... công thức III/ NỘI DUNG BÀI MỚI : Bài 4 /18 9 A= -10 0J Q=-20J Theo nguyênlýnhiệtđộnglựchọc Q=U + A U=Q-A=-20-( -10 0)=80J Bài 5 /18 9 p =10 0J Ta có:U=q-A =10 0 -70 =30J A=70J Bài 6 /18 9 Q = +6 .10 6J ... khác II/ NguyênlýthứnhiệtđộnglựchọcNhiệt lượng truyền cho vật làm biến thiên nội vật biến thành công mà vật thực lên vật khác Q= U+A Chú ý: Nguyênlý cho trường hợp vật truyềnnhiệt cho ... CẦU : HS biết vận dụng nguyênlýthứnhiệtđộnglựchọc để giải tập đơn giản II/ CHUẨN BỊ : Tài liệu tham khảo : Sách giáo viên, sách giáo khoa Phương tiện, đồ dùng dạy học: Kiểm tra cũ: Phát...
... Nhóm tác giả ~ 1- 1 ~ Nhóm số – Seminar nhiệthọc 2 012 Mục lục nội dung Nguyênlýthứ hai nhiệtđộnglực học: 1- 5 1.1 Lịch sử hình thành: 1- 5 1. 2 Nội dung nguyênlýthứ hai – khái ... hệ nhiệtđộng tăng Như từ năm 18 24 – 18 62, nguyênlýnhiệtđộnglựchọc đời xây dựng dạng toán học cách tường minh Hướng nhà vật lý giải thích nguyênlýnhiệtđộnglựchọc Khi thuyết độnghọc ... 1- 18 1. 4 .1 Định luật phân bố Maxwell – Boltzmann: 1- 18 1. 4.2 Định lý H: 1- 19 1. 4.3 Nguyênlý Boltzmann: 1- 21 1.5 1. 6 Phạm vi nguyênlýthứ hai: 1- 22 1. 7 Ý...
... ta có: T2 T1 , T1 T2 , T1 tức vật cho nhiệt có nhiệt độ lớn vật nhận nhiệt1. 3 Nhiệt giai nhiệtđộnglựchọc tuyệt đối Trên sở nguyên lí thứ hai nhiệtđộnglựchọc ta xác định nhiệt giai ... (15 ) Từ (14 ) (15 ) suy ra: Đề tài: Nguyên lí thứ hai Nhiệtđộnglựchọc Entropi 11 Học phần: Nhiệtđộnglựchọc Vật lí thống kê GVHD: Th s Lê Thị Thu Phương dp dT T Vh V1 (16 ) Đây cơng thức ... thống lý thuyết tập minh họa Nguyên lí thứ hai Nhiệtđộnglựchọc Entrơpi đồng thời làm phong phú thêm tư liệu học tập Đề tài: Nguyên lí thứ hai Nhiệtđộnglựchọc Entropi Học phần: Nhiệtđộng lực...
... khí lý t ng, tùy theo đ n v c a P V mà có gía tr khác nhau: - N u P (atm), V(dm3=l) ỵ R = 0,082 atm.l.K -1. mol1 - N u P (Pa=N/m2), V(m3) ỵ R = 8, 314 J.K -1. mol -1 1atm = 1, 013 10 5 Pa= 1, 013 10 5N/m2= ... = − P(V − V1 ) ΔU = U2-U1 = W + Q U2 - U1 = Qp-P(V2-V1) hay Qp = (U2+PV2) –(U1+PV1) QP: G i nhi t đ ng áp Bài gi ng mơn C s lý thuy t Hóa h c t H=U+PV Ta có: Qp= H2-H1 = ΔH Hđ (1. 11) c g i entapi, ... nh lu t Hess: -393. 513 ,57 = x - 282.989,02 x= -11 0507,81J.mol -1 Ví d 2: Xác đ nh n ng l ng m ng lu i tinh th c a NaCl(r) bi t + Nhi t nguyên t hóa Na(r) ΔH1 = +10 8.724 J mol 1 Na(r) å Na(h) + Nhi...
... P2V2 − P1V1 γ 1 A = m RT μ γ 1 (6 -14 ) ⎡T2 ⎤ − 1 ⎢ ⎣ T1 ⎦ (6 -15 ) P1 V1 áp suất thể tích khối khí nhiệt độ T1, P2 V2 áp suất thể tích khối khí nhiệt độ T2 B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI 6 .1 Một lượng ... V1) = PV1 Theo phương trình trạng thái khí lí tưởng: m PV1 = RT1 với T1=(27+273)=300 K μ ⇒ A = PV1 = m RT1 = 1, 3 8, 31. 300 ≈ 16 20( J ) μ b Nhiệt lượng truyền cho khối khí: Áp dụng công thức: V1 ... dụng lên pít tơng lực: F = p + Pkq.S Suy áp suất chất khí xi lanh là: F p ⎛ 20 ⎞ = + Pkq = ⎜ + 10 ⎟ = 1, 1 .10 ( N / m ) −3 S S ⎝ 2 .10 ⎠ -3 => A = 1, 1 .10 (1, 2 – 1, 12) .10 = 8,8(J) Nhiệt lượng cần...
... khí lý tư ng, tùy theo đơn v c a P V mà có gía tr khác nhau: - N u P (atm), V(dm3=l) - N u P (Pa=N/m2), V(m3) R = 0,082 atm.l.K -1. mol1 R = 8, 314 J.K -1. mol -1 1atm = 1, 013 10 5 Pa= 1, 013 10 5N/m2= ... T1 Theo ñ nh lu t Hess ta có ∆H = ∆H1 + ∆H a + ∆H b T1 T2 T2 T1 ∆H a = ∫ (n1CPA + n CPB ) dT = − ∫ (n1CPA + n C PB )dT T2 ∆Hb = ∫ (n3CPC + n4CPD )dT T1 T2 T ∆H2 = ∆H1 + ∫ [(n3CP + n4CP ) − (n1CP ... Na(r) + 1/ 2 Cl2(k) H1 x=? 1/ 2 H3 Na(h) + Cl(k) Trạng thái cuối ∆H4 Na+(h) + Cl-(k) Theo ñ nh lu t Hess ta có: ∆H = ∆H1 + 1/ 2∆H + ∆H + ∆H + x x= ∆H − (∆H1 + / 2∆H + ∆H + ∆H ) x= -765. 612 J.mol -1 V...
... lợi cơng nhiệt Điều ứng dụng chế tạo độngnhiệt 8.3 Nguyênlýthứ hai nhiệtđộnghọc 8.3 .1 Máy nhiệt Máy nhiệt hệ họat động tuần hồn biến cơng thành nhiệt biến nhiệt thành cơng Trong máy nhiệt có ... Q' = T1 Q1 (8-4) 85 Từ biểu thức định nghĩa hiệu suất chu trình Carnot, ta được: Q1 − Q' T1 − T2 ≤ Q1 T1 (8-5) biểu thức định lượng nguyênlýthứ Ta thiết lập biểu thức tổng quát nguyênlýthứ ... khí lý tưởng (hình 8 -1) η = 1 Ta có: Q' Q1 P Q1 T1 T2 Q'2 O V1 V4 V2 V3 V Hình 8 -1 Từ trình đẳng nhiệt (1 2; 3→ 4) ta được: Q1 = V m RT1ln V1 μ Q2 ' = − Q2 = V m RT2 ln V4 μ Từ trình đoạn nhiệt...
... ∆H = -10 ,5 kcal Phản ứng diễn theo chiều thuận tạo thành NH3 ứng với lượng nhỏ hệ 2/ Áp dụng nguyênlý I nhiệtđộnghọc 2 .1/ Hiệu ứng nhiệt phản ứng – phương trình nhiệt hóa học - Hiệu ứng nhiệt ... = U2 – U1 + (pV2 – pV1) = (U2 + pV2) – (U1 + pV1) Đặt: H = U + pV Thì: Qp = H2 – H1 = H gọi entalpy, hàm trạng thái vì: U pV hàm trạng thái Như vậy, nhiệt cung cấp cho hệ q trính hóa học để ... entalpy - Nhiệt lượng có đơn vị Kj hay Kcal (1 cal = 4 ,18 4 J) - Phương trình nhiệt hóa học phương trình phản ứng có ghi hiệu ứng nhiệt trang thái tập hợp chất tham gia tạo thành - Hiệu ứng nhiệt...
... NGÀNH NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC CHƢƠNG II: NGUYÊN LÍ THỨ NHẤT CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC 13 2 .1 Năng lƣợng chuyển độngnhiệt nội khí lí tƣởng 13 2 .1. 1 Đối với khí đơn nguyên tử 13 2 .1. 2 ... 2.2.7 Sự biến nhiệt thành công 23 2.3 Nguyên lí thứnhiệtđộnglựchọc 24 2.3 .1 Cơ sở nguyên lí thứnhiệtđộnglựchọc 24 2.3.2 Nguyên lí thứnhiệtđộnglựchọc ... Vật Lý 2B LỜI NÓI ĐẦU Sự phát triển nhiệtđộnglựchọc vấn đề hấp dẫn lịch sử khoa họcNhiệtđộnglựchọc nghiên cứu nhiệt lĩnh vực Vật lýhọc Khái niệm trung tâm nhiệtđộnglựchọcnhiệt độ Nhiệt...
... tưởng lại có tính cơng tính Các nguyên lí nhiệtđộnghọc giống tiên đề 1. 2 .Nguyên lí I nhiệtđộnghọc tốn học, khơng chứng minh lí 1. 2 .1 Nội dung nguyên lí: luận Các nguyên lí thiết Là bảo tồn chuyển ... ứng nhiệt phản ứng hố học Mục tiêu nhiệt độ theo cơng thức : U= học vận dụng iRT (1. 7), V ngun lí I NĐH vào hố học thơng đó: I : bậc tự phân tử khí qua nhiệt hố học *Ta biết phản ứng hoá học ... theo phát nhiệtthu R: Hằng số khí lí tưởng = 0,08205 atm/mol.độ nhiệt Giả sử PTPƯ biểu =8, 314 J/mol.độ =1, 98725cal/mol độ 1. 2 Nhiệt hoá học diễn sau: Lượng nhiệt Q phụ thuộc vào 1. 2 .1 Khái niệm...
... đẳng nhiệtNhiệt độ T1 = T2 => ∆U 12 = P Khi chuyển từ trạng thái sang trạng thái chất khí thực công A1 V P1 P4 P2 P3 V = V V1 =V =V 4 A1 Vậy: Nguyênlýthứ NĐLH là: V =V V Q12 = A1 + = A1 Xét ... thái ta có: Q = Q12 + Q23 + Q34 + Q 41 Q12 = A1 P Q23 = ∆U 23 < P1 P4 P2 P3 = V Q = Q12 + Q34 4 A1 V1 =V A2 Q 41 = ∆U 41 > maø ∆U 23 = ∆U 41 => Q23 + Q 41 = V Q34 = − A2 V =V V Q = A1 − A2 = A Độ lớn ... 4- >1: trình làm nóng đẳng tích Nhiệt độ T4 < T1 ⇒ ∆U 41 > P Khi chuyển từ trạng thái sang trạng thái chất khí A 41 = P1 P4 P2 P3 V = V Vậy: Nguyênlýthứ NĐLH là: 4 V1 =V V =V V Q 41 = ∆U 41 >...
... đề phát huy lực tự lựchọc tập học sinh 13 1. 3 .1 Khái niệm lực tự lựchọc tập 13 1. 3.2 Cấu trúc lực tự lựchọc tập 13 1. 3.3 Vai trò biểu lực tự lựchọc tập 14 1. 3.4 Các ... lựchọc tập học sinh 1. 3 .1 Khái niệm lực tự lựchọc tập "Năng lực tự lựchọc tập" (NLTLHT) tổng thể lực cá thể, lực chuyên môn, lực phương pháp lực xã hội người học tác động đến nội dung học ... TRÍNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰCHỌC VẬT RẮN” THEO HƢỚNG PHÁT HUY HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰCHỌC TẬP CỦAHỌC SINH 36 2 .1 Đặc điểm chương độnglựchọc vật rắn 36 2 .1. 1.Vị trí,...
... (PMM1), thiết bị hoạt động ngược lại với định luật nhiệtđộnglựchọcthứ hai gọi động vĩnh cửu loại hai (PMM2) Hình 7-28 Động vĩnh cửu hoạt đông ngược với định luật nhiệtđộnglựchọcthứ (PMM1) ... luật nhiệtđộnglựchọcthứ hai nói khơng có độngnhiệt sản xuất công trao đổi nhiệt với nguồn nhiệt Phát biểu Clausius đinh luật nhiệtđộnglựchọcthứ hai nói khơng có thiết bị chuyển nhiệt ... dụng để đo nhiệt độ gọi thang đo nhiệt độ độnglựchọc Thang nhiệt độ tạo tiện lợi tính tốn nhiệtđộnglực học, nguồn gốc đưa sử dụng độngnhiệt thuận nghịch đây: Hình 7-42 Tất độngnhiệt thuận...
... đề phát huy lực tự lựchọc tập học sinh 13 1. 3 .1 Khái niệm lực tự lựchọc tập 13 1. 3.2 Cấu trúc lực tự lựchọc tập 13 1. 3.3 Vai trò biểu lực tự lựchọc tập 14 1. 3.4 Các ... TRÍNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰCHỌC VẬT RẮN” THEO HƢỚNG PHÁT HUY HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰCHỌC TẬP CỦAHỌC SINH 36 2 .1 Đặc điểm chương độnglựchọc vật rắn 36 2 .1. 1.Vị trí, ... TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰCHỌC TẬP CỦAHỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1 .1 Những vấn đề đổi giáo dục phổ thông 1. 1.2...
... 0.025 0.054 0. 019 0. 016 Cộng: Phòng bệnh Chuồng trại tốt hơn, Dụng cụ tốt Thủ tục & đào tạo USA Data 11 VÙNG BẨN CLEAN HOUSE NUÔI VÙNG CHĂN AREA VÙNG ĐỆM 12 12 Có bước ATSH Cách ly vật lý Ngăn chặn ... yếu qua hoạt động Con người Vì ATSH biện pháp quan trọng để phòng chống lây lan bệnh Vật nuôi khỏe mạnh Chi phí thấp Lựa chọn số 1: ATSH tốt Quản lý tốt Quả Lựa chọn thứ ATSH Quản lý tốt Quả Tiêm ... cụ nhỏ ủng, giày dép bơm rửa cao áp cho thứ lớn xe cộ… Áp suất cao ~ 11 0 -13 0 bar Rửa với chất tẩy rửa/chất khử trùng OK, cần thiết phải sau phải khử trùng 19 B I O S Khử trùng: - Trang thiết bị...
... m2 (Area of the tube.) At = 11 .0 mm2 = 11 .0x10-6 m2 = 3.80 l/min (Volume flow rate in the tube.) -5 = 6.3333x10 m /s (Pressure of the air above the oil.) Pa = 10 1x103 Pa ... associated with the velocity of the surface is very small Givens and Labels: Vw = 17 3 l = 17 3 m3 Vo = 15 6 l = 15 6 m3 ρ w = 10 00 kg/m ρ o = 890 kg/m hw = ? ho = ? AT = 340 cm2 (Volume of the water in ... to be sure to convert the given flow rate (3.80 liters/minute) and the given area of the tube (11 .0 mm 2) to the same set of units Observe that this was the first thing we did when the givens...
... = I 11 + I 2ω2 I1 + I B ω = I 1 2 + I 2 1 I 11 − I 2ω2 C ω = I1 + I I1 + I Địa chỉ: 15 Nơ Trang Ghư Tp Bmt Nick: tuanlicdsp D ω = I 1 2 + I 2 1 I1 + I 1 ω2 D ω = I 1 2 − I 2 1 I1 + ... rad/s Động quay bánh đà A 9 ,1 108 J B 11 12 5 J C 9,9 10 7 J D 22 250 J Câu 2: Một bánh đà có momen quán tính kg.m , quay với tốc độ 000 vòng/phút Động quay bánh đà A 4 71 J B 11 12 5 J C 1, 5 10 5 J ... tel:0948.948.779 Page 5 /15 I 11 + I 2ω2 I 11 − I 2ω2 I1 + I B ω = C ω = I1 + I I1 + I I 11 + I 2ω2 Câu 3: Hai đĩa tròn có momen qn tính I1 I2 quay đồng trục ngược chiều với tốc độ I1 góc 1 ω2 (hình...