nguyên tắc áp dụng hoạt động dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ

Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi líp 10   Ban nâng cao

Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi líp 10 Ban nâng cao

Ngày tải lên : 18/10/2014, 19:12
... pháp dạy học hợp tác phương pháp dạy học tích cực cần có tồn phối hợp ba hình thức này, hoạt động nhóm hoạt động Nhưng khơng có hoạt động cá nhân hoạt động nhóm bị trì trệ, trọng hoạt động nhóm ... tác - Đưa nguyên tắc lùa chọn, thiết kế kế hoạch cách tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác đạt hiệu cao - Thiết kế hoạt động dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác có kết hợp với ... phương pháp dạy học hợp tác - Từ sở lí luận tìm nguyên tắc áp dụng, xây dựng tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác - Chọn, thiết kế hoạt động dạy học số nội dung nhóm nhóm oxi - líp...
  • 119
  • 1K
  • 2
áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 - ban nâng cao

áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 - ban nâng cao

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:12
... hợp tác - Đưa nguyên tắc lựa chọn, thiết kế kế hoạch cách tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác đạt hiệu cao - Thiết kế hoạt động dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác có kết hợp ... 41 Nguyên tắc áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhá:[1, 10] 41 Nguyên tắc lựa chọn nội dung kiến thức áp dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm: [1,2] 44 Quy trình thiết kế tổ chức dạy học ... 41 Nguyên tắc áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhá:[1, 10] 41 Nguyên tắc lựa chọn nội dung kiến thức áp dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm: [1,2] 44 Quy trình thiết kế tổ chức dạy học...
  • 48
  • 475
  • 0
áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của hs

áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của hs

Ngày tải lên : 18/01/2015, 15:11
... pháp dạy học hợp tác phương pháp dạy học tích cực cần có tồn phối hợp ba hình thức này, hoạt động nhóm hoạt động Nhưng khơng có hoạt động cá nhân hoạt động nhóm bị trì trệ, trọng hoạt động nhóm ... DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHểM NHÁ TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC THƠNG QUA NHểM OXI, LÍP 10 – THPT - BAN NÂNG CAO Nguyên tắc áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ: [1, 10] Cũng phương pháp dạy học khác, áp ... tác - Đưa nguyên tắc lùa chọn, thiết kế kế hoạch cách tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác đạt hiệu cao - Thiết kế hoạt động dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác có kết hợp với...
  • 119
  • 2.1K
  • 6
Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học phổ thông nhằm tích cực hóa họat động học tập của học sinh thông qua nhóm halogen   hóa học 10   nâng cao

Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học phổ thông nhằm tích cực hóa họat động học tập của học sinh thông qua nhóm halogen hóa học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 28/11/2015, 17:33
... 2: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC THƠNG QUA NHĨM HALOGEN, HĨA HỌC LỚP 10- NÂNG CAO 46 2.1 Nguyên tắc áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ[ 1, ... 46 2.2 Nguyên tắc lựa chọn nội dung kiến thức áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm: 48 2.3 Quy trình thiết kế tổ chức dạy học có sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ: 49 ... áp dụng dạy học hợp tác: 57 2.6 Thiết kế hoạt động dạy học số nhóm halogen-Hóa học lớp 10- nâng cao, có sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ: 58 2.6.1 Giáo án chất nguyên...
  • 103
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:19
... pháp dạy học hiệu áp ứng điều phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ kết hợp với sơ đồ mạng Grap đồ tư Dưới đề cập đến sở lí luận phương pháp dạy học 1.1.3 Phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhóm ... nghiên cứu việc áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào luyện tập , ơn tập- Hóa học lớp 10 nâng cao Đóng góp đề tài Áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào q trình dạy học thông qua ... chức hoạt động nhóm có hiệu Tạo hứng thú hoạt động học tập mang tính hợp tác cho HS Phân nhóm cách hợp lý Thiết kế điều khiển tốt hoạt động nhóm Đưa nhiệm vụ phù hợp 1.1.3.7 Ưu điểm phương pháp...
  • 24
  • 1.2K
  • 2
Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ thông qua giảng dạy- Bài Sự điện (sgk hoá học lớp 12)

Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ thông qua giảng dạy- Bài Sự điện (sgk hoá học lớp 12)

Ngày tải lên : 18/01/2015, 16:08
... giáo viên việc áp dụng PPDH theo nhóm nhỏ hoạt động học hợp tác đem lại hiệu cao tiết học Vì chứng tơi chọn đề tài: Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ thơng qua giảng dạy: Bài điện ... dạy học hợp tác theo nhóm: Sơ đồ quy trình tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm 3.7 Một số ý tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm Cần sử dụng thường xuyên phiếu học tập bảng đánh giá kết làm việc nhóm, ... thiết kế tổ chức dạy học hóa học theo phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Từ cấu trúc chung trình dạy học hợp tác theo nhóm chúng tơi thiết kế quy trình tổ chức học hóa học THPT thể sơ đồ...
  • 31
  • 2.6K
  • 7
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
... thành hoạt động học tập mang tính hợp tác 15 1.1.3.4 Chuẩn bị tổ chức hoạt động nhóm dạy học 16 1.1.3.5 Tiến trình dạy học theo nhóm 19 1.1.3.6 Yêu cầu GV phổ thơng để tổ chức hoạt động nhóm ... 38 2.3.1 Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp hoạt động nhóm kết hợp với đồ tƣ cho chƣơng: Cấu tạo nguyên tử 38 2.3.2 Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp hoạt động nhóm kết hợp với đồ tƣ cho ... đạt thơng tin học điều khiển hoạt động học Chức điều khiển hoạt động học đƣợc thực thông qua truyền đạt thông tin Hoạt động dạy học hoạt động cộng đồnghợp tác chủ thể trình dạy học - yếu tố...
  • 164
  • 622
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo hướng tăng cường sư phạm tương tác tại Học viện quản lý giáo dục

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo hướng tăng cường sư phạm tương tác tại Học viện quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:08
... tương tác hoạt động sư phạm Trong thực tế dạy học nhận thấy dạng tương tác sư phạm sau: * Tương tác Người dạy - Người học tương tác thể tính chất hai mặt q trình dạy học Hoạt động dạy hoạt động học ... hoạt động dạy GV có vai trò chủ đạo, hoạt động học HS có vai trò tự giác, chủ động, tích cực Hoạt động dạy GV hoạt động học HS có liên hệ, tác động lẫn Nếu thiếu hai hoạt động việc dạy học không ... giống phụ thuộc vào phương pháp dạy học Theo tác giả Phạm Viết Vượng: “Phương pháp dạy học tổng hợp cách thức hoạt động phối hợp GV HS, phương pháp dạy đạo phương pháp học, nhằm giúp HS chiếm lĩnh...
  • 118
  • 323
  • 0
NGHIÊN CỨU, ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP ĐỒNG PHẦN PHI KIM LỚP 10 – CƠ BẢN

NGHIÊN CỨU, ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP ĐỒNG PHẦN PHI KIM LỚP 10 – CƠ BẢN

Ngày tải lên : 03/06/2016, 09:31
... Nguyên tắc áp dụng, xây dựng, tổ chức dạy học theo hợp đồng + Áp dụng PPDH theo hợp đồng vào dạy cho HS THPT - Thiết kế kế hoạch dạy học theo PPDH theo hợp đồng cho học phần “Phi kim” Hóa học 10 ... 2.1.3 Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào chương Nhóm halogen” Hóa học 10 – Cơ Một số kế hoạch dạy học thiết kế theo phương pháp dạy học theo hợp đồng chương Nhóm halogen” Hóa học 10 ... phù hợp với lực Thực tế dạy học việc hỗ trợ có hiệu xuất phát từ nhu cầu HS 19 - Thiết kế hoạt động dạy học + Các hoạt động GV HS sau: • Hoạt động 1: Kí hợp đồng Hoạt động giáo viên Hoạt động học...
  • 139
  • 339
  • 1
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 17/10/2016, 05:54
... pháp dạy học hiệu áp ứng điều phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ kết hợp với sơ đồ mạng Grap đồ tư Dưới đề cập đến sở lí luận phương pháp dạy học 1.1.3 Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm ... nghiên cứu việc áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào luyện tập , ơn tập- Hóa học lớp 10 nâng cao Đóng góp đề tài Áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào q trình dạy học thông qua ... chức hoạt động nhóm có hiệu Tạo hứng thú hoạt động học tập mang tính hợp tác cho HS Phân nhóm cách hợp lý Thiết kế điều khiển tốt hoạt động nhóm Đưa nhiệm vụ phù hợp 1.1.3.7 Ưu điểm phương pháp...
  • 25
  • 581
  • 0
Xây dựng hoạt động dạy học nội dung kỹ thuật trong chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh trung học phổ thông theo hướng tự nhận thức của học sinh

Xây dựng hoạt động dạy học nội dung kỹ thuật trong chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh trung học phổ thông theo hướng tự nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 21/11/2016, 15:36
... người học Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động liên quan, tác động qua lại với nhau: hoạt động dạy học giáo viên hoạt động học học sinh Hai hoạt động dạy học có mục đích cuối làm cho học sinh ... Bản chất hoạt động dạy học Dạy học hoạt động sư phạm toàn diện, có mục đích GV HS tương tác thống biện chứng ba thành phần hệ dạy học bao gồm GV, HS tư liệu hoạt động dạy học Nó dạng hoạt động đặc ... động dạy học gồm hoạt động dạy hoạt động học liên hệ mật thiết biện chứng với nhau, hoạt động thầy trò hai mặt hoạt động Hoạt động dạy học có thể đạt hiệu cao, để đạt mục tiêu dạy học đề ra, vấn...
  • 55
  • 393
  • 0
DSpace at VNU: Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

DSpace at VNU: Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 18/12/2017, 14:08
... truyền đạt thông tin học điều khiển hoạt động học Chức điều khiển hoạt động học thực thông qua truyền đạt thông tin Hoạt động dạy học hoạt động cộng đồnghợp tác chủ thể trình dạy học - yếu tố trì ... nghiên cứu việc áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào luyện tập , ơn tậphóa học lớp 10 nâng cao Đóng góp đề tài Áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào q trình dạy học thơng qua ... đề tài : "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thơng qua dạng luyện tập ơn tập mơn hố học THPT góp phần đổi phƣơng pháp dạy học" với mong muốn góp phần nhỏ bé vào cơng đổi...
  • 12
  • 154
  • 0
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 10/03/2018, 10:02
... truyền đạt thơng tin học điều khiển hoạt động học Chức điều khiển hoạt động học thực thông qua truyền đạt thông tin Hoạt động dạy học hoạt động cộng đồnghợp tác chủ thể trình dạy học - yếu tố trì ... nghiên cứu việc áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào luyện tập , ơn tậphóa học lớp 10 nâng cao Đóng góp đề tài Áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào q trình dạy học thơng qua ... đề tài : "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thơng qua dạng luyện tập ơn tập mơn hố học THPT góp phần đổi phƣơng pháp dạy học" với mong muốn góp phần nhỏ bé vào công đổi...
  • 12
  • 206
  • 0
Xây dựng hoạt động dạy học văn tả cảnh cho HS lớp 4, 5 (tại Mỹ Tho, Tiền Giang) theo định hướng phát triển năng lực (Luận văn thạc sĩ)

Xây dựng hoạt động dạy học văn tả cảnh cho HS lớp 4, 5 (tại Mỹ Tho, Tiền Giang) theo định hướng phát triển năng lực (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 03/04/2018, 14:52
... khái niệm về: hoạt động dạy học, chất hoạt động dạy học trường TH, khái niệm, cấu trúc lực, đặc trưng dạy học theo định hướng phát triển lực, so sánh dạy học truyền thống dạy học theo định hướng ... dựng hoạt động phù hợp để áp dụng vào tiết học nh m truyền đạt, khơi gợi hứng thú từ giúp HS phát huy tốt lực thân b Hoạt động học Khi nói đến hoạt động học cần làm rõ khái niệm học hoạt động học ... sinh học, bẩm sinh thể Khái niệm hoạt động học: Nhà tâm lý học Đ.B Encônhin người đặt móng cho lý thuyết hoạt động học Hoạt động học hoạt động có ý thức nh m thay đổi thân chủ thể hoạt động học...
  • 112
  • 233
  • 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh   tỉnh nghệ an

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17
... động dạy giáo viên Tiểu học loại hình hoạt động chuyên biệt, hoạt động định hướng tuân theo quy luật học học sinh Hoạt động dạy giáo viên có đối tượng học sinh, hoạt động lĩnh hội hành động ứng ... chương trình Tiểu học cần trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy học trường (ở sở sản ... Động viên học sinh tự học theo lực cá nhân tự rút kinh nghiệm để cải tiến phương pháp học tập * Các đặc trưng dạy học tích cực : - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học...
  • 99
  • 932
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở trường trung học cơ sở lê quý đôn quận cầu giấy, hà nội

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở trường trung học cơ sở lê quý đôn quận cầu giấy, hà nội

Ngày tải lên : 10/06/2016, 10:51
... tƣơng tác trực tiếp thày trò, ngƣời học với nhau, dạy học với xã hội; thống chặt chẽ hoạt động dạy hoạt động học Thầy trò vừa chủ thể, vừa đối tác dạy học Hơn nữa, dạy học, tƣơng tác chủ thể hoạt ... lớp, nhóm cá nhân… *) Phƣơng pháp tổ chức dạy học theo quan điểm DHPH - Phƣơng pháp dạy học theo hợp đồng - Phƣơng pháp dạy học theo góc *) Các bƣớc tổ chức dạy học theo quan điểm DHPH 19 - Bƣớc ... hoạt động dạy học nói chung quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn nói riêng phải phù hợp với đặc trƣng mơn học có hiệu Vì vậy, tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu “Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn theo...
  • 131
  • 478
  • 4
Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn toán theo mô hình trường học việt nam mới

Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn toán theo mô hình trường học việt nam mới

Ngày tải lên : 29/06/2016, 11:21
... hơn, vận dụng linh hoạt hoạt động ứng dụng, có kiểm soát đánh giá kết hợp với CMHS theo nguyên tắc tương tác đa chiều HS nâng cao ý thức tự học hoạt động tự học môi trường có tính hợp tác cao, ... trình dạy học để vận dụng tốt qui trình bước: chưa xác định hoạt động hoạt động tạo hứng thú, hoạt động tổ chức cho HS trải nghiệm hoạt động rút kiến thức Từ GV sử dụng thời gian chưa hợp lý cho hoạt ... quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn theo mơ hình VNEN trường Tiểu học thành phố Lào Cai Qua khảo sát, thăm dò ý kiến CBQL, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh trường tiểu học áp dụng dạy học theo...
  • 12
  • 549
  • 0
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN  HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

Ngày tải lên : 01/08/2016, 09:20
... hoạch dạy cần tổ chức thông qua hoạt động sau: (A) Hoạt động trải nghiệm (khởi động) => (B )Hoạt động hình thành kiến thức=> (C) Hoạt động thực hành=> (D) Hoạt động ứng dụng => (E) Hoạt động bổ ... đích, động học tập Phân chia mục đích, động học tập học sinh theo ba nhóm đối tượng sau đây: +Nhóm thứ nhất, học sinh có học lực giỏi +Nhóm thứ hai, học sinh có học lực trung bình +Nhóm thứ ba, học ... sẻ, hợp tác, tạo tình học tập cho hấp dẫn, vừa sức để đánh giá có thơng tin phản hồi lực người học 1.3.7.3 Hoạt động học tập học sinh theo định hướng phân hóa Hoạt động học tập học sinh theo...
  • 41
  • 1.4K
  • 15

Xem thêm