0

ngữ văn lớp 9 bài viết số 2

một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9

một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG, TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP ( NGỮ VĂN LỚP 9 ) Trịnh Thị Hạnh – THCS Bùi Thị Xn 2 ... từng lớp, tôi đã có được những thành công bước đầu trong việc giảng dạy các bài Tổng kết về từ vựng, Tổng kết về ngữ pháp trong chương trình Ngữ văn 9 . Trong giới hạn cho phép của bài viết, ... khi vào học tiết Ngữ văn. Có thể thấy rõ kết quả trong các bài kiểm tra của học sinh lớp 9 liên quan đến kiến thức Tiếng Việt lớp 6, 7, 8, 9 cơ bản các em đều làm được. D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:...
  • 19
  • 3,031
  • 3
SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9

SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... chất lượng viết đoạn văn cho học sinh. Đối tượng nghiên cứu: Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 Phương pháp dạy môn Ngữ văn lớp 8 Bài tập rèn luyện kó năng dựng đoạn văn Học sinh lớp 9 Phương ... chủ đề. Lại có em viết đoạn văn ở dạng một bài văn thu nhỏ gồm mở bài, thân bài , kết bài. Dù các em đã được học bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản ở đầu chương trình lớp 8 (Tiết 10). Thông ... HS viết tốt đoạn văn sau khi học bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản” - Ngữ văn lớp 8. Đây không phải là minh hoạ cụ thể của tiết dạy mà bài viết này tôi chỉ đưa một số dạng bài tập giúp học...
  • 24
  • 2,235
  • 2
Ngữ văn 9 bài viết số 6 Chiếc lược ngà

Ngữ văn 9 bài viết số 6 Chiếc lược ngà

Ngữ văn

... 3 năm 20 15Họ và tên: Phạm Nguyễn Phát Huy Bài viết số 6 Ngữ văn 9 Lớp 9 1 Mã số: 05Điểm Lời phê của GVĐề bài Cảm nhận của em về đoạn trích “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng. Bài làmChiếc ... Quang Sáng. Bài làmChiếc lược ngà- một tác phẩm tiêu biểu về cuộc sống của con người miền Nam trước trong và sau chiến tranh 196 6 - tác phẩm tuyệt vời ấy đã lại trong lòng chúng ta những ấn ... tượng sâu sắc về những tình cảnh éo le và đau thương mà chiến tranh để lại.Tác phẩm được viết bởi một nhà văn am hiểu sâu sắc về con người miền Nam , Nguyễn Quang Sáng khi ông tham gia kháng chiến...
  • 3
  • 9,401
  • 35
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2 lớp 9/ 1 và 9/ 2 ở trường THCS Quang vinh – Trang Bom – Đồng nai.- Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 (Tiết Văn ... kế bài giảng Ngữ văn 9- Ts. Nguyễn Văn Đường( Chủ biên) – Ths. Hoàng Dân- NXB Hà Nội- 20 033. Bài tập trắc Nghiệm Ngữ văn 9- Đỗ Ngọc Thống(Chủ Biên)-Hoàng Thị Hiền- nguyễn Hồng Vân- NXB GD 20 034. ... tin và dạy học Ngữ Văn. Trang 13 4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1.7 soạn bài giảng điện tử dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 Trang 14 IV. Kết quả Trang 21 1. Đối với học sinh Trang 21 2. Đối với giáo...
  • 27
  • 2,706
  • 4
Bài giảng tập làm văn 9 bai viết số 5-mới

Bài giảng tập làm văn 9 bai viết số 5-mới

Ngữ văn

... mắc không quá nhiều lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.- Điểm3-4: Còn thiếu sót nhiều cả nội dung và hình thức. Vẫn hình thành được bố cục ba phần- Điểm 1 -2: Không đạt được những yêu cầu của điểm ... vứt rác bừa bãi.3. Kết bài: - BVMT, không có hiện tượng vứt rác bừa bãivấn đề cấp bách của xã hội.- Mọi người cần quyết tâm thực hiện tốt việc BVMT.CÁCH CHẤM- Điểm 9- 10: Đạt đủ yêu cầu trên, ... không mắc lỗi về chính tả, đặt câu, dùng từ.- Điểm 7-8: Đầy đủ các yêu cầu về nội dung, có một số sai sót về hình thức như: diễn đạt đôi chỗ còn lúng túng, chưa hấp dẫn.- Điểm 5-6: Đủ các yêu...
  • 2
  • 2,219
  • 4
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... - Môn Ngữ văn 6 đạt 80 % xếp thứ 8 /21 đơn vị- Môn Ngữ văn 7 đạt 89% xếp thứ 5 /21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 8 đạt 95 % xếp thứ 4/ 21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 9 đạt 82 % xếp thứ 7 /21 đơn ... thứ 4 /21 đơn vị trường. Trong kỳ thi vào 10 THPT 20 13, môn Ngữ văn 9 của trường xếp thứ 2/ 21 đơn vị trong huyện. Trên đây là những định hướng của bản thân về phương pháp dạy học kiểu văn bản ... chương trình Ngữ văn lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường.3. Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày 20 tháng 9 năm 20 13 đến ngày 15 tháng 3 năm 20 14.4. Tác giả:Họ...
  • 21
  • 4,761
  • 12
Một số chuyên đề ngữ văn lớp 9

Một số chuyên đề ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... nh th!C. Luyện tập Bài tập 1.Cảm nhận của em về những nữ thanh niên xung phong trong văn bản Những ngôi sao xa xôi( Lê Minh Khuê)?( Viết đoạn văn 9- 11dòng). Bài tập 2. Hình ảnh ngời lính ... nhiều suy ngẫm sâu sắc về cách sống,cách làm người, cách sống ân nghĩa thuỷ chung ở đời.C. BÀI TẬP VỀ NHÀ: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm: * Đề 2: Nhận xét đoạn cuối bài thơ “Ánh trăng”của Nguyễn ... sâu sắc về cách sống, cách làmngười “uống nước nhớ nguồn” ân nghĩa thuỷ chung cùng quá khứ.C. BÀI TẬP VỀ NHÀ.1.Dạng đề 2 hoặc 3 điểmĐề 2: Chép lại chính xác khổ thơ cuối bài thơ "Ánh...
  • 44
  • 1,149
  • 1
skkn: khuynh hướng tiếp cận bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy trong ngữ văn lớp 9

skkn: khuynh hướng tiếp cận bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy trong ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn THCS3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9 năm 20 09 đến tháng 6 năm 20 12. 4. Tác giả: Họ và tên: Phạm Thị Thanh Thủy Năm sinh: 03/3/ 196 5 Nơi thờng trú: Thị ... ngày. Bài học đạo lýlàm ngời không đao to búa lớn mà nhẹ nhàng thấm thía. 12 phát triển ở học sinh năng lực ngữ văn, môn Ngữ văn còn giúp học sinh có đợcnhững hiểu biết xà hội, văn hóa, văn ... giáokhoa Ngữ văn lớp 9 của chơng trình cải cách và trở thành một văn bản đợc giảngdạy trong chơng trình chính khoá. - Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh đất nớc đợc hoàn toàn giải phóng, văn họcbắt...
  • 14
  • 2,378
  • 9
Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)

Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)

Ngữ văn

... đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)Đề số 1Em có suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc của thế hệ trẻ Việt Nam ? Đáp án đề số 1DÀN BÀIMở bài: Đất nước ... mình.Đề số 2 Khủng bố đang diễn ra hàng ngày tại một số nước và có nguy cơ bùng nổtrên toàn thế giới. Những suy nghĩ của em về vấn đề này ?Đáp án Đề số 2 DÀN BÀITuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp ... tim (Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật)Đáp án đề số 61. Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính HữuTuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết) Bài làm...
  • 104
  • 10,149
  • 34
Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong  dạy các tác phẩm truyện thơ việt nam  hiện đại – SGK ngữ  văn lớp 9

Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy các tác phẩm truyện thơ việt nam hiện đại – SGK ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... điểmT /số điểmĐiểmTB1 2 3 4 5 6 7 8 9 109A1Nhóm thực nghiệm150 00 1 4 3 3 3 1 0 96 6,49A2Nhóm đối chứng 15 0 0 0 1 3 4 3 3 1 0 97 6,5Bảng 2: Kết quả sau tác động. Lớp Sĩ số điểm /số học ... Tên bài 17 – 11 - 20 10 61, 62 Làng ( Kim Lân)10 – 2 - 20 11 110 Mùa xuân nho nhỏ ( Thanh Hải) 12 – 2 - 20 11 111 Viếng Lăng Bác (Viễn Phương)4.4. Đo lường: Bài kiểm tra trước tác động là bài ... đại – SGK ngữ văn lớp 9. 1. TÊN ĐỀ TÀI.VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠYCÁC TÁC PHẨM TRUYỆN THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI – SGK NGỮVĂN 9. 2. TÓM TẮT ĐỀ TÀI.Có thể nói môn ngữ văn có...
  • 23
  • 1,615
  • 3
skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài   trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9

skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... đối với văn học của địaphương”(SGV Ngữ văn 9 – Trang 128 - Tập I).Tiết 42 “Chương trình địa phương”(Phần Văn) ở lớp 9 là sự kế tiếpcủa tiết 121 “Chương trình địa phương” ở lớp 8. Ở lớp 8, ... 199 5 ). 8. Một số vấn đề về tâm lý học về giao tiếp sư phạm.( Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên - Chu kỳ 199 2 - 199 6 ). 9. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS Chu kỳ 20 04 - 20 07 ... thực hiệnIV. Bài học kinh nghiệm rút raC. Lời kết 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Đỗ Thị Kim HoàTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa Ngữ văn 9 - Tập I 2. Sách giáo viên Ngữ văn 9 - Tập II.3....
  • 32
  • 1,152
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25