... ự BÁO, ĐIỀUTRAVÀĐÁNHGIÁ s ự CỐTRÀNDẦUTRÊN B IỂ N 10 2.1 Nguyêntắclựachọnphươngphápdự báo, điều tra, đánhgiácốtràndầubiểnven b iển .10 2.2 Phươngphápđiềutra ... ỌUY TRÌNH ĐÁNHGIÁ s ự CỐTRÀNDẦUTRÊNBIỂNVÀVENBIỂN .67 5.1 Phươngpháp luận đánhgiácốtràndầubiểnven b iển 67 5.2 Phươngpháp nghiên cứu đánhgiácốtràndầubiểnvenbiển ... 4.2.2 Phươngphápđiềutracốtràndầu b iển 57 4.2.3 Phươngphápđiềutracốtràndầu vùng ven b 62 4.3 Quy trình điềutracốtràndầubiểnvenbiển 65 CHƯƠNG V - PHƯƠNGPHÁP LUẬN VÀ...
... 39 Phươngpháp viễn thám GIS 45 Phươngphápđiềutratràndầu máy bay trực thăng gắn radar 48 II CÁC PHƯƠNGPHÁPĐÁNHGIÁ s ự CÓTRÀNDẦU 48 CÁC PHƯƠNGPHÁPĐÁNHGIÁ s ự CÓTRÀNDẦU ... hoi dầu tràn, ) thay lên kế hoạch điềutracố Chính vậy, việc lập kế hoạch Nhỏm tác già: TS Nguyễn Văn Tiền 35 Báo cáo tổng hợp phươngpháp luận điều tra, đánhgiádựbáocốtràndầuđiềutracố ... cốtràn dầu, từ khâu phát cổ, đến điềutra nguồn gốc, đánhgiá quy mô vụ tràndầu nhờ Nhóm tác giả: TS Nguyễn Văn Tiền 46 Báo cáo tổng hợp phươngpháp luận điều tra, đánhgiádựbáocổtràn dầu...
... khuân khổ Dự án: "Điều tra, đánh giá, dựbáo nguy cốtràndầu gây tồn thương môi trường biển Đề xuất giải pháp ứng phó" thuộc dự án uĐiều tra, đánhgiá mức độ tồn thương tài nguyên - mơi trường, ... dựbáo bàng phươngpháp bay dầu khác Theo nghiên cứu trên, có the chia phươngphápđánhgiá tốc độ bay dầu thành phươngpháp thành phần phưongpháp giải tích Theo phươngpháp thành phần, phần dầu ... Cà Mau Sựcốdầu trôi dạt vào bờ biển nghiêm trọng, lượng dầu trôi dạt lớn gây ảnh hưởng diện rộng chưa đánhgiá hết mức độ thiệt hại kinh tế, xã hội môi trường Sựcốdầu trôi dạt vào bờ biển nước...
... Nguyễn Chí Nghĩa Xây dựng bàn dồ trạng cốtràndầubiểnvenbiển Việt Nam C hương TỎNG QUAN VÊ s ự CỐTRÀNDẦUTRÊNBIÉNVÀVENBIÉN VIỆT NAM 2.1 Hiện trạng tràndầubiểnvenbiên Việt Nam Hiện ... điểm xảy cốtràn dầu; nơi xảy cốtràndầu vùng ảnh hưởng dầutràncố ký hiệu màu sắc (xem hình 3a b) PGS.TS Nguyễn Văn Lâm ThS Nguyễn Chí Nghĩa Xây dựng dồ trạng cốtràndầubiểnvảvenbiến ... vị trí tràn dầu, lượng dầu tràn, phạm vi ảnh hương vụ tràndầudựbáotràn dầu; cách tốt đồ Hiện nay, giới quốc gia khác có cách thành lập thể đồ trạng cốtràndầubiển khác nhau, tùy điều kiện...
... nhân loại ngành dầu khí Để khắc phục cốtràndầubiển người tìm cách xử lý chúng có nhiều phươngpháp xử lý đời nhằm khắc phục cốphươngpháp học, phươngpháp hóa học, phươngpháp sinh học……… ... xảy cốtràndầubiệnpháp học xem tiên cho cơng tác ứng phó cốtràndầu sông, cảng biển nhằm ngăn chặn, khống chế thu gom nhanh chóng lượng dầutràn trường Biệnpháp học quây gom, dồn dầu vào vị ... dầutrànbiển ………………………………………3 2.2 Nguyên nhân tràndầu ……………………………………………… 2.3 Các vụ tràndầu lớn giới…………………………………….6 2.4 Các vụ tràndầu Việt Nam……………………………………………8 2.5 Các trình biến đổi dầu...
... hành dựbáo phải tiến hành bƣớc dựbáo yếu tố mơ hình lắp vào phƣơng trình dựbáo 11 Thí dụ, dựa vào số liệu thu đƣợc từ điềutra khảo sát mức sống hộ gia đình 2004, chung tơi xây dựng mơ hình dự ... kết dựbáo cho hai tiêu Cột (5) giá trị tiêu thu nhập bình quân đầu ngƣời đƣợc tính dựa vào giá trị đƣợc tính từ mơ hình dựbáo hai tiêu GDP dân số Giá trị tiêu năm 2007, 2008 2009 giá trị dựbáo ... phƣơng phápdựbáo khác cho tiêu Bên cạnh ƣu điểm trên, dựbáo theo phƣơng pháp kết hợp có hạn chế chịu sai số hai tiêu nên sai số dựbáo lớn so với phƣơng pháp khơng kết hợp Tuy nhiên, kết dự báo...
... ng i n, lo i d báocó t m d báo t vài n m ch c n m nh m ph c v m c ích ho ch ngành i n có d báo i u nh k ho ch chi n l n vài c phát tri n c a , t m d báo kho ng vài gi , vài ngày, vài tu n l ph ... n - vi c d báo v i t m d báo dài h n c ng r t c n thi t m ng ph i th c hi n d báo lo i này, ph t i d báo c ph n h i tr l i u vào d báo ti p cho l n sau S ngày d báo k ti p (t m d báo) th c t ... l p (1-6) ng pháp bình 16 Trong ó: xi-1: giá tr ph t i gi i-1 (tr c gi d báo gi ) xi-24 : giá tr ph t i gi i-24 ( tr c gi d báo úng ngày) xi-168: giá tr ph t i gi i-168 (tr c gi d báo tu n) a0,...
... có hại [14] 1.3.Các phươngpháp khử khuẩn [22] Các phươngpháp khử khuẩn gồm hai phươngpháp là: khử khuẩn phươngpháp vật lý khử khuẩn phươngpháp hóa học 1.3.1 Các phươngpháp vật lý * Khử khuẩn ... cm + Phươngpháp 4: Ngâm cồn 960 vòng 6, 12, 24, 48 + Phươngpháp 5: Sấy màng 600C 60 phút, sau chgieeus đèn tím 10 phút Phươngphápđánhgiá kết quả: - Sau khử khuẩn màng theo phươngpháp trên, ... lý vô khuẩn, giữ đặc tính cần thiết màng phù hợp điều trị bỏng Tuy nhiên màng axit Từ kết thu phươngpháp trên, nhận thấy phươngphápphươngpháp tối ưu nhất, màng dai, độ ẩm thích hợp, màng...
... đánhgiá tự đánhgiá Các nguyêntắc quan trọng, song nguyêntắc số nguyêntắc giữ vị trí chủ yếu tuỳ thuộc vào nhiệm vụ, yêu cầu, mục đích hoạt động hay trình đánhgiáĐiều buộc ngƣời đánhgiá ... quan; nguyêntắc phát huy tính tích cực, tự giác HS; nguyêntắc hệ thống liên tục; nguyêntắc củng cố kiến thức; nguyêntắc dạy theo khả tiếp thu HS; nguyêntắc dạy học phải thiết thực nguyêntắc ... trađánhgiá kết học tập HS hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánhgiáđánhgiá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra - đánhgiá Đánh...
... hướng d n quy trình n h điều tra, đ nh giádự b o s cố n ả ẫ g g ệ á ự tràn d u biểnvenbiển Việt N ầ am 1.2.5 Dự án thành phần Đ tiến hành thu thập, điềutra đ n giácó b tài liệu s liệu, ã ... điềutra b n tài nguyên môi trường biển, ầ ả cóđiều tra, nghiên đ n giádự b o ô nhiễm gây tổn thương môi trường u, h tài nguyên cá vùng biển Việt N c am cầ tiếp tục đẩy m nh công tácđiều tra, ... tràn d u biển, c a s n ven biển; kiểm kê, thống kê chi tiết c c ây ự ố ầ ô g vụ tràn d u đánhgiá trạng s cố môi trường d tràn d u biểnven ầ ự o ầ biển Việt N am cá s cổtràn d u T c ự ầ hành...
... xây dựng kịch BĐKH dâng cao MNB 47 3.3.3 Các phươngphápđiều tra, đánhgiádựbáo mức độ ô nhiễm môi trường 51 3.3.4 Các phươngphápđiều tra, đánh giá, dựbáocốtràndầu 91 3.3.5.Các phương ... thành phần (Dự ánTổng thể): 24 Nguyêntắclựachọn vùng, tỷ lệ mạng lưới điều tra: 25 1.1 Nguyêntắclựachọn vùng điềutra 25 1.2 Tỷ lệ điềutra mạng lưới điềutra ... 3.3 Các phươngpháp mang tính đặc thù: 39 3.3.1 Các phươngphápđiều tra, đánhgiá cảnh báođiều kiện khí tượng, thủy văn nước biển dâng biến đổi khí hậu 39 3.3.2 Phươngpháp mô...
... dụng phươngpháp giảng dạy chủ động giảng dạy đánhgiá học phần Pháp luật đại cương Sổ tay Phươngpháp giảng dạy đánhgiá –tr16,17; Trường Đại học Nha Trang Sổ tay Phươngpháp giảng dạy đánhgiá ... phươngpháp giảng dạy chủ động, kiểm trađánhgiáđiều kiện giảng dạy học phần Pháp luật đại cương Trường đại học Nha Trang Thành công Việc ứng dụng phươngpháp giảng dạy chủ động giảng dạy đánh ... hành lợi ích mà phươngpháp mang lại cho người học thể bảng tóm tắt sau: Tóm tắt phươngpháp giảng dạy chủ động2 Tên phươngpháp Mơ tả tóm tắt Lợi ích cho người học STT Nhóm phươngpháp giảng dạy...
... quan điểm, phương pháp, kỹ thuật, hình thức dạy học Đồng KTĐG kết học tập với KTĐG trình học tập; đánhgiá định kỳ, đánhgiá diện rộng quốc gia, đánhgiá quốc tế; tự đánhgiáđánhgiá lẫn Đồng ... nàn hình thức tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục - Chỉ trọng đến đánhgiá cuối kỳ mà chưa trọng việc đánhgiá thường xuyên trình dạy học, giáo dục Nguyên nhân hạn chế việc đổi PPDH, KTĐG - ... mức (3) Phươngpháp Kỹ thuật dạy học tích cực 4) Chương trình giáo dục thích hợp với người dạy người học 5) Thiết bị, cơng nghệ, học liệu giáo dục thích hợp, dễ tiếp cận 10 yếu tố đánhgiá chất...
... V, Số 1: 43-48 Điều tra, đánhgiásử dụng tài nguyên nớc mặt tỉnh kon tum thuộc vùng tây nguyên Survey and evaluation the utilization of water resource in Kontum province, central highland Vò ... v sinh hoạt (Trần Thanh Xuân v cs, 2003) 3.4 Dựbáo nhu cầu v định hớng khai thác sử dụng, bảo vệ t i nguyên nớc mặt Dựbáo nhu cầu sử dụng nớc Dựa tiêu chuẩn dùng n−íc c¸c lÜnh vùc ph¸t triĨn ... quan Sở T i nguyên & Môi trờng, Khoa học v Công nghệ, Nông nghiệp & phát triển nông thôn Điềutra khảo sát đo bổ sung ma, bốc điểm đại diện (Đắk Cấm, Yasia, Diên Bình v Đắk Kan) Điềutra trạng...
... KIỂM TRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC 101 3.1 Khái niệm kiểm tra, ñánh giá theo ñịnh hướng lực 101 3.2 Qui trình kiểm trađánhgiá 105 3.3 Các phươngpháp hình thức kiểm tra, đánh ... kiểm tra ñánh giá chưa khuyến khích ñược tích cực ñổi phươngpháp dạy học, kiểm tra ñánh giá giáo viên Đây nguyên nhân quan trọng làm cho hoạt ñộng ñổi phươngpháp dạy học, kiểm tra ñánh giá trường ... ñổi phươngpháp dạy học Nhiều giáo viên ñã xác ñịnh rõ cần thiết có mong muốn thực đổi đồng phươngpháp dạy học kiểm tra ñánh giá – Một số giáo viên ñã vận dụng ñược phươngpháp dạy học, kiểm tra...
... sinh học VII Nguyêntắc đề kiểm tra: - Căn vào mục tiêu của chương trình sinh học Áp dụng phươngpháp đổi kiểm trađánhgiá học sinh môn sinh học trường THCS - Thể tinh thần đổi phươngpháp dạy học ... 12 Áp dụng phươngpháp đổi kiểm trađánhgiá học sinh môn sinh học trường THCS Phần III - KẾT LUẬN Với phần áp dụng đổi phươngpháp kiểm trađánhgiá cách thiết kế câu hỏi cho kiểm tra: 5, 15, ... cho thấy việc kiểm trađánhgiá nhiều tồn tại, thiếu tính khách quan tính xác Trong phươngpháp kiểm trađánhgiá trắc nghiệm khách quan tỏ có nhiều ưu điểm, dạng kiểm trađánhgiá dạng trắc nghiệm...
... dạy học, kiểm tra, đánhgiá đợt kiểm tra năm học + Thực kiểm tra cuối kì đồng loạt, nghiêm túc đánhgiá chất lượng dạy – học, đổi toàn diện khâu kiểm trađánhgiá (các đề kiểm tra tinh thần đổi ... sinh hướng dẫn học sinh biết tự đánhgiá lực thân Tích cực tham khảo tài liệu kiểm trađánhgiá môn học KT, đánhgiá + Tích cực tham khảo tài liệu kiểm trađánhgiá môn học, làm đề thi học sinh ... hoạch thực kiểm tra ký giáo án tuần/ lần, đánhgiá việc soạn giảng giáo viên đối tượng giáo viên đề xuất kiểm tra toàn diện năm học theo kế hoạch trường, làm sở để đánhgiá việc kiểm tra toàn diện...
... CHUYÊN ĐỀ Số: 11 Tên chuyên đề: ĐÁNHGIÁ THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ CỦA TỈNH ĐẮK LẮK Đề tài: TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊNĐiều tra, đánhgiá trạng thu gom, vận chuyển ... iv TÓM TẮT Để đánhgiá thực trạng phát triển công nghiệp, thương mại – dịch vụ phận đề tài nghiên cứu Điều tra, đánhgiá trạng thu gom xử lý chất thải rắn tỉnh Tây nguyên đề xuất phương án quy ... NGƯỜI VÀ XỬ LÝ CHẤT THẢI RẮN CÁC TỈNH TÂY NGUYÊNVÀ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN QUY HOẠCH, XỬ LÝ VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN PHÙ HỢP ĐẾN NĂM 2020” TS Trần Trung Dũng TS Trần Trung Dũng CHUYÊN ĐỀ SỐ: … ĐÁNH GIÁ...
... trađánhgiá chưa khuyến khích tích cực đổi phươngpháp dạy học, kiểm trađánhgiá giáo viên, giảng viên Đây nguyên nhân quan trọng làm cho hoạt động đổi phươngpháp dạy học, kiểm trađánhgiá ... đổi phươngpháp dạy học, kiểm trađánhgiá chưa đồng chưa phát huy vai trò thúc đẩy đổi kiểm trađánhgiá đổi phươngpháp dạy học Cơ chế, sách quản lí hoạt động đổi phươngpháp dạy học, kiểm tra ... đánhgiá kết giáo dục; thực trung thực thi, kiểm tra Góp phần chuẩn bị sở lí luận thực tiễn đổi phươngpháp dạy học, kiểm trađánhgiá quản lí hoạt động đổi phươngpháp dạy học, kiểm trađánh giá...
... theo thời điểm đánhgiásử dụng hình thức như: đánhgiáđầu vào, đánhgiá thường xuyên, đánhgiá định kỳ, đánhgiá tổng kết Căn theo tính chất đánhgiácó hình thức kiểm tra, đánh giá: viết, nói, ... luyện kỹ IV PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Làm đề tài này, vận dụng nhiều phươngpháp Dưới phươngpháp chủ yếu: Phươngpháp thống kê, nêu ví dụPhươngpháp thực nghiệm Phươngpháp so sánh Phươngpháp phân ... hướng chung đổi kiểm tra, đánhgiá mơn Ngữ văn 11- trung học phổ thơng • Nội dung phươngpháp đổi kiểm tra, đánhgiá mơn Ngữ văn 11 • Hiểu kỹ thuật thiết kế đề kiểm tra, đánhgiá môn Ngữ văn 11...