... !"#$$!%&'$'()*#+,-'.//0.12'/34556/$-78.9/19$)#:;%<='#9%:67%O6"$4%?P$43H!$4JQFR<8+P/3%<OD'"#</38,/*'$S%<b3Y!X5]F/GVai trò của nghiêncứukhoahọc trong Tâm lý học /3B#7]7]7505-.1O65TO65UO65V67%+#;*48,84kiểm ... V4"567%873,><#?@ABC9D/E>FG/H:#IJ>%<KL@ABC9$='$"/E8:F+&@733,))M+%?J)N@T46-&4()*65-€'././1*4"4-m.K'../1]%?/*#pP#p-m•''81!"8,K‡/34-a•.)15F$$-[.a!ai/..'/19>F3-!./.0!F/16:E036=>5 Nghiên cứu dựa trên quan sát (Observational study) 9X2'8,PF5/3-8F.1$)QRF3G7/$8J6k#SB#cdeF/G9G6"9Gc•"#&*'6>@G)…)...
... giải pháp về thụ lý vụ án kinh tế trong quá trình xây dựng Bộ luật tố tụng dân sự. 49THỤ LÝ VỤ ÁN KINH TẾ NHỮNG BẤT CẬP VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN Đoàn Đức Lương Trường Đại họckhoa học, ... của pháp luật và Tòa án vào sổ thụ lý vụ án kể từ ngày nguyên đơn xuất trình chứng cứ về việc nộp tiền tạm ứng án phí. 2. Những bất cập của pháp luật về thụ lý vụ án kinh tế và giải pháp. ... xét đơn khởi kiện và thụ lý vụ án. Theo pháp luật hiện hành thì thụ lý vụ án kinh tế, dân sự, lao động được quy định trong ba pháp lệnh khác nhau. Theo Điều 37 của Pháp lệnh thủ tục giải quyết...
... thành lập Viện nghiêncứu lập pháp GIẢI PHÁP NÀO CHO VIỆC ĐẨY NHANH TỐC ĐỘ XÂY DỰNG LUẬT, PHÁP LỆNH TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY NGUYỄN VĂN HIỂN Viện NghiêncứukhoahọcPháplý Theo Báo cáo ... rãi các Viện nghiên cứu, các trường Đại học và các chuyên gia giỏi vào quá trình xây dựng pháp luật, tăng cường năng lực của bộ máy giúp việc của Quốc hội trong công tác lập pháp, trong đó ... độ xây dựng luật, pháp lệnh chúng ta cần có những giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế. Qua nghiêncứu và hoạt động thực tiễn, chúng tôi mạnh dạn đề xuất một số giải pháp sau: luật dài...
... song hiện tồn tại vô số nghịch lý ở tầm quốc tế và ở mỗi quốc gia, đòi hỏi các nhà nghiêncứu và quản lý sớm quan tâm, giải quyết. các nghịch lý cơ bản. 2. Nghịch lý thứ hai : Lâm nghiệp thế ... trồng. Nghịch lý cây bản địa Nguyễn Hoàng Nghĩa Viện Khoahọc Lâm nghiệp VN Mở đầu Rừng tự nhiên của các nước nhiệt đới có mức độ đa dạng cao về các loài thực vật. Theo nhà khoahọc van Steenis ... trên đất trống, đồi núi trọc khô cằn, trồng thuần loại tràn 1. Nghịch lý thứ nhất : Thế giới ưa của ngoại. Nghịch lý này có tầm quốc tế và điều dễ nhận biết nhất đó là việc sử dụng rộng rãi...
... country. Quản lý rừng cộng đồng của người Mường ở Xóm Doi Xã Hiền Lương Huyện Đà Bắc - Hoà Bình Cao Lâm Anh Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam Tuy phải trải qua thời kỳ quản lý theo mô hình ... là cộng đồng thôn bản) quản lý và sử dụng. Nếu quản lý lâm nghiệp cộng đồng là sự tham gia của các cộng đồng địa phương hoặc các nhóm hộ gia đình trong việc quản lý, bảo vệ và sử dụng rừng. ... cấp, nhưng hình thức quản lý rừng truyền thống vẫn tồn tại ở một số nơi trong một số cộng đồng. Trong thực tiễn đời sống ở vùng miền núi tồn tại một loại hình quản lý lâm nghiệp: lâm nghiệp...
... không thành rừng; đầu tư cho nghiên cứu giống được phó mặc cho Nhà nước và một số cơ quan nghiên cứu. Muốn có giống cao sản phải biết đầu tư đủ lớn cho nghiêncứu và khảo nghiệm. Nhiều loài ... cũng chứa trong nó vô số nghịch lý và những điều rắc rối. II. Những nghịch lý cơ bản. 1. Nghịch lý thứ nhất : Muốn có giống tốt nhưng không muốn đầu tư nghiên cứu. Điều dễ nhận thấy là trong ... mong đợi của các nhà nghiêncứu mà một trong những lý do chính là việc chúng ta đã ồ ạt nhập hạt và đưa trồng tràn lan chỉ một xuất xứ trên phạm vi cả nước, mặc dù nghiêncứu đã đưa ra danh sách...
... giảng viên có nhiều điều kiện nhất để học tập. Giảng viên không những chỉ giảng dạy mà còn phải nghiêncứukhoa học, tìm cách ứng dụng các kết quả nghiêncứu vào thực tiễn. Đây cũng là một tiêu ... chính sách ưu đãi để khuyến khích giảng viên tham gia nghiêncứukhoahọc và bồi dưỡng chuyên môn. TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(37).2010 119như vậy. Các trường ... thì 40/40/20, còn các trường nhỏ – đại học cộng đồng thì 60/20/20. Tuy nhiên, tỷ lệ giảng viên các trường đại học của chúng ta tham gia nghiêncứukhoahọc còn rất thấp do khối lượng dạy quá...
... NGHIỆP TUY HÒA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOA HỌCBẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOA HỌCQUẢN LÝ MÁY TÍNH PHÒNG THỰC HÀNHQUẢN LÝ MÁY TÍNH PHÒNG ... accessPhạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu 5/nnDỰ KIẾN PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAIDỰ KIẾN PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAIPhương pháp Phương pháp DDùng phương pháp gì để giải quyết đề tài.ùng phương pháp ... :Tài liệu tiếng Việt :1.1.Vũ Cao ĐàmVũ Cao Đàm, , Phương pháp luận nghiêncứukhoa học Phương pháp luận nghiêncứukhoa học ..Nhà XB KH&KT, Hà Nội, XB lần thứ 8, 2003Nhà XB KH&KT,...
... nghiệncứukhoahọc 15 CHƢƠNG II: NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 2.1. Phƣơng phápnghiên cứu. 2.1.2. Phưong pháp phân loại, hệ thống hoá lý thuyết. Phân loại là phương pháp sắp xếp các tài liệu khoahọc ... cứukhoahọc 9 hợp khác, phương pháp xử lý cơ học chỉ là giai đoạn làm sạch sơ bộ trước khi xử lý sinh hóa. 1.4.2.2. Xử lý nước thải bằng phương pháp hóa học và hóa lý + Phương pháp hóa học: ... các phương pháp sinh học. 10 CHƢƠNG II: NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 15 2.1. Phƣơng phápnghiên cứu. 15 2.1.2. Phưong pháp phân loại, hệ thống hoá lý thuyết. 15 2.1.2. Phương pháp phân tích tổng hợp...
... nghiệncứukhoahọc 15 CHƢƠNG II: NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 2.1. Phƣơng phápnghiên cứu. 2.1.2. Phưong pháp phân loại, hệ thống hoá lý thuyết. Phân loại là phương pháp sắp xếp các tài liệu khoahọc ... phương pháp xử lý cơ học chỉ là giai đoạn làm sạch sơ bộ trước khi xử lý sinh hóa. 1.4.2.2. Xử lý nước thải bằng phương pháp hóa học và hóa lý + Phương pháp hóa học: Thực chất của phương pháp ... đề tài nghiệncứukhoahọc 8 Nhìn chung, tất cả các phương pháp và các quá trình xử lý nước thải đều dựa trên cơ sở các quá trình vật lý, hóa học và sinh học. Các hệ thống xử lý nước thải...
... biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiêncứu - Khách thể nghiên cứu: Hoạt động nghiêncứukhoahọc ... ĐHTN. - Đối tƣợng nghiên cứu: Biện pháp quản lý tăng cƣờng hoạt động nghiên cứu khoahọc của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. 4. Giả thuyết khoahọc Hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinh viên ... Các biện pháp đề xuất tăng cƣờng quản lý hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. 6. Phƣơng phápnghiêncứu 6.1 Nhóm phƣơng phápnghiêncứulý luận Phƣơng pháp phân...
... môn hay khoahọc duy vật nào: Hành vi của con người, chẳng hạn, không chỉ được nghiêncứu bởi nhà tâm lýhọc mà còn là chủ đề nghiêncứu của y học, triết học, chính trị học và kinh tế học. Các ... trình nghiêncứukhoa học trong các tạp chí nghiêncứukhoahọc giáo dục và tâm lý, các luôm án về giáo dục và tâm lý sau dại học, trong nước ta và trên thế giới,đặc biệt chú ý dến đề tài nghiên ... Phương phápnghiêncứukhoahọc bao gồm phương pháp luận và phương pháp hệ của việc nghiên cứu, cả hai đều có liên hệ chặt chẽ với nhau. Trong các phương pháp hệ biểu hiện những nguyên lý của...
... học Ứng dụng Nghiên cứuKhoahọc Ứng dụng là gì?Vì sao cần NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng?Khung NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng?A2So sánh Nghiêncứu Truyền thống và Nghiêncứu Khoa học Ứng dụngA3 ... phương phápNghiêncứuKhoahọc Ứng dụngBCÁC BƯỚC TIẾN HÀNH NGHIÊNCỨUKHOA HỌC ỨNG DỤNGB1Cách xác định chủ đề NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng? B2 Cách lập kế hoạch NghiêncứuKhoahọc Ứng ... trong NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng?B4Cách phân tích dữ liệu trong NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng?B5 Cách báo cáo đề tài NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng?1A. GIỚI THIỆU NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ỨNG...
... !"#$%&'(#)(*B3. PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU TÀI LiỆUMục đíchA (!+,-H0;0HF$!!2!G(! (=)ACơ sở lý thuyết liên quan tới chủ đề nghiên cứu; Thành tựu lý thuyết đã đạt được ... nghịA- Bàn tròn (roundtable);- Hội thảo khoahọc (seminar);- Hội nghị khoahọc (conference);- Lớp huấn luyện (workshop);Khái niệm; Phân loại; Các phương pháp phi thực nghiệm ... đề;Kết quả nghiêncứu của đồng nghiệp đã công bố;Chủ trương và chinh sách liên quan tới nội dung nghiên cứu Số liệu thống kê.Mục đích; Nguồn tài liệu; Tổng hợp tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNG...