... phối hợp đồng chặt chẽ Có thể nói hoàn thành yêu cầu mà mục tiêu cấp học đặt PHẦN THỨ 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 1/ Đạo đức lĩnh vực ý thức xã hội, với triết học, trị, pháp luật, tôn giáo đạo đức ... lai thân tiền đồ đất nước 3/ Khi nghiên cứu đạo hoạt động giáo dục đạo đức phải xác định rõ nguyên lý đạo đức phạm trù dạo đức với phương pháp luận khoa học chân Các vấn đề tiêu chuẩn đạo đức, ... lịch sử đem lại khả giải vấn đề tiêu chuẩn khách quan đạo đức PHẦN THỨ BA: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đạo đức tổng hợp nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực chi phối hành vi người mối quan hệ người với...
Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50
... quản lý giáo dục Đại học Việt Nam chuyển từ tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường mặt từ năm 1986 • Giáo dục Đại học quan tâm đến quản lý chất lượng đào tạo với việc mở rộng quy mô diễn nhanh ... tục phát triển quy mô đào tạo quản lý chất lượng không kiểm soát trước Vì vậy, phải tham khảo áp dụng mô hình quản lý chất lượng cho giáo dục đại học Đó hiệu lý thuyết thực tiễn nhằm cung cấp ... kiến khách hàng (của sinh viên bên liên quan), xây dựng mối quan hệ khách hàng sử dụng thông tin khách hàng nhằm nâng cao nhận định hội để cách tân Đo lường, đánh giá, quản lý tri thức Xác định...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36
Trắc nghiệm quản lý giáo dục
... Cả A B sai Đáp án: B Câu 11: Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục phân theo nguyên tắc ? A: Nguyên tắc tự quản tự chi B: Nguyên tắc công khai C: Tập trung dân chủ D: Cả B Và C Đáp án: D Câu 12: ... & cá nhân D: A, B, C sai Đáp án: C Câu 8:Nội dung quản lý nhà nước giáo dục bao gồm điều: A: B: C: 10 D: 12 Đáp án: D Câu 8: Cơ quan quản lý nhà nước giáo dục cao là: A Chính phủ B Quốc hội C ... học sinh C: Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình xã hội để thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục D: Cả A, B, C sai Đáp án: C Câu 3:Theo điều số 94 Luật giáo dục Quốc Hội nước CHXHCN...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... quản lý nhà trường Ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý Về công tác cán : a Công tác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển - Chỉ đạo, thực việc lập quy hoạch cán quản lý ... bồi dưỡng quản lý giáo dục, lý luận trị, tin học, ngoại ngữ… - Đánh giá công tác bổ nhiệm mới, luân chuyển, bổ nhiệm lại đơn vị từ năm 2005 đến b Chế độ sách nhà giáo cán quản lý giáo dục Việc ... tồn tại, nguyên nhân Giải pháp IV Kết luận, kiến nghị, đề xuất B Phần thứ hai: Phương hướng tiếp tục phát huy kết đạt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục”...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo
... thời gian lý thuyết thực hành, thực tập ngành, nghề đào tạo Việc ban hành sách giáo khoa chữ nổi, tiếng dân tộc sách giáo khoa cho học sinh trường chuyên biệt phải dựa sở thẩm định của: a b c ... thể hóa yêu cầu nội dung kiến thức kỹ quy định chương trình giáo dục môn học lớp đáp ứng yêu cầu của: a b c d Phương pháp giáo dục phổ thông Nội dung giáo dục phổ thông Mục tiêu giáo dục phổ thông ... sau không thuộc sở giáo dục phổ thông: a b c d Mầm non Tiểu học Trung học phổ thông Trung tâm kỹ thuật tổng hợphướng nghiệp Chương trình Giáo dục trường trung học phổ thông do: a b c d Sở GD &ĐT...
Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:46
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp
... hnh gii quyt mt cụng vic hp qui lut ca ch th qun lý tỏc ng n i tng qun lý iu khin, hng dn cỏc hnh vi ca i tng qun lý nhm t c mc tiờu qun lý 2) Qun lý giỏo dc hng nghip GDPT l mt tiu h thng h thng ... chớnh tr v lý tng ngh nghip - GDHN gn vi lm ch cụng ngh mi - GDHN chun b ngi nng ng thớch ng vi th trng ngun nhõn lc 14 1.2.1.2 Qun lý giỏo dc hng nghip 1) Bin phỏp qun lý Bin phỏp qun lý l cỏch ... phỏp lý v qun lý giỏo dc hng nghip cỏc trng THPT Chng 2: Thc trng qun lý giỏo dc hng nghip cỏc trng THPT theo hng to ngun o to cỏn b xó huyn Mng Khng tnh Lo Cai Chng 3: Bin phỏp qun lý giỏo...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong
... TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC LÝ THƢỜNG KIỆT, ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI 2.1 Vài nét trƣờng tiểu học Lý Thƣờng Kiệt, Hà Nội 2.2 Đặc điểm giáo dục tiểu học trƣờng tiểu học Lý ... động chưa vào nếp CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐỘI CHO HỌC SINH TRƢỜNG TIỂU HỌC LÝ THƢỜNG KIỆT, ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI 3.1 Một số nguyên tắc xây dựng biện ... Thị Mỹ Lộc (1996) Tâm lý học sư phạm Trường CB quản lý giáo dục 31 Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998).Giáo dục tập 32 Nguyễn Ngọc Quang (1999).Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục.Nhà xuất giáo...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
Bài giảng Quản lý giáo dục 2
... nng qu n lý: 2.1.1.K nng qu n lý: L m t hi n th c hoỏ c a nng l c qu n lý K nng l bi t lm m t cỏi gỡ ú K nng qu n lý cú th hi u n gi n l bi t lm qu n lý M t s tỏc gi quan ni m: K nng qu n lý l kh ... QL); hanhbang@gmail.com 1.2.Phõn lo i ng i qu n lý Ngời QL cấp cao Ngời quản lý cấp trung gian Ngời quản lý cấp thấp Theo c p qu n lý cú: Ng i qu n lý c p th p (Firstline manager) H ng d n, c thỳc, ... lý; Kh nng t sỏng t o c a ng i qu n lý; Trỡnh o t o v chuyờn mụn v qu n lý; Thõm niờn qu n lý; tu i Nhúm cỏc y u t khỏch quan, bao g m: Trỡnh i ng; c i m húa c ng ng, t ch c; S cung c p v x lý...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:07
Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục
... Lập dự toán kinh phí Xin tài trợ Tiến hành công việc sửa chữa Tổ chức bàn giao công trình Giai đoạn 3: Quản lý việc thực dự án Khả thất bại d/a cao công tác quản lý Kỹ quản lý: Tạo ... đoạn dự án Điều chỉnh Xác định tổ chức Lập kế hoạch Quản lý thực Điều chỉnh cho dự án Kết thúc Học hỏi cho dự án tương lai ( Nguồn: Quản lý dự án lớn nhỏ, Havard Business Essentials) Giai đoạn ... Nội dung Khái niệm Dự án giai đoạn Giới thiệu Đề án Quản lý dự án Các loại tài liệu sử dụng Khái niệm Dự án “Dự án trình mang đặc thù riêng bao gồm loạt...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:12
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... thúc: … /… /……, diễn giải: ……………………………………………………… (VD: 01/03/1978-04/7/1982: giáo viên, giảng dạy môn vật lý trường THPT A) 2/Ngày bắt đầu: …./… /… , ngày kết thúc: … /… /……, diễn giải: ……………………………………………………… ... … /… /……, diễn giải: ……………………………………………………… 4/Ngày bắt đầu: …./… /… , ngày kết thúc: … /… /……, diễn giải: ……………………………………………………… 5/Ngày bắt đầu: …./… /… , ngày kết thúc: … /… /……, diễn giải: ... đến: ………………., lý do: …………………………… 2/Ngày đi: ……./……/………., ngày về: ……./……/…… , nước đến: ………………., lý do: …………………………… 3/Ngày đi: ……./……/………., ngày về: ……./……/…… , nước đến: ………………., lý do: ……………………………...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:33
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
... Quản lý tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính - Quản lý việc tìm hiểu nhận thức thái độ học tập học sinh giáo dục giới tính - Quản lý nguồn cung cấp kiến thức giới tính cho học sinh - Quản lý việc ... lí diễn phức tạp học sinh bậc trung học sở, có quan tâm mức đến tâm tư, nguyện vọng em nhằm điều chỉnh kịp thời hành vi lệch lạc 1.9 Quản lý hoạt động giáo dục giới tính nhà trường Việc quản lý ... học sinh mà thầy cô giáo phát 1.8 Một số nét đặc điểm tâm sinh lý học sinh Trung học sở - Bước vào bậc trung học sở, em độ tuổi từ 12 đến 15-16 tuổi, quản đời diễn “biến cố” đặc biệt Do trưởng...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
... tác Tổ hợp tất chức quản lý nêu tạo nên nội dung q trình quản lý, nội dung làm việc chủ thể quản lý, phương pháp quản lý sở để phân cơng lao động quản lý Vậy : “Quản lý giáo dục q trình đạt đến ... pháp tâm lý – xã hội : phương pháp vận dụng tri thức tâm lý Hiệu trưởng vào cơng tác quản lý giáo dục Với phương pháp này, nhà quản lý phải ý tìm hiểu chất tâm lý người khách thể quản lý, phải ... cao Tóm lại, quản lý khoa học nghiên cứu, phân tích cơng việc quản lý, quan hệ quản lý tổ chức Nó tổng qt hóa kinh nghiệm tốt thành ngun tắc lý thuyết áp dụng cho hình thức quản lý tương tự Nó cung...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ
... chức chung chung, quản lý ai, quản lý Ngược lại, tổ chức mà quản lý, không gắn với quản lý, tổ chức tồn phát triển, bị loại khỏi đời sống xã hội Theo thuyết quản lý đại quản lý trình làm việc với ... nội dung quản lý HĐGD học sinh chưa ngoan Đó là, quản lý nội dung chương trình, quản lý hồ sơ chủ nhiệm, quản lý tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quản lý hoạt động tổ chủ nhiệm, quản lý phối hợp GVCN ... sát với đối tượng quản lý Trong công tác quản lý nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lý thống biểu loại HS chưa ngoan, quản lý HĐGD HS chưa ngoan quản lý kế hoạch chủ nhiệm, quản lý việc xây dựng chuẩn...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk
... phỏp da trờn c s tõm lý hc sinh hc, sinh lý hc, y hc v nhiu khoa hc khỏc giỳp hc sinh chn ngh phự hp vi nhng nng lc, s trng v iu kin tõm sinh lý cỏ nhõn, nhm mc ớch phõn b hp lý v s dng cú hiu ... phỏp qun lý hot ng giỏo dc hng nghip trng trung hc ph thụng NHIM V NGHIấN CU - Xỏc nh c s khoa hc v thc tin ca cụng tỏc qun lý giỏo dc hng nghip - ỏnh giỏ thc trng ca cụng tỏc qun lý hot ng ... thụng Qua nhng lý ó phõn tớch trờn, qua thc tin qun lý hot ng giỏo dc hng nghip trng trung hc ph thụng Krụng Ana tnh k Lk tụi ó mnh dn chn ti Mt s bin phỏp nhm nõng cao cht lng qun lý giỏo dc...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo
... nước ngoài; • Khoa Lý luận sở tổ chức quản lý GD-ĐT, gồm môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo dục; + Bộ môn Quản lý hành nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản lý giáo dục Thông tin quản lý giáo dục; • Khoa ... quản lý nhân việc tổ chức bồi dưỡng ngắn hạn quản lý giáo dục, chuyên môn nghiệp vụ, quản lý hành nhà nước Một số CBQLGD cử đào tạo tập trung cử đào tạo qua chương trình quản lý có cử nhân quản lý, ... Quản lý Giáo dục 20 1.2 Nhân lực quản lý giáo dục cần phải có tính chuyên nghiệp Ngày nay, nhiều quốc gia nghiên cứu, nhằm tìm phương pháp quản lý giáo dục lý tưởng, đáp ứng yêu cầu quản lý đại...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH
... lý luận việc đạo… 1.2 Một số sở pháp lý việc quản lý 10 1.3 Cơ sở thực tiễn 11 Chương Thực trạng việc quản lý giáo dục đạo đức học 15 sinh trường THPT Bán công Nam Tiền Hải – Thái Bình 2.1 Một ... tồn giáo dục đạo đức học sinh 17 2.4 nguyên nhân dẫn đến thực trạng 18 2.5 Một số vấn đề đặt công tác quản lý giáo dục đạo đức 20 Chương Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THPT 1.1 Một số sở lý luận công tác đạo giáo dục đạo đức trường THPT * Xét góc độ tâm lý lứa tuổi Theo tổ chức y...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16
Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng
... Chơng 1: Cơ sở lý luận, sở pháp lý sở thực tiễn việc quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp trờng phổ thông 1.1 Cơ sở lý luận Thế hớng nghiệp?: Hớng nghiệp hệ thống biện pháp dựa sở tâm lý học sinh ... công tác quản lý giáo dục hớng nghiệp - Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp trờng trung học phổ thông Quảng Uyên - Đề xuất lý giải số biện pháp quản lý hoạt động ... phổ thông Qua lý phân tích trên, qua thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp trờng trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh Cao Bằng mạnh dạn chọn đề tài Một số biện pháp quản lý giáo dục hớng...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang
... đến yêu cầu tâm, sinh lý nghề; kiến thức tâm lý học: (Tâm lý học lứa tuổi, tâm lý học lao động, tâm lý học xã hội, tâm lý học giao tiếp, tâm lý học ứng xử, tâm lý học quản lý) ; kiến thức phơng ... hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Chơng Cơ sở lý luận sở pháp lý quản lý GDHN trờng THPT 1.1 Cơ sở lý luận quản lý GDHN trờng THPT 1.1.1 Khái niệm hớng nghiệp: Hớng nghiệp hệ ... Quản lý GDHN thông qua hoạt động ngoại khoá: - Quản lý việc tăng cờng sở vật chất thiết bị giáo dục cho công tác GDHN - Quản lý tốt việc phối kết hợp lực lợng tham gia thực GDHN - Quản lý GDHN...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: