0

người liên lạc nhỏ của tô hoài

Luyện chính tả: NV: Người liên lạc nhỏ

Luyện chính tả: NV: Người liên lạc nhỏ

Tiểu học

... Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người. Nhưng lũ lính đã trông thấy. Chúng nó kêu ầm lên. Ông ké ngồi ngay xuống bên tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính, như người đi đường xa, mỏi chân, gặp ... Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người. Nhưng lũ lính đã trông thấy. Chúng nó kêu ầm lên. Ông ké ngồi ngay xuống bên tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính, như người đi đường xa, mỏi chân, gặp ... Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người. Nhưng lũ lính đã trông thấy. Chúng nó kêu ầm lên. Ông ké ngồi ngay xuống bên tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính, như người đi đường xa, mỏi chân, gặp...
  • 13
  • 625
  • 3
Chính tả lớp 3 - NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ppsx

Chính tả lớp 3 - NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... (Tiết 27): Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả. 2.Nghe-viết chính xác đoạn văn trong bài: Người liên lạc nhỏ, viết hoa các tên riêng: Đức Thanh, ... của bài tập. -Các nhóm thi làm bài tiếp sức. -Nhận xét bài làm của bạn. -Hs đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh. -Làm bài vào vở. Chính tả (Tiết 27): Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN ... -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs. a.Bài tập 2: -Gv nêu yêu cầu của bài tập, cho hs tự làm bài cá nhân trên giấy nháp. -Gv theo dõi hs làm...
  • 5
  • 1,609
  • 6
TRANH NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

TRANH NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

Tư liệu khác

... NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎqt9.153@gmail.com NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎqt9.153@gmail.com NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎqt9.153@gmail.com NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎqt9.153@gmail.com NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎqt9.153@gmail.com...
  • 6
  • 908
  • 0
Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. pptx

Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. pptx

Mầm non - Tiểu học

... làm của bạn. -Hs chú ý lắng nghe. Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả. 2.Nghe-viết chính xác đoạn văn trong bài: Người liên lạc ... -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs. a.Bài tập 2: -Gv nêu yêu cầu của bài tập, cho hs tự làm bài cá nhân trên giấy nháp. -Gv theo dõi hs làm ... hoặc đoạn văn bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (3-4phút) B.Bài mới 1.Gt bài (1-2 phút) -1 hs đọc cho 2,3...
  • 4
  • 1,248
  • 3
Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. docx

Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. docx

Mầm non - Tiểu học

... : “ Bà chúa của các bãi tắm ? ” +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? -Nhận xét bài cũ. -Giới thiệu chủ điểm: Anh em một nhà và giới thiệu bài đọc: -Người liên lạc nhỏ. -Gv ghi ... nhanh trí, thông minh của Kim. Đồng khiền bọn giặc không hề nghi ngờ nên đã để cho 2 bác cháu đi qua. -Kim Đồng dũng cảm vì còn rất nhỏ đã là một chiến sĩ liên lạc của cách mạng, dám làm ... Đề bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I.Mục tiêu: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lững...
  • 4
  • 8,828
  • 35
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Người liên lạc nhỏ. pdf

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Người liên lạc nhỏ. pdf

Mầm non - Tiểu học

... lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Tên người: Đức Thanh, Kim Đồng, tên dân tộc: Nùng ; tên huyện: Hà Chính tả Nghe – viết : Người liên lạc nhỏ. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe ... Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Người liên lạc nhỏ . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ ... Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các nhóm thi đua điền các vần ay/ây. Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài....
  • 5
  • 1,025
  • 2
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Người liên lạc nhỏ. doc

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Người liên lạc nhỏ. doc

Mầm non - Tiểu học

... giải thích các từ khó trong bài. Tập đọc – Kể chuyện Người liên lạc nhỏ. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy ... biểu suy nghĩ của mình. Hs nhận xét. theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 4. - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. - Gv ... 3 – 4 Hs thi kể trước lớp từng đoạn của câu chuyện. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. 4 hs thi đọc diễn cảm đoạn 4. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. Hs nhận xét. PP: Quan sát,...
  • 8
  • 2,257
  • 13
Giáo án điện tử tiểu học: Kể chuyện người liên lạc nhỏ potx

Giáo án điện tử tiểu học: Kể chuyện người liên lạc nhỏ potx

Mầm non - Tiểu học

... ngày 14 tháng 11 nm 2011Luyện đọcTìm hiểu bàich snhuýt sỏo - ỏo Nùng- Kim ĐồngTheo Hoài Theo Hoài tráo trưng B i: Ngi liờn lc nh Giáo viên Trần Thị Bích Thảo ThThứứ ... Nội dung: Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.S/112ThThứứ...
  • 7
  • 721
  • 1
Nguoi lien lac nho

Nguoi lien lac nho

Tiểu học

... đọcNgời liên lạc nhỏ (Tiết 1)Cao BằngCao Bằng -gậy trúc -lững thững-huýt sáo-tráo trng-nắng sớm, Luyn c t khúThứ ngày tháng 11 năm 2010Tập đọc - Kể chuyệnNgời liên lạc nhỏ (Tiết ... 2010Tập đọcNgời liên lạc nhỏ (Tiết 1) Tượng đài Kim ĐồngMộ Kim ĐồngTem thư Kim ĐồngTượng đài Kim Đồng Luyn c Thứ ngày tháng 11 năm 2010Tập đọcNgời liên lạc nhỏ (Tiết 1)- Ông ... õy u dng li thp hng tng nim ngi thiu niờn anh hựng.Thứ ngày tháng 11 năm 2010Tập đọcNgời liên lạc nhỏ (Tiết 1) - Ông ké ngồi ngay xuống bên tảng đá,/ thản nhiên nhìn bọn lính,/ nh ngời đi...
  • 17
  • 975
  • 0
NGUOI LIEN LAC NHO - TUAN 14

NGUOI LIEN LAC NHO - TUAN 14

Tư liệu khác

... sau lưng một tảng đá.Hai bác cháu ung dung đi qua trước mắt địch nhờ sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng. ...
  • 6
  • 400
  • 0
Cái nhìn không gian và thời gian nghệ thuật trong hồi ký của Tô Hoài (Qua hồi ký Cát bụi chân ai và Chiều chiều)

Cái nhìn không gian và thời gian nghệ thuật trong hồi ký của Hoài (Qua hồi ký Cát bụi chân ai và Chiều chiều)

Thạc sĩ - Cao học

... văn chương của ông. Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh khi nhận xét khái quát về tự truyện, hồi ký của Hoài đã khẳng định: “Hồi ký, tự truyện của Hoài là thể văn sở trường nhất của Hoài … ở ... vật trung tâm chính là cái tôi của người viết. Cho nên sự hấp dẫn của văn phong Hoài xét đến cùng là sự hấp dẫn của cái tôi ấy ” [22. 43]. Trong bài viết Hoài, sáu mƣơi năm viết, GS ... thể loại khác của Hoài, chính vì lẽ đó mà G.S Nguyễn Đăng Mạnh rất có lý khi nhận xét Hoài là nhà văn của người thường, của chuyện thường, của đời thường. Ở những trang đầu của hồi ký...
  • 113
  • 3,171
  • 17

Xem thêm