nguyên tắc thiết kế module dạy học frong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Tổ chức dạy học theo module học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... Đã thiết kế tiến hành thực nghiệm biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường ĐHSP bao gồm: Thiết kế module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín chỉ; ... tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chương Biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư ... quy trình dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín chỉ; Xác định cung ứng điều kiện để thiết kế, tổ chức DH theo module học phần GDH có hiệu đào tạo theo hệ thống tín 4 10...
- 27
- 496
- 0
Tổ chức dạy học theo module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... thiết kế module dạy học đào tạo theo hệ thống tín 47 48 1.6.4 Quy trình thiết kế module dạy học đào tạo theo hệ thống tín 52 1.7 TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MODULE TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ ... chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín 60 1.7.2 Cách tiếp cận tổ chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín 60 1.7.3 Nguyên tắc tổ chức dạy học theo module đào ... thiết kế tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín 106 Bảng 2.10 Nhận định SV GV tính phù hợp việc thiết kế tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống...
- 251
- 431
- 2
Tổ chức dạy học theo module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... niệm tổ chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín TỔ chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín q trình thực quy trình dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín xác lập bao ... trình thiết kế module DH ĐT theo hệ thống tín thể sơ đồ 1.2 sau: Sơ đồ 1.2 Quy trình thiết kế module DH đào tạo theo hệ thống tín 1.7 TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MODULE TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ ... 1.7.3 Nguyên tắc tổ chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín Tổ chức dạy học theo module đào tạo theo hệ thống tín có hiệu việc phải quán triệt nguyên tắc đảm bảo thống dạy lớp, tự học, ...
- 198
- 1,217
- 8
Tổ chức dạy học theo module học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm - Copy
... Đã thiết kế tiến hành thực nghiệm biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường ĐHSP bao gồm: Thiết kế module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín chỉ; ... tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chương Biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư ... - Thiết kế module DH - Thiết kế module DH ĐT theo hệ thống tín cần phải tuân thủ nguyên tắc, xác định tiếp cận thiết kế dựa theo quy trình quy trình thiết kế module DH đào tạo theo hệ thống tín...
- 27
- 191
- 0
Quản lý hoạt động tự học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên ngành quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục( Luận văn tác giả bảo vệ xuất sắc với điểm 10 tuyệt đối)
... động tự học đào tạo theo hệ thống tín chỉ, tác giả nêu câu hỏi Theo Anh/Chị (Thầy/Cô) tự học đào tạo theo hệ thống tín hoạt động: Bắt buộc, có tính pháp lý, Khơng bắt buộc, Khơng biết, kết ... vậy, tín chỉ đơn vị để đo khối lƣợng kiến thức đánh giá kết học tập sinh viên 1.3 Đặc điểm yêu cầu phƣơng thức đào tạo theo hệ thống tín 1.3.1 Đặc điểm phương thức đào tạo theo tín Đào tạo theo ... không theo quy luật Nhà trƣờng thực đào tạo theo hệ thống tín phải “chạy” theo kế hoạch sinh viên nên đòi hỏi hệ thống quản lý khoa học, chặt chẽ, linh hoạt mềm dẻo Để hoạt động đào tạo theo hệ thống...
- 103
- 489
- 3
Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a
... điện áp Ub = U Dựa nguyên tắc nhiều hãng giới chế tạo dụng cụ đo góc lệch pha khoảng từ (0 ữ 1800) với sai lệch nhỏ 1% Nguyên lý làm việc tần số kế thị số Đáp án: 7.1.Sơ đồ nguyên lý (0,75 điểm) ... mạch điện hệ thống cung cấp điện, nhiên phần lớn giá trị chúng thay đổi theo nhiệt độ, theo điều kiện môi trờng Vì lắp ráp, vận hành mạch điện, thí nghiệm, nghiệm thu mạch điện, hệ thống cung ... sơ đồ khối tần số kế thị số nh sau : Mạch tạo xung có nhiệm vụ biến tín hiệu hình sin tín hiệu xung có chu kỳ thành dãy xung có biên độ không đổi ( không phụ thuộc vào biên độ tín hiệu vào) nhng...
- 49
- 1,830
- 8
Báo cáo luận văn thạc sỹ:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC, HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... thức đào tạo theo Hệ thống tín Hoạt động tự học SV trường Đại học Quản lý hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tự học đào tạo theo hệ ... trongđào đàotạo tạotheo theo hệ hệ thống thốngtín tínchỉ chỉcủa củaSV SVngành ngànhQLGD QLGD Học Họcviện việnQuản Quảnlý lýgiáo giáodục dục 2.4 2.4 Thực Thựctrạng trạngQLHĐTH QLHĐTHtrong trongđào ... chất, thiết bị dạy học 2.2.5 Vài nét công tác đào tạo SV ngành QLGD Học viện QLGD Chương Thực trạng QLHĐTH đào tạo theo hệ thống tín SV ngành QLGD, Học viện QLGD 2.3.Thực trạng HĐTH đào tạo theo hệ...
- 41
- 731
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ, hình thành kĩ cần thiết cho đối tượng để thực đào tạo quản lí đào tạo theo hệ thống tín Chỉ đạo khoa đào tạo thiết kế hồn chỉnh chương trình đào tạo theo hệ thống ... trình đào tạo (quy trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ) triển khai cho loại hình đào tạo quy tập trung hầu hết trường đại học Xuất phát từ ưu điểm đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín ... học, ngoại ngữ, quản lý kinh tế… + Đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín khơng tổ chức theo năm học mà theo học kỳ Một năm học tổ chức đào tạo từ đến học kỳ, chương trình đào tạo...
- 118
- 2,636
- 20
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
... 1.2 Đào tạo theo hệ thống tín .23 1.2 Đào tạo theo hệ thống tín 23 1.2.1 Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín (ĐTTHTTC) .23 1.2.2 Các yếu tố tham gia vào đào tạo theo hệ ... lượng đào tạo theo hệ thống tín 33 1.4 Những vấn đề lý luận công tác Đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín 33 1.4.1 Bản chất công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín ... đào tạo, chưa phù hợp phương thức đào tạo (theo hệ thống tín chỉ) Từ việc nhìn nhận nghiên cứu cơng tác quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học giới Việt Nam đào tạo theo hệ thống tín...
- 99
- 1,050
- 4
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... đào tạo, chưa phù hợp phương thức đào tạo (theo hệ thống tín chỉ) Từ việc nhìn nhận nghiên cứu cơng tác quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học giới Việt Nam đào tạo theo hệ thống tín ... Đào tạo theo hệ thống tín 1.2.1 Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín (ĐTTHTTC) Học chế tín cách diễn tả chương trình giáo dục cách gắn tín vào phần cấu thành chương trình Việc xác định tín hệ thống ... lượng đào tạo đại học hệ quy theo học chế tín Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 45 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐHNN - ĐẠI HỌC...
- 127
- 922
- 5
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 17 1.3 Ảnh hưởng đào tạo theo hệ thống tín đến cơng tác quản lý sinh viên trường đại học 18 1.3.1 Đặc trưng đào tạo theo hệ thống tín ... bị bài… Đào tạo theo HTTC không tổ chức theo năm học mà theo học kỳ Mỗi năm học tổ chức đào tạo từ hai đến ba học kỳ, chương trình đào tạo ngành học định khơng tính theo năm mà tính theo tích ... Kỳ, nơi sinh hệ thống đào tạo theo HTTC đặc điểm quan trọng đào tạo theo HTTC sẽ quy định phương pháp dạy học đánh giá kết học tập Do mục tiêu cá thể hóa việc học tập, đào tạo theo HTTC có đặc...
- 121
- 962
- 4
NGƯỜI học – GIẢNG dạy – QUẢN lý vấn ĐỀGIẢI PHÁP TRONG đào tạo THEO hệ THONG tín CHỈ
... nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Những vấn đề ln tồn mặt trái củ nó, nhƣng qu năm áp dụng hƣơng trình đ o tạo theo hệ thống tín chỉ, chất ... 48 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập tạo cần có kế hoạch trải r ng hƣơng trình họ kh p học k có kế hoạch dịch chuyển học phần giống giữ ... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập phẩu tạo hình, Tin họ …; Sự phân chia buổi học tuần có khoảng cách gần nhƣ 2-...
- 4
- 308
- 1
CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG SINH VIÊN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... niên theo mơ hình đào tạo hệ thống tín gặp nhiều khó khăn: + Trong học chế tín chỉ, áp dụng hình thức đào tạo tín chỉ, việc quản lý đồn viên theo chi đồn “kiểu cũ” khơng phù hợp + Tham gia đào tạo ... ngỡ cách học, cách dạy trường đại học nên giảng viên cần hướng dẫn cho sinh viên cách học tập khoa học theo hệ thống đào tạo tín trường đại học để đạt kết cao Đối với sinh viên, học theo tín việc ... Giám hiệu Trường Đại học Đồng Tháp Ban Chấp hành Đoàn Trường Đại học Đồng Tháp tổ chức Hội thảo “Công tác phát triển Đảng sinh viên trường Đại học đào tạo theo hệ thống tín chỉ Mục tiêu Hội thảo...
- 63
- 959
- 3
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội
... thi hết môn học 1.3 Quản lý đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học 1.3.1 Sự hình thành phát triển hệ thống đào tạo theo tín 1.3.1.1 Sự hình thành phát triển hệ thống đào tạo theo tín chỉtrên giới ... Quản lý, quản lý giáo dục, đào tạo, quản lý đào tạo, tín chỉ, quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ, đặc điểm ưu nhược điểm việc triển khai đào tạo theo tín Đây sở khoa học luận văn 9.2 Về mặt thực ... lý luận đào tạo theo tín - Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín Trường...
- 128
- 734
- 3
Đề Tài Thiết Kế Hệ Thống Quản Lý Đào Tạo Theo Hệ Thống Tín Chỉ
... dl Dữ liệu ht Hệ thống dt Đào tạo yc Yêu cầu Quản lý đào tạo theo hệ chế tín Nguyễn Trí Quốc Huỳnh Hà Phương Linh MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong q trình đạo tạo theo hệ thống tín nhiều trường ... tính để đưa giải pháp hồn thiện cho hệ thống Kết cấu tiểu luận Tiểu luận gồm chương: Chương 1: Mơ tả tốn Chương 2: Phân tích hệ thống Chương 3: Thiết kế hệ thống Quản lý đào tạo theo hệ chế tín ... thống tín chỉ Mục tiêu nghiên cứu Đồ án thiết kế hệ thống quản lý đào tạo theo hệ chế tín Từ sở cho lập trình xây dựng phần mềm quản lý đào tạo theo học chế tín Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối...
- 60
- 478
- 0
Biện pháp quản lý công tác sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại học viện ngân hàng
... viên đào tạo theo hệ thống tín Học viện Ngân hàng Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu biện pháp quản lý công tác sinh viên hệ đại học quy Học viện Ngân hàng đào tạo theo hệ thống tín (Theo ... Đào tạo theo hệ thống tín phương thức đào tạo người học cấp sau tích lũy đủ loại tri thức khác đào tạo 16 theo tín chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ thể, lựa chọn môn học kế hoạch học ... TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 84 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp .84 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 84 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính...
- 154
- 229
- 0
Biện pháp quản lý công tác sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại học viện ngân hàng (tt)
... 1.2.4.2 Đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín phương thức đào tạo người học cấp sau tích lũy đủ loại tri thức khác đào tạo theo tín chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ ... TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI HỌC VIỆNHỌC VIỆN NGÂN HÀNG 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 3.1.3 Nguyên tắc ... viên đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học 1.4.1 Những khác biệt công tác sinh viên đào tạo theo tín theo niên chế 1.4.2 Mục đích, nội dung quản lý cơng tác sinh viên đào tạo theo hệ thống tín...
- 26
- 259
- 0
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Đại học Đặc điểm đào tạo theo hệ thống tín Những ưu điểm hạn chế đào tạo theo hệ thống tín Những yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín Quản lí cơng tác đào tạo theo hệ thống tín 8 8 8 9 10 10 11 12 ... trình đào tạo theo hệ thống tín Quản lý và quản lý đào tạo Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo tín trường Đại học Đặc điểm đào tạo ... dục đại học nên đào tạo theo hệ thống tín tạo điều kiện thuận lợi để xúc tiến trình hội nhập quốc tế hoá giáo dục đại học 1.3.2 Đặc điểm đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín có...
- 131
- 1,971
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008