hiện Tổng công ty lắp máy Việt Namđơnvịđầu ... hiệu Hợp tác đầu tư, liên doanh, liên kết với cac phần, chủ thể kinh tếnước theo qui đinh pháp luật Việt Nam để mở rộng thị trường kinh doanh nhằm nâng cao vị Tổng công ty thị trườngChủ động điều ... sốthiếtbị phi tiêu chuẩn, kết cấu thép lắp đặt toàn thiêtbị công nghệ mà nhànước giao cho công ty thầu Tổng công ty phép đàm phán ký kết với doanh nghiệp nước hợp đồng kinh tế xuất nhập thiết...
... Từ ý tởng thực tiễn giảng dạy yêucầuthựctế sản xuất, phòng khoa đơnvị trờng có nhu cầu đặt hàng sản xuất mô hình, giảng giáo trình Nhóm sản xuất đa vẽ thiết kế, nội dung chơng trình cần đào ... Căn vào mô hình, tài liệu thựctếyêucầunhà trờng Đề tài lựa chọn thiếtkế sản xuất số mô hình, giảng có tính sát thực tế, dễ hiểu có tính phát triển đại bao gồm: 1- Mô hình tổng hợp lắp đặt thiết ... sốthiếtbị chi tiết thuỷ lực phục vụ cho việc xây dựng giảng thuỷ lực + Căn vào mô hình, tài liệu thựctếyêucầunhà trờng đề tài lựa chọn thiếtkế sản xuất số mô hình, giảng có tính sát thực...
... 125 41 ,4 130 44 ,7 24 23,8 31 – 55 tuổi 1,8 1,3 0,7 -1 20 -2 50 LĐ trực tiếp 239 86,9 261 84, 5 253 ... tư ng có hợp đồng lao động có thời giạn từ 01 năm trở lên 2.2.2.3 Tiến trình đào tạo công ty thời gian qua Hàng năm, trước kết thúcnămkế hoạch, Tổng công ty xây dựng giao kếhoạch đào tạo năm ... giờ/người I1 trđồng/ng I2 ười NămNămNăm 2013 20 14 2015 20 14/ 2013 2015/20 14 0,81 2 ,47 1,93 1,66 -0, 54 1 ,43 2, 54 2,15 1,11 -0,39 So sánh (+/-) I3 % 17 ,41 12 ,41 15,17 -5 2,76 I4 % 5 0 I5 % 1 0 Chú thích...
... Lập trình Web NET Công việc • Các dự án lập trình ứng dụng Web • Lập trình Web Java • Các dự án lập trình ứng dụng Web • Lập trình mạng C/C++ Linux • Các dự án mạng Khóa Học • Chuyên viên kiểm định ... 19 Các khóa học tháng 11/2008 Khóa Học • Lập trình mạng C/C++ Linux • Chuyên viên kiểm địnhchất lượng Công việc • Các dự án mạng • Các dự án kiểm địnhchất lượng dự án phát triển phần mềm Các ... TMA đầutư vào lĩnh vực đào tạo? Mô hình đào tạo TMA Tại cóhàng ngàn cử nhân CNTT chưa kiếm việc làm phù hợp công ty thiếu người? Tại bạn cử nhân CNTT gặp nhiều bỡ ngỡ, khó khăn môi trường...
... để liên kết với sở đào tạo, sở sản xuất có điều kiện khả tham gia thực chơng trình ĐT liên thông GVDN ngành nghề mà trờng SPKT cha có khả triển khai đào tạo - Cácsở liên kết Trênsở nhu cầu GVDN ... tạo a) Đầu vào Trong lĩnh vực ĐT, đầu vào có nhiều trình độ: - Đối với giáo dục nghề nghiệp nớc ta nay, đầu vào ngời có tốt nghiệp THCS, THPT - Đối với ĐT trình độ cao đẳng, đại học, đầu vào ngời ... trình độ 1 .4. 3 ĐTLT mềm dẻo, linh hoạt kế thừa để thực MTĐT Tính mềm dẻo, linh hoạt chơng trình ĐT liên thông đợc thể đa mục tiêu, nhiều đầu vào, nhiều đầu Trong trình ĐT, tùy thuộc vào nhu cầu...
... ạo năm cho toàn công ty Việc khảo sát tiến hành vào cuối năm (trước lập kếhoạch đào t ạo c ho năm mới) ( Phiếu khảo sát yêucầu đào tạo) Cáctrưởng phòng có trách nhiệm lập kếhoạch đào tạo năm ... 2 QUYTRÌNH Đ ÀO TẠO 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo: - Phân tích nhu cầu đào tạo - Các bước xác định nhu cầu đào tạo - M ối quan hệ giữ a kỹ thái độ làm việc 2.2 Thựctrình đào tạo: - Xác định ... mình, dựa vào kếhoạch đào tạo công ty t hêm hạng mục đào tạo cần thiết Sau đó, triển khai xuống phận để trưởng phận lập kếhoạch cho phận ( Kếhoạchthực đào t phận) Ngoài ra, trườn g hợp dự định...
... Cáctrưởng phòng Thực phiếu khảo sát Cáctrưởng phòng Có trách nhiệm lập kếhoạch đào tạo 13 3 .4 QUYTRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 3 .4 QUYTRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 14 3 .4 QUYTRÌNH ĐÀO TẠO VÀ ... GIÁM SÁT VIÊN TUYỂN DỤNG CÁC CHÍNH SÁCH, PHÚC LỢI CÁC CHÍNH SÁCH, PHÚC LỢI ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG AN TOÀN 3 .QUY TRÌNH Đ.T VÀ P.T THỰCTẾ 3 .QUY TRÌNH Đ.T VÀ P.T THỰCTẾ 3.1 Mục tiêu phạm vi ... nhu cầu đào tạo nhân viên Trách nhiệm Nhận thức nhu cầu phát triển nhân viên Trách nhiệm để bổ nhiệm công việc vào thời gian tới 12 3.3 KẾHOẠCH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 3.3 KẾHOẠCH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT...