... buộc tội. Người bào chữa không phải là người tiến hành tố tụng mà chỉ là người tham gia tố tụng. Từ “tham gia” nói lên tính chất, vai trò của người bào chữa. Người tham gia” chỉ là người góp ... khái niệm người bào chữa: Hiện nay, trong khoahọc pháp lý và thực tiễn tố tụng có những cách hiểu khác nhau về người bào chữa. Có một số quan điểm cho rằng:: Người bào chữa là người giúp ... trò, chức năng của người bào chữa cũng như chưa phân biệt được người bào chữa với người tiến hành tố tụng, với người bảo vệ quyền lợi của đương sự. Thật ra, người bào chữa NGƯỜI BÀO CHỮA TRONG...
... trong những cách tốt nhất để giúp cho ngườihọc phát triển năng lực ngôn ngữ. Đối với ngườihọc là học sinh cấp hai, phần lớn là những người bắt đầu học tiếng Anh, giáo viên cần giúp cho ... lớp học mà học sinh ít có khả năng hay học sinh nhỏ tuổi, nơi đó khó có được những cuộc đối thoại, thì bài luyện sẽ thật sự có ý nghĩa khi chúng thu hút sự chú ý của mọi học sinh và giúp học ... KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 161 2.3. Mức độ các loại bài luyện được dùng tại các trường cấp hai hiện nay Bài luyện rất phù hợp cho những học sinh nhỏ tuổi hay học...
... CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 60, 2010 NÂNG CAO NĂNG LỰC THAM GIA CỦA NGƯỜI NGHÈO TRONG KINH DOANH DU LỊCH Ở CÁC TỈNH BẮC MIỀN TRUNG Bùi Thị Tám Khoa Du lịch, Đại học Huế TÓM TẮT Nghiên ... 3. Kết luận Nghiên cứu du lịch giảm nghèo ở ba tỉnh Bắc Miền Trung cho thấy địa phương nào có du lịch càng phát triển thì cơ hội cải thiện việc làm cho người dân địa phương và người nghèo càng ... Nghiên cứu du lịch giảm nghèo ở ba tỉnh Bắc Miền Trung cho thấy du lịch đang có những đóng góp tích cực trong việc cải thiện cơ hội việc làm và thu nhập cho người dân địa phương và người nghèo. Người...
... tp, nghiên cu ca mi v Th Du Mt-i Hoa Các ch m ca mc tiêu nghiên c c th hin trong 39 khoa ... th hin trong 39 khoa hc Hng khoa hc ca tnh xét chn và xác 1. Tng quan khoa hc trong nghiên cu v i Hoa 2. Khái quát v quá ... ng sau này. Có thể, tổ chức bang người Hoa đã chính thức hình thành trong năm 1803 bằng một chỉ dụ nào đó của Gia Long mà đến nay giới nghiêncứu chưa tìm ra. Các tài liu ca triu...
... vậy trong nghiêncứu côn trùng người ta thường xác định kích thước chiều ngang mảnh đầu để tính tuổi sâu. Do đó số liệu để tính tương quan ở đây là kích thước chiều ngang viên phân các tuổi và ... their effective control. Tuổi 1 0,21 ± 0,01 0,81 ± 0,01 Tuổi 2 0,32 ± 0,02 1,03 ± 0,03 Tuổi 3 0,45 ± 0,03 1,24 ± 0,03 Tuổi 4 0,72 ± 0,03 1,53 ± 0,05 Tuổi 5 1,02 ± 0,02 2,77 ± 0,07 Đề ... sẽ cho phép dựa vào kích thước phân sâu bên ngoài để xác định tuổi sâu non ở bên trong nõn. 2. Vật liệu và phương pháp nghiên cứu. - Quá trình gây nuôi sâu đục nõn H. robusta trong phòng thí...
... của người đi trước, phát hiện ra những quy luật mới. Quy luật này là sản phẩm khoa học, cũng là thông tin khoahọc mới. Như vậy hoạt động nghiêncứukhoahọc là một hoạt động đặc thù của con người, ... UBND tỉnh phê duyệt quy định về lưu giữ kết quả nghiêncứukhoahọc hàng năm sử dụng ngân sách khoahọc và giao Trung tâm Thông tin KHCN và Tin học Nghệ An là đơn vị chủ trì thực hiện; Trên cơ ... cho các chuyên Nâng cao hiệu quả hoạt động Thông tin Khoahọc và Công nghệ ở Nghệ An Hoạt động thông tin khoahọc và công nghệ (KH&CN) là một dạng lao động khoa học được hình thành có...
... đặc điểm hết sức riêng biệt, có tính nhạy cảm cao. Mỗi công cụ, biện pháp nâng cao năng lực cạnh tranh thường có ảnh hưởng nhanh và mạnh tới tâm lý người tiêu dùng. Ngoài ra, công nghệ viễn thông ... mà tần số 900 gặp phải giới hạn về mặt dung lượng, các ô vô - Nghiêncứu phát triển nhiều ứng dụng mà công nghệ GPRS tốc độ cao có thể hỗ trợ được như truyền số liệu, truy cập mạng, truy nhập ... lượng, dung lượng mạng lưới viễn thông, khả năng làm cho dịch vụ có tính riêng biệt - Vấn đề nghiên cứu, phát triển, triển khai các dịch vụ giá trị gia tăng trên mạng viễn thông; 3. Cải thiện...
... địa bàn thành phố Đà Nẵng”, Đề tài nghiêncứukhoahọc cấp Bộ, mã số B2009-ĐN04-36. TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 52NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH TÍN DỤNG ... phố cần thiết thực, phù hợp với độ tuổi, khả năng và môi trường sống của người nghèo. Sau khi được đào tạo nghề, những TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 54Bảng ... trình tín dụng ưu đãi đối với hộ nghèo của ngân hàng chính sách xã hội Đà Nẵng, Đề tài nghiêncứu khoa học cấp Bộ, mã số B2009-ĐN04-36, đang thực hiện. [3] Võ Thị Thúy Anh, Ứng dụng mô hình...
... Nâng cao trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở Việt Nam nhằm mục tiêu phát triển bền vững Nguyễn Quang Hùng Hiện nay, Việt Nam đang nghiêng về mô hình thứ hai, ... hút đầu tư nước ngoài, coi nhẹ an sinh xã hội của người dân. An sinh của Việt Nam đòi hỏi phải được cải thiện, từ số giường bệnh, số phòng học cho đến những khoản trợ cấp vùng nghèo, lũ lụt ... tiền đề cho những nền móng xã hội trong cuộc chạy đua trên đường dài của đất nước. Kết quả nghiêncứu của ADB cho thấy tăng trưởng kinh tế không đi đôi với giảm nghèo ở châu Á, mà còn làm tăng...
... Trang 70 NGHIÊN CỨU CẢI THIỆN QUÁ TRÌNH LÊN MEN NỒNG ĐỘ CAO TRONG SẢN XUẤT BIA Lê Văn Việt Mẫn, Phạm Quốc Chương Trường Đại Học Bách Khoa, ĐHQG-HCM TÓM TẮT: lên men nồng độ cao là một ... nam, kỹ thuật lên men nồng độ cao đã được áp dụng tại một số nhà máy sản xuất bia, nồng độ chất khô của dịch nha trước khi lên men có thể tăng đến 16opt. nghiêncứu này khảo sát quá trình ... dịch nha càng cao thì thời gian lên men càng dài và hàm lượng đường sót trong bia non cũng càng cao. nguyên nhân chính là do tỉ lệ hàm lượng các hợp chất c/n trong dịch nha quá cao. tiếp theo,...
... giảng dạy. Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoahọc ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ, giảng viên cần: bám sát đối tượng nghiêncứu và phạm vi nghiên cứu, vận dụng của ... động bám sát đối tượng nghiêncứu của chủ nghĩa xã hội khoahọc để không lạm dụng hoặc đi quá xa nội dung môn học. 3. Kết luận Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn khoahọc Mác-Lênin, tư tưởng ... giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoahọc ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ. 2. Nội dung Đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập các môn khoahọc Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí...
... CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 59[3] Kiều Đình Kiểm (2005), Các sản phẩm dầu mỏ và hoá dầu, NXB khoahọc và kỹ thuật, Hà Nội. [4] Đinh Thị Ngọ (1999), Hoá học ... Các quá trình xử lý để sản xuất nhiên liệu sạch, Nhà xuất bản khoahọc và kỹ thuật, Hà Nội. TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 55oxy, benzen có trong mẫu. Hệ ... động cơ ngày càng gia tăng, sự hao tổn công suất, tuổi thọ động cơ càng nhanh. Tất cả các điều này đang đòi hỏi các nhà khoahọc phải nghiêncứu tìm ra các biện pháp nhằm góp phần giải quyết...
... TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 98 Đi vi nhng nhân viên mi lẫn nhân viên cũ, cn lm cho h hiểu rõ tm quan trng ca vic thưng xuyên nghiên cứu, hc ... TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 94 NÂNG CAO CHT LƯNG ĐI NG NHÂN VIÊN TI NGÂN HNG ĐU TƯ V PHT ... BIDV nâng cao được hnh nh ca mình, tha mn tt hơn nhu cu ca khch hng, t đ gp phn duy trì và phát triển cc mi quan h vi khch hng. TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ...